RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI

SISTEM KOMPUTER KELAS X SEMESTER I

SMK BARAMULI
Jl. Ahmad Yani
2013

1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Sub Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK BARAMULI PINRANG Produktif MM 1 Sistem Komputer X/1 1 (Pertama) 2 X 45 Menit Pengetahuan Dasar Sistem Komputer - Mengetahui pengertian sistem komputer - Mengetahui komponen-komponen computer - Mengetahui Sejarah Komputer

I . Tujuan Pembelajaran

1. Peserta diklat mampu menjelaskan pengertian sistem komputer dengan bahasa mereka sendiri 2. Peserta diklat mampu menyebutkan komponen-komponen penyusun komputer

II . Materi Ajar

1. Sejarah Komputer 2. Pengertian Sistem 3. Pengertian Komputer 4. Komponen-Komponen Komputer

1.

Hardware ( Perangkat Keras )

2.

Storage Device Software ( Perangkat Lunak )

      

Processing Device Input Device Output Device

Operating System Application Program

Language Program 3. Brainware ( Orang Yang MengoperasikanKomputer )

2

Uji Pengetahuan Konsep 3. 2. Guru memberikan pejelasan mengenai pengertian Sistem. Kegiatan Awal . Ceramah 1. Langkah-langkah Pembelajaran A. V . 2. Menyimpulkan/Rangkuman Pembelajaran. Metode Pembelajaran . Guru menyebutkan kompoenkomponen komputer 1. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran 4. Kegiatan Inti .III. Menyampaikan Materi B. dan Sistem Komputer. Majalah Komputer. Absensi 3. Internet. 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Buku Manual Peripheral. 3. Kegiatan akhir . Uji Kompetemsi Kognitif 2. Menyampaikan Topik Materi Yang Akan Datang. Uji Pemahaman Konsep Materi 1. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. 3. VI. 2. C. Komputer. Salam pembuka. Menyimpulkan hal mengenai konsep dasar sistem komputer 3 . Soal-soal Pilihan Ganda 2. Mendiskusikan materi. Guru menjelaskan secara singkat sejarah komputer.

Pinrang. 102 904 052 Mengetahui Kepala Sekolah SMK Baramuli Gasrum. 4 . ST. NIP. Rahmat Juni Haryato NIM.Kom. Guru Mata Pelajaran Agustus 2013 Mahasiswa. Ahmad Rajib. S.

Materi Ajar Menginstalasi Komponen PC 1. Peserta diklat mampu mengetahui tindakan yang membahayakan dalam pemasangan komponen PC.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Sub Kompetensi Indikator : : : : : : : : : SMK BARAMULI PINRANG Produktif MM 1 Merakit Personal Komputer X/1 --16 X 45 Menit Mengistalasi PC dan Periferal Menginstalasi Komponen PC .Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiap-tiap komponen .  Pasanglah processor pada tempatnya (soket-nya)  Pasanglah memori RAM pada tempatnya dengan baik 5 . 2.  Isolasi.  Timah solder. Peralatan yang dibutuhkan adalah sebagai berikut :  Obeng.Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan . 2.  Tali pengikat kabel dan buki catatan. cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan I .  Ambil motherboard dan letakkan di tempat yang aman.  AVO meter (bila ada). Langkah-langkah merakit komputer personal sebagai berikut. Tujuan Pembelajaran 1.Perangkat PC dirakit dengan Prosedur / SOP perakitan disiapkan . Peralatan yang dibutuhkan sudah tersedia. Peserta diklat mampu menginstalasi komponen PC dengan baik dan aman.  Tang.Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur.  Solder. II .

Menguraikan karakteristik dan tata cara penanganan tiap-tiap komponen PC 5.            Masukan motherboard ke dalam cashing Pasanglah kabel khusus catu daya motherboard yang ada pada prower suply (biasanya dituliskan P8 dan P9) Pasanglah hard disk. Hubungkan konektor kabel ke PANEL Pasanglah kabel data dari monitor ke slot yang terdapat di cardVGA Pasangkan konektor keyboard ke slot keyboard yang terdapat di motherboard. Kegiatan akhir . 1. Praketek. 2. Menguji komponen-komponen PC sesuai dengan buku manual 6. Pasanglah VGA card pada slotnya. 6 . tutorial. Kegiatan Inti . F. Metode Pembelajaran IV. flopy drive dan CD ROM drive Sambungkan kabel pita (kabel data) pada dudukan hard disk. kerja kelompok. diskusi III. Menginstalasi komponen PC E. Pasang expansion card tambahan pada PCI maupun ISA. Siswa memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam menerapkan prosedur perakitan PC 3. Menjelaskan prosedur baku perakitan 4. flopy drive dan CD ROM drive. Langkah-langkah Pembelajaran D. Sambungkan kabel dari flopy drive ke slot untuk flopy drive. Kegiatan Awal . Salam pembuka. Memilih peralatan/ komponen pc secara teliti 1. Siswa melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengoperasian peralatans 2. Pasangkan kabel listrik (power) dari layar monitor ke slot power Informasi. floppy drive Sambungkan kabel dari power suply ke slot power yang terdapat di hard disk.

Mouse dan Pheripheral PC VII. 7 .1. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Ambil sebuah motherboard PC. soket. Processor. Siswa menyiapkan peralatan untuk merakit PC 2. Memori. dan slot yang ada dalam motherboard b. Uji Pengetahuan Konsep 3. Guru memberikan penguatan tentang instalasi PC 3. Uji Kompetemsi Kognitif 2. Latihan 1. chip. Alat / Bahan / Sumber Belajar Buku Konsep hardware PC. Mainboard. Guru memberikan penilaian atas instalasi PC V . Menyimpulkan rencana kebutuhan dan spesifikasi PC. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Keyboard. Uji Pemahaman Konsep a. sebutkan nama dan fungsi dari jumper. Harddisk. Tugas 1) 2) Gambarkan urutan kaki komponen prosessor dan RAM. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. PSU. Tes Formatif 1) 2) Bagaimana cara mengatahui urutan kabel pita pada floppy maupun hard disk? Bagaimana cara memasang prosesor pada motherboard.

Pasangkan prosesor beserta pendingin dan kipasnya pada motherboard dengan hati-hati dan benar. urutan yang benar. dan kuat. Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada. hard disk. Pasangkan RAM pada mother board. hard disk. hard disk. tombol reset. Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. 9) Pasangkan kabel power ke disk drive. Pasangkan motherboard ke dalamnya. LED. Instalasi pengkabelan motherboard dengan mengacu pada buku manual referencenya (kabel : power. Bukalah penutup casing. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1) 2) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 10) Pasangkan kabel ke disk drive. dlsb). hard disk. kipas. Pasangkan disk drive. dan CD ROM drive ke casing pada tempat yang telah disediakan dengan rapi. power. disk drive. dan CD ROM Drive dengan 8 . Lembar Kerja Alat dan bahan : 1) 2) 3) Komponen PC untuk 1 unit lengkap dengan multi media. Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. CD ROM Drive.c. benar. 11) Pasangkan semua card I/O yang ada pada slot yang tersedia di motherboard dengan benar kemudian disekrup pada pemegangnya supaya kuat dan kokoh. dan CD ROM Drive. Tools set. Langkah Kerja 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.

setelah yakin benar periksakan hasil kerja anda pada pengajar. S. 15) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat Mahasiswa Kepala SMKN 1 Kalitengah Mahasiswa. 14) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).12) Cek kembali semua sambungan dan pemasangan komponen yang telah dikerjakan dengan teliti. NIP. 13) Buatlah laporan tentang perakitan PC dari komputer yang anda rakit tersebut.Kom. Ahmad Rajib. 19640105 199103 1 003 Anwar Wahid NIP. 19810401 2009002 1 003 9 .

Materi Ajar Mengatur Komponen PC menggunakan Software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui software) Berikut komponen yang dapat di set melalui BIOS:  Hard disk  CD-ROM  Floppy disk  RAM  Processor  LAN onboard  Souncard onboard  VGA onboard Pada AWARD BIOS terdapat beberapa menu pokok yaitu: 10 . Tujuan Pembelajaran 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Sub Kompetensi Indikator : SMK BARAMULI PINRANG : Produktif MM 1 : Merakit Personal Komputer : X/1 : --: 4 X 45 Menit : Mengistalasi PC dan Periferal : Mengatur Komponen PC menggunakan Software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui software) : Komponen PC (seperti VGA dan Sound Card On Board) diatur menggunakan software. Peserta diklat mampu mengenal BIOS dalam setiap PC. 2. II . sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen I . Peserta diklat mampu mengoperasikan BIOS untuk mengaktifkan dan menonaktifkan PC. baik yang merupakan software bawaan ataupun melalui BIOS.

1. Siswa Melakukan setting BIOS pada berebagai jenis PC dan berbagai jenis merk BIOS 2. Guru memberikan penguatan tentang setting BIOS dalam berbagai merk 3. Kegiatan Inti . Siswa mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS 3. Siswa melakukan setting BIOS pada berbagai jenis PC 1. Langkah-langkah Pembelajaran G. 1. Kegiatan Awal .     MAIN ADVANCED POWER BOOT EXIT III. 11 . tutorial. Metode Pembelajaran Informasi. 2. kerja kelompok. Mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS 3. diskusi IV. Mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS H. praktek. Siswa mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS 2. Guru memberikan menilai atas setting BIOS dalam berbagai macam merk I. Salam pembuka. Kegiatan akhir .

Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. 5) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 6) Tools set. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Uji Pemahaman Konsep Materi 1. Uji Kompetensi Kognitif 2. Katalog Pheriferal PC. Tes Formatif 3 3) Apa beda mode auto dan manual pada setting BIOS? 4) Bagaimana cara menyeting BIOS. b. Menyimpulkan hasil setting hardware dengan BIOS dan Software Latihan a. c. Pheriferal PC. Lembar Kerja 3 Alat dan bahan : 4) PC 1 unit lengkap dengan multi media. Uji Pengetahuan Konsep 3. Tugas 3 1) Amatilah seting BIOS pada suatu PC. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 12 .V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Personal Computer. Manual Pheriferal PC VIII. 2) Setinglah BIOS pada PC tersebut sesuai dengan komponen dan pheriperal yang terpasang. Penilaian : Uji Kompetensi 1. supaya PC dapat bekerja dengan optimal. kemudian catatlah. Konsep hardware PC.

kemudian ubahlah setting BIOS tersebut sesuai dengan spesifikasi komponen dan peripheral yang terpasang. Mahasiswa 13 . kemudian matikan dengan prosedur mematikan yang benar. 4) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.3) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 25) Ulangi langkah 7. Langkah Kerja 16) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 19) Catatlah semua komponen dan peripheral yang ada pada CPU dan di luar CPU. 27) Buatlah laporan tentang lama waktu booting dan pengaruh setting BIOS pada komputerut. 17) Bukalah penutup casing pada CPU 18) Amati semua komponen yang ada. 24) Keluar dari menu setting lanjutkan sampai proses booting selesai. 21) Catatlah spesifikasi dari komponen dan peripheral tersebut. 29) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat dan bahan kemudian kembalikan ke tempat semula. 28) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar). 20) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada. 22) Hidupkan komputer dan tekan tombol Del (atau yang lain sesuai dengan petunjuk yang ada atau pesan yang ditampilkan dilayar) untuk menuju menu setting BIOS. amati dan catat lama waktu booting. 26) Ulangi langkah 9. 23) Catatlah semua setting BIOS yang ada disitu.

Kom. 19640105 199103 1 003 Anwar Wahid NIP. NIP.Kepala SMKN 1 Kalitengah Mahasiswa. Ahmad Rajib. 19810401 2009002 1 003 14 . S.

Peserta diklat mampu menjelaskan peralatan yang dibutuhkan dalam menyambung/memasang peripheral. 2. Tujuan Pembelajaran II . 3.  Printer  Scanner  Modem  Network Card Instalasi peripheral meliputi instalasi secara fisik dan instalasi secara software.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Sub Kompetensi Indikator : SMK BARAMULI PINRANG : Produktif MM 1 : Merakit Personal Komputer : X/1 : --: 16 X 45 Menit : Mengistalasi PC dan Periferal : Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software : . I .Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP dan .  Instalasi fisik meliputi pemasangan peripheral dengan baik dan benar.Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual 1. Peserta diklat mampu menjelaskan setting peripheral menggunakan software. Peserta diklat mampu menjelaskan prosedur pemasangan/ penyambungan peripheral dengan baik dan benar. dan 15 . Peripheral tersebut antara lain. Materi Ajar Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software Peripheral komputer merupakan peralatan tambahan komputer yang dibutuhkan untuk keperluan–keperluan lain.

Langkah-langkah Pembelajaran J. tutorial. prektek. Alat / Bahan / Sumber Belajar       Personal Computer. Guru memberikan penegasan setting periferal pada PC 3. Siswa menjelaskan jenis dan fungsi perangkat identifikasi dan modem 4. Metode Pembelajaran Ceramah. Salam pembuka. 2. Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC K. kerja kelompok IV. Siswa mensetting/memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software 2. 1. Siswa menjelaskan jenis dan fungsi periferal standar 3. Mengikuti prosedur pemasangan periferal pada PC 3. Kegiatan Awal . fungsi. Siswa memasang periferal pada PC dan mensetting periferal pada PC 2. Kegiatan akhir . V . III. 1. Siswa mendiskusikan jenis. Buku Konsep hardware PC Katalog Pheriferal PC Pheriferal PC Manual Pheriferal PC Toolkit 16 . dan prinsip kerja macam-macam perangkat penyimpanan 1. Kegiatan Inti . Guru memberikan penilaian periferal yang dipasang pada PC L. Instalasi software meliputi pengenalan peripheral terhadap sistem operasi yaitu dengan menginstall driver yang dibutuhkan.

Tes Formatif 4 5) 6) 7) Apa fungsi program driver pada peripheral ? Bagaimana cara memasang dan menginstalasi modem pada PC. dan pahami buku manual reference untuk instalasi modem. Menyimpulkan hasil Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software Latihan 1. Instalasilah modem sesuai dengan buku manual reference yang ada. Uji Pemahaman Konsep a. Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. b. amati. Buka. 11) Tools set. Modem telpon eksternal 1 buah beserta driver dan buku manual reference. Apakah printer tersebut sudah dapat dipakai ? Mengapa? c. 9) Saluran telepon. Tugas 3) 4) Amatilah sebuah PC. dan catatlah berbagai jenis peripheral yang ada serta apa fungsi dari setiap peripheral itu. Uji Pengetahuan Konsep 3. tanyakan. Jika suatu printer terpasang pada PC tetapi program drivernya tidak terinstalasi. Uji Kompetensi Kognitif 2. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 5) 6) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 10) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. baca. Hidupkan komputer. Langkah Kerja 30) 31) 32) 33) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. sebutkan jenis peripheral apa saja yang terpasang ! Berkunjunglah ke toko komputer atau pameran komputer. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. setting port I/O pada BIOS yang sesuai dengan 17 .IX. Lembar Kerja 4 Alat dan bahan : 7) 8) PC 1 unit lengkap dengan multi media.

41) Jika semua telah selesai matikan komputer dengan prosedur yang benar. S. 19640105 199103 1 003 Anwar Wahid NIP. NIP. isi user name dengan telkom@instan. 38) Klik konek. 40) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar). country or region code pilih Indonesia. 36) Klik Make Connection.Kom. 19810401 2009002 1 003 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Sub Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK BARAMULI PINRANG Produktif MM 1 Merakit Personal Komputer X/1 -6 X 45 Menit Mengistalasi PC dan Periferal Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal : 1. maka komputer akan terhubung dengan internet. password telkom. 37) Klik My connection. Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi 2. Mahasiswa Kepala SMKN 1 Kalitengah Mahasiswa. 35) Setting Dial-up Networking (jika memakai sistem operasi windows).sambungan modem yang dipakai.telkom.net untuk mengecek hasil instalasi modem. Ahmad Rajib. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat mampu memeriksa komponen dan peripheral yang telah terpasang 18 . misal : http:\\www. isi telepon number dengan 080989999. pilih salah satu alamat web. Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil perakitan PC dan pemasangan periferal dilaporkan sesuai dengan format dan prosedur yang telah ditetapkan I . 39) Jalankan internet explorer. 34) Instal driver modem.

Fungsi tidaknya komponen atau peripheral tergantung dari pemasangannya. Kegiatan Awal . urutan kabel dapat di cek terlebih dahulu dengan menyocokan pin no1 pada kabel dengan pin 1 dengan konektor.  Untuk model kabel sekarang kemungkinan terbalik sangat kecil. III.II .  Periksa apakah skrup telah terpasang dengan sempurna. produk. tutorial.  Urutan kabel. dalam hal ini prosesor dan RAM. 4. perakitan. Setelah langkah diatas sesuai dengan buku manual dan sesuai dengan langkah langkah sebelumnya. karena bentuk fisik yang tidak memungkinkan komponen terpasang salah. Mengikuti aturan dalam pengujian PC dan periferal 6. Siapkan untuk menghubungkan sumber daya ke jala-jala listrik. dan pengaturan baik hardware maupun software dari komponen dan peripheral perlu dilakukan pengecekan dari setiap komponen dan peripheral. 19 . Langkah-langkah Pembelajaran M.  Kencang tidaknya pemasangan komponen atau peripheral. Menjelaskan tujuan. Salam pembuka 5. praktek. Untuk prosesor dan RAM saat ini kemungkinan salah sangat kecil. Hal yang perlu diperiksa dari hasil komponen dan peripheral meluputi. kerja kelompok IV.  Urutan kaki komponen. Metode Pembelajaran Informasi. Dengan melihat manual guide dari setiap komponen kesalahan dalam memasang komponen dapat dihindari. Materi Ajar Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal Setelah semua langkah pemilihan komponen.

Kegiatan Inti . Siswa memeriksa haril perakitan PC dan periferal 2. Guru memberikan penegasan tentang hasil perakitan PC periferal 3. 20 . Siswa mengecek PC yang digunakan 5. Kegiatan akhir . Siswa memeriksa hasil perakitan PC 2. Siswa mengecek kinerja dari PC yang digunakan 6. 1. Siswa menguji PC yang telah dirakit 4. Siswa mengecek hasil pemeriksaan yang telah dilakukan pada perakitan PC 7.prosedur dan cara penggunaan peralatan untuk diagnosis N. Guru memberikan penialain atas hasil perakitan PC dan periferal O. Siswa mengecek kegunaan periferal apakah sudah sesuai dengan fungsinya 1. Siswa memeriksa hasil pemasangan periferal 3.

21 . Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. c. bagaimana hubungan koneksi antara periphera tersebut dengan PC. Soal-soal Pilihan Ganda 2. Lembar Kerja 5 Alat dan bahan : 12) PC 1 unit lengkap dengan multi media. Uji Pengetahuan Konsep 3. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 7) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. 13) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. Tugas Amatilah sebuah peripheral (mouse atau keyboard atau printer) yang memakai teknologi bluetooth.V . Mengecek kegunaan periferal apakah sudah sesuai dengan fungsinya 1. Uji Pemahaman Konsep Latihan a. Alat / Bahan / Sumber Belajar      Buku Konsep hardware PC Katalog Pheriferal PC Pheriferal PC Manual Pheriferal PC Multimeter X. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas 3. Tes Formatif 8) Bagaimana cara memeriksa hasil perakitan suatu PC dan peripheral? Jelaskan ! 9) Bagaimana cara memeriksa kapasitas hard disk yang terpasang pada PC? 10) Bagaimana cara memeriksa kapasitas RAM yang terpasang pada PC. Uji Kompetensi Kognitif 2. b. 14) Tools set.

Langkah Kerja 42) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.8) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.Kom. 48) Buatlah laporan tentang hasil rakitan dari komputer yang anda amati tersebut. 45) Periksalah hasil rakitan PC dan peripheral yang ada. Mahasiswa Kepala SMKN 1 Kalitengah Mahasiswa. 47) Catatlah hasil pemeriksaan rakitan PC tersebut. 46) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada. Ahmad Rajib. 50) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat dan bahan kemudian kembalikan ke tempat semula. 19640105 199103 1 003 Anwar Wahid NIP. S. 43) Bukalah penutup casing pada CPU 44) Amati semua komponen yang ada. NIP. 19810401 2009002 1 003 22 . 49) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).