7.30 8.

00 PAGI MASA TUNJANG

30 minit (BI)

*PERSEDIAAN KELAS *PERSEDIAAN P&P STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN

HADIR: T H L P J

AKTIVITI

BBB

NILAI

Rutin kelas : 1.1 Murid berkumpul: Membaca doa,melafaz syahadah,ucap selamat dan catat kehadiran. Perbualan pagi : 2.1Guru mengulangi isi pelajaran semalam. 2.2Guru menunjukkan gambar sayur-sayuran yang berdaun. 2.3Guru merangsang murid menyatakan akan ciri-ciri sayuran yang berdaun itu. 2.4Guru menyatakan akan kebaikan sayuran berdaun itu AKTIVITI LUAR (Fizikal dan Estetika) (PFK 2.1.22) Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan ( contoh: bermain dengan gelungsur, jongkangjongkit, buaian dan lain-lain (permainan luar.) Diharapkan murid dapat : Bermain di padang permainan dengan mengikuti peraturan dan arahan yang ditetapkan.

MURID TIDAK H j 11 14 25

40 Minit Teras

3.1-

3.2-

Guru membimbing murid melakukan senaman memanaskan badan . Murid bermain ditempat permaina luar dengan perhatian dari guru.

Taman permainan

-Yakin -bertolak ansur

IMPAK/CATATAN

TYDS: Keterampilan Diri

(PSE 3.1.5)

Menunjukkan cara menghormati perasaan dan pandangan orang lain. 4.14.2(BI 1.2.8) Name common objects in the environment. (BI 1.5.4) Listen to and retell simple stories using aids: e.g. picture clues, visual props. Hope,children can write and names vegetable based on the picture. 5.1P&P dijalankan oleh ustazah. Membantu P&P ustazah Teacher shows the word for vegetable example;carrot.spanish, cabbage Children write down the words based on the picture. Children coloured the picture with the correct colour. IMPAK/CATATAN

30 Minit

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

30 Minit Tema

BAHASA INGGERIS

Flashcard worksheet

Confident cooperate

5.2carrot

5.3-

IMPAK/CATATAN

TYDS: TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA KREATIVITI (KTI)

KTI 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu

brinja pumpkin

tomato

30 minit (BI)

RUTIN REHAT DAN MENGGOSOK GIGI

MASA
40 Minit Tema

TUNJANG
Bahasa Malaysia

STANDARD PEMBELAJARAN
BM 1.2.2 )Mengenal perkataan dengan bunyi sukukata awal yang berbeza. (BM 3.6.2) Membaca frasa dengan sebutan yang betul. (BM 4.2.6)Menyalin perkataan dengan cara yang betul. (PSE 2.2.2)
Menunjukkan semangat dan sikap positif seperti: -berkeyakianan diri/bekerjasama

OBJEKTIF
Di akhir pengajaran murid dapat membaca dan menulis frasa pendek sayuran.

AKTIVITI
6.1- Guru menunjukkan perkataan yang berawaan berbeza seperti tomato,lobak,sawi.cili,bayam. 6.2- Guru memperkenalkan frasa bagi sayuran seperti:cili merah,kobis bulat,sawi hijau. 6.3- Murid frasa pendek tersebut dengan bimbingan. Kobis bulat.

BBB
Kad gambar sayur

NILAI
yakin

TYDS: Keterampilan Diri

IMPAK/CATATAN

Ini lobak merah. Murid boleh menyatakan konsep nombor 20-50. 7.17.27.37.4Guru memperkenalkan nombor 20 hingga 50. Guru menyatakan bilangan untuk nombor 20 hingga 30 Guru menyanyikan Lagu nombor. Murid menulis nombor 20-30 dalam buku latihan mereka. Kad nombor 20 dan 30

30 Minit Teras

SAINS DAN TEKNOLOGI (Matematik) TYDS: Fizikal dan Estetika

ST 7.4 Memahami siri 20,30,40 dan 50. KTI 2.1.8 Menyanyikan lagu dengan iringan muzik BM 4.1.3 Mengkoordinasi kan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betul

Rajin

Bahasa Malaysia

IMPAK/CATATAN

12.00 tgh 2.00 petang : 1.Persediaan RPH (P& P) 2.Persediaan BBM 3.Perekodan dan fail 4.Keceriaan kelas