KATA PENGANTAR DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya Buku Isian Data Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) tahun 2013. Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu tersusunnya buku ini. Salah satu prioritas Program Pendidikan Nasional tahun 2010 - 2014 adalah Pendidikan Anak Usia Dini. Untuk itu dalam rangka upaya perluasan akses dan pemerataan layanan, pemerintah dalam hal ini Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini sedang mengupayakan agar setiap desa minimal memiliki satu layanan PAUD. Dalam rangka untuk keperluan pembinaan PAUD, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terus menerus melakukan pendataan/pembaharuan data PAUD. Diharapkan semua Satuan PAUD baik dalam bentuk Taman Kanak-kanak (TK), Kelompok Bermain (KB), Taman Penitipan Anak (TPA), maupun Satuan PAUD Sejenis (SPS), agar mengisi buku isian data secara lengkap dan benar.

Secara garis besar buku isian data ini mencakup: 1 Identitas Lembaga; 2 Pendidik dan Tenaga Kependidikan; 3 Tenaga Ahli; 4 Peserta Didik; 5 Frekuensi Layanan PAUD dalam satu minggu; 6 Lama Waktu Belajar/Layanan; 7 Sarana; 8 Layanan Kesehatan dan Gizi; 9 Program Parenting/Pendidikan Keorangtuaan; 10 Penerimaan Bantuan Sosial/bantuan lain; 11 Daftar Peserta Didik. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak atas partisipasinya yang telah memberikan dukungan dalam pendataan ini. Jakarta, Direktur, Maret 2013.

Dr. Erman Syamsuddin NIP 195703041983031015

Halaman 1 dari 8

Negeri 2. belum *) dikeluarkan oleh Kementerian Hukum dan HAM 3 Kristen 4 Khatolik 5 Budha 6 Hindu . POS PAUD MELATI c. Status Kepemilikan : : : : : : 1. Satuan PAUD Sejenis 4. Sore 3. Kelompok Lembaga (diisi angka) o. 6. Tgl/Bln/Thn Berdirinya Satuan PAUD : : : : : 1. Waktu Penyelenggaraan g. Imbas 3. Pagi 1. Kategori TK (pertanyaan khusus TK) i. 4. TK 1. 2. Nama Lembaga Penyelenggara l. Umum 2. Jenis Satuan PAUD f. TK Biasa 2. SK Penetapan Badan Hukum *) n.BUKU ISIAN DATA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DIISI OLEH PENGELOLA SATUAN PAUD PETUNJUK PENGISIAN: 1. Kombinasi 2. Ada 2. Tempat penyelenggaraan PAUD (diisi angka) : 1 Bangunan Khusus 2 Fasilitas Umum 3 Rumah 4 Sarana Keagamaan : (Bangunan Khusus = Bangunan yang secara khusus digunakan untuk menyelenggarakan PAUD) d. KB MAWAR. TPA. TK Pembina 1. Gunakan pulpen warna hitam/biru dengan HURUF CETAK Khusus isian nomor 11 (Daftar Peserta Didik) diisi menggunakan format Microsoft Excel Tanyakan kepada Pengawas atau Penilik jika kurang jelas Serahkan buku isian data ini kepada Pengawas/Penilik jika sudah diisi lengkap Buku isian data ini wajib diisi oleh setiap satuan PAUD (TK. Siang 2. Pemerintah Daerah/Negeri 3. 7. TK-LB 4. 5. TPA 3. NPSN (Nomor Pokok Satuan PAUD Nasional) b. Alamat Satuan PAUD (*coret yang tidak perlu) Jalan/Kampung* Desa/Kelurahan* Kecamatan Kabupaten/Kota* Provinsi Telp/HP : : : : : : 1. Tidak / Akses Internet di lembaga (diisi angka) : Email : Pertanyaan e sampai dengan j diisi dengan angka pada pilihan jawaban e. KB. sudah 2. maka wajib mengisi sebanyak jenis satuan PAUD yang diselenggarakan 1 IDENTITAS LEMBAGA a. TPA ANGGREK. Perguruan Tinggi Pertanyaan k. Berbadan Hukum (diisi angka) m. SPS) Jika satu lembaga menyelenggarakan lebih dari satu jenis satuan PAUD. 3. TK-SD Satu Atap 4. Belum Ikut 3. Swasta 1. Status Satuan PAUD j. khusus untuk Satuan PAUD yang diselenggarakan oleh Masyarakat/Swasta k. UPT PAUDNI 4. Isilah Buku Data ini dengan sebenar-benarnya. Nama Satuan PAUD : contoh: TK KENANGA. Kedudukan dalam Gugus PAUD h. Masyarakat/Swasta 2. KB 2. Inti 1. Keagamaan Islam / / Halaman 3 dari 8 1.

Sumber Pendanaan Utama *) *) bersifat dominan dan berkelanjutan : : : : : : : 1. Pelatihan Nama Lengkap Masa Kerja PendiKependiL/P Kepegawaian dik **) dikan ***) (tahun) Non PNS PNS Tenaga Status Gol (Jika PNS) Usia (tahun) Pendidikan Terakhir ****) Pelatihan Pengelolaan PAUD Sudah Belum Halaman 4 dari 8 . Lainnya Luas ruang belajar keseluruhan Pertanyaan x diisi dengan tanda check (√) pada kolom pilihan jawaban w Fasilitas Layanan kepada lembaga lain : 2 PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Data Individu Pendidik dan Tenaga Kependidikan *) No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 *) Jika pendidik merangkap sebagai tenaga kependidikan. APBN 9. APBD Kab/Kota 2. **) Diisi dengan angka: 1 = Guru Tetap (PNS). 6. agar mengisi kolom pendidik dan kolom tenaga kependidikan. 6 = D4/S1 Keguruan. 4 = D1/D2/D3 Keguruan. Yayasan/Ormas s. Rusak Ringan (<30%) 4. Sudah terakreditasi / / 2. 3 = GTT (Guru Tidak Tetap) Honor Lembaga. APBD Provinsi 8. Perusahaan 5. Baik (Layak Pakai) 3. 1. Akreditasi Satuan PAUD Nomor SK Akreditasi r. 4 = GTT Honor Pusat. Dinas Perizinan 2. Rusak Sedang (30%-50&) u Jumlah Ruang Belajar/Kelas v Luas Tanah : : lokal m² Tanggal 2. Rusak Berat (>50%) : m² / / : 1. Dinas Pendidikan 1. Pem.Pertanyaan p sampai dengan t diisi dengan angka pada pilihan jawaban p. 9 = S2/S3 Non Keguruan. 5 = D1/D2/D3 Non Keguruan. Ada 2. Perizinan Satuan PAUD Nomor Izin Masa Berlaku Izin sampai dengan Dikeluarkan oleh q. 8 = S2/S3 Keguruan. Pinjam Pakai/Sewa Tgl/Bln/Thn 1. Studi Banding 2. 2 = SM Keguruan. 5 = GTT Honor Daerah ***) Diisi dengan angka: 1 = Kepala Satuan PAUD. Iuran Orangtua 2.Desa/Kel. Milik Sendiri 4. 7 = D4/S1 Non Keguruan. Dinas lainnya 1. 2 = Guru Tetap (Yayasan). Kepemilikan Bangunan Jika milik sendiri: Nomor Sertifikat/Surat Tanah t Kondisi Bangunan : : 1. 3 = SM Non Keguruan. 2 = Tenaga Administrasi ****) Diisi dengan angka: 1 = SMP/Sederajat. Belum ada Tgl/Bln/Thn / / 7. Donatur Tetap 3. Belum terakreditasi Tgl/Bln/Thn / / 3. Magang 3.

2 tahun 3 dan 4 tahun 5 dan 6 tahun Halaman 5 dari 8 Peserta Didik Baru *) Tamatan **) Rombongan Laki-Laki Perempuan Laki-Laki Perempuan Belajar ***) rasio 1 kali 2 kali 3 kali 4 kali 5 kali 6 kali . 6. Peserta Didik Menurut Usia dan Jenis Kelamin No 1. 2. 1 2 3 4 5 6 7 Pertanyaan c khusus untuk TK c. 7.3 TENAGA AHLI Jenis Kelamin Laki-Laki Perempuan 4 PESERTA DIDIK a. ***) Jumlah rombongan belajar (kelas) untuk masing-masing kelompok. 5. 3. b Usia 0 tahun 1 tahun 2 tahun 3 tahun 4 tahun 5 tahun 6 tahun ≥ 7 tahun Jenis Kebutuhan Khusus Tuna Netra Tuna Rungu Tuna Grahita Tuna Daksa Tuna Laras Tuna Ganda Autisme Usia 0-2 Th L P Usia 3-4 Th L P Usia 5-6 Th L P KB/TPA/SPS Taman Kanak-kanak Kelompok A Kelompok B Laki-Laki Perempuan Laki-Laki Perempuan Laki-Laki Perempuan Jenis Tenaga Ahli Ahli Gizi dokter Psikolog Lain-lain Keterangan Usia 3 bulan sampai dengan sebelum ulang tahun ke 1 Usia 1 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 2 Usia 2 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 3 Usia 3 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 4 Usia 4 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 5 Usia 5 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 6 Usia 6 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 7 Usia 7 tahun atau lebih yang masih duduk di PAUD Jumlah peserta didik berkebutuhan khusus menurut usia dan jenis kelamin No. 4. 8. Peserta Didik Baru dan Tamatan menurut Jenis Kelamin dan Rombongan Belajar Kelompok Belajar Kelompok A Kelompok B *) Peserta Didik yang baru masuk TK pada tahun ajaran ini. 5 FREKUENSI LAYANAN SATUAN PAUD DALAM SATU MINGGU Diisi dengan tanda check (√) pada kolom pilihan jawaban Kelompok Usia 0 . **) Tamatan/Lulusan TK pada akhir tahun ajaran yang lalu.

Tiga bulan sekali 1. c. diisi dengan angka pada pilihan jawaban a. Ada 3. Belum ada 5. Belum ada 7. Jadwal Pemberian Makanan Tambahan (PMTAS) c. sudah 1. Satu tahun sekali 3. d. Sistem Rujukan DDTK ke Puskesmas : : : : : 1. Frekuensi Program Parenting : : 1. Satu bulan sekali 2.) Instansi Pemberi Bantuan . dll) 10 PENERIMAAN BANTUAN SOSIAL/BANTUAN LAIN No 1 2 3 4 5 6 7 BOP PAUD Rintisan Program PAUD Bantuan APE Bantuan Buku Bantuan PAUD Percontohan Tingkat Kecamatan Bantuan PAUD Percontohan Tingkat Kab/Kota Bantuan PAUD Percontohan Tingkat Provinsi Halaman 6 dari 8 Hari Konsultasi Kunjungan Rumah Lainnya Jenis Bantuan Tahun Terakhir Menerima Bantuan Besar Bantuan (Rp. diisi dengan tanda check (√) pada Program yang sudah berjalan c. Tiga bulan sekali 5. di atas tiga bulan sekali satu bulan sekali Pertanyaan c. dua atau tiga bulan sekali 3. Ada 1. belum 2. Dua minggu sekali 3.6 jam Lebih dari 6 jam 9 PROGRAM PARENTING/PENDIDIKAN KEORANGTUAAN Pertanyaan a dan b diisi dengan angka sesuai pilihan jawaban a. Bentuk Program Parenting : Kelompok Pertemuan Orangtua (KPO) Keterlibatan Orangtua di Kelas/Kelompok Keterlibatan Orangtua dalam kegiatan bersama (out bond. Tidak Ada 5. Jadwal Pemeriksaan Deteksi Dini Tumbuh Kembang (DDTK) d.2 tahun 3 dan 4 tahun 5 dan 6 tahun 7 SARANA Diisi dengan tanda check (√) pada sentra yang tersedia Area/Sudut/Sentra Bermain : Balok Main Peran Imtaq 8 LAYANAN KESEHATAN DAN GIZI Pertanyaan a. Pelaksanaan Program Parenting b. Enam bulan sekali 6. rekreasi. Satu minggu sekali 2.6 LAMA WAKTU BELAJAR/LAYANAN Diisi dengan tanda check (√) pada kolom pilihan jawaban Kelompok Usia 0 . b. Satu bulan sekali 2. dan e. dan lingkar kepala) b. Satu tahun sekali 2. Enam bulan sekali 4. Enam bulan sekali 4. Tiga bulan sekali 1. Tidak Ada 2. Belum ada Musik Bahan Alam Persiapan Seni/Kreativitas Memasak APE Luar Kurang dari 4 jam 4 . Pencatatan Hasil DDTK di Satuan PAUD e. Jadwal Pemeriksaan Kesehatan Dasar (berat. 2. tinggi badan. Satu bulan sekali 1. Satu tahun sekali 4.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Nama Lengkap Jenis Kelamin (L/P) Tempat Lahir Tanggal Lahir Agama Berkebutuh an Khusus *) Nama Ibu Kandung Pekerjaan Orangtua Halaman 7 dari 8 .No 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Jenis Bantuan Bantuan Program Parenting Bantuan PAUD Terpadu Bantuan PAUD HI Bantuan UGB TK/PAUD Bantuan RKB dan Meubeler TK/PAUD Bantuan Rehabilitasi Gedung TK/PAUD Bantuan Bencana/Tanggap Darurat Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Bantuan Biaya Akreditasi Lain-lain (sebutkan) …………………… Tahun Terakhir Menerima Bantuan Besar Bantuan (Rp.) Instansi Pemberi Bantuan 11 DAFTAR PESERTA DIDIK (Diketik dengan menggunakan format microsoft excel dan softcopynya diserahkan ke petugas pendataan/penilik/pengawas) No.

2013 Kepala Satuan PAUD. 2= Tuna rungu. 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 dst. ( ………………………………………. 6= Tuna ganda.No. 4= Tuna daksa (cacat fisik).) Halaman 8 dari 8 . 7= Autisme Kami yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa data/informasi yang diberikan dalam BUKU ISIAN DATA ini benar menggambarkan keadaan Satuan PAUD yang sebenarnya. 5= Tuna laras. 3= Tuna grahita (keterbelakangan mental). Nama Lengkap Jenis Kelamin (L/P) Tempat Lahir Tanggal Lahir Agama Berkebutuh an Khusus *) Nama Ibu Kandung Pekerjaan Orangtua *) Diisi dengan angka: 1= Tuna netra.

exel dan softcopynya diserahkan ke petugas pendataan/penilik/pengawas) No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Nama Lengkap Jenis Kelamin (L/P) Tempat Lahir Tanggal Lahir Agama Berkebutuhan Khusus *) Nama Ibu Kandung Pekerjaan Orangtua Halaman 1 dari 3 .10 DAFTAR PESERTA DIDIK (Diisi dengan menggunakan format ms.

No 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Nama Lengkap Jenis Kelamin (L/P) Tempat Lahir Tanggal Lahir Agama Berkebutuhan Khusus *) Nama Ibu Kandung Pekerjaan Orangtua Halaman 2 dari 3 .

No 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Nama Lengkap Jenis Kelamin (L/P) Tempat Lahir Tanggal Lahir Agama Berkebutuhan Khusus *) Nama Ibu Kandung Pekerjaan Orangtua *) Diisi dengan angka: 1= Tuna netra.) Halaman 3 dari 3 . 6= Tuna ganda. 2013 Pengelola Satuan PAUD. 3= Tuna grahita (keterbelakangan mental). 7= Autisme Kami yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa data/informasi yang diberikan dalam BUKU ISIAN DATA ini benar menggambarkan keadaan Satuan PAUD yang sebenarnya. ( …………………………………. 2= Tuna rungu. 5= Tuna laras. 4= Tuna daksa (cacat fisik).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful