1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan

menulis.

DESKRIPTOR

B1D4
Memegang pensil dengan betul.

EVIDENS

B1D4E1
Menggerakkan tangan ke arah yang betul untuk membentuk
huruf hijaiyyah.
B1D4E2
Menyambung titik untuk membentuk huruf hijaiyyah.

INSTRUMEN

Lembaran kerja

AKTIVITI

ARAHAN GURU
1. Guru menunjukkan cara memegang pensil dengan betul
untuk menulis.
2. Guru membimbing murid untuk memegang pensil
dengan betul untuk menulis.
3. Guru menggerakkan tangan dari kanan ke kiri untuk
membentuk huruf hijaiyyah.
4. Guru membimbing murid untuk menggerakkan tangan
dari kanan ke kiri untuk membentuk huruf hijaiyyah.
ARAHAN MURID
1. Murid memegang pensil dengan kaedah yang betul
sepertimana yang ditunjukkan oleh guru
2. Murid menggerakkan tangan dan pensil mengikut arah
dari kanan ke kiri.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN 1 (B1D4E1) dan LAMPIRAN 2

(B1D4E2)
MENGUASAI / TIDAK MENGUASAI

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

..
(
)

(
)

Disahkan oleh,

(
)

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
NAMA :......................................................................
KELAS :.....................................................................
TARIKH :...................................................................
LAMPIRAN 1 (B1D4E1)

..:NAMA
..: KELAS

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
: TARIKH

LAMPIRAN 1 (B1D4E2)

KEMAHIRAN

Menulis

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
BAND

PERNYATAAN
STANDARD PRESTASI

Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut,

dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR

B2D6
Menulis huruf hijaiyyah ()

EVIDENS

B2D6E1
Menulis huruf hijaiyyah tunggal () .
B2D6E2
Menyambung huruf hijaiyyah yang difokuskan (
)di awal, di tengah dan di akhir perkataan.

INSTRUMEN

Lembaran kerja

AKTIVITI

ARAHAN GURU
1. Guru menunjukkan cara menulis huruf hijaiyyah tunggal.
2. Guru meminta murid menulis huruf hijaiyyah tunggal.
ARAHAN MURID
1. Murid memerhati guru menulis huruf hijaiyyah tunggal.
2. Murid menulis huruf hijaiyyah tunggal dalam lembaran kerja.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN 3 (B2D6E1) DAN LAMPIRAN 4 (B2D6E2)

MENGUASAI / TIDAK MENGUASAI

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

..
(
)

(
)

Disahkan oleh,

(
)

NAMA :................................................................................................................
TARIKH:.........................

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1

KELAS :.........................................
LAMPIRAN 3 (B2D6E1)

NAMA : .................................................................................................
........
KELAS : .....................................................
TARIKH : ..................................................

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
LAMPIRAN 4 (B2D6E2)

.1

.2

.3

.4

.5

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons

terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan
ditulis.

DESKRIPTOR

B3D5
Menulis perkataan.

EVIDENS

B3D5E1
Menyalin perkataan dengan betul.

INSTRUMEN

Lembaran kerja

AKTIVITI

ARAHAN GURU
1. Guru menyebut dan menulis perkataan di papan hitam/
putih.
2. Guru meminta murid menyalin semula perkataan.
3. Guru memperbetulkan tulisan murid.
ARAHAN MURID
1. Murid menyalin semula perkataan yang dipaparkan.
dalam lembaran kerja.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN 5 (B3D5E1)

MENGUASAI / TIDAK MENGUASAI

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

..
(
)

(
)

Disahkan oleh,

(
)

NAMA : .................................................................................................
........
KELAS : .....................................................
TARIKH : ..................................................

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
LAMPIRAN 5 (B3D5E1)

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons

terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan
ditulis.

DESKRIPTOR

B3D6
Menulis nombor dan bilangan.

EVIDENS

B3D6E1
Menyalin nombor dan bilangan (.-) dengan betul.

INSTRUMEN

Lembaran kerja

AKTIVITI

ARAHAN GURU
1. Guru menyebut dan menulis nombor di papan hitam/
putih.
2. Guru meminta murid menyalin semula nombor.
3. Guru memperbetulkan tulisan murid.
ARAHAN MURID
1. Murid menyalin semula nombor yang dipaparkan.
dalam lembaran kerja.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN 6 (B3D6E1)

MENGUASAI / TIDAK MENGUASAI

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

..
(
)

(
)

Disahkan oleh,

(
)

NAMA : .................................................................................................
........
KELAS : .....................................................
TARIKH : ..................................................

10

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
LAMPIRAN 6 (B3DT2E1)

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

11

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca
dan ditulis.

DESKRIPTOR

B4D3
Menulis ungkapan ( )dengan betul.

EVIDENS

B4D3E1
Menyalin ungkapan ( )dengan kemas dan betul.

INSTRUMEN

Lembaran kerja

AKTIVITI

ARAHAN GURU
1. Guru menyediakan ungkapan dalam lembaran kerja.
2. Guru meminta murid menyalin semula ungkapan yang
terdapat dalam lembaran kerja dengan kemas dan betul.
ARAHAN MURID
1. Murid menyalin semula ungkapan tersebut.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN 7 (B4D3E1)

MENGUASAI / TIDAK MENGUASAI

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

..
(
)

(
)

Disahkan oleh,

(
)

NAMA : .................................................................................................
........
KELAS : .....................................................
TARIKH : ..................................................

12

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
LAMPIRAN 7 (B4D3E1)

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

13

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
PRESTASI

sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang

didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR

B5D4
Menulis ayat dengan kemas.

EVIDENS

B5D4E1
Menyalin ayat-ayat mudah ( ) dengan kemas dan
tersusun.

INSTRUMEN

Lembaran kerja

AKTIVITI

ARAHAN GURU
1. Guru menyediakan ayat mudah dalam lembaran kerja.
2. Guru meminta murid menyalin semula ayat mudah yang
terdapat dalam lembaran kerja dengan kemas dan
tersusun.
ARAHAN MURID
1. Murid menyalin semula ayat mudah tersebut.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN 8 (B5D4E1)

MENGUASAI / TIDAK MENGUASAI

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

..
(
)

(
)

Disahkan oleh,

(
)

NAMA : .................................................................................................
........
KELAS : .....................................................
TARIKH : ..................................................
LAMPIRAN 8 (B5D4E1)

14

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1

_________________________________

__________________________________

_________________________________

___________________________________

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

15

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang
didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR

B5D4
Menulis ayat dengan kemas.

EVIDENS

B5D4E2
Menyalin dan menyusun perkataan menjadi ayat mudah .(
)

INSTRUMEN

Lembaran kerja

AKTIVITI

ARAHAN GURU
1. Guru menyediakan ayat mudah dalam lembaran kerja.
2. Guru meminta murid menyusun semula ayat mudah yang
terdapat dalam lembaran kerja dengan kemas dan
tersusun.
ARAHAN MURID
1. Murid menyusun semula ayat mudah mudah yang
terdapat dalam lembaran kerja dengan kemas dan
tersusun.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN 9(B5D4E2)

MENGUASAI / TIDAK MENGUASAI

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

..
(
)

(
)

Disahkan oleh,

(
)

NAMA : .................................................................................................
........
KELAS : .....................................................

16

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1

TARIKH : ..................................................
LAMPIRAN 9 (B5D4E2)

.1

_____________________________________________________

.2

_____________________________________________________

.3

_____________________________________________________

.4

___________________________________________________________________

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

17

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons pada

situasi yang betul dengan berhemah tinggi terhadap
perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR

B6D3
Menulis huruf, perkataan, ungkapan dan ayat yang didengar
dengan betul.

EVIDENS

B6D3E1
Menulis huruf, nombor, bilangan, perkataan, ungkapan dan
ayat yang didengar dengan betul dengan bimbingan guru
secara Imlak.

INSTRUMEN

Ujian imlak

AKTIVITI

ARAHAN GURU
1. Guru membaca ayat mudah dan memperdengarkannya
kepada murid.
2. Guru meminta murid mendengar ayat mudah yang
dibaca.
3. Guru meminta murid menulis semula ayat mudah yang
didengar secara imlak.
4. Guru memperbetulkan ejaan murid.

ARAHAN MURID
1. Murid mendengar ayat mudah yang dibaca oleh guru.
2. Murid menulis ayat mudah yang didengar dengan
bimbingan guru.
CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN 10 (B6D3E1)

MENGUASAI / TIDAK MENGUASAI

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

..
(
)

(
)

Disahkan oleh,

(
)

NAMA : .................................................................................................
........
KELAS : .....................................................
TARIKH : ..................................................

18

INSTRUMEN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

BAHASA ARAB TAHUN 1
LAMPIRAN 10 (B6DT1E1)

.





.