Anda di halaman 1dari 22

RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA


STANDAR KOMPETENSI

SISTEM KOMPUTER KELAS X SEMESTER I

SMK BARAMULI
Jl. Ahmad Yani
2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Sub Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK BARAMULI PINRANG Produktif MM 1 Sistem Komputer X/1 1 (Pertama) 2 X 45 Menit Pengetahuan Dasar Sistem Komputer - Mengetahui pengertian sistem komputer - Mengetahui komponen-komponen computer - Mengetahui Sejarah Komputer

I . Tujuan Pembelajaran

1. Peserta diklat mampu menjelaskan pengertian sistem komputer dengan bahasa mereka sendiri 2. Peserta diklat mampu menyebutkan komponen-komponen penyusun komputer

II . Materi Ajar

1. Sejarah Komputer 2. Pengertian Sistem 3. Pengertian Komputer 4. Komponen-Komponen Komputer

1.

Hardware ( Perangkat Keras )

2.

Storage Device Software ( Perangkat Lunak )

Processing Device Input Device Output Device

Operating System Application Program

Language Program 3. Brainware ( Orang Yang MengoperasikanKomputer )

III. Metode Pembelajaran . Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal ;

Ceramah

1. Salam pembuka. 2. Absensi 3. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran 4. Menyampaikan Materi

B. Kegiatan Inti ; 1. Guru menjelaskan secara singkat sejarah komputer. 2. Guru memberikan pejelasan mengenai pengertian Sistem, Komputer, dan Sistem Komputer. 3. Guru menyebutkan kompoenkomponen komputer 1. Mendiskusikan materi. 2. Menyimpulkan/Rangkuman Pembelajaran. 3. Menyampaikan Topik Materi Yang Akan Datang.

C. Kegiatan akhir ;

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Buku Manual Peripheral, Majalah Komputer.

Internet,

VI.

Penilaian :

Uji Kompetensi
1. Uji Kompetemsi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep

Materi
1. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Menyimpulkan hal mengenai konsep dasar sistem komputer

Pinrang, Guru Mata Pelajaran

Agustus 2013

Mahasiswa,

Ahmad Rajib, S.Kom.

Rahmat Juni Haryato


NIM. 102 904 052

Mengetahui Kepala Sekolah SMK Baramuli

Gasrum, ST. NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Sub Kompetensi Indikator

: : : : : : : : :

SMK BARAMULI PINRANG Produktif MM 1 Merakit Personal Komputer X/1 --16 X 45 Menit Mengistalasi PC dan Periferal Menginstalasi Komponen PC - Perangkat PC dirakit dengan Prosedur / SOP perakitan disiapkan - Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan - Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiap-tiap komponen - Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan

I . Tujuan Pembelajaran

1. Peserta diklat mampu menginstalasi komponen PC dengan baik dan aman. 2. Peserta diklat mampu mengetahui tindakan yang membahayakan dalam pemasangan komponen PC.

II . Materi Ajar

Menginstalasi Komponen PC

1. Peralatan yang dibutuhkan sudah tersedia, Peralatan yang dibutuhkan adalah sebagai berikut : Obeng, Tang, AVO meter (bila ada), Solder, Timah solder, Isolasi, Tali pengikat kabel dan buki catatan. 2. Langkah-langkah merakit komputer personal sebagai berikut; Ambil motherboard dan letakkan di tempat yang aman. Pasanglah processor pada tempatnya (soket-nya) Pasanglah memori RAM pada tempatnya dengan baik

Masukan motherboard ke dalam cashing Pasanglah kabel khusus catu daya motherboard yang ada pada prower suply (biasanya dituliskan P8 dan P9) Pasanglah hard disk, floppy drive Sambungkan kabel dari power suply ke slot power yang terdapat di hard disk, flopy drive dan CD ROM drive Sambungkan kabel pita (kabel data) pada dudukan hard disk, flopy drive dan CD ROM drive. Sambungkan kabel dari flopy drive ke slot untuk flopy drive, Pasanglah VGA card pada slotnya, Pasang expansion card tambahan pada PCI maupun ISA. Hubungkan konektor kabel ke PANEL Pasanglah kabel data dari monitor ke slot yang terdapat di cardVGA Pasangkan konektor keyboard ke slot keyboard yang terdapat di motherboard. Pasangkan kabel listrik (power) dari layar monitor ke slot power Informasi, Praketek, tutorial, kerja kelompok, diskusi

III. Metode Pembelajaran

IV. Langkah-langkah Pembelajaran D. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Memilih peralatan/ komponen pc secara teliti 1. Siswa melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengoperasian peralatans 2. Siswa memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam menerapkan prosedur perakitan PC 3. Menjelaskan prosedur baku perakitan 4. Menguraikan karakteristik dan tata cara penanganan tiap-tiap komponen PC 5. Menguji komponen-komponen PC sesuai dengan buku manual 6. Menginstalasi komponen PC

E. Kegiatan Inti ;

F. Kegiatan akhir ;

1. Siswa menyiapkan peralatan untuk merakit PC 2. Guru memberikan penguatan tentang instalasi PC 3. Guru memberikan penilaian atas instalasi PC

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Buku Konsep hardware PC, Mainboard, Processor, Memori, Harddisk, PSU, Keyboard, Mouse dan Pheripheral PC

VII.

Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Menyimpulkan rencana kebutuhan dan spesifikasi PC. Latihan

1. Uji Kompetemsi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep

a. Tugas 1) 2) Gambarkan urutan kaki komponen prosessor dan RAM. Ambil sebuah motherboard PC, sebutkan nama dan fungsi dari jumper, soket, chip, dan slot yang ada dalam motherboard b. Tes Formatif 1) 2) Bagaimana cara mengatahui urutan kabel pita pada floppy maupun hard disk? Bagaimana cara memasang prosesor pada motherboard.

c. Lembar Kerja Alat dan bahan : 1) 2) 3) Komponen PC untuk 1 unit lengkap dengan multi media. Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. Tools set.

Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1) 2) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. Langkah Kerja 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. Bukalah penutup casing. Pasangkan motherboard ke dalamnya. Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada. Pasangkan disk drive, hard disk, dan CD ROM drive ke casing pada tempat yang telah disediakan dengan rapi, benar, dan kuat. Pasangkan prosesor beserta pendingin dan kipasnya pada motherboard dengan hati-hati dan benar. Pasangkan RAM pada mother board. Instalasi pengkabelan motherboard dengan mengacu pada buku manual referencenya (kabel : power, kipas, disk drive, hard disk, CD ROM Drive, LED, tombol reset, power, dlsb). 9) Pasangkan kabel power ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive. urutan yang benar. 11) Pasangkan semua card I/O yang ada pada slot yang tersedia di motherboard dengan benar kemudian disekrup pada pemegangnya supaya kuat dan kokoh. 10) Pasangkan kabel ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive dengan

12) Cek kembali semua sambungan dan pemasangan komponen yang telah dikerjakan dengan teliti, setelah yakin benar periksakan hasil kerja anda pada pengajar. 13) Buatlah laporan tentang perakitan PC dari komputer yang anda rakit tersebut. 14) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar). 15) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat

Mahasiswa Kepala SMKN 1 Kalitengah

Mahasiswa,

Ahmad Rajib, S.Kom.


NIP. 19640105 199103 1 003

Anwar Wahid
NIP. 19810401 2009002 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Sub Kompetensi Indikator

: SMK BARAMULI PINRANG : Produktif MM 1 : Merakit Personal Komputer : X/1 : --: 4 X 45 Menit : Mengistalasi PC dan Periferal : Mengatur Komponen PC menggunakan Software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui software) : Komponen PC (seperti VGA dan Sound Card On Board) diatur menggunakan software, baik yang merupakan software bawaan ataupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen

I . Tujuan Pembelajaran

1. Peserta diklat mampu mengenal BIOS dalam setiap PC. 2. Peserta diklat mampu mengoperasikan BIOS untuk mengaktifkan dan menonaktifkan PC.

II . Materi Ajar

Mengatur Komponen PC menggunakan Software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui software)

Berikut komponen yang dapat di set melalui BIOS: Hard disk CD-ROM Floppy disk RAM Processor LAN onboard Souncard onboard VGA onboard Pada AWARD BIOS terdapat beberapa menu pokok yaitu:

10

MAIN ADVANCED POWER BOOT EXIT

III. Metode Pembelajaran

Informasi, praktek, tutorial, kerja kelompok, diskusi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran G. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS 3. Mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS

H. Kegiatan Inti ;

1. Siswa mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS 2. Siswa mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS 3. Siswa melakukan setting BIOS pada berbagai jenis PC 1. Siswa Melakukan setting BIOS pada berebagai jenis PC dan berbagai jenis merk BIOS 2. Guru memberikan penguatan tentang setting BIOS dalam berbagai merk 3. Guru memberikan menilai atas setting BIOS dalam berbagai macam merk

I. Kegiatan akhir ;

11

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Personal Computer, Konsep hardware PC, Katalog Pheriferal PC, Pheriferal PC, Manual Pheriferal PC

VIII. Penilaian :

Uji Kompetensi
1. Uji Kompetensi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep

Materi
1. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Menyimpulkan hasil setting hardware dengan BIOS dan Software

Latihan a. Tugas 3 1) Amatilah seting BIOS pada suatu PC, kemudian catatlah. 2) Setinglah BIOS pada PC tersebut sesuai dengan komponen dan pheriperal yang terpasang. b. Tes Formatif 3 3) Apa beda mode auto dan manual pada setting BIOS? 4) Bagaimana cara menyeting BIOS, supaya PC dapat bekerja dengan optimal. c. Lembar Kerja 3 Alat dan bahan : 4) PC 1 unit lengkap dengan multi media. 5) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 6) Tools set. Kesehatan dan Keselamatan Kerja

12

3) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 4) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. Langkah Kerja 16) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 17) Bukalah penutup casing pada CPU 18) Amati semua komponen yang ada. 19) Catatlah semua komponen dan peripheral yang ada pada CPU dan di luar CPU. 20) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada. 21) Catatlah spesifikasi dari komponen dan peripheral tersebut. 22) Hidupkan komputer dan tekan tombol Del (atau yang lain sesuai dengan petunjuk yang ada atau pesan yang ditampilkan dilayar) untuk menuju menu setting BIOS. 23) Catatlah semua setting BIOS yang ada disitu. 24) Keluar dari menu setting lanjutkan sampai proses booting selesai, amati dan catat lama waktu booting, kemudian matikan dengan prosedur mematikan yang benar. 25) Ulangi langkah 7, kemudian ubahlah setting BIOS tersebut sesuai dengan spesifikasi komponen dan peripheral yang terpasang. 26) Ulangi langkah 9. 27) Buatlah laporan tentang lama waktu booting dan pengaruh setting BIOS pada komputerut. 28) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar). 29) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat dan bahan kemudian kembalikan ke tempat semula.

Mahasiswa 13

Kepala SMKN 1 Kalitengah

Mahasiswa,

Ahmad Rajib, S.Kom.


NIP. 19640105 199103 1 003

Anwar Wahid
NIP. 19810401 2009002 1 003

14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Sub Kompetensi Indikator

: SMK BARAMULI PINRANG : Produktif MM 1 : Merakit Personal Komputer : X/1 : --: 16 X 45 Menit : Mengistalasi PC dan Periferal : Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software : - Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP dan - Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual 1. Peserta diklat mampu menjelaskan peralatan yang dibutuhkan dalam menyambung/memasang peripheral. 2. Peserta diklat mampu menjelaskan prosedur pemasangan/ penyambungan peripheral dengan baik dan benar. 3. Peserta diklat mampu menjelaskan setting peripheral menggunakan software.

I . Tujuan Pembelajaran

II . Materi Ajar

Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software

Peripheral komputer merupakan peralatan tambahan komputer yang dibutuhkan untuk keperluankeperluan lain. Peripheral tersebut antara lain; Printer Scanner Modem Network Card Instalasi peripheral meliputi instalasi secara fisik dan instalasi secara software. Instalasi fisik meliputi pemasangan peripheral dengan baik dan benar, dan

15

Instalasi software meliputi pengenalan peripheral terhadap sistem operasi yaitu dengan menginstall driver yang dibutuhkan.

III. Metode Pembelajaran

Ceramah, prektek, tutorial, kerja kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran J. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Mengikuti prosedur pemasangan periferal pada PC 3. Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC

K. Kegiatan Inti ;

1. Siswa memasang periferal pada PC dan mensetting periferal pada PC 2. Siswa menjelaskan jenis dan fungsi periferal standar 3. Siswa menjelaskan jenis dan fungsi perangkat identifikasi dan modem 4. Siswa mendiskusikan jenis, fungsi, dan prinsip kerja macam-macam perangkat penyimpanan 1. Siswa mensetting/memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software 2. Guru memberikan penegasan setting periferal pada PC 3. Guru memberikan penilaian periferal yang dipasang pada PC

L. Kegiatan akhir ;

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Personal Computer, Buku Konsep hardware PC Katalog Pheriferal PC Pheriferal PC Manual Pheriferal PC Toolkit

16

IX.

Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Menyimpulkan hasil Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software Latihan

1. Uji Kompetensi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep

a. Tugas 3) 4) Amatilah sebuah PC, sebutkan jenis peripheral apa saja yang terpasang ! Berkunjunglah ke toko komputer atau pameran komputer, amati, tanyakan, dan catatlah berbagai jenis peripheral yang ada serta apa fungsi dari setiap peripheral itu.

b. Tes Formatif 4 5) 6) 7) Apa fungsi program driver pada peripheral ? Bagaimana cara memasang dan menginstalasi modem pada PC. Jika suatu printer terpasang pada PC tetapi program drivernya tidak terinstalasi. Apakah printer tersebut sudah dapat dipakai ? Mengapa?

c. Lembar Kerja 4 Alat dan bahan : 7) 8) PC 1 unit lengkap dengan multi media. Modem telpon eksternal 1 buah beserta driver dan buku manual reference. 9) Saluran telepon. 10) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 11) Tools set. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 5) 6) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.

Langkah Kerja 30) 31) 32) 33) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. Buka, baca, dan pahami buku manual reference untuk instalasi modem. Instalasilah modem sesuai dengan buku manual reference yang ada. Hidupkan komputer, setting port I/O pada BIOS yang sesuai dengan

17

sambungan modem yang dipakai. 34) Instal driver modem. 35) Setting Dial-up Networking (jika memakai sistem operasi windows). 36) Klik Make Connection, isi telepon number dengan 080989999, country or region code pilih Indonesia. 37) Klik My connection, isi user name dengan telkom@instan, password telkom. 38) Klik konek, maka komputer akan terhubung dengan internet. 39) Jalankan internet explorer, pilih salah satu alamat web, misal : http:\\www.telkom.net untuk mengecek hasil instalasi modem. 40) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar). 41) Jika semua telah selesai matikan komputer dengan prosedur yang benar. Mahasiswa Kepala SMKN 1 Kalitengah

Mahasiswa,

Ahmad Rajib, S.Kom.


NIP. 19640105 199103 1 003

Anwar Wahid
NIP. 19810401 2009002 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Sub Kompetensi Indikator

: : : : : : : :

SMK BARAMULI PINRANG Produktif MM 1 Merakit Personal Komputer X/1 -6 X 45 Menit Mengistalasi PC dan Periferal Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal : 1. Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi 2. Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil perakitan PC dan pemasangan periferal dilaporkan sesuai dengan format dan prosedur yang telah ditetapkan

I . Tujuan Pembelajaran

Peserta diklat mampu memeriksa komponen dan peripheral yang telah terpasang 18

II . Materi Ajar

Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal

Setelah semua langkah pemilihan komponen, perakitan, dan pengaturan baik hardware maupun software dari komponen dan peripheral perlu dilakukan pengecekan dari setiap komponen dan peripheral. Fungsi tidaknya komponen atau peripheral tergantung dari pemasangannya. Hal yang perlu diperiksa dari hasil komponen dan peripheral meluputi; Kencang tidaknya pemasangan komponen atau peripheral. Periksa apakah skrup telah terpasang dengan sempurna. Urutan kabel, urutan kabel dapat di cek terlebih dahulu dengan menyocokan pin no1 pada kabel dengan pin 1 dengan konektor. Untuk model kabel sekarang kemungkinan terbalik sangat kecil. Urutan kaki komponen, dalam hal ini prosesor dan RAM. Dengan melihat manual guide dari setiap komponen kesalahan dalam memasang komponen dapat dihindari. Untuk prosesor dan RAM saat ini kemungkinan salah sangat kecil, karena bentuk fisik yang tidak memungkinkan komponen terpasang salah. Setelah langkah diatas sesuai dengan buku manual dan sesuai dengan langkah langkah sebelumnya. Siapkan untuk menghubungkan sumber daya ke jala-jala listrik.

III. Metode Pembelajaran

Informasi, praktek, tutorial, kerja kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran M. Kegiatan Awal ; 4. Salam pembuka 5. Mengikuti aturan dalam pengujian PC dan periferal 6. Menjelaskan tujuan, produk,

19

prosedur dan cara penggunaan peralatan untuk diagnosis N. Kegiatan Inti ; 1. Siswa memeriksa hasil perakitan PC 2. Siswa memeriksa hasil pemasangan periferal 3. Siswa menguji PC yang telah dirakit 4. Siswa mengecek PC yang digunakan 5. Siswa mengecek kinerja dari PC yang digunakan 6. Siswa mengecek hasil pemeriksaan yang telah dilakukan pada perakitan PC 7. Siswa mengecek kegunaan periferal apakah sudah sesuai dengan fungsinya 1. Siswa memeriksa haril perakitan PC dan periferal 2. Guru memberikan penegasan tentang hasil perakitan PC periferal 3. Guru memberikan penialain atas hasil perakitan PC dan periferal

O. Kegiatan akhir ;

20

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Buku Konsep hardware PC Katalog Pheriferal PC Pheriferal PC Manual Pheriferal PC Multimeter

X.

Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Mengecek kegunaan periferal apakah sudah sesuai dengan fungsinya

1. Uji Kompetensi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep

Latihan
a. Tugas Amatilah sebuah peripheral (mouse atau keyboard atau printer) yang memakai teknologi bluetooth, bagaimana hubungan koneksi antara periphera tersebut dengan PC. b. Tes Formatif 8) Bagaimana cara memeriksa hasil perakitan suatu PC dan peripheral? Jelaskan ! 9) Bagaimana cara memeriksa kapasitas hard disk yang terpasang pada PC? 10) Bagaimana cara memeriksa kapasitas RAM yang terpasang pada PC. c. Lembar Kerja 5 Alat dan bahan : 12) PC 1 unit lengkap dengan multi media. 13) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 14) Tools set. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 7) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 21

8) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. Langkah Kerja 42) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 43) Bukalah penutup casing pada CPU 44) Amati semua komponen yang ada. 45) Periksalah hasil rakitan PC dan peripheral yang ada. 46) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada. 47) Catatlah hasil pemeriksaan rakitan PC tersebut. 48) Buatlah laporan tentang hasil rakitan dari komputer yang anda amati tersebut. 49) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar). 50) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat dan bahan kemudian kembalikan ke tempat semula. Mahasiswa Kepala SMKN 1 Kalitengah

Mahasiswa,

Ahmad Rajib, S.Kom.


NIP. 19640105 199103 1 003

Anwar Wahid
NIP. 19810401 2009002 1 003

22