MODUL MELAKUKAN PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING ULANG SISTEM PC

[HDW.MNT.203.(2).A] EDISI I - 2004

BIDANG KEAHLIAN :

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
PROGRAM KEAHLIAN :

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN

MODUL MELAKUKAN PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING ULANG SISTEM PC
[HDW.MNT.203.(2).A] EDISI I - 2004

TIM PENYUSUN :

SOSIAlISASI KUR 2004

maka komputer telah menjadi suatu hal yang biasa dalam kehidupan sehari-hari. ada masyarakat tertentu yang belum mampu mengikuti perubahan ini. sebagai salah satu perangkat utama pendidikan Perkembangan teknologi ini juga berimplikasi terhadap pemanfaatan berbagai sarana dan prarasana teknologi. utamanya pada SMK bertujuan untuk menghasilkan tenaga yang terdidik dan terlatih di berbagai bidang. agar mereka dapat bersaing di dunia kerja yang telah memanfaatkan teknologi. Program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan yang merupakan salah satu program keahlian dari bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi bertujuan untuk menghasilkan tenaga yang terampil dan kompeten dalam bidang teknik komputer dan jaringan sebagai garda terdepan dalam menghadapi perubahan teknologi tersebut. utamanya dalam bidang komputerisasi dan pendidikan 2. Dunia industri sebagai garda terdepan pembangunan ekonomi mau tidak mau harus memanfaatkan perkembangan teknologi ini. pengetahuan komputer mutlak diberikan kepada peserta diklat. contohnya adalah komputer. Setiap jenis pekerjaan dituntut untuk dapat dikerjakan dengan cara yang secepat dan setepat mungkin. Namun. seiring dengan perubahan waktu dan tuntutan pekerjaan yang semakin tinggi. sehingga nantinya akan menjadi penonton di lapangan sendiri dan menjadi tamu di rumah sendiri. Era kesejagatan. meningkatkan ketelitian dalam suatu biang pekerjaan. Beberapa tahun yang lalu. Hal ini didasarkan kepada beberapa faktor utama. Namun. Mereka terancam terlindas oleh perubahan jaman. komputer dianggap sebagai sesuatu yang mewah dan hanya digunakan oleh kalangan tertentu saja. Perkembangan teknologi yang semakin pesat. Pendidikan.Kata Pengantar P emanfaatan komputer sebagai sebuah sarana pengembangan pendidikan saat ini sudah menjadi suatu kebutuhan utama. serta memperluas jenis pekerjaan yang dapat dilakukan tiap satuan waktu. maka akan tercapai efisiensi dan efektifitas kerja. dimana perkembangan teknologi merupakan urat nadi utama kehidupan telah membawa perubahan besar terhadap tatanan dan cara hidup manusia. Komputer. yaitu : 1. Program keahlian ini mencoba untuk mencegah hal itu terjadi. Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC i . Oleh sebab itu. sebab dengan pemanfaatan teknologi yang optimal.

yang tidak henti-hentinya memberikan dorongan dan masukan dalam penulisan modul ini. Mengingat ketidaksempurnaan yang ada di sana sini. 11 Agustus 2004 Penulis Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC ii . Jakarta. tidak lupa penulis menghaturkan rasa syukur ke hadirat Ilahi atas tersusunnya modul ini dan menyampaikan terima kasih yang tak terhingga pada berbagai pihak yang telah banyak membantu terbitnya modul ini. juga terima kasih kepada Bapak Wijil Kasubdin Dikmenjur Dinas P dan K Propinsi Jawa Timur dan Pak Jarot selaku fasilitator. Akhirnya. dalam kapasitas Beliau sebagai Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan maupun dalam kapasitas Beliau sebagai pendorong semangat dari penulis yang sering kali padam. penulis juga akan sangat berterima kasih apabila pembaca dapat memberikan masukan dan saran kepada penulis demi kesempurnaan modul ini di masa yang akan datang. modul ini disusun untuk memberikan pengetahuan dasar tentang melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem Personal Computer (PC) .Oleh sebab itu. Terima kasih atas dukungan dari Bapak Gatot Hari Priowirjanto.

..... Tujuan Pemelajaran 1 .. II.......... i iii v 1 1 2 2 3 4 10 10 11 BAB II PEMELAJARAN ................ Kriteria Kinerja ...................................................... I.......... I Persiapan Perbaikan PC .. Tujuan Akhir ................................................................. E. Uraian Materi 2 ....................... I.......................... Uraian Materi 1 .. Kegiatan pemelajaran II ..............2 Memeriksa hasil perawatan/perbaikan terakhir (bila ada ) ................ Test Formatif 1 ...................... metode pemeriksaan dan peralatan bantu ( misal tools kit ) .................................................................................... BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................1 Spesifikasi hardware terpasang diperiksa .4 Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW.... Sub Kompetensi .......................... I............................................................................................................... Soal Praktek ...................................... Tugas 1 .......... B. Kriteria Kinerja ......................................................................................................................201........................................................................................................................................................ Tujuan Pemelajaran 2 ..................................... D......................................... Cek Kemampuan ............ II Memperbaiki PC 12 Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC iii .................................3 Prosedur............................ Deskripsi ....................................... Petunjuk Penggunaan Modul .......................................................MNT..... C................ A. Prasyarat ................................................... B... PETA KEDUDUKAN MODUL ................... A......................... DAFTAR ISI ...... Sub Kompetensi ................(2)........................................... I...................Daftar Isi KATA PENGANTAR ................ Kegiatan pemelajaran I ........... I............... Kompetensi ................................. F..........A ........................................................................................................... Soal Teori ..............................

....3 Mencegah penyebaran kerusakan Tugas 2 ..... Test Formatif 2 ............................................................................................... III Memeriksa hasil perbaikan PC III....... Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC iv ................................................................................................................................................. Kriteria Kinerja ..........................................1 Identifikasi komponen PC yang rusak II....... Test Formatif 3 ...2 Langkah penggantian komponen PC II............ BAB III KESIMPULAN ............................................1 Membuat daftar hasil perbaikandan penggantian komponen Tugas 3 ........................................................... DAFTAR PUSTAKA ............................ Kegiatan pemelajaran III ........... Sub Kompetensi ................. C.................................................................................II....................... Uraian Materi 3 ... Tujuan Pemelajaran 3 ..................................

(1).OPR.MNT.205 .A• SWR.A• HDW.102 .( 1).100.(2).100.OPR.100.A SWR.OPR.101 .A NTW.A SWR.MNT.Peta Kedudukan Modul SLTP & yang sederajat 1 2 LULUS SMK LULUS SMK HDW.A• HDW.A• HDW.200.( 2).A• 3 A 4 HDW.MNT.OPR.(2).204 .MNT.A Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC v .A• NTW.A• NTW.101.( 2).( 3).(2).MNT.A• HDW.A SWR.A NTW.(2).MNT.202.A HDW.102. (2).300.( 2).203 .MNT.103.201 .( 2).A HDW.201.( 2).201.104.(2).OPR.OPR.MNT.A SWR.A• SWR.MNT.(2).MNT.202 .( 2).MNT.(2).( 2).A• NTW.DEV.OPR.( 2).

yaitu HDW. Pendahuluan A.MNT. c.Bab I .(2). peserta didik diharapkan untuk dapat : a.204. dan peralatan bantu pemeriksaan ( misal tools kit ) o Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW. mengembangkan kemampuan diri secara mandiri untuk mengikuti perkembangan teknologi dan informasi yang semakin pesat. mandiri dalam usaha perbaikan dan/atau setting ulang sistem komputer personal. metode.(2). d. melaksanakan jenis-jenis pekerjaan yang dibutuhkan di industri. berintegrasi dengan teknologi yang telah diterapkan di industri dengan mudah.MNT. b.(2).201.A Melakukan perbaikan periferal : Setelah mempelajari modul ini.A : • Persiapan perbaikan komponen PC o Spesifikasi hardware terpasang diperiksa o Memeriksa hasil perawatan/perbaikan terakhir (bila ada ) o Prosedur.203. Kaitan Modul Manfaat di Industri Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 1 .A • Memperbaiki PC o Identifikasi komponen PC yang rusak o Langkah penggantian komponen PC o Mencegah penyebaran kerusakan • Memeriksa hasil perbaikan PC o Membuat daftar hasil perbaikandan penggantian komponen : Modul ini merupakan modul dasar yang harus dikuasai oleh peserta didik sebelum lanjut ke modul selanjutnya.MNT. DESKRIPSI Nama Modul Kode Kompetensi Ruang lingkup isi : Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC : HDW.

Pemelajaran yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem pemelajaran mandiri. komponen-komponen PC dari berbagai jenis dan spesifikasi yang siap untuk pengganti (misal : processor.B. c. media elektronik maupun melalui internet.MNT. 2. sehingga diharapkan dapat terjadi komunikasi timbal balik yang efektif dalam mempercepat proses penguasaan kompetensi peserta didik. d. membimbing peserta didik melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan tahap belajar. atau dapat juga mengambil sertifikasi CompTIA A+ untuk standard Internasional. iklan penjualan komputer dan berbagai bahan lainnya 3. maka unit kompetensi dan pengetahuan yang harus dikuasai sebelumnya adalah : • HDW. yang dapat diperoleh melalui brosur pada saat pameran komputer. dalam Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 2 . PRASYARAT Untuk mempelajari modul ini. kartu ekspansi. peran guru dalam proses pemelajaran adalah : 1. buku manual dari tiap-tiap komponen. Setelah menyelesaikan modul ini. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Untuk peserta didik. peserta didik dapat melanjutkan ke modul selanjutnya untuk memperoleh sertifikasi Teknisi Komputer. 4. e. SOP dalam pemeriksaan dan perbaikan komponen. Diharapkan seluruh peserta didik dapat belajar secara aktif dengan mengumpulkan berbagai sumber selain modul ini. Guru atau instruktur berperan sebagai fasilitator dan pengarah dalam semua materi di modul ini. dan lain-lain). Selanjutnya. misalnya melalui majalah. 1.(2). memori internal.A Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal C. b. membantu peserta didik dalam merencanakan proses belajar. utamanya dalam materi-materi yang relatif baru bagi peserta didik.201. periferal yang digunakan pada PC. motherboard. memori eksternal. unit komputer yang siap diperbaiki dan/atau disetting ulang sistem PC. 5. 2. Dalam modul ini dituntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi : a. Peserta didik dituntut untuk berperan aktif dalam mencari sumber bahan belajar.

melaksanakan penilaian. peserta didik diharapkan untuk dapat : 1.3. membuat daftar hasil perbaikan. 3. 9. 4. Modul – Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 3 . D. merencanakan seorang ahli / pendamping guru dari dunia usaha untuk membantu jika diperlukan. melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain. 4. mengidentifikasi komponen PC yang mengalami kerusakan. 8. penggantian komponen dan setting ulang sistem PC. menjelaskan kepada peserta didik mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya. 2. mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan. 5. 6. mencatat pencapaian kemajuan peserta didik. 7. menyusun langkah langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis. 5. membantu peserta didik dalam memahami konsep dan praktek dalam modul ini dan menjawab pertanyaan peserta didik mengenai proses belajar dan pencapaian jenjang pengetahuan peserta didik. membantu peserta didik untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar. menggunakan cara yang sesuai dengan SOP. TUJUAN AKHIR Setelah mempelajari modul ini. mengganti komponen PC yang mengalami kerusakan.

• Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan. • Instruction Manual dari masing-masing peralatan. Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 4 . Unit Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya : • HDW. • cara kerja komponen / modul yang didagnosis.(2). • prosedur dan tindakan perbaikan untuk setiap komponen modul. termasuk komponen pada bagian input. KOMPETENSI Mata Diklat : Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC Kode : HDW. prosedur dan cara penggunaan peralatan untuk diagnosis dan perbaikan.A Durasi Pemelajaran : 100 jam @ 45 menit LEVEL KOMPETENSI KUNCI A 2 B 1 C 2 D 2 E 1 F 2 G 2 KONDISI UNJUK KERJA Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya : • SOP perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC.(2).201. • Peralatan atau instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini. Pengetahuan yang dibutuhkan : • alat ukur listrik. produk.E. • tujuan.MNT.A Mendiagnosa permasalahan pengoperasian PC dan periferal.MNT. • konfigurasi dan spesifikasi perangkat PC.203. proses dan output. • penanganan permasalahan diagnosis dan perbaikan PC dan periferal.

MNT. Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada) 1.1. Prosedur. Mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah KRITERIA KINERJA 1.201.(2).3.4.2.A disiapkan • LINGKUP BELAJAR Teknik pemeriksaan spesifikasi hardware • MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan PC • PENGETAHUAN Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis KETERAMPILAN • Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan PC Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat • Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 5 . dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan 1. metode. Spesifikasi hardware terpasang diperiksa 1. Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW.SUB KOMPETENSI 1.

Perbaikan. komponen PC yang tidak berfungsi/rusak diganti dan dilakukan setting pada komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku • LINGKUP BELAJAR Gejala kerusakan pada komponen PC Langkah-langkah penggantian komponen PC MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP • Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki PC • PENGETAHUAN Mengidentifikasi komponen PC yang mengalami kerusakan Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen PC Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya KETERAMPILAN • Memeriksa komponen PC menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP Mengganti komponen PC yang mengalami kerusakan Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain • • • • • Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 6 .SUB KOMPETENSI 2. Bagian/komponen PC diperiksa secara fisik maupun fungsionalitasnya menggunakan cara/metode dan peralatan sesuai instruction manual dan SOP. dan atau setting ulang sistem PC menyangkut: a. penggantian komponen. dan dilakukan tindakan korektif agar bagian/komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya b. Jika dibutuhkan. Memperbaiki PC KRITERIA KINERJA 2.1.

SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA c. dan dilakukan tindakan korektif agar komponen PC tersebut berada dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya d. Keberhasilan pada tahap Power-OnSelf-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi. serta dilakukan tindakan korektif agar proses Power-On-Self-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi dapat berjalan pada pengoperasian kondisi normal LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 7 . Komponen PC yang diperbaiki/diganti diperiksa fungsionalitasnya.

penggantian komponen. penggantian komponen dan setting ulang sistem PC Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 8 . penggantian komponen dan setting ulang sistem PC KETERAMPILAN • Membuat daftar hasil perbaikan. dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku • LINGKUP BELAJAR Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan • MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP • PENGETAHUAN Menguraikan daftar hasil perbaikan. Memeriksa hasil perbaikan PC KRITERIA KINERJA Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan Perbaikan.SUB KOMPETENSI 3.

SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 9 .

2. anda disilakan untuk langsung mengambil Unit Kompetensi HDW.(2). II. Seluruh kegiatan praktek pada SAP tersebut harus diikuti dengan hasil uji kompetensi lulus Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 10 . CEK KEMAMPUAN Apabila anda dapat menjawab seluruh soal dibawah ini.203. Bagaimana melakukan identifikasi komponen PC yang mengalami kerusakan? Bagaimana langkah langkah untuk penggantian tiap tiap klomponen di PC ? Sebutkan langkah langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain Susunlah daftar hasil perbaikan. 4. 5.MNT. I.(2).204. 3. Langkah-langkah persiapan apa sajakah yang harus dilakukan dalam rangka perbaikan PC ?.MNT.A. Soal Praktek Soal praktek modul ini didasarkan kepada Satuan Acara Pemelajaran (SAP) Kompetensi HDW. penggantian komponen dan setting ulang sistem PC.F.A Melakukan perbaikan periferal. Soal Teori 1.

Pemelajaran A. d. menentukan prosedur dan memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat . KEGIATAN PEMELAJARAN I Sub Kompetensi Kriteria Kinerja a. dapat dibagi atau dikelompokkan menjadi : 1. kerusakan komponen b.(2). memeriksa komponen PC menggunakan cara yang sesuai SOP . Untuk mengatasi masalah tersebut pada CPU atau sistem board. kesalahan pemasangan / instalasi c. kompatibelitas sistem Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 11 . b. kesalahan konfigurasi Bios d. Spesifikasi hardware terpasang b.Bab II . Prosedur. c. menyusun langkah langkah persiapan perbaikan PC. Pemeriksaan status/historis/log sheet hasil perawatan dan atau perawatan terakhir dilakukan ( bila ada ) c. Problem Boot Sistem / Start Up a. menentukan hasil diaknosis permasalahan Uraian Materi 1 : : Mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah TEORI DASAR I PC troubel-shotting merupakan penanganan mencari kesalahan/ kerusakan yang tidak diinginkan didalam sistem komputer dan diatasi masalah tersebut.MNT. Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HWD.A disiapkan Tujuan Pemelajaran 1 Peserta didik mampu untuk : a. metode dan peralatan bantu pemeriksaan ( seperti tools kit ) yang akan digunakan ( sesuai SOP ) disiapkan d.201.

asumsikan satu masalah f.1. isolasi bagian yang rusak ( isolasi kesalahan ) j.4. I. kesalahan operasi 3.tugas 1 Cari informasi baik disekolah maupun didunia kerja untuk mendiagnosis masalahmasalah yang sering timbul pada PC tentang Harddisk. jangan panik b. Memori.2. dokumentasikan e. pergunakan akal sehat ( logika ) d. konsultasikan dengan interpretasi kode kesalahan dan perbandingan masalah h. perbaiki k. I.1. Memeriksa hasil perawatan/perbaikan terakhir Apakah kerusakan diakibatkan oleh perbaikan kerusakan yang terakhir. Spesifikasi hardware terpasang diperiksa Memeriksa PC yang telah dirakit apakah telah sesuai atau tidak sesuai dengan spesifikasinya I. diagnosa kesuatu bagian ( identifikasi kesalahan) g. kompetibelitas sistem e. Tipe hard disk drive pada set up BIOS berubah atau berbeda dengan tipe hard disk drive yang sebenarnya b. lokalisasikan menjadi suatu tahapan ( lokalisai kesalahan ) i. Hasil diaknosis permasalahan a.1. kemungkinan kurang sempurna atau penyebab lain I. amati keadaan c. Gejala-gajala apa sajakah yang timbul akibat tidak berfungsinya Harddisk ? Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 12 .1. Hard disk drive yang rusak c. menguji dan memeriksa Persiapan perbaikan. Langkah langkah perbaikan a. Prosesor dan komponen lain baik Test formatif 1 1. Problem DOS Sistem a.1.1. proses lama dan muncul pada layar pesan “ HDD Controller Failurer “ I. kesalahan pemakaian IRQ c. Prosedur pemeriksaan dan peralatan bantu Misal pada waktu booting komputer.3. kesalahan pemakaian DMA d.2. IDE controller sebagai kontroler hard disk drive pada mainboard rusak Tugas . kesalahan konfigurasi software b.

Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 13 : Memperbaiki PC . terdapat masalah dengan file COMMAND.gajala yang timbul akibat tidak berfungsinya Harddisk. Sebutkan gejala-gejala yang timbul akibat tidak berfungsinya Memori ? 4. Gejala . Pada saat menghidupkan komputer proses lama dan muncul pesan “ HDD Controller Failurer” komputer tidak dapat melanjutkan proses boot sampai ke sistem operasi.2. komponen PC yang tidak berfungsi/rusak diganti dan dilakukan setting pada komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku . Bagian/komponen PC diperiksa secara fisik maupun fungsionalitasnya menggunakan cara /metode dan peralatan sesuai instruction manual dan SOP.Tidak bisa melakukan penulisan ke hard disk drive f. 5. KEGIATAN PEMELAJARAN II Sub Kompetensi Kriteria Kinerja Perbaikan. d.Permasalahan FAT dan Struktur direktori i. b.Permasalahan struktur data di hard disk drive g. dan dilakukan tindakan korektif agar bagian /komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya 2.Permasalahan pada tabel partisi hard disk drive h. Muncul pesan “ Missing operating System “. adalah : a. penggantian komponen. Peralatan bantu apa sajakah yang digunakan/dibutuhkan untuk perbaikan masalah – masalah Harddisk 3. dan atau setting ulang sistem PC menyangkut : 1. Kunci jawaban 1 1. adalah : B. Alat bantu yang digunakan/dibutuhkan untuk perbaikan masalah – masalah Harddisk.COM pada drive boot. Jika dibutuhkan. disebabkan hilang atau cacatnya file tersebut e. Muncul pesan “ Missing operating Failure “ c. Bad or Missing Command Interpreter.Bad sector hard disk drive 2.

1. diperiksa fungsionalitasnya agar komponen PC tersebut berada dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya 4. melakukan tindakan korektif terhadap komponen PC yang diperbaiki/diganti. Identifikasi karena tidak berfungsinya Hard disk adalah sebagai berikut : Identifikasi a : 1.2. 2.mengganti dan mensetting komponen PC yang tidak berfungsi/rusak pada komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku . Tipe hard disk drive pada set up BIOS berubah atau berbeda dengan tipe hard disk drive yang sebenarnya 2. Komponen PC yang diperbaiki/diganti diperiksa fungsionalitasnya. maka perlu langkah langkah-langkah korektif.2. dan dilakukan tindakan korektif agar bagian /komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya. 3. Hard disk drive yang rusak 3. serta dilakukan tindakan korektif agar proses Power-On-Self-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi dapat berjalan pada pengoperasian kondisi normal Tujuan Pemelajaran 2 Peserta didik mampu untuk : 1. Perbaikan PC Setelah mengetahui gejala yang timbul akibat kerusakan/kesalahan/tidak berfungsinya komponen – komponen PC. melakukan tindakan korektif agar proses Power-On-Self-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi dapat berjalan pada pengoperasian kondisi normal Uraian Materi 2 : TEORI DASAR 2 I. IDE controller sebagai kontroler hard disk drive pada main board rusak Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 14 . 1. Identifikasi komponen PC yang rusak. langkah selanjutnya adalah mengidentifikasi komponen yang rusak tersebut Komponen – komponen PC yang telah teridentifikasi kerusakannya langkah selanjutnya adalah memperbaiki atau mengganti PC yang rusak tersebut. Agar kerusakan tidak menyebar ke komponen yang lain.memeriksa secara fisik maupun fungsionalitas menggunakan cara dan peralatan sesuai instruction manual dan SOP. Keberhasilan pada tahap Power-On-Self-Test (POST) dan aktivasi sistem operasi.3. dan dilakukan tindakan korektif agar komponen PC tersebut berada dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana yang seharusnya 4.

....2... KEGIATAN PEMELAJARAN III Sub Kompetensi Kriteria Kinerja 1.3.. Hard disk drive kehilangan sistem operasi . penggantian komponen. I. Perbaikan. Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan 1.. kunci jawaban 2 ………………… C.....Identifikasi b : Perhatikan pesan yang tampil pada layar monitor Identifikasi c : Sama dengan identifikasi no 1 Identifikasi d : 1.. terformat atau sebab lain Identifikasi e : .............. Test formatif 2 …………………..2....... I.. dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku : Memeriksa hasil perbaikan PC Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 15 . Tugas – tugas 2 …………..2. misalnya..... Tipe hard disk drive pada set up BIOS berubah atau berbeda dengan tipe hard disk drive yang sebenarnya 2.Korektif mencegah penyebaran kerusakan PC .. Perbaikan & penggantian komponen ....

Tugas – tugas 3 ………….Tujuan Pemelajaran 3 Peserta didik mampu untuk : 1 Uraian Materi 3 : TEORI DASAR 3 I....... kunci jawaban 3 ………………… Modul Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC 16 .. Uraian Materi 3 Teori Dasar 3 .....3... Test formatif 3 ………………….1...3... Memeriksa hasil perbaikan PC I......

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful