P. 1
PEMBENTANGAN RPH

PEMBENTANGAN RPH

|Views: 11|Likes:
Dipublikasikan oleh Anis Ilham Amani

More info:

Published by: Anis Ilham Amani on Aug 19, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/06/2014

pdf

text

original

2012

KUMPULAN 4

1. BIDANG : KRAF TRADISIONAL AKTIVITI : ALAT PERTAHANAN DIRI (60 MINIT) 2. BIDANG : MENGGAMBAR AKTIVITI : MONTAJ (120 MINIT)

.

1 UNSUR SENI 4.3 4.2 4.2.PERSEPSI ESTETIK Masa : 60 minit Tema : Objek Buatan Manusia Tajuk : Parang 4.1 4.1 4.2 4.1.3.1 4. APLIKASI SENI 4.2.1.1 4.4.1 4.1 .4.2.1.1.1.1.3.2.1.3.2.2.2.1.4 APRESIASI SENI 4.3.1.2 4. EKSPRESI KREATIF 4.2 PRINSIP REKAAN 4.RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 (60 MINIT) Mata pelajaran : Dunia Seni Visual Kelas : 3 Cerdik Bidang : Mengenal Kraf Tradisional Aktiviti : Alat Pertahanan Diri STANDARD PEMBELAJARAN 4.2 TEKNIK 4.1 MEDIA 4.

warna poster atau oil pastel. Media : Alat . Murid menghasilkan alat pertahanan diri yang menarik menggunakan kertas tebal. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang alat pertahanan diri . Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan. gam UHU dan hiasan yang sesuai Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat alat pertahanan diri iaitu parang berdasarkan 2 Standard Kandungan.Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. TMK. berus Bahan . 1. Murid menghasilkan alat pertahanan diri. Contoh : model parang dan kad gambar senjata 2. Pada akhir pembelajaran: 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.(EK1) 2. 2. (EK4) 3.gunting. Guru menunjuk cara menghasilkan alat pertahanan diri. Keusahawanan (EK1-EK 4) dan Nilai murni 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat model alat pertahanan diri. (EK5) Kreativiti dan inovasi.kertas tebal. Aktiviti P&P EMK Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi . (EK1) (EK2) (EK 3) 4.

ALAT DAN BAHAN (ALAT PERTAHANAN DIRI) .

LANGKAH-LANGKAH MENGHASILKAN KARYA • Mewarna gambar parang yang diberikan LANGKAH 1 • Menggunting gambar tersebut • Menampal gambar pada kertas kotak LANGKAH 2 • Menggunting kertas kotak tersebut • Menghias parang yang dihasilkan mengikut kreativiti masing-masing LANGKAH 3 • Mempamerkan hasil karya .

CONTOH ALAT PERTAHANAN DIRI .

MENGGAMBAR TEKNIK MONTAJ .

2. APLIKASI SENI 1.2.1 -MONTAJ .2.1.1 UNSUR SENI 1.RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 (2 MINGGU) Mata pelajaran Kelas Bidang Aktiviti STANDARD PEMBELAJARAN : : : : Dunia Seni Visual 3 Cerdik Menggambar Montaj Masa : 60 minit Tema : Alam Semula Jadi Tajuk : Jenis-jenis Bunga 1.1.2.1 MEDIA 1.2.1.1.2.1.1 1.1.PERSEPSI ESTETIK 1.2 1.2 TEKNIK 1.1.2.2.2.1 1.1.1 1.2.1.1 1.1.2 PRINSIPREKAAN 1.2 1.

Murid menghasilkan gambar teknik montaj bertema taman bunga yang menarik menggunakan potongan gambar dari majalah. Pada akhir pembelajaran: 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang. Aktiviti P&P EMK Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi . majalah. Media : Alat . (EK1) 2.gunting dan berus Bahan . Guru menunjuk cara menghasilkan gambar dengan teknik montaj (EK4) Kreativiti dan inovasi. Contoh : contoh gambar teknik montaj 2. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab menggambar dengan teknik montaj. TMK. 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam menghasilkan gambar dengan teknik montaj. Keusahawanan (EK1-EK 4) dan Nilai murni 1. surat khabar.Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.kertas lukisan. 2. warna poster dan gam Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menggambar dengan teknik montaj berdasarkan 2 Standard Kandungan.

.

MINGGU KEDUA .

4 APRESIASI SENI 1.3 1.2 1.2 .3.1 1.3.1 1. EKSPRESI KREATIF 1.4.RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 (60 MINIT) Mata pelajaran Kelas Bidang Aktiviti STANDARD PEMBELAJARAN : : : : Dunia Seni Visual 3 Cerdik Menggambar Montaj Masa : 60 minit Tema : Alam Semula Jadi Tajuk : Jenis-jenis Bunga 1.3.3.4.

Contoh : contoh gambar teknik montaj 2. Aktiviti P&P EMK Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P Refleksi . warna poster dan gam Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menggambar dengan teknik montaj berdasarkan 2 Standard Kandungan.Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. surat khabar.EK2. Media : Alat . (EK1) (EK2) (EK 3) 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari. 3.kertas lukisan. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam menggambar dengan teknik montaj 2. Keusahawanan (EK1. TMK. Murid mempamerkan dan menceritakan karya seni yang dihasilkan.gunting dan berus Bahan . Pada akhir pembelajaran: 23 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang. Murid memulakan aktiviti menghasilkan gambar dengan teknik montaj.EK3 dan EK5) dan Nilai murni 1. (EK5) Kreativiti dan inovasi. 1. 2.Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas. majalah. Menghasilkan gambar teknik montaj bertemakan taman bunga yang menarik menggunakan potongan gambar dari majalah.

• Mengumpulkan gambar dari majalah Langkah 1 • Memotong gambar-gambar yang dipilih • Menyusun gambar Langkah 2 • Menampal gambar • Mewarna latar belakang dengan warna poster Langkah 3 • Karya yang telah siap dipamerkan .

.

.

HASIL KARYA KUMPULAN 4 MONTAJ ALAT PERTAHANAN DIRI .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->