SOP.BK.09.12.

07

DATA PEMINATAN
PESERTA DIDIK KELAS X
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PEMERINTAH KOTA TANGERANG
DINAS PENDIDIKAN

SMAN 12 KOTA TANGERANG
2013

khususnya dalam jenjang pendidikan menengah. sukses. dalam keseluruhan program pendidikan satuan pendidikan dasar dan menengah merupakan bidang pelayanan BK yang menjadi wilayah manajemen BK dan wilayah tugas pokok Guru BK/Konselor dalam kerangka keseluruhan program pelayanan BK pada satuan pendidikan. Dalam konstruk dan isinya kurikulum tahun 2013 mementingkan terselenggaranya proses pembelajaran secara interaktif. Proses belajar yang dilakukan menggunakan pendekatan ilmiah (scientific approach) dengan penilaian hasil belajar berbasis proses dan produk. minat. dan peminatan studi lanjutan. mata pelajaran peminatan. Program bimbingan dan konseling dengan peminatan sepenuhnya berada di bawah tanggung jawab Guru Bimbingan dan Konseling (Guru BK) atau Konselor di setiap satuan pendidikan. Buku Data Peminatan ini sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari Implementasi Kurikulum 2013. Salah satu point penting dalam Kurikulum 2013 adalah Peminatan. dewan guru dan komite sekolah telah dipercaya sebagai Sekolah Induk pelaksana Implementasi Kurikulum 2013. Pendalaman materi mata pelajaran merupakan bidang pelayanan pembelajaran yang menjadi wilayah manajemen pembelajaran dan wilayah tugas pokok Guru Mata Pelajaran dalam kerangka keseluruhan program pembelajaran pada satuan pendidikan. . Wilayah Peminatan kelompok mata pelajaran dan mata pelajaran bagi peserta didik ini. selain memuat isi kurikulum dalam bentuk mata pelajaran dan kegiatan lainnya. menyenangkan. bakat. peminatan Ilmu-Ilmu Sosial dan peminatan Bahasa dan Budaya. dan jelas dalam arah pendidikan selanjutnya. Kurikulum Tahun 2013 menyajikan kelompok mata pelajaran wajib. khususnya terkait dengan peminatan akademik.KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa bahwa SMAN 12 Tangerang dengan dukungan pemerintah. dan mata pelajaran pilihan untuk pendidikan menengah yang diikuti peserta didik sepanjang masa studi mereka. menantang. Artinya. Peminatan memberikan kesempatan yang cukup luas bagi peserta didik untuk menempatkan diri pada jalur yang lebih tepat dalam rangka penyelesaian studi secara terarah. minat dan kecenderungan pilihan masing-masing peserta didik. Kelompok mata pelajaran peminatan meliputi peminatan akademik. pilihan lintas minat atau pendalaman mata pelajaran. Upaya ini mengacu kepada program pelaksanaan kurikulum tahun 2013. dan perkembangan peserta didik. kreativitas dan kemandirian sesuai dengan bakat. Untuk SMA peminatan akademik meliputi peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. program pelayanan bimbingan dan konseling pada satuan pendidikan harus memuat pelayanan peminatan baik kelompok mata pelajaran maupun lintas minat mata pelajaran. kelompok mata pelajaran peminatan serta kelompok mata pelajaran pendalaman dan lintas Minat untuk peserta didik SMA/MA yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dan terintegrasi dalam program pelayanan bimbingan dan konseling pada satuan pendidikan. lintas mata pelajaran atau pendalaman mata pelajaran dan peminatan studi lanjutan. Guru BK/Konselor membantu peserta didik dalam memenuhi Peminatan kelompok mata pelajaran dan mata pelajaran untuk peserta didik sesuai dengan kemampuan dasar umum. Peminatan dalam Kurikulum 2013 ini mencakup kelompok mata pelajaran wajib. inspiratif. Buku Data Peminatan ini digunakan sebagai acuan bagi Guru BK/Konselor dalam memberikan pertimbangan kepada pihak-pihak terkait dalam menentukan kebijakan terkait implementasi kurikulum 2013 di tingkat satuan pendidikan. Untuk ini. memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif serta memberi ruang yang cukup bagi prakarsa.

Juli 2013 Kepala Sekolah Drs. 196110311987031004 . Tangerang. Semoga Buku Data Peminatan ini dapat memberikan gambaran arah peminatan peserta sehingga guru BK/Konselor dapat memberikan rekomendasi yang tepat dan sesuai dengan harapan peserta didik dan orang tua.Selamat kepada peserta didik yang telah diterima di SMAN 12 Tangerang. Arbani NIP.

. Sejarah... 4... 2. Kimia 2.. SMT 1 : XII …………….........Kami yang bertanda tangan di bawah ini.. SMT 2 : XI ....... Ekonomi (di isi guru BK/Konselor) Kelas 1............. 3.......... Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam 2..... ......... Setelah dilakukan analisis data peminatan terhadap peserta didik....... Juli 2013 Mengetahui... .. 2.. 2.. 3...... 196110311987031004 NIP......... Kepala Sekolah Guru BK/Konselor....... . . Matematika... 2... 3........ Drs......... Tangerang...…… ..... ..... Geografi... Nama guru BK/Konselor SMAN 12 Tangerang : 1.................. Nama Lengkap JK : L/P Nomor Peserta Asal Sekolah SMP/MTs Maka peserta didik tersebut direkomendasikan oleh Guru BK/Konselor masuk Kelompok Peminatan Mata Pelajaran 1........ 3............... 2. SMT 2 : X ..... Arbani ---------------------------------------- NIP...... Sosiologi..... SMT 1 : X …………....... SMT 1 : XI …………..... Biologi ................. SMT 2 : XII . Fisika..…… ......... Ilmu-Ilmu Sosial (di isi guru BK/Konselor) Pendalaman Materi dan Lintas Minat )*di isi guru BK/Konselor Mata Pelajaran 1..

... Nama Orang tua : ……………………………………………………………………………… 4.. PETUNJUK PENGISIAN 1... Jawablah semua pertanyaan secara jujur sesuai dengan diri Anda........……………………………………………………………………….. Tanggal Mengisi : ……............……………………........ANGKET PEMINATAN PESERTA DIDIK Photo 3x4 Nama Lengkap : ……………………………………………………… No........ Semoga anda jadi orang yang berhasil di masa depan dan cita-citanya dikabulkan oleh Tuhan Yang Maha Esa...... B................. (di isi sekolah) NISN : ..... Pendaftaran : …………………………………………............ (di isi sekolah) JK : L / P Asal Sekolah SMP : …. Untuk itu.. Berdo’a lah sebelum menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini 2. Alamat Rumah : ……………………………………………………………………………… 5..…………..…... NIS : .... Tempat/Tgl Lahir : ……………………………………………………………………………… 3..... Siswa : ………………………………..... 6.................……………….... Nama Siswa : ……………………………………………………………..... 2013 PENGANTAR Angket ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang identitas dan minat anda terhadap Peminatan dan Pendalaman Mata pelajaran yang diinginkan...... Informasi/data yang anda sampaikan akan dipergunakan sebagai bahan pertimbangan penerimaan dan penempatan Kelompok Mata Pelajaran Peminatan Akademik anda di sekolah ini................. A........... Bacalah secara teliti 3.... isilah secara hati-hati dan benar sesuai dengan diri anda............ . . sebab kekeliruan isian ini akan berpengaruh terhadap karir dan masa depan anda.. Telephon/HP : Ortu : …………………………. JK : L / P 2.. Pekerjaan Orang tua : …………………………………………………………. IDENTITAS PESERTA DIDIK DAN ORANG TUA 1..

Fisika dan Kimia Peminatan Ilmu-ilmu Sosial. PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK A KELOMPOK BAHASA 1 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Inggris Jumlah Rata2 Nilai B KELOMPOK SOSIAL 1 Matematika 2 IPS Jumlah Rata2 Nilai C KELOMPOK ILMU ALAM 1 Matematika 2 IPS Jumlah Rata2 Nilai D. 7) Sejarah. Biologi. 3) Fisika. 8) Sosiologi. 9) Ekonomi PILIH SALAH SATU MATA PELAJARAN ALASAN . terdiri dari mata pelajaran Matematika. 6) Geografi. PILIHAN/PEMINATAN (Tuliskan pilihan dan beri tanda cek) NO 1 2 KELOMPOK PEMINATAN PILIHAN I II ALASAN PILIHAN Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam. PILIHAN MATA PELAJARAN PILIHAN DAN PENDALAMAN (Boleh memilih mata pelajaran lintas minat) KELOMPOK PEMINATAN Pilihan Pendalaman Minat dan/atau Lintas Minat mata pelajaran. 5) Kimia. terdiri dari mata pelajaran Geografi. PRESTASI NON AKADEMIK NO 1 2 3 4 BIDANG Olahraga Seni Kreatifitas Lain-lain URAIAN PRESTASI TINGKAT KEJUARAAN E. 2) Biologi. diantaranya : 1) Matematika.NILAI UN Jumlah Sem 2 Sem 1 Sem 2 Sem 1 BIDANG STUDI Sem 2 NO Sem 1 Kelas VII NILAI RAPORT Kelas VIII Kelas IX Rata-Rata C. Sosiologi dan Ekonomi F. Sejarah.

Dunia Kerja : …………………………………………………………………………….a. PERHATIAN ORANG TUA Harapan orangtua bagi putra/puterinya : No Unsur a Pilihan Peminatan b Studi lanjut setelah SLTA c Pekerjaan dimasa y.d Harapan Orangtua Alasan Orangtua K. REKOMENDASI GURU BK/KONSELOR SMP/MTs 1. HASIL PEMERIKSAAN KESEHATAN (Beri tanda V) Karakter Dasar Peserta Didik 1. MINAT STUDI LANJUT NO NAMA PTN/KEDINASAN ALASAN PILIHAN 1 2 3 H. Bakat : ………………………………………… 3. Kemampuan Dasar (IQ) : …………………… 2. . 2. Minat : ………………………………………… 4. Kelanjutan Studi : ……………………………………………………………………………. MINAT PEKERJAAN NO JENIS PEKERJAAN ALASAN PILIHAN 1 2 3 I.G. Kecendrungan Diri : ……………………………… NO (diisi oleh guru BK) 1 2 3 4 5 6 JENIS PEMERIKSAAN HASIL YA TIDAK Buta warna Bertato Bertindik Cacat Fisik Tinggi badan Lain-lain : J.

. Peserta Didik............ Keadaan Rumah : Mengontrak/ Rumah Sendiri/ Tinggal bersama Saudara )*coret salah satu Lainnya 2................ : Khusus / Menyatu dengan kamar tidur : ........ Materai 6000 .......................................... Orang Tua/ Wali......................... Berangkat ke sekolah dengan mengunakan : …………………………………… M............. saya bersedia dikenakan sanksi dari sekolah..... 3.............................. Apabila ternyata data tersebut diatas tidak sesuai dengan yang sebenarnya............... HAL-HAL LAIN YANG INGIN DISAMPAIKAN OLEH ORANG TUA/SISWA Data tersebut diatas telah kami isi sesuai keadaan yang sesungguhnya dan sejujur-jujurnya guna membantu proses yang diperlukan... Ruang Belajar Lainnya : ........................................... Mengetahui & menyetujui..................... FASILITAS BELAJAR & SARANA TRANSPORTASI KE SEKOLAH 1........... (Tandatangan & Nama Terang) (Tandatangan & Nama Terang) ...............L........................ ............

.......................................... .................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ..... .....................................CATATAN PERKEMBANGAN LAINNYA TENTANG PESERTA DIDIK )* diisi oleh guru BK/Konselor ................................................................. ................ ................................ ............................................................................................................................. ....... ........ ......... .......................................... ..................................................... ..................................................... ......................................................................................................................................................................................................... .................................................................................. .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................ .................................................................... ..................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ........................ ................................................................................................................... ............................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................... ................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................