RPH Seni Dalam Pendidikan...

KITAR SEMULA
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Hidup Bersama Di Sekolah dan Masyarakat.

d) Aktiviti Kejiranan- Bergotong- royong : Kitar Semula

Tema SDP - Kemasyarakatan

Mata Pelajaran Tahun Masa Tajuk

: Pendidikan sivik dan kewarganegaraan :6 : 60 minit : Kitar Semula

Hasil Pembelajaran : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar (Objektif) boleh:

i. mengelaskan bahan buangan kepada bahan boleh dikitar semula dan bahan yang tidak boleh dikitar semula. ii. menjalankan aktiviti mengitar semula bahan buangan ditetapkan berpandukan bahan yang diberi.

Pendekatan P&P Penerapan Nilai

: Konstruktivisme : i. Menghargai kewujudan alam sekitar ii. Bertanggungjawab iii. Kerjasama

Kemahiran

: i. Memerhati ii. Membuat inferens iii. Berkomunikasi iv. Mengelas

KBKK

i. Mengumpul maklumat ii. Menjana idea iii. Menghubung kait iv. Membanding dan membeza v. Merumus

Kecerdasan Pelbagai : i. Interpersonal ii. Intrapersonal iii. Logikal

Media Pengajaran

: i. Surat khabar ii. Carta lagu

iii. LCD iv.Radio

Pengetahuan Sedia Ada : Pelajar pernah menggunakan buangan yang telah dikitar semula.

PERKAR A

AKTIVITI

SUMBER

CATATAN SDP

ISi PELAJARAN

Set induksi ( 5 minit )

Menonton klip video Kitar Semula

LCD Video 1. Guru menayangkan video tentang Kitar semula KBKK 2. Murid memerhati tayangan Hubungkait video 3. Murid diminta membezakan Inferens jenis-jenis kitar semula.

Gabungjalin mata pelajaran Sains dan Muzik

Langka h1 ( 15 minit )

1. Penerangan 1. Guru menjelaskan tujuan aktiviti Bahan maujud tentang bahan dan tajuk pengajaran . yang boleh di kitar semula 2. Guru membawa murid ke tapak pembuangan sampah di sekolah. KBKK 3. Guru meminta murid mengenalpasti bahan buangan Pencetusan idea yang terdapat di kawasan itu. Banding
beza

> Pergerakan Lokomotor & bukan lokomotor

4. Murid mengumpul bahan Hubungkait buangan yang boleh dikitar semula contoh : botol, kertas, tin. 5. Murid mengelaskan bahan buangan mengikut kartogeri.

Biru -- kertas Coklat -- kaca Jingga -- tin

Seni visual - Mengenal warna KPS Memerhati Inferens Komunikasi Mengelas -Seni Visual Buku skrap -Pergerakan-pjk mengelaskan -Muzik

Projek kitar Langka semula h2 kertas ( membuat ( 15 carta minit ) skrap )

1. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan . 2. Guru memberikan gambar bahan-bahan yang boleh dikitar semula secara rawak kepada setiap kumpulan.

KBKK 3. Murid diminta mengelas gambar Menjana idea dan menampal dalam carta skrap Menghubung Kait 4. Guru memasang muzik untuk Membanding mengiringi murid beza melakukan aktiviti

Langka h3 (15 minit )

1. Perbentangan 1. Guru meminta

beberapa orang pelajar membentangkan hasil dapatan kumpulan masingmasing.

Kecerdasan Pelbagai Interpersonal Intrapersonal Logikal

Gabungjalin mata pelajaran Sains dan Seni

2. Guru memberikan penerangan dan pengukuhan.

Penutup / Kemunca k ( 5 minit )

carta senikata Gabungjalin mata pelajaran 1. Menyanyi

lagu Hijau

1. Guru memperdengarkan rakaman lagu Hijau

lagu LCD Lagu

Sains dan Muzik

KBKK 2. Murid menyanyi mengikut carta senikata lagu.

4. Murid menyanyi mengikut senikata lagu.