Tarikh Tahun Kelas Subjek Bilangan murid Masa Topik Bidang Pembelajaran Pengetahuan Sedia Ada Hasil Pembelajaran

Objektif Pembelajaran Nilai Murni Kemahiran Berfikir Sumber Kosa Kata

: 3 July 2013 : : : : : : : : : : : : : : Empat 4 Matematik 20 9 am 10am (1 jam) Masa Dan Waktu Penentuan tempoh masa i. Membaca masa ii. Menambah, menolak, mendarab dan membahagi masa dan waktu i. Menghitung tempoh masa sesuatu peristiwa dalam jadual dalam jam dan minit. Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Menjimat Masa, Bertanggungjawab, Berkeyakinan, Bekerjasama,Berkeberanian Menghubungkait, Mentafsir Komputer, LCD projector, Lembaran kerja, Perisian PowerPoint Tempoh, Jangka, Jam, Aktiviti, Mula, Tamat

Langkah Set Induksi (5 minit)

Kandungan Guru mempersem bahkan MAGIC kepada para pelajar.

Aktiviti Guru

Aktiviti Murid

Catatan

1. Guru menayangkan enam objek dalam 1. Murid memilih nombor Kemahiran powerpoint iaitu pensil, kereta, rumah,telefon, yang telah dipilih dan tulis Berfikir: di atas kertas. kerusi dan meja. Menghubungkait 2. Guru meminta seorang murid memilih salah 2. Murid-murid memberi Berfikir satu nombor dari 1-6 dan tulis di atas kertas. respon kepada guru. secara kritikal 3. Guru meneka objek dengan betul dengan mengaitkan nombor yang dipilih oleh murid. 3. Murid-murid melihat Nilai Murni: 4. Aktiviti MAGIC ini diulang 2 kali lagi persembahan Magic Berkeyakinan dengan menggunakan contoh objek lain dengan penuh perhatian. dengan mengikut langkah 2 dan 3. 5. Sebelum memulakan aktiviti MAGIC ini, 4. Murid murid guru akan menulis masa permulaan mencuba untuk persembahan MAGIC ini di atas papan menjawab soalan guru. hitam. 6. Selepas persembahan MAGIC, guru akan menulis masa pertamatan di atas papan hitam. 7. Guru meminta murid-murid mencuba untuk menentukan tempoh masa di antara masa permulaan dan masa pertamatan. 8. Guru mengaitkan ia kepada pelajaran hari ini iaitu Penentuan Tempoh Masa. Sumber: Perisian Power Point, Komputer, LCD projector

Langkah 1 (20 minit)

Mencari 1. Guru menyatakan bahawa cara untuk tempoh mencari tempoh masa ada 2 cara iaitu masa dalam menggunakan garis nombor masa atau unit jam, dan melalui penolakan. unit minit 2. Guru menyatakan bahawa untuk mencari serta tempoh masa dengan melalui penolakan, gabungan kita perlu tahu : unit jam & Masa Tamat Masa Mula = Tempoh minit di masa antara dua waktu 3. Guru mengajar murid-murid mencari (mula,tamat) tempoh masa dalam unit jam dengan . menggunakan garis nombor masa dalam PowerPoint.

1. Murid mengikut bimbingan guru untuk mencari tempoh masa. 2. Murid-murid mendengar penjelasan tentang dua cara untuk mencari tempoh masa. 3. Murid mencuba untuk mencari tempoh masa yang diberi soalan oleh guru.

Kemahiran Berfikir: Menghubungkait Mentafsir

Nilai Murni: Berkeyakinan Berkeberania n

Sumber: Komputer, LCD projector, Perisian PowerPoint,

Masa Mula

Masa Tamat

4. Guru membimbing murid untuk mengira tempoh masa dalam unit jam menggunakan penolakan.

* 3:00 = tempoh masa ialah 3 jam 5. Guru mengajar murid-murid mencari tempoh masa dalam unit minit dengan menggunakan garis nombor masa dalam PowerPoint.

6. Guru membimbing murid untuk mengira tempoh masa dalam unit minit menggunakan penolakan.

20 minit = 20 minit tempoh masa 7. Guru memberi soalan tambahan dan minta seorang pelajar lelaki pergi ke depan untuk mencari tempoh masa dalam unit minit dengan melukis garis nombor masa. Mula: 510pm Tamat: 535pm Apakah tempoh masa ? (Jawapan:25minit) 8. Guru memberi soalan dan minta seorang murid perempuan pergi ke depan untuk mencari tempoh masa dalam unit minit dengan menggunakan cara penolakan. Mula: 3:05am Tamat:3:45am Apakah tempoh masa? (jawapan:40minit)

9. Guru menggunakan langkah yang sama untuk menunjukkan cara mengira tempoh masa dalam gabungan unit jam dan minit dengan menggunakan garisan masa dan operasi penolakan. 10. Guru mengajar murid-murid mencari tempoh masa dalam unit jam dan minit dengan menggunakan garis nombor masa dalam PowerPoint.

11. Guru membimbing murid untuk mengira tempoh masa dalam unit jam dan minit menggunakan penolakan.

*2jam20minit ialah tempoh masa. 12. Guru memberi soalan tambahan dan minta seorang pelajar lelaki pergi ke depan untuk mencari tempoh masa dalam unit jam dan minit dengan melukis garis nombor masa. Mula: 10:40am Tamat: 2 :00 pm Apakah tempoh masa? (jawapan:3jam20minit) 13. Guru memberi soalan dan minta seorang pelajar perempuan pergi ke depan untuk mencari tempoh masa dalam unit jam dan minit dengan menggunakan cara penolakan. Mula: 745am Tamat: 11:10am

Apakah tempoh masa?(jawapan:3jam25minit) Langkah 2 (15 minit) 1. Guru menayangkan powerpoint yang berkaitan dengan Zoo Negara dan menyerahkan tugasan kepada kelas iaitu Menyelamat menyelamatkan 4 ekor haiwan yang kan Haiwan berada di dalam keadaan kebahayaan. 2. Guru membahagikan semua pelajar dalam 4 kumpulan iaitu Nokia, Apple,Samsung dan HTC. Setiap kumpulan ada lima orang murid. 3. Guru akan memberi 4 soalan yang berbeza kepada 4 kumpulan masing-masing. 4. Dalam setiap pusingan, keempat-empat kumpulan mesti menjawab soalan dengan betul baru dapat menyelamatkan haiwan pertama, diikuti haiwan kedua,ketiga dan keempat. (Rujuk kepada Lampiran 1 ) 5. Guru akan menyediakan papan tulis ( 20cm x 20cm ) kepada setiap kumpulan. 6. Apabila mereka sudah pasti jawapan mereka betul , mereka dikehendaki menulis jawapan di atas papan tulis dan mengangkat ke atas untuk guru tengok. 7. Dalam setiap pusingan, mana-mana kumpulan mencari jawapan yang lebih Aktiviti Kumpulan 1. Murid-murid menonton powerpoint yang disediakan oleh guru. 2. Murid-murid bekerjasama untuk menjawabkan soalan yang diberikan. 3. Murid murid berkeyakinan untuk melibatkan diri dalam aktiviti. Kemahiran Berfikir: Menghubungkait Berfikir secara kritikal

Nilai Murni: Bertanggungjawab Berpasukan Bekerjasama Berkeyakinan Kepemimpinan Kasih sayang Sumber: Perisian powerpoint, papan tulis

cepat dan betul akan diberi 10 markah, kedua - 8 markah, ketiga - 6markah, keempat - 4markah. 8. Kumpulan yang dapat markah tertinggi akan mendapatkan hadiah. Langkah 3 (15 minit) Aktiviti Pengukuhan
1. Guru memberi penjelasan tentang

lembaran kerja kepada murid-murid dan meminta mereka menyelesaikannya di dalam kelas.
2. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada

1. Murid-murid mendengar kepada penerangan guru. 2. Murid-murid menerima lembaran kerja daripada guru. 3. Murid-murid membuat lembaran kerja mereka dengan senyap. 4. Murid-murid yang mempunyai masalah boleh angkat tangan mereka untuk meminta bantuan daripada guru. 1. Murid-murid memberi perhatian. 2. Murid-murid memberi respon.

Kemahiran Berfikir: menghubungkait

murid.
3. Guru akan berjalan di sekitar bilik darjah

Nilai Murni: Rajin

untuk memeriksa sama ada semua murid dapat memahami apa yang telah belajar pada hari ini.
4. Guru akan memberi penjelasan kepada

Sumber: Lembaran Kerja (Rujuk Latihan I dan 2) Kemahiran Berfikir:

murid yang menghadapi masalah.

Penutup (5 minit)

Rumusan

1. Guru merumuskan pelajaran pada hari ini. 2. Guru memberi kerja rumah untuk menguji pemahaman murid tentang topik yang diajar pada hari ini.

3. Guru mencadangkan murid-murid untuk membuat jadual waktu sendiri dan tidak membazir masa.

3. Murid-murid mendengar kepada rumusan yang dibuat oleh guru dan memahaminya. 4. Murid-murid mencatat kerja rumah yang perlu disiapkan.

Nilai Murni: Menjimat masa

Sumber: Kerja rumah (Rujuk Latihan 3 dan 4)

Lampiran 1 (i) Tugasan untuk menyelamatkan haiwan pertama. (Pusingan 1)

Kumpulan Nokia Apple Samsung HTC

Masa Mula 7 am 8:30 am 9:45 am 9 am

Masa Tamat 5 pm 12:30 pm 5:45 pm 7 pm

Tempoh Masa ? ? ? ?

Jawapan: 10 jam, 4 jam, 8 jam, 10 jam

(ii) Tugasan untuk menyelamatkan haiwan kedua. (Pusingan 2)

Kumpulan Nokia Apple Samsung HTC

Masa Mula 7:30 am 8:12 am 9:10 pm 12:37 pm

Masa Tamat 7:58 am 8:39 am 9:46 pm 12:46 pm

Tempoh Masa ? ? ? ?

Jawapan: 28 minit, 27 minit, 36 minit, 9 minit

(iii) Tugasan untuk menyelamatkan haiwan ketiga (Pusingan 3)

Kumpulan Nokia Apple Samsung HTC

Masa Mula 12:40 p.m. 1:45 p.m. 2:55 p.m. 4:45 p.m.

Masa Tamat 1:30 p.m. 5:27 p.m. 3:40 p.m 7:38 p.m.

Tempoh Masa ? ? ? ?

Jawapan: 50 minit, 3 jam 42 minit, 45 minit, 2 jam 53minit

(iv) Tugasan untuk menyelamatkan haiwan keempat. (Pusingan 4)

Kumpulan Nokia Apple Samsung HTC

Masa Mula 7:40 a.m. 4:35 a.m. 6:40 p.m. 9:45 a.m

Masa Tamat 10:34 a.m. 5:31 a.m. 8:12 p.m. 12:10 p.m

Tempoh Masa ? ? ? ?

Jawapan : 2 jam 54 minit, 56 minit, 1 jam 32 minit, 2 jam 25minit