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Dedicatorias
Este trabajo está dedicado a mi familia, en especial a mis padres, que con
esfuerzo y cariño han logrado que yo termine mi bachillerato. A mis
maestros, que me transmitieron sus conocimientos y me ayudaron a ser una
persona más culta. A mis amigos, que han estado allí para escucharme y
apoyarme en los momentos en que los necesito.
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Agradecimientos
Les agradezco a mis padres, por hacerme sentir querida, por el apoyo, la
confianza y todo el empeño que han puesto para que yo estudie una
carrera. A Dios, por permitirme despertar todos los días, por darme salud y
brindarme esas personas que me mantienen firme. A mis maestros, por la
paciencia y el conocimiento que me han otorgado a lo largo de estos años
como estudiante. A la vida, por poner en mi camino buenas oportunidades
de expresarme, tal como lo hago ahora.
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Índice
Portada interior…….1
Dedicatorias…………2
Agradecimientos……….3
Índice………………4
Introducción……………6
Objetivos……………………………….9
Antecedentes…………………………………….14
Cap. 2 Fundamentalización
Conceptualización………………………………..16
Normatividad…………………………………………..26
Marco Teórico…………………..…….27
4
Marco de Referencia…………………29
Cap. 3 Metodología
Hipótesis………………………………32
Variables………………………………..33
Tipos de Estudio……………………….36
Cap. 4 Resultados
Resumen de Resultados…………………………..39
Tipos de Análisis……………………………………41
Procesamiento de Datos………………………………42
Apartados
Conclusiones…………………………………………45
Sugerencias………………………………………….46
Anexos……………………………………………..47
Bibliografía……………………………………………48
Introducción
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La mayoría de las personas han experimentado las sensaciones que
ocurren cuando el “amor” ronda nuestra cabeza y nuestro mundo. Esto
sucede cuando uno ve a la persona querida, piensa en ella, la recuerda, etc.
Pero, ¿Se han preguntado el por qué de estos malestares? Mucha gente lo
ha hecho, incluso yo. Es por eso que decidí hacer una investigación a fondo
sobre todo este “loco” tema.
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CAP. 1 CONTEXTO DE INVESTIGACIÓN
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El estudio que efectuaré tratará sobre lo que sucede en nuestro cerebro
cuando estamos enamorados, cómo es que afecta a todo nuestro cuerpo, el
efecto que tiene en nosotros un beso o estar con la persona amada y cómo
es que esto nos cambia de ánimo, el proceso por el cual se efectúan dichos
sentimientos y las sustancias químicas que los provocan.
Objetivos
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Analizar los trastornos que nos provoca el amor, las sensaciones que son
ocasionadas por el enamoramiento, conocer las sustancias químicas
liberadas y saber porqué cuando estamos enamorados “perdemos la
cabeza”.
9
Mi investigación analizará qué ocurre en nuestro cerebro cuando estás
enamorado y te encuentras con el ser querido o cuando recibes un beso de
amor, el efecto que tiene en la persona, y qué sustancias se liberan. Se
analizará también lo que sucede cuando nos encontramos en una desilusión
amorosa. Sólo se mencionarán emociones negativas como la tristeza y el
enojo cuando hablemos de celos y decepciones amorosas.
Casi todas las personas hemos experimentado los efectos del amor en
nuestro cuerpo.
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Europa rebosa amor por cada rincón. El sentimiento más antiguo del mundo
está en el aire y los europeos lo respiran. Según los expertos, el amor tiene
tres mil millones de años y nació como resultado de la fusión de dos
bacterias. La marca de automóviles Ford ha realizado el estudio 'Fiesta
Love Factory', donde toma el pulso del corazón a los habitantes del viejo
continente. Para ello ha realizado una encuesta en siete países: Italia,
España, Francia, Rusia, Reino Unido, Alemania y Hungría. Alrededor del
70% de los encuestados asegura estar viviendo una historia de amor.
España destaca como uno de los países en el que más enamorados hay, un
76%, porcentaje que sólo superan los apasionados italianos, con un 78%. A
pesar de que más de uno lo niegue, la estadística refleja que el 74% de los
hombres españoles simpatiza con Cupido y 'sufre'' de amor a primera vista,
en contraposición del 66% de mujeres que han sido alcanzadas por el
clásico 'flechazo'.
Antecedentes
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CAP. 2 FUNDAMENTACIÓN
Conceptualización
Emociones
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Son fenómenos psicofisiológicos continuos que nos permiten adaptarnos a
ciertos cambios de nuestro entorno. Psicológicamente, alteran la atención,
condicionan nuestras conductas e incluso activan la memoria. Desde el
punto de vista fisiológico, además, las emociones producen respuestas en
el cuerpo, en la forma de expresiones faciales o tonos de voz.
Enamoramiento
Feniletilamina
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Anfetaminas
Sistema límbico
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Es el que controla las emociones en el cuerpo humano. es un sistema
formado por varias estructuras cerebrales que gestiona respuestas
fisiológicas ante estímulos emocionales. Está relacionado con la memoria,
atención, instintos sexuales, emociones. Está formado por partes del
tálamo, hipotálamo, hipocampo, amígdala cerebral, cuerpo calloso, séptum
y mesencéfalo.
Neurotransmisores
Dopamina
Norepinefrina
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Acelera el pulso e incrementa la energía y la percepción. La noradrenalina
(o norepinefrina) es un neurotransmisor de catecolamina de la misma familia
que la dopamina.
Oxitocina
Vasopresina
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La vasopresina se usa para controlar la necesidad frecuente de orinar, el
aumento de la sed y la pérdida de agua asociada con la diabetes insípida
(diabetes de agua).
Serotonina
Adrenalina
Endorfinas
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producción de endorfinas mediante el ejercicio físico y actividades
placenteras.
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Cuando encontramos a la persona deseada se dispara la señal de alarma,
nuestro organismo entra entonces en ebullición. A través del sistema
nervioso el hipotálamo envía mensajes a las diferentes glándulas del cuerpo
ordenando a las glándulas suprarrenales que aumenten inmediatamente la
producción de adrenalina y noradrenalina (neurotransmisores que
comunican entre sí a las células nerviosas).
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Al inundarse el cerebro de esta sustancia, éste responde mediante la
secreción de dopamina (neurotransmisor responsable de los mecanismos
de refuerzo del cerebro, es decir, de la capacidad de desear algo y de
repetir un comportamiento que proporciona placer), norepinefrina y oxiticina
(además de estimular las contracciones uterinas para el parto y hacer brotar
la leche, parece ser además un mensajero químico del deseo sexual), y
comienza el trabajo de los neurotransmisores que dan lugar a los arrebatos
sentimentales, en síntesis: se está enamorado. Estos compuestos
combinados hacen que los enamorados puedan permanecer horas
haciendo el amor y noches enteras conversando, sin sensación alguna de
cansancio o sueño.
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ellos llamado, centro de placer del cerebro comienza a producir
feniletilamina a gran escala y así es como perdemos la cabeza, vemos el
mundo de color de rosa y nos sentimos flotando.
Normatividad
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Teorías
Teoría de la Feniletilamina
Teoría de la Correspondencia
Marco Teórico
Cuando ese enamoramiento es compartido por las dos personas puede dar
lugar a una relación maravillosa y una vez que termina dejar paso a
sentimientos reales y duraderos.
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de refuerzo del cerebro, es decir, de la capacidad de desear algo y de
repetir un comportamiento que proporciona placer), norepinefrina y oxiticina
(además de estimular las contracciones uterinas para el parto y hacer brotar
la leche, parece ser además un mensajero químico del deseo sexual), y
comienza el trabajo de los neurotransmisores que dan lugar a los arrebatos
sentimentales, en síntesis: se está enamorado. Estos compuestos
combinados hacen que los enamorados puedan permanecer horas
haciendo el amor y noches enteras conversando, sin sensación alguna de
cansancio o sueño.
Marco de Referencia
Estas sensaciones nada tienen que ver con el corazón. El amor se inicia en
una recóndita región del cerebro (el sistema límbico) desde donde se
desencadena una serie de reacciones fisicoquímicas que desembocan en
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ese estado de enajenación transitoria, para el que no se ha encontrado,
hasta el momento, ninguna vacuna.
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El verdadero enamoramiento parece ser que sobreviene cuando se produce
en el cerebro la FENILETILAMINA, compuesto orgánico de la familia de las
anfetaminas que tiene la capacidad de aumentar la energía física y la
lucidez mental.
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CAP. 3 METODOLOGÍA
Hipótesis
Hipótesis Nula
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“No es cierto que cuando estamos enamorados, el cerebro comienza a
producir Feniletilamina a gran escala, y no es por eso que perdemos la
cabeza, vemos el mundo color se rosa y nos sentimos flotando”.
Variables
Enamoramiento
La persona que provoca esa sensación puede ser alguien que recién se
conoce o con quien se tiene una relación laboral, de estudios o de amistad
sin haberle prestado atención anteriormente.
Por diversas causas de pronto ese hombre o esa mujer pasa a ser el eje en
torno al cual girará la vida del enamorado y mientras le dure el
embelesamiento no tendrá ojos para más nadie.
Cuando ese enamoramiento es compartido por las dos personas puede dar
lugar a una relación maravillosa y una vez que termina dejar paso a
sentimientos reales y duraderos.
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Cerebro
La corteza cerebral constituye el 85% del peso del cerebro y es fácil ver por
qué. Esta es la parte pensante del cerebro. Permite resolver problemas de
matemáticas, jugar videojuegos, alimentar a tus peces, bailar, recordar el
cumpleaños de tu hermana y dibujar. La corteza cerebral hace que los seres
humanos seamos más inteligentes que los animales porque es la parte que
nos permite razonar.
La corteza cerebral está formada por dos mitades, una a cada lado de la
cabeza. Algunos científicos piensan que la mitad derecha ayuda a pensar
en cosas abstractas, como en la música, los colores o las formas. Y se dice
que la mitad izquierda es la que es más analítica, ayuda con las
matemáticas, la lógica y el discurso. Los científicos saben con certeza que
la mitad derecha del cerebro controla la parte izquierda del cuerpo y la mitad
izquierda controla la derecha.
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tejido cerebral"-, donde linda con la parte inferior del tálamo, una estructura
nerviosa que comunica la medula espinal y los hemisferios cerebrales.
Feniletilamina
Tipo de Estudio
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Sujetos/Unidad de Análisis/Muestra
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CAP. 4 RESULTADOS
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Resumen de Resultados
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4. ¿Te ha sido difícil salir adelante después de una decepción
amorosa?
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Las 7 personas encuestadas respondieron afirmativamente a la pregunta
No.6
Tipos de Análisis
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Procesamiento de Datos
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Son pocos los que tienen un mapa mental del amor (que se atraen por
personas con rasgos o características similares), lo que significa que no
construyeron un molde específico en su infancia y no les hará enamorarse
de una persona por algún motivo en especial.
También nos aporta que al menos el 60% de las personas han sufrido una
decepción amorosa, y que la mayoría no se ha podido recuperar tan
fácilmente de ellas. Eso hace que las personas empiecen a comer
compulsivamente, en especial alimentos dulces, como la nieve y el
chocolate. El chocolate es rico en feniletilamina, por lo que se deduce que:
“La adicción de las personas que han sufrido una desilusión amorosa a
este alimento debe ser una especie de “automedicación” para combatir el
síndrome de abstinencia causado por la falta de Feniletilamina”.
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Apartados
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Conclusiones
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del mundo real. Antes pensaba que el Amor se sentía y nada más, pero
ahora me doy cuenta de que como otras emociones, el Amor es mucho
más complicado y va mucho más allá de un simple cosquilleo en el
estómago o un beso, abarca desde sustancias y reacciones químicas a
trastornos psicológicos causados por el mismo, o en su defecto, por
decepciones amorosas.
En fin, espero que este trabajo les sirva a muchas más personas, que como
yo tengan esa curiosidad de saber más de este tema. A mí me ayudó
mucho. Esto ha sido todo y recuerden, que a pesar de que el amor es tan
complicado en todos los aspectos, no deja de ser de los sentimientos más
fuertes y bellos que existen en el mundo. Hasta pronto.
Sugerencias
Para descubrir los secretos que se esconden debajo del amor, te sugiero
que leas esta tesis, y si lo deseas, puedes consultar más del tema, con la
bibliografía disponible al final de este trabajo.
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Anexos
Encuesta
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6. Cuando te gusta alguien, ¿Sientes que pierdes la cabeza, se te
acelera el pulso, te ruborizas al verlo(a), incluso hasta te sudan la
manos?
Bibliografía
http://elamorysusderivados.blogspot.com/2009/02/fragmentos-de-articulos-
sobre-el-amor_12.html
http://www.amor.com.mx/la_quimica_en_el_amor.htm
http://www.inteligencia-emocional.org/
47
http://www.degerencia.com/articulo/inteligencia_emocional_preguntas_frecu
entes/imp
http://todas-las-emociones.blogspot.com/
http://www.elrincondelaciencia.com/laquímicadelamor_elrincondelaciencia.m
ht
http://www.avizora.com/-Amoryquimica_Dopamina.mht
http://www.windowslive.com/sopresina_oxitocina_endorfinas.mht
http://www.cerebro.com/vasopresina_oxitocina.mht
48
http://www.milenio.com/mexico/milenio/nota.asp?id=56160
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