REA SENSORIAL 2 meses (V) Fija la vista en las personas y los objetos (V) Sigue un objeto con la vista,

si este es grande y por un ngulo de 180 (V) Sigue los desplazamientos de una persona situada a un metro (V) Discrimina intensidades de brillo (A) Localiza sonidos laterales (V) Mira de aqu para all entre dos objetos (T) Mueve la mano hacia la boca (T) Cierra sus dedos cuando se aplica suave presin sobre la palma abierta 3 meses (V) Mira sus mano (V) Sigue trayectorias verticales y circulares (V) Mira hacia atrs (V) Vuelve los ojos para mirar un objeto lateralmente (A) Localiza ruidos por debajo de su cabeza (T) Coger al contacto (T) Lleva objetos a la boca 4 meses (V) Mira un objeto colocado sobre la mesa (V) Mira el objeto que sostiene (V) Alternativamente echa una mirada de la mano a un objeto o de una mano a la otra (T) Se coge las manos y juguetea con ellas (A) Hace sonar los objetos que sostiene (V) Fija la mirada en un objeto pequeo 5 meses (V) Observa sus pies al moverlos (V) Sigue todo tipo de trayectorias de objetos pequeos (V) sostiene un objeto mientras mira otro (T) Re y vocaliza al manipular objetos (T) Explora los objetos: chupar, tocar y mirar (V) Sigue el movimiento rpido de personas y objetos 6 meses (V) Sigue con la vista la cada de los objetos (V) Sonre frente a su imagen en el espejo (A) Localiza sonidos en cualquier direccin (A) Manifiesta sensibilidad frente a la msica (T) Golpea objetos verticalmente (T) quitarse una pantalla de su cara (Uso de medios) Usa un soporte fijo para obtener un objeto (Imitacin) Imita juegos y canciones sencillas (T) Chapotea en el agua

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(T) Arruga pedazos de papel 7 meses (T) Amasa utilizando toda la mano (Uso de medios )Utiliza un cordn para obtener un objeto (V) Distingue a los extrao (V) Percibe ausencia de la madre (V) Sostiene un cubo con la mano y se aproxima al otro (V) Toca su imagen reflejada en el espejo (T) Manotea (V) Observa imgenes de la televisin 8 meses (A) Produce sonidos con instrumentos (T) Amasa utilizando los dedo (Permanencia del objeto) Encontrar un juguete oculto (V) Adquiere la nocin prximo y lejano 9 meses (V) Adquiere la nocin delante y atrs (V) Comprende situaciones motoras: ve el sonajero y sacude la mano (imitacin) realiza gestos sin verlos previamente (permanencia del objeto) anticipar movimientos de objetos y personas (V) Observa figuras de un cuento seala 10 meses (V T) Comienzo de clasificacin (reconoce lo que se chupa o no, lo que puede tocar o no, rostros conocidos o desconocidos) (V) Observa figuras de un cuento seala y vocaliza (V E) Manipula objetos los acerca y los aleja (V E) Oculta juguetes para volver a encontrarlos (V E) Desplaza objetos de izquierda a derecha (V T)Tiene preferencia por objetos iguales pero de diferentes tamaos (V T) Entrega juguetes a otras personas sin soltarlos 11 meses (Permanencia del objeto) Encontrar un juguete escondido bajo dos pantallas (Uso de medios) Usa instrumentos como medios para conseguir un objeto (Imitacin) Imita hasta cuatro gestos en canciones (V) Localiza objetos con la mirada 12 a 14 meses (Tamaos) Empareja objetos grandes y pequeos (V) Reconoce objetos por el sonido que emiten 15 a 17 meses (V) Intenta hacer funcionar un objeto, si ha visto a alguien hacerlo (V)Percibe espacios huecos y aberturas (T) Hace rodar objetos (E) Estructura nociones de contenido y continente

(T) Colocas cubos en una taza (T) Investiga el equilibrio de los objetos (Permanencia del objeto) Encontrar un juguete escondido bajo tres pantallas (Imitacin) Participa en canciones imitando gestos y palabras 18 a 20 meses (V) Sigue el desplazamiento invisible de un objeto (V) Parea un objeto con su silueta (V) Recuerda cmo funcionan los objetos (T) Discrimina pesado liviano 21 a 23 meses (Permanencia del objeto) Encuentra un juguete escondido fuera de su campo de visin (Imitacin) Imita modelos vistos en imgenes 24 a 26 meses Reconoce igual y diferente 27 a 29 meses (Tamaos ) Identifica el ms grande y el ms pequeo entre cuatro objetos 30 a 32 meses Conoce la secuencia de lectura 33 a 36 meses Empareja teniendo en cuenta tres criterios Escucha un cuento y recuerda detalles Identifica lo real o imaginario