INSTITUT PERGURUAN KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN KUALA LIPIS,PAHANG

AHMAD AKASYAH B. PAUZI MOHAMAD YUSRA B. MAT KASSIM MOHAMAD FAIZAL THAHIR B. ZULKIPLI MOHAMAD ARIFF B. NASIR AHMAD FARHAN B. ZAINUDIN LAMAN UTAMA

UNIT BAHASA MELAYU 1 - SEMESTER 1 2010

PENGENALAN
Remaja Dari Segi Psikologi

Perubahan daripada alam remaja kepada alam dewasa merupakan satu masa yang amat penting,di mana perasaan ingin mencuba sesuatu yang baru bagi mereka lebih-lebih lagi yang berkait rapat dengan gejala sosial ini

Definisi Remaja Perkataan remaja ataupun adolescene berasal daripada perkataan Latin iaitu adolscere yang bermaksud membesar atau membesar menjadi matang,(Rogers,1981).Menurut Kamus Dewan (Edisi Ketiga) remaja merupakan seorang yang mulai dewasa,sudah cukup umur untuk berkahwin ,sudah akil baligh,dan sedang melalui proses inginkan cinta.

Dari perspektif Islam pula,remaja dianggap sebagai mereka yang sudah cukup umur atau diistilahkan sebagai akil baligh.Pada peringkat ini,golongan remaja mengalami peralihan antara zaman kanakkanak dengan zaman dewasa.

PERKEMBANGAN FIZIKAL
REMAJA
Dirujuk kepada perkembangan remaja dari aspek biologi. Remaja lelaki dan perempuan secara sedar atau tidak,akan mengalami perubahan dari segi bentuk tubuh badan dan emosi secara berperingkat. Perubahan yang berlaku ini adalah disebabkan tindakan hormon dalam sistem biologi badan.

tingkah laku heteroseksual. kematangan biologi. proses akil baligh.

CONTOH

DAN MASALAH SOSIAL PELAJAR

Teori konflik mengatakan devian merupakan tindakan golongan tertindas terhadap pihak minoriti yang menindas. Teori subbudaya dan deprivasi status pula berpendapat devian berpunca daripada budaya kumpulan yang berbeza dengan budaya masyarakat besar.Deprivasi selalu berpunca daripada kekurangan ekonomi dan kelemahan emosi.

teori interaksionisme melihat devian sebagai sesuatu yang subjektif dan merupakan suatu proses sosial.Pelajar sengaja memilih tingkahlaku tertentu mengikut kemahuan mereka yang sesuai dengan cara mereka menginterpretasi kan sesuatu.
Kajian Tattum(1986) mendapati bahawa pelajar sengaja melakukakn devian sebagai teknik neutralisasi dalam interaksi mereka. Menurut Merton(1938) terdapat empat jenis devian iaitu inovasi (suatu cara memenuhi matlamat dengan cara yang salah ) ,ritual (tindakan mengulang perbuatan),undur (seseorang yang tidak lagi berminat dengan matlamatnya lalu melakukan alternative lain sebagai tindakan) dan menentang (menolak matlamat persekolahan dan menggantikannya dengan matlamat lain).

MASALAH SOSIAL
REMAJA
Ponteng sekolah Black mantel

Samseng dan gangsterisma

Penyalahgunaan dadah

Antaranya

FAKTOR-FAKTOR GEJALA
SOSIAL

Peranan ibu bapa

Masalah keluarga

Pengaru h sekolah

Rakan sebaya

Masyara kat

Diri sendiri

CARA MENGATASI
Peranan ibu bapa

Peranan sekolah

Peranan masyarakat

RUMUSAN

Demi untuk melihat bakal pemimpin ini terhindar daripada gejala sosial ini marilah kita sama-sama beranding bahu bagi untuk melihat masa hadapan yang cerah bagi remaja ini.

TAMAT