i

KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis haturkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
karunia-Nya sehingga penulis diperkenankan untuk menyusun makalah ini dengan
baik. Makalah ini berjudul Praxis Pengembangan Kurikulum dan Prospek
Pengembangan Kurikulum untuk Abad ke-21 di Indonesia
Makalah ini merupakan syarat untuk memenuhi tugas mata kuliah
Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran pada Program Strata 1 (S1) PGSD
Semester IX (Sembilan) Tahun 2013.
Dalam penyusunan makalah ini, penulis mendapat bantuan dari berbagai
pihak, sehingga selayaknya penulis mengucapkan rasa terima kasih khususnya
pada Bapak Ervawi, M.Pd. selaku tutor pembimbing.
Dalam makalah ini mungkin masih banyak terdapat kesalahan, maka
sekiranya terdapat susunan kata atau kalimat yang salah, dengan kerendahan hati
penulis menerima saran-saran dan kritikan yang bersifat membangun, demi
lengkapnya makalah.
Akhir kata penulis mengucapkan selamat membaca makalah ini, besar
harapan penulis semoga makalah ini dapat berguna dan bermanfaat bagi kita
dalam menambah pengetahuan dan wawasan di bidang pendidikan.

Sungailiat, Mei 2013

Penulis

ii

DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR .................................................................................. i
DAFTAR ISI ................................................................................................. ii
1. BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 1
A. Latar Belakang .................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................. 2
C. Tujuan . ......................................................................................... 2
D. Manfaat ............................................................................................ 2
2. BAB II PEMBAHASAN. ................................................................... 4
A. Tahap Pengembangan Kurikulum ..................................................... 4
B. Keterterapan Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum .............. 5
C. Kualitas Keterlibatan Unsur-Unsur
Dalam Pengembangan Kurikulum ..................................................... 8
D. Proses Sosialisasi dan Pengembangan Kurikulum ............................. 10
E. Kebutuhan Pendidikan di Abad ke-21.. .......... 11
F. Model Kurikulum Untuk Abad Ke-21 ................................................ 13
3. BAB III PENUTUP... . 13
A. Kesimpulan 15
B. Saran .. 16
DAFTAR PUSTAKA . 17