MODUL MELAKUKAN PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING ULANG SISTEM PC

[HDW.MNT.203.(2).A] EDISI I - 2004

BIDANG KEAHLIAN :

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
PROGRAM KEAHLIAN :

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN

MODUL MELAKUKAN PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING ULANG SISTEM PC
[HDW.MNT.203.(2).A] EDISI I - 2004

TIM PENYUSUN :

SOSIAlISASI KUR 2004

Mereka terancam terlindas oleh perubahan jaman. utamanya dalam bidang komputerisasi dan pendidikan 2. maka komputer telah menjadi suatu hal yang biasa dalam kehidupan sehari-hari. sebab dengan pemanfaatan teknologi yang optimal. sehingga nantinya akan menjadi penonton di lapangan sendiri dan menjadi tamu di rumah sendiri. Hal ini didasarkan kepada beberapa faktor utama. Pendidikan. ada masyarakat tertentu yang belum mampu mengikuti perubahan ini. dimana perkembangan teknologi merupakan urat nadi utama kehidupan telah membawa perubahan besar terhadap tatanan dan cara hidup manusia. Perkembangan teknologi yang semakin pesat. utamanya pada SMK bertujuan untuk menghasilkan tenaga yang terdidik dan terlatih di berbagai bidang. Beberapa tahun yang lalu. komputer dianggap sebagai sesuatu yang mewah dan hanya digunakan oleh kalangan tertentu saja. agar mereka dapat bersaing di dunia kerja yang telah memanfaatkan teknologi. Komputer. serta memperluas jenis pekerjaan yang dapat dilakukan tiap satuan waktu. contohnya adalah komputer. maka akan tercapai efisiensi dan efektifitas kerja. Era kesejagatan. Setiap jenis pekerjaan dituntut untuk dapat dikerjakan dengan cara yang secepat dan setepat mungkin. sebagai salah satu perangkat utama pendidikan Perkembangan teknologi ini juga berimplikasi terhadap pemanfaatan berbagai sarana dan prarasana teknologi. Namun. Namun. Dunia industri sebagai garda terdepan pembangunan ekonomi mau tidak mau harus memanfaatkan perkembangan teknologi ini. seiring dengan perubahan waktu dan tuntutan pekerjaan yang semakin tinggi. yaitu : 1. Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC i .Kata Pengantar P emanfaatan komputer sebagai sebuah sarana pengembangan pendidikan saat ini sudah menjadi suatu kebutuhan utama. meningkatkan ketelitian dalam suatu biang pekerjaan. pengetahuan komputer mutlak diberikan kepada peserta diklat. Oleh sebab itu. Program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan yang merupakan salah satu program keahlian dari bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi bertujuan untuk menghasilkan tenaga yang terampil dan kompeten dalam bidang teknik komputer dan jaringan sebagai garda terdepan dalam menghadapi perubahan teknologi tersebut. Program keahlian ini mencoba untuk mencegah hal itu terjadi.

Terima kasih atas dukungan dari Bapak Gatot Hari Priowirjanto. Akhirnya. Mengingat ketidaksempurnaan yang ada di sana sini. tidak lupa penulis menghaturkan rasa syukur ke hadirat Ilahi atas tersusunnya modul ini dan menyampaikan terima kasih yang tak terhingga pada berbagai pihak yang telah banyak membantu terbitnya modul ini. yang tidak henti-hentinya memberikan dorongan dan masukan dalam penulisan modul ini. juga terima kasih kepada Bapak Wijil Kasubdin Dikmenjur Dinas P dan K Propinsi Jawa Timur dan Pak Jarot selaku fasilitator. Jakarta. dalam kapasitas Beliau sebagai Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan maupun dalam kapasitas Beliau sebagai pendorong semangat dari penulis yang sering kali padam. penulis juga akan sangat berterima kasih apabila pembaca dapat memberikan masukan dan saran kepada penulis demi kesempurnaan modul ini di masa yang akan datang. 11 Agustus 2004 Penulis Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC ii . modul ini disusun untuk memberikan pengetahuan dasar tentang melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem Personal Computer (PC) .Oleh sebab itu.

.............. Tugas 1 .............. II Memperbaiki PC 12 Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC iii ... BAB I PENDAHULUAN .............................. Tujuan Pemelajaran 1 ...... Soal Teori ..................................................1 Spesifikasi hardware terpasang diperiksa .......... I..2 Memeriksa hasil perawatan/perbaikan terakhir (bila ada ) .................... I Persiapan Perbaikan PC ....................................................................................... A..................201.......................................................... Prasyarat ................................................3 Prosedur................. F........................ A... i iii v 1 1 2 2 3 4 10 10 11 BAB II PEMELAJARAN ..................................................... PETA KEDUDUKAN MODUL .................... metode pemeriksaan dan peralatan bantu ( misal tools kit ) ................ B.... Cek Kemampuan . C....................................... Kompetensi .........(2)........ Tujuan Akhir ......... Kriteria Kinerja ....A ................................................. Kriteria Kinerja ........................................................ Soal Praktek .......... I.........................................4 Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW................ DAFTAR ISI ................... II.......... I....................................................Daftar Isi KATA PENGANTAR ......................................MNT................ Test Formatif 1 .......... I.................................................................................................................................................................................. Uraian Materi 2 ................................................. E............................................... Kegiatan pemelajaran I .............................................. Petunjuk Penggunaan Modul .................. Sub Kompetensi .. Deskripsi ........ Kegiatan pemelajaran II ..................... Uraian Materi 1 ............................................................................. Tujuan Pemelajaran 2 .................. D......................................................... B............................................................................................................................... Sub Kompetensi ........................ I.......

..........................1 Identifikasi komponen PC yang rusak II.......................... Tujuan Pemelajaran 3 . Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC iv .................... Uraian Materi 3 .............................................. Sub Kompetensi ..............................3 Mencegah penyebaran kerusakan Tugas 2 ................................... III Memeriksa hasil perbaikan PC III........................................................................................ BAB III KESIMPULAN ....................................................... C...........................................................2 Langkah penggantian komponen PC II.... Test Formatif 3 ............................II............................ DAFTAR PUSTAKA ............. Kegiatan pemelajaran III ... Kriteria Kinerja ..........................................................................................................1 Membuat daftar hasil perbaikandan penggantian komponen Tugas 3 ........................... Test Formatif 2 .........................

MNT.(2).MNT.205 .200.( 2).A• HDW.100.(2).203 .A SWR.OPR.(2).104.A• 3 A 4 HDW.( 1).(2).( 2).MNT.A• NTW.A SWR.(2).A• NTW.101 .A• HDW.102 .101.( 2). (2).OPR.MNT.A• HDW.202 .100.(2).A• NTW.201 .OPR.( 2).( 3).201.MNT.A SWR.( 2).MNT.A NTW. (1).102.A NTW.A• SWR.103.( 2).201.OPR.A HDW.Peta Kedudukan Modul SLTP & yang sederajat 1 2 LULUS SMK LULUS SMK HDW.MNT.(2).204 .DEV.A HDW.300.A SWR.MNT.100.MNT.OPR.A Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC v .OPR.MNT.A• HDW.MNT.( 2).A• SWR.202.OPR.( 2).

DESKRIPSI Nama Modul Kode Kompetensi Ruang lingkup isi : Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC : HDW.(2).(2). Pendahuluan A. berintegrasi dengan teknologi yang telah diterapkan di industri dengan mudah. Kaitan Modul Manfaat di Industri Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 1 . mengembangkan kemampuan diri secara mandiri untuk mengikuti perkembangan teknologi dan informasi yang semakin pesat. mandiri dalam usaha perbaikan dan/atau setting ulang sistem komputer personal.Bab I .A Melakukan perbaikan periferal : Setelah mempelajari modul ini.204. yaitu HDW. melaksanakan jenis-jenis pekerjaan yang dibutuhkan di industri. dan peralatan bantu pemeriksaan ( misal tools kit ) o Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW.A : • Persiapan perbaikan komponen PC o Spesifikasi hardware terpasang diperiksa o Memeriksa hasil perawatan/perbaikan terakhir (bila ada ) o Prosedur. b.201. c.A • Memperbaiki PC o Identifikasi komponen PC yang rusak o Langkah penggantian komponen PC o Mencegah penyebaran kerusakan • Memeriksa hasil perbaikan PC o Membuat daftar hasil perbaikandan penggantian komponen : Modul ini merupakan modul dasar yang harus dikuasai oleh peserta didik sebelum lanjut ke modul selanjutnya. metode. peserta didik diharapkan untuk dapat : a.203.MNT.(2). d.MNT.MNT.

SOP dalam pemeriksaan dan perbaikan komponen. media elektronik maupun melalui internet. d.MNT. b. 1. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Untuk peserta didik. peserta didik dapat melanjutkan ke modul selanjutnya untuk memperoleh sertifikasi Teknisi Komputer. dan lain-lain). utamanya dalam materi-materi yang relatif baru bagi peserta didik. memori internal. motherboard. 5. atau dapat juga mengambil sertifikasi CompTIA A+ untuk standard Internasional. memori eksternal.(2). Diharapkan seluruh peserta didik dapat belajar secara aktif dengan mengumpulkan berbagai sumber selain modul ini. yang dapat diperoleh melalui brosur pada saat pameran komputer. dalam Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 2 . c. Peserta didik dituntut untuk berperan aktif dalam mencari sumber bahan belajar. 2. Selanjutnya. Dalam modul ini dituntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi : a. 2. e. periferal yang digunakan pada PC. Pemelajaran yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem pemelajaran mandiri. peran guru dalam proses pemelajaran adalah : 1.A Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal C. misalnya melalui majalah. membantu peserta didik dalam merencanakan proses belajar. Guru atau instruktur berperan sebagai fasilitator dan pengarah dalam semua materi di modul ini. komponen-komponen PC dari berbagai jenis dan spesifikasi yang siap untuk pengganti (misal : processor. iklan penjualan komputer dan berbagai bahan lainnya 3. unit komputer yang siap diperbaiki dan/atau disetting ulang sistem PC. PRASYARAT Untuk mempelajari modul ini.B. buku manual dari tiap-tiap komponen. Setelah menyelesaikan modul ini. kartu ekspansi. maka unit kompetensi dan pengetahuan yang harus dikuasai sebelumnya adalah : • HDW. sehingga diharapkan dapat terjadi komunikasi timbal balik yang efektif dalam mempercepat proses penguasaan kompetensi peserta didik. 4.201. membimbing peserta didik melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan tahap belajar.

mengganti komponen PC yang mengalami kerusakan. 5. peserta didik diharapkan untuk dapat : 1. 5. 4. penggantian komponen dan setting ulang sistem PC. 4. menjelaskan kepada peserta didik mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya. melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain. D. membuat daftar hasil perbaikan. 8. 2. 9. melaksanakan penilaian. 6. mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan. membantu peserta didik dalam memahami konsep dan praktek dalam modul ini dan menjawab pertanyaan peserta didik mengenai proses belajar dan pencapaian jenjang pengetahuan peserta didik. 7. mengidentifikasi komponen PC yang mengalami kerusakan. TUJUAN AKHIR Setelah mempelajari modul ini. membantu peserta didik untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar. 3. menyusun langkah langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis. menggunakan cara yang sesuai dengan SOP.3. Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 3 . merencanakan seorang ahli / pendamping guru dari dunia usaha untuk membantu jika diperlukan. mencatat pencapaian kemajuan peserta didik.

• Instruction Manual dari masing-masing peralatan. Pengetahuan yang dibutuhkan : • alat ukur listrik. • konfigurasi dan spesifikasi perangkat PC.A Durasi Pemelajaran : 100 jam @ 45 menit LEVEL KOMPETENSI KUNCI A 2 B 1 C 2 D 2 E 1 F 2 G 2 KONDISI UNJUK KERJA Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya : • SOP perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC. • prosedur dan tindakan perbaikan untuk setiap komponen modul.MNT. proses dan output. Unit Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya : • HDW. • penanganan permasalahan diagnosis dan perbaikan PC dan periferal. • tujuan.(2). produk. Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 4 .201. • Peralatan atau instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini. prosedur dan cara penggunaan peralatan untuk diagnosis dan perbaikan.A Mendiagnosa permasalahan pengoperasian PC dan periferal.203. termasuk komponen pada bagian input. KOMPETENSI Mata Diklat : Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC Kode : HDW. • Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan.(2).E. • cara kerja komponen / modul yang didagnosis.MNT.

(2). Mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah KRITERIA KINERJA 1. Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada) 1.2.SUB KOMPETENSI 1.MNT. Spesifikasi hardware terpasang diperiksa 1. dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan 1. Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW.1.201. metode.3.4.A disiapkan • LINGKUP BELAJAR Teknik pemeriksaan spesifikasi hardware • MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan PC • PENGETAHUAN Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis KETERAMPILAN • Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan PC Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat • Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 5 . Prosedur.

Bagian/komponen PC diperiksa secara fisik maupun fungsionalitasnya menggunakan cara/metode dan peralatan sesuai instruction manual dan SOP. dan dilakukan tindakan korektif agar bagian/komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya b.SUB KOMPETENSI 2. Perbaikan.1. dan atau setting ulang sistem PC menyangkut: a. komponen PC yang tidak berfungsi/rusak diganti dan dilakukan setting pada komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku • LINGKUP BELAJAR Gejala kerusakan pada komponen PC Langkah-langkah penggantian komponen PC MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP • Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki PC • PENGETAHUAN Mengidentifikasi komponen PC yang mengalami kerusakan Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen PC Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya KETERAMPILAN • Memeriksa komponen PC menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP Mengganti komponen PC yang mengalami kerusakan Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain • • • • • Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 6 . Memperbaiki PC KRITERIA KINERJA 2. Jika dibutuhkan. penggantian komponen.

serta dilakukan tindakan korektif agar proses Power-On-Self-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi dapat berjalan pada pengoperasian kondisi normal LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 7 .SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA c. Keberhasilan pada tahap Power-OnSelf-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi. Komponen PC yang diperbaiki/diganti diperiksa fungsionalitasnya. dan dilakukan tindakan korektif agar komponen PC tersebut berada dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya d.

Memeriksa hasil perbaikan PC KRITERIA KINERJA Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan Perbaikan. penggantian komponen. penggantian komponen dan setting ulang sistem PC KETERAMPILAN • Membuat daftar hasil perbaikan.SUB KOMPETENSI 3. penggantian komponen dan setting ulang sistem PC Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 8 . dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku • LINGKUP BELAJAR Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan • MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP • PENGETAHUAN Menguraikan daftar hasil perbaikan.

SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 9 .

F.A Melakukan perbaikan periferal.MNT. 4. II.203.A. Soal Teori 1. penggantian komponen dan setting ulang sistem PC. Seluruh kegiatan praktek pada SAP tersebut harus diikuti dengan hasil uji kompetensi lulus Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 10 . 3. 5.(2). I. Langkah-langkah persiapan apa sajakah yang harus dilakukan dalam rangka perbaikan PC ?. CEK KEMAMPUAN Apabila anda dapat menjawab seluruh soal dibawah ini.204. anda disilakan untuk langsung mengambil Unit Kompetensi HDW.MNT.(2). 2. Soal Praktek Soal praktek modul ini didasarkan kepada Satuan Acara Pemelajaran (SAP) Kompetensi HDW. Bagaimana melakukan identifikasi komponen PC yang mengalami kerusakan? Bagaimana langkah langkah untuk penggantian tiap tiap klomponen di PC ? Sebutkan langkah langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain Susunlah daftar hasil perbaikan.

(2). metode dan peralatan bantu pemeriksaan ( seperti tools kit ) yang akan digunakan ( sesuai SOP ) disiapkan d. KEGIATAN PEMELAJARAN I Sub Kompetensi Kriteria Kinerja a. Pemeriksaan status/historis/log sheet hasil perawatan dan atau perawatan terakhir dilakukan ( bila ada ) c. menentukan prosedur dan memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat .Bab II . kesalahan konfigurasi Bios d. c. memeriksa komponen PC menggunakan cara yang sesuai SOP . Prosedur. b. menyusun langkah langkah persiapan perbaikan PC. Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HWD.201. kerusakan komponen b. Pemelajaran A.MNT. d.A disiapkan Tujuan Pemelajaran 1 Peserta didik mampu untuk : a. Spesifikasi hardware terpasang b. Problem Boot Sistem / Start Up a. Untuk mengatasi masalah tersebut pada CPU atau sistem board. kesalahan pemasangan / instalasi c. dapat dibagi atau dikelompokkan menjadi : 1. menentukan hasil diaknosis permasalahan Uraian Materi 1 : : Mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah TEORI DASAR I PC troubel-shotting merupakan penanganan mencari kesalahan/ kerusakan yang tidak diinginkan didalam sistem komputer dan diatasi masalah tersebut. kompatibelitas sistem Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 11 .

konsultasikan dengan interpretasi kode kesalahan dan perbandingan masalah h.2.4.1. IDE controller sebagai kontroler hard disk drive pada mainboard rusak Tugas . kesalahan konfigurasi software b.2. Spesifikasi hardware terpasang diperiksa Memeriksa PC yang telah dirakit apakah telah sesuai atau tidak sesuai dengan spesifikasinya I.1. I. dokumentasikan e. kemungkinan kurang sempurna atau penyebab lain I.1. kesalahan pemakaian IRQ c. lokalisasikan menjadi suatu tahapan ( lokalisai kesalahan ) i. I. Tipe hard disk drive pada set up BIOS berubah atau berbeda dengan tipe hard disk drive yang sebenarnya b. isolasi bagian yang rusak ( isolasi kesalahan ) j. Gejala-gajala apa sajakah yang timbul akibat tidak berfungsinya Harddisk ? Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 12 .1. diagnosa kesuatu bagian ( identifikasi kesalahan) g. Langkah langkah perbaikan a. kompetibelitas sistem e. Memori. Prosesor dan komponen lain baik Test formatif 1 1. Hasil diaknosis permasalahan a. amati keadaan c. jangan panik b.1. Prosedur pemeriksaan dan peralatan bantu Misal pada waktu booting komputer.1.3. kesalahan operasi 3. perbaiki k. menguji dan memeriksa Persiapan perbaikan. Problem DOS Sistem a. Hard disk drive yang rusak c. Memeriksa hasil perawatan/perbaikan terakhir Apakah kerusakan diakibatkan oleh perbaikan kerusakan yang terakhir. asumsikan satu masalah f. pergunakan akal sehat ( logika ) d. kesalahan pemakaian DMA d.tugas 1 Cari informasi baik disekolah maupun didunia kerja untuk mendiagnosis masalahmasalah yang sering timbul pada PC tentang Harddisk. proses lama dan muncul pada layar pesan “ HDD Controller Failurer “ I.

Jika dibutuhkan. Peralatan bantu apa sajakah yang digunakan/dibutuhkan untuk perbaikan masalah – masalah Harddisk 3. komponen PC yang tidak berfungsi/rusak diganti dan dilakukan setting pada komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku . Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 13 : Memperbaiki PC . adalah : a. KEGIATAN PEMELAJARAN II Sub Kompetensi Kriteria Kinerja Perbaikan.Bad sector hard disk drive 2. Muncul pesan “ Missing operating Failure “ c. Bagian/komponen PC diperiksa secara fisik maupun fungsionalitasnya menggunakan cara /metode dan peralatan sesuai instruction manual dan SOP. dan atau setting ulang sistem PC menyangkut : 1.Permasalahan pada tabel partisi hard disk drive h.Permasalahan FAT dan Struktur direktori i. Pada saat menghidupkan komputer proses lama dan muncul pesan “ HDD Controller Failurer” komputer tidak dapat melanjutkan proses boot sampai ke sistem operasi. adalah : B. Bad or Missing Command Interpreter. b.gajala yang timbul akibat tidak berfungsinya Harddisk. terdapat masalah dengan file COMMAND. d. Sebutkan gejala-gejala yang timbul akibat tidak berfungsinya Memori ? 4. dan dilakukan tindakan korektif agar bagian /komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya 2.COM pada drive boot. Alat bantu yang digunakan/dibutuhkan untuk perbaikan masalah – masalah Harddisk.Permasalahan struktur data di hard disk drive g.Tidak bisa melakukan penulisan ke hard disk drive f.2. Kunci jawaban 1 1. Gejala . 5. Muncul pesan “ Missing operating System “. penggantian komponen. disebabkan hilang atau cacatnya file tersebut e.

dan dilakukan tindakan korektif agar komponen PC tersebut berada dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya 4. diperiksa fungsionalitasnya agar komponen PC tersebut berada dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya 4. 1. Perbaikan PC Setelah mengetahui gejala yang timbul akibat kerusakan/kesalahan/tidak berfungsinya komponen – komponen PC. maka perlu langkah langkah-langkah korektif. IDE controller sebagai kontroler hard disk drive pada main board rusak Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 14 . Agar kerusakan tidak menyebar ke komponen yang lain. melakukan tindakan korektif terhadap komponen PC yang diperbaiki/diganti. Tipe hard disk drive pada set up BIOS berubah atau berbeda dengan tipe hard disk drive yang sebenarnya 2. 2.2. Hard disk drive yang rusak 3.mengganti dan mensetting komponen PC yang tidak berfungsi/rusak pada komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku . melakukan tindakan korektif agar proses Power-On-Self-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi dapat berjalan pada pengoperasian kondisi normal Uraian Materi 2 : TEORI DASAR 2 I. Identifikasi karena tidak berfungsinya Hard disk adalah sebagai berikut : Identifikasi a : 1.1. langkah selanjutnya adalah mengidentifikasi komponen yang rusak tersebut Komponen – komponen PC yang telah teridentifikasi kerusakannya langkah selanjutnya adalah memperbaiki atau mengganti PC yang rusak tersebut. Keberhasilan pada tahap Power-On-Self-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi. Komponen PC yang diperbaiki/diganti diperiksa fungsionalitasnya. 3. Identifikasi komponen PC yang rusak.3. serta dilakukan tindakan korektif agar proses Power-On-Self-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi dapat berjalan pada pengoperasian kondisi normal Tujuan Pemelajaran 2 Peserta didik mampu untuk : 1.2.memeriksa secara fisik maupun fungsionalitas menggunakan cara dan peralatan sesuai instruction manual dan SOP. dan dilakukan tindakan korektif agar bagian /komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya.

Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan 1....... I.. dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku : Memeriksa hasil perbaikan PC Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 15 ..Identifikasi b : Perhatikan pesan yang tampil pada layar monitor Identifikasi c : Sama dengan identifikasi no 1 Identifikasi d : 1. Tugas – tugas 2 …………. kunci jawaban 2 ………………… C....... Perbaikan.. penggantian komponen....2..2... Test formatif 2 …………………..2.. misalnya.. Hard disk drive kehilangan sistem operasi .... KEGIATAN PEMELAJARAN III Sub Kompetensi Kriteria Kinerja 1..Korektif mencegah penyebaran kerusakan PC .3.. Perbaikan & penggantian komponen ... terformat atau sebab lain Identifikasi e : ..... Tipe hard disk drive pada set up BIOS berubah atau berbeda dengan tipe hard disk drive yang sebenarnya 2...... I....

. kunci jawaban 3 ………………… Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 16 . Memeriksa hasil perbaikan PC I... Uraian Materi 3 Teori Dasar 3 ...3.. Tugas – tugas 3 …………...3......... Test formatif 3 ………………….......Tujuan Pemelajaran 3 Peserta didik mampu untuk : 1 Uraian Materi 3 : TEORI DASAR 3 I.1.