Anda di halaman 1dari 1

ABSTRAK Rabiani, 090530969.

Pengaruh Penggunaan Metode Latihan Terhadap Kemampuan Menyampaikan Berita Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Aek Kuasa Tuhan Pelajaran 2012/2013. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Asahan. Pembimbing (1) Drs. Abd. Azis Rambe, M.Pd. dan Pembimbing (II) H. Abd. Naim Telaumbanua, S.Pd, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode latihan terhadap kemampuan menyampaikan berita siswa kelas X SMA Negeri 1 Aek Kuasa Tahun Pelajaran 2012/2013, pada semester genap tahun pelajaran 2012/201. Penelitian ini menggunakan sampel yang berjumlah 72 orang. Kelas X.1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X.3 sebagai kelas kontrol. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Metode Penelitian Kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Untuk memperoleh data penelitian ini digunakan tes unjuk kerja yaitu tes menyampaikan berita. Berdasarkan hasil belajar siswa pada pengolahan dan kemampuan menyampaikan berita nilai rata rata pada kelas eksperimen adalah 76,1. Nilai yang tertinggi adalah 85 dan terendah adalah 65. Nilai rata rata siswa kelas kontrol adalah 68,8. Nilai yang paling tinggi adalah 80 dan terendah adalah 60. Setelah data dianalisis dengan mengunakan teknik komperasional yaitu uji t, membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan metode latahan terhadap kemampuan menyampaikan berita siswa kelas X SMA Negeri 1 Aek Kuasan Tahun Pelajaran 2012/2013, yaitu di mana t hasil perhitungan dikonsultasikan dengan ttabel dan diperolah thitung>ttabel atau 5,28 >2,00 dan 5,28<2,65. Artinya terdapat pengaruh yang signifikat penggunaan metode latihan terhadap kemampuan menyampaikan berita siswa kelas X SMA Negeri 1 Aek Kuasa Tahun Pelajaran 2012/2013 diterima.

Kata Kunci : Metode latihan dan menyampaikan berita.