SOP.BK.09.12.

07

DATA PEMINATAN
PESERTA DIDIK KELAS X
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PEMERINTAH KOTA TANGERANG
DINAS PENDIDIKAN

SMAN 12 KOTA TANGERANG
2013

dan perkembangan peserta didik. Upaya ini mengacu kepada program pelaksanaan kurikulum tahun 2013. kelompok mata pelajaran peminatan serta kelompok mata pelajaran pendalaman dan lintas Minat untuk peserta didik SMA/MA yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dan terintegrasi dalam program pelayanan bimbingan dan konseling pada satuan pendidikan. menyenangkan. Peminatan memberikan kesempatan yang cukup luas bagi peserta didik untuk menempatkan diri pada jalur yang lebih tepat dalam rangka penyelesaian studi secara terarah. minat dan kecenderungan pilihan masing-masing peserta didik. Peminatan dalam Kurikulum 2013 ini mencakup kelompok mata pelajaran wajib. selain memuat isi kurikulum dalam bentuk mata pelajaran dan kegiatan lainnya.KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa bahwa SMAN 12 Tangerang dengan dukungan pemerintah. dalam keseluruhan program pendidikan satuan pendidikan dasar dan menengah merupakan bidang pelayanan BK yang menjadi wilayah manajemen BK dan wilayah tugas pokok Guru BK/Konselor dalam kerangka keseluruhan program pelayanan BK pada satuan pendidikan. Buku Data Peminatan ini digunakan sebagai acuan bagi Guru BK/Konselor dalam memberikan pertimbangan kepada pihak-pihak terkait dalam menentukan kebijakan terkait implementasi kurikulum 2013 di tingkat satuan pendidikan. Kelompok mata pelajaran peminatan meliputi peminatan akademik. Wilayah Peminatan kelompok mata pelajaran dan mata pelajaran bagi peserta didik ini. . dan mata pelajaran pilihan untuk pendidikan menengah yang diikuti peserta didik sepanjang masa studi mereka. Pendalaman materi mata pelajaran merupakan bidang pelayanan pembelajaran yang menjadi wilayah manajemen pembelajaran dan wilayah tugas pokok Guru Mata Pelajaran dalam kerangka keseluruhan program pembelajaran pada satuan pendidikan. lintas mata pelajaran atau pendalaman mata pelajaran dan peminatan studi lanjutan. Program bimbingan dan konseling dengan peminatan sepenuhnya berada di bawah tanggung jawab Guru Bimbingan dan Konseling (Guru BK) atau Konselor di setiap satuan pendidikan. khususnya terkait dengan peminatan akademik. Buku Data Peminatan ini sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari Implementasi Kurikulum 2013. Untuk SMA peminatan akademik meliputi peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Dalam konstruk dan isinya kurikulum tahun 2013 mementingkan terselenggaranya proses pembelajaran secara interaktif. peminatan Ilmu-Ilmu Sosial dan peminatan Bahasa dan Budaya. dewan guru dan komite sekolah telah dipercaya sebagai Sekolah Induk pelaksana Implementasi Kurikulum 2013. Artinya. minat. kreativitas dan kemandirian sesuai dengan bakat. Kurikulum Tahun 2013 menyajikan kelompok mata pelajaran wajib. Proses belajar yang dilakukan menggunakan pendekatan ilmiah (scientific approach) dengan penilaian hasil belajar berbasis proses dan produk. program pelayanan bimbingan dan konseling pada satuan pendidikan harus memuat pelayanan peminatan baik kelompok mata pelajaran maupun lintas minat mata pelajaran. dan jelas dalam arah pendidikan selanjutnya. Salah satu point penting dalam Kurikulum 2013 adalah Peminatan. inspiratif. sukses. khususnya dalam jenjang pendidikan menengah. bakat. mata pelajaran peminatan. Untuk ini. pilihan lintas minat atau pendalaman mata pelajaran. memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif serta memberi ruang yang cukup bagi prakarsa. Guru BK/Konselor membantu peserta didik dalam memenuhi Peminatan kelompok mata pelajaran dan mata pelajaran untuk peserta didik sesuai dengan kemampuan dasar umum. dan peminatan studi lanjutan. menantang.

196110311987031004 . Tangerang. Juli 2013 Kepala Sekolah Drs.Selamat kepada peserta didik yang telah diterima di SMAN 12 Tangerang. Semoga Buku Data Peminatan ini dapat memberikan gambaran arah peminatan peserta sehingga guru BK/Konselor dapat memberikan rekomendasi yang tepat dan sesuai dengan harapan peserta didik dan orang tua. Arbani NIP.

......... 196110311987031004 NIP...... ............…… ... 2... 3.... Tangerang. Biologi . Sosiologi. Kimia 2. ........................ 2. 3. 3...... Nama Lengkap JK : L/P Nomor Peserta Asal Sekolah SMP/MTs Maka peserta didik tersebut direkomendasikan oleh Guru BK/Konselor masuk Kelompok Peminatan Mata Pelajaran 1...... .............. 2.... Drs......... 2............. Geografi... ...... SMT 1 : X …………..... Matematika... Nama guru BK/Konselor SMAN 12 Tangerang : 1........Kami yang bertanda tangan di bawah ini. Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam 2.... SMT 2 : XI .... SMT 1 : XII …………….................. Setelah dilakukan analisis data peminatan terhadap peserta didik.. Arbani ---------------------------------------- NIP...…… .......... 4........................ 2...... Ekonomi (di isi guru BK/Konselor) Kelas 1.... Kepala Sekolah Guru BK/Konselor. Juli 2013 Mengetahui. Fisika.. SMT 1 : XI …………... 3. . Ilmu-Ilmu Sosial (di isi guru BK/Konselor) Pendalaman Materi dan Lintas Minat )*di isi guru BK/Konselor Mata Pelajaran 1.. Sejarah.... SMT 2 : X ... SMT 2 : XII .......

.... Berdo’a lah sebelum menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini 2. Jawablah semua pertanyaan secara jujur sesuai dengan diri Anda......…................ Tanggal Mengisi : ……..... Untuk itu.. Pendaftaran : …………………………………………. Pekerjaan Orang tua : ………………………………………………………….. Alamat Rumah : ……………………………………………………………………………… 5....... ... 2013 PENGANTAR Angket ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang identitas dan minat anda terhadap Peminatan dan Pendalaman Mata pelajaran yang diinginkan.... isilah secara hati-hati dan benar sesuai dengan diri anda..………………………………………………………………………. NIS : .. ....... Bacalah secara teliti 3......... Nama Siswa : …………………………………………………………….. PETUNJUK PENGISIAN 1......... 6......... A.... Siswa : ………………………………...... IDENTITAS PESERTA DIDIK DAN ORANG TUA 1....………………... (di isi sekolah) JK : L / P Asal Sekolah SMP : …............... sebab kekeliruan isian ini akan berpengaruh terhadap karir dan masa depan anda. Tempat/Tgl Lahir : ……………………………………………………………………………… 3.. Nama Orang tua : ……………………………………………………………………………… 4. (di isi sekolah) NISN : ....................... Informasi/data yang anda sampaikan akan dipergunakan sebagai bahan pertimbangan penerimaan dan penempatan Kelompok Mata Pelajaran Peminatan Akademik anda di sekolah ini..... Semoga anda jadi orang yang berhasil di masa depan dan cita-citanya dikabulkan oleh Tuhan Yang Maha Esa...... JK : L / P 2...…………………….........…………............ANGKET PEMINATAN PESERTA DIDIK Photo 3x4 Nama Lengkap : ……………………………………………………… No.. B....... Telephon/HP : Ortu : …………………………..

6) Geografi. terdiri dari mata pelajaran Matematika. 7) Sejarah. 2) Biologi. 9) Ekonomi PILIH SALAH SATU MATA PELAJARAN ALASAN . 8) Sosiologi. terdiri dari mata pelajaran Geografi. Fisika dan Kimia Peminatan Ilmu-ilmu Sosial. Sejarah. PILIHAN/PEMINATAN (Tuliskan pilihan dan beri tanda cek) NO 1 2 KELOMPOK PEMINATAN PILIHAN I II ALASAN PILIHAN Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam. PILIHAN MATA PELAJARAN PILIHAN DAN PENDALAMAN (Boleh memilih mata pelajaran lintas minat) KELOMPOK PEMINATAN Pilihan Pendalaman Minat dan/atau Lintas Minat mata pelajaran. Biologi. PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK A KELOMPOK BAHASA 1 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Inggris Jumlah Rata2 Nilai B KELOMPOK SOSIAL 1 Matematika 2 IPS Jumlah Rata2 Nilai C KELOMPOK ILMU ALAM 1 Matematika 2 IPS Jumlah Rata2 Nilai D.NILAI UN Jumlah Sem 2 Sem 1 Sem 2 Sem 1 BIDANG STUDI Sem 2 NO Sem 1 Kelas VII NILAI RAPORT Kelas VIII Kelas IX Rata-Rata C. 3) Fisika. 5) Kimia. Sosiologi dan Ekonomi F. PRESTASI NON AKADEMIK NO 1 2 3 4 BIDANG Olahraga Seni Kreatifitas Lain-lain URAIAN PRESTASI TINGKAT KEJUARAAN E. diantaranya : 1) Matematika.

G. PERHATIAN ORANG TUA Harapan orangtua bagi putra/puterinya : No Unsur a Pilihan Peminatan b Studi lanjut setelah SLTA c Pekerjaan dimasa y. Kemampuan Dasar (IQ) : …………………… 2. . HASIL PEMERIKSAAN KESEHATAN (Beri tanda V) Karakter Dasar Peserta Didik 1. Kelanjutan Studi : …………………………………………………………………………….a. Bakat : ………………………………………… 3. MINAT PEKERJAAN NO JENIS PEKERJAAN ALASAN PILIHAN 1 2 3 I. Kecendrungan Diri : ……………………………… NO (diisi oleh guru BK) 1 2 3 4 5 6 JENIS PEMERIKSAAN HASIL YA TIDAK Buta warna Bertato Bertindik Cacat Fisik Tinggi badan Lain-lain : J. Dunia Kerja : …………………………………………………………………………….d Harapan Orangtua Alasan Orangtua K. Minat : ………………………………………… 4. REKOMENDASI GURU BK/KONSELOR SMP/MTs 1. MINAT STUDI LANJUT NO NAMA PTN/KEDINASAN ALASAN PILIHAN 1 2 3 H. 2.

3.................................. Berangkat ke sekolah dengan mengunakan : …………………………………… M........................... Mengetahui & menyetujui..... Keadaan Rumah : Mengontrak/ Rumah Sendiri/ Tinggal bersama Saudara )*coret salah satu Lainnya 2....... saya bersedia dikenakan sanksi dari sekolah............................................. FASILITAS BELAJAR & SARANA TRANSPORTASI KE SEKOLAH 1.................. Orang Tua/ Wali......L... .............. (Tandatangan & Nama Terang) (Tandatangan & Nama Terang) .. Ruang Belajar Lainnya : ...... HAL-HAL LAIN YANG INGIN DISAMPAIKAN OLEH ORANG TUA/SISWA Data tersebut diatas telah kami isi sesuai keadaan yang sesungguhnya dan sejujur-jujurnya guna membantu proses yang diperlukan................. Peserta Didik.................................... : Khusus / Menyatu dengan kamar tidur : ...................... Apabila ternyata data tersebut diatas tidak sesuai dengan yang sebenarnya............... Materai 6000 .......................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................CATATAN PERKEMBANGAN LAINNYA TENTANG PESERTA DIDIK )* diisi oleh guru BK/Konselor ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. .................................... ........................................................................ ........................................................................................ ........... ................................................................................................................................................................................................. ............................................................................... ............. ............................................................................................................................................................................................................................................................ ... .................. ............................................. .. .................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... . ........................................................................................................................................................................... ........................ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................. ................................................................................................................................... ............................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................................................................... ......... ........................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful