mazzmardli (XI-1

)
2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp)
Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan hasil membacanya dengan memahami ide pokok dari teks secara benar.
1 masmardiwibowo@yahoo.com/ hasil membaca kls xi smt 1

kembali Ide paragraf Latihan Tema wacana Refleksi Komentar 2 masmardiwibowo@yahoo.com/ hasil membaca kls xi smt 1 .

3 masmardiwibowo@yahoo.  Istilah lain dari ide paragraf adalah gagasan utama atau pikiran utama. tetapi sukar dilaksanakan.Ide paragraf  Ide (n): rancangan yang tersusun di dalam pikiran.yang bagus.  Ide paragraf: ide pokok atau gagasan yang menjiwai suatu paragraf.  Dalam paragraf. gagasan.com/ hasil membaca kls xi smt 1 . cita-cita (KBBI) Ia mempunyai -. ide paragraf terdapat dalam kalimat utama yang biasanya terdapat di awal atau di akhir paragraf.  Setiap paragraf harus memiliki satu ide.

paragraf terbagi menjadi:  Deduktif  ide paragraf terletak di awal paragraf  Induktif  ide paragraf terletak di akhir paragraf  Deskriptif/ Naratif  ide paragraf terletak di keseluruhan paragraf.Pikiran Utama Berdasarkan posisi ide paragrafnya. tidak ada kalimat yang secara khusus mewakili. 4 masmardiwibowo@yahoo. Jenis ini terdapat dalam teks deskriptif (teks yg menggambarkan sesuatu) atau teks naratif (teks yg menceritakan sesuatu). Dalam paragraf deskriptif atau naratif.com/ hasil membaca kls xi smt 1 .

dan kadang bersendagurau untuk halhal yang lucu. bercengkerama. Teman-temanku juga merasa betah bila belajar di rumahku. Kakak dan adik-adikku serta aku merasa tentram bila berada di rumah. (Ide paragraf: Rumah yang menyenangkan) 5 masmardiwibowo@yahoo. Kami bisa berdiskusi. Contoh: Rumah tinggalku sangat menyenangkan.Contoh ide pokok paragraf  Ide paragraf paragraf: pernyataan yang menjadi inti pembahasan atau pernyataan yang memiliki makna yang paling umum di antara kalimat-kalimat yang terdapat pada paragraf tersebut. Di samping tempatnya nyaman. jauh dari kebisingan suara mobil.com/ hasil membaca kls xi smt 1 . juga penghuninya ramah-tamah.

com/ hasil membaca kls xi smt 1 . menggubah sajak.  Dengan demikian tema wacana dapat dijelaskan sebagai hal yang menjadi dasar pembicaraan dalam suatu wacana.Tema wacana  Tema (n): pokok pikiran. dipakai sebagai dasar mengarang. dsb) (KBBI) 1) Tema sandiwara ini ialah yg keji dan yg jahat pasti akan kalah oleh yg baik dan mulia.  Pencarian tema wacana dapat dilakukan dengan menjawab pertanyaan: “Permasalahan apa yang menjadi pokok pembicaraan dalam wacana tersebut?” 6 masmardiwibowo@yahoo. dasar cerita (yang dipercakapkan.

7 masmardiwibowo@yahoo. 2) Ia tidak memberikan komentar apa-apa atas pidato tokoh partai itu.  Pemberian komentar sama dengan menyampaikan tangapan terhadap isi bacaan.Komentar  Komentar (n): ulasan atau tanggapan atas berita. pidato. dsb (untuk menerangkan atau menjelaskan) (KBBI) 1) Kabar itu disertai komentar dari redaksi.  Fungsi komentar adalah untuk menerangkan atau menjelaskan.  Tanggapan yang dikemukakan harus sesuai dengan bacaan sehingga logis.com/ hasil membaca kls xi smt 1 .

mohon agar Anda menyertakan faktor-faktor penghambat sehingga muncul masalah tersebut. Oleh karena itu. Pendapat harus logis/ berdasar atas kelaziman berpikir.com/ hasil membaca kls xi smt 1 . “Setelah saya perhatikan. Diungkapkan dg santun dan diberikan jalan keluar “Saya berpendapat bahwa ide semacam itu akan lebih kuat apabila disertai dengan bukti-bukti yang ada. Diuraikan secara sistematis “ Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap permasalahan berawal dari adanya kesenjangan antara harapan dan kenyataan.” 2.” 8 masmardiwibowo@yahoo.” 3. ada baiknya kalau pendapat tersebut disertai alasan-alasan yang menguatkan.Hal yg harus diperhatikan dlm penyampaian komentar 1.

gempa yang terjadi di DIY bukan karena Gunung Merapi.” 5.Hal yg harus diperhatikan dlm penyampaian komentar 4. Menggunakan fakta. Komentar positif berisi dukungan. apakah benar kelestarian lingkungan itu hanya menjadi tanggung jawab penduduk sekitar?” 9 masmardiwibowo@yahoo. Komentar negatif berisi penolakan (gunakan kalimat dengan makna tidak langsung) “Mohon agar penyaji melakukan kajian lagi. bukan opini “Dari data.com/ hasil membaca kls xi smt 1 . Mohon bisa dilanjutkan kepada pengambil keputusan di tingkat pemerintahan. “Saya setuju dengan pendapat Anda karena memang begitulah keadaannya.” 6. melainkan karena adanya gerakan kerak bumi di pantai selatan Jawa. dan persetujuan.

Apa tema dari teks tersebut? 3. Sebutkan ide paragraf dalam setiap paragraf dari teks tersebut! 4. beri penjelasan secukupnya! 1. Berikan komentarmu atas kelayakan teks tersebut dibaca.com/ hasil membaca kls xi smt 1 .Latihan Bacalah wacana berikut ini! 2. 10 masmardiwibowo@yahoo.

Refleksi Siswa diberi artikel. 11 masmardiwibowo@yahoo.com/ hasil membaca kls xi smt 1 . format isian (terlampir) dan potongan tulisan berisi gagasan utama. Selanjutnya siswa diminta mengomentari gagasan utama tersebut. Kemudian siswa diminta menentukan nomor paragraf untuk gagasan utama tersebut sesuai dengan artikelnya.