P. 1
Ringkasan Persediaan Mengajar Internship

Ringkasan Persediaan Mengajar Internship

|Views: 6|Likes:
Dipublikasikan oleh Shasha Jasman
hhhhhhhhhhhhhhhhhh
hhhhhhhhhhhhhhhhhh

More info:

Published by: Shasha Jasman on Sep 03, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/08/2014

pdf

text

original

INTERNSHIP Unit Amalan Profesional IPG Kampus Perempuan Melayu, Melaka

Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian : Ambilan Jan 2010

RINGKASAN PERSEDIAAN MENGAJAR
TARIKH 4 JULAI 2013

PENDIDIKAN SENI VISUAL
Nama Kelas/tahun Tajuk Kemahiran (Rujuk HSP) DEDIKASI KRAF 4.1 Mengenal kraf tradisonal 4.1.1 menghias replika layang-layang Pada akhir pembelajaran murid dapat: Menyatakan jenis-jenis kraf tradisional. Menghias replika layang-layang dengan menggunakan bahan-bahan seperti lidi, kertas warna dan warna pensil. Menguasai kemahiran menghias, menggunting, menebuk, menampal dan mengikat dengan menggunakan alatan seperti gunting, gam dan penebuk pelbagai corak. Masa 9.10 - 10.10 PAGI

Hasil pembelajaran

Aktiviti pembelajaran (Cara bagaimana hendak mencapai hasil pembelajaran)

1. Pengenenalan kepada kraf tradisonal. 2. Guru menunjukkan contoh-contoh layang-layang 3. Guru menerangkan bahan dan alatan yang digunakan untuk menghias replika layang-layang. 4. Guru menerangkan langkah-langkah menghias replika layang-layang. 5. Guru menunjukkan demontrasi menghias replika layang-layan.g 6. Murid menjalankan amali menghias replika layang-layang dengan bantuan guru.

Bahan bantu mengajar

-

Kad manila, lidi, kertas warna, gam, gunting, warna pensil, penebuk pelbagai corak.

Refleksi pengajaran (Kenyataan sejauhmana hasil pembelajaran tercapai) Kehadir an

__ / __

_________________________ Tandatangan pelajar

_______________________________ Tandatangan Mentor / Guru Besar

RINGKASAN PERSEDIAAN MENGAJAR

Murid menyalin semula langkah-langkah untuk bermian alat genderang Murid diminta membuat alatan genderang dari bahan sekeliling murid yang boleh mengeluarkan bunyi.1. Murid diterangkan langkah-langkah untuk memainkan alat genderang. Mengbuat alat gendering dari bahan sekeliling yang boleh menghasilkan bunyi genderang.40 . GENDERANG 3. 8. Bahan bantu mengajar - Laptop. 3.INTERNSHIP Unit Amalan Profesional IPG Kampus Perempuan Melayu. 2. 5. Guru menerangkan fungsi alat genderang.1 Mengenal. genderang Refleksi pengajaran (Kenyataan sejauhmana hasil pembelajaran tercapai) Kehadir an __ / __ _________________________ Tandatangan pelajar _______________________________ Tandatangan Mentor / Guru Besar RINGKASAN PERSEDIAAN MENGAJAR TARIKH 11 JULAI 2013 . 6. Murid bersoal jawab dengan guru.1 Genderang Masa 11. Guru memperkanalkan kepada murid alat genderang/perkusi. Murid didengarkan bunyi alat genderang tertentu. speaker. Aktiviti pembelajaran (Cara bagaimana hendak mencapai hasil pembelajaran) 1. 7. Murid diminta secara individu menghasilakn bunyi genderang dengan bahan yang telah dipilih. memainkan alat genderang 3. Menyatakan langakh-langkah untuk bermain alat genderang.40 TENGAHARI Pada akhir pembelajaran murid dapat: Hasil pembelajaran Mengenal dan menamakan alat genderang.12. Menyatakan fungsi alat gendrang /perkusi. 4. Melaka Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian : Ambilan Jan 2010 TARIKH 8 JULAI 2013 MUZIK Nama Kelas/tahun Tajuk Kemahiran (Rujuk HSP) ARIF 3.

1 Menghias replika layang-layang Pada akhir pembelajaran murid dapat: Menyatakan jenis-jenis kraf tradisional. menampal dan mengikat dengan menggunakan alatan seperti gunting. Murid membantu guru mengedarkan hasil kerja yang lepas 3. 6. Murid dikehendaki mengemas kelas selepas kerja disiapkan.1 Mengenal kraf tradisonal 4. kertas warna dan warna pensil. KRAF 4. Melaka Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian : Ambilan Jan 2010 PENDIDIKAN SENI VISUAL Nama Kelas/tahun Tajuk Kemahiran (Rujuk HSP) DEDIKASI 4.INTERNSHIP Unit Amalan Profesional IPG Kampus Perempuan Melayu.10 . lidi. Masa 9. warna pensil. Murid yang lemah akan dibantu oleh guru. Bahan bantu mengajar - Kad manila.10.1. menebuk. Hasil kerja murid yang terbaik akan ditunjukkan dihadapan kelas. menggunting. kertas warna. gam dan penebuk pelbagai corak. Menghias replika layang-layang dengan menggunakan bahan-bahan seperti lidi. Menguasai kemahiran menghias. Murid menyambung semula menjalankan amali menghais replika layanglayang. penebuk pelbagai corak.10 PAGI Hasil pembelajaran Aktiviti pembelajaran (Cara bagaimana hendak mencapai hasil pembelajaran) 1. gunting. Guru menunjukkan contoh replika layang-layang. 2. Refleksi pengajaran (Kenyataan sejauhmana hasil pembelajaran tercapai) Kehadir an __ / __ _________________________ Tandatangan pelajar _______________________________ Tandatangan Mentor / Guru Besar RINGKASAN PERSEDIAAN MENGAJAR TARIKH 15 JULAI 2013 . gam. 5. 4.

speaker.40-12. Murid menyalin semula langkah-langkah untuk bermian alat genderang tamborin.tamborin 2. 5. genderang.INTERNSHIP Unit Amalan Profesional IPG Kampus Perempuan Melayu.1 Genderang Masa 11. Menyatakan fungsi alat gendrang /perkusi.40 TENGAHARI Pada akhir pembelajaran murid dapat: Hasil pembelajaran Mengenal dan menamakan alat genderang.tamborin Refleksi pengajaran (Kenyataan sejauhmana hasil pembelajaran tercapai) Kehadir an __ / __ _________________________ Tandatangan pelajar _____________________________ Tandatangan Mentor / Guru Besar RINGKASAN PERSEDIAAN MENGAJAR TARIKH 18 JULAI 2013 PENDIDIKAN SENI VISUAL . Murid diminta secara individu menghasilakn bunyi genderang tamborin mengikut rentak lagu. 4. Murid didengarkan bunyi alat genderang . Bahan bantu mengajar - Laptop.1 Mengenal. Melaka Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian : Ambilan Jan 2010 MUZIK Nama Kelas/tahun Tajuk Kemahiran (Rujuk HSP) ARIF 3. Mengbuat alat genderang dari bahan sekeliling yang boleh menghasilkan bunyi genderang. Murid diterangkan langkah-langkah untuk memainkan alat genderang tamborin. Genderang 3. Menyatakan langakh-langkah untuk bermain alat genderang.tamborin 3. Guru memperkenalkan alat genderang .1. Aktiviti pembelajaran (Cara bagaimana hendak mencapai hasil pembelajaran) 1. memainkan alat genderang 3.

Aktiviti pembelajaran (Cara bagaimana hendak mencapai hasil pembelajaran) 1. 2. 6. penebuk pelbagai corak. 4.1 Mengenal kraf tradisonal 4. gunting. gam dan penebuk pelbagai corak. Melaka Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian : Ambilan Jan 2010 Nama Kelas/tahun Tajuk Kemahiran (Rujuk HSP) DEDIKASI 4. menggunting.1 Menghias replika layang-layang Pada akhir pembelajaran murid dapat: - Masa 9. Guru menunjukkan contoh replika layang-layang.1. kertas warna dan warna pensil. menebuk.10 PAGI Hasil pembelajaran Menyatakan jenis-jenis kraf tradisional. Murid membantu guru mengedarkan hasil kerja yang lepas. Murid dikehendaki mengemas kelas selepas kerja disiapkan. Murid yang lemah akan dibantu oleh guru. Refleksi pengajaran (Kenyataan sejauhmana hasil pembelajaran tercapai) Kehadir an __ / __ _________________________ Tandatangan pelajar _______________________________ Tandatangan Mentor / Guru Besar RINGKASAN PERSEDIAAN MENGAJAR TARIKH 22 JULAI 2013 MUZIK . KRAF 4. warna pensil. Hasil kerja murid yang terbaik akan ditunjukkan dihadapan kelas. Murid menyambung semula menjalankan amali menghais replika layanglayang. Menguasai kemahiran menghias. 3. gam. 5. Bahan bantu mengajar - Kad manila.INTERNSHIP Unit Amalan Profesional IPG Kampus Perempuan Melayu. kertas warna. lidi. Menghias replika layang-layang dengan menggunakan bahan-bahan seperti lidi.10-10. menampal dan mengikat dengan menggunakan alatan seperti gunting.

INTERNSHIP Unit Amalan Profesional IPG Kampus Perempuan Melayu. genderang. Murid diminta secara individu menghasilakn bunyi genderang tamborin mengikut rentak lagu. Murid diterangkan langkah-langkah untuk memainkan alat genderang tamborin. Melaka Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian : Ambilan Jan 2010 Nama Kelas/tahun Tajuk Kemahiran (Rujuk HSP) ARIF 3. Guru memperkenalkan alat genderang . Menyatakan langakh-langkah untuk bermain alat genderang.40-12.1.1 Genderang Pada akhir pembelajaran murid dapat: Hasil pembelajaran Mengenal dan menamakan alat genderang. 5. speaker. Aktiviti pembelajaran (Cara bagaimana hendak mencapai hasil pembelajaran) 1. Mengbuat alat genderang dari bahan sekeliling yang boleh menghasilkan bunyi genderang. 4. Bahan bantu mengajar - Laptop. memainkan alat genderang 3. Menyatakan fungsi alat gendrang /perkusi. Murid menyalin semula langkah-langkah untuk bermian alat genderang tamborin.tamborin 3. Genderang Masa 11.1 Mengenal.tamborin Refleksi pengajaran (Kenyataan sejauhmana hasil pembelajaran tercapai) Kehadir an __ / __ _________________________ Tandatangan pelajar _______________________________ Tandatangan Mentor / Guru Besar RINGKASAN PERSEDIAAN MENGAJAR TARIKH 25 JULAI 2013 PENDIDIKAN SENI VISAL .tamborin 2. Murid didengarkan bunyi alat genderang .40 TENGAHARI 3.

gam. Murid membantu guru mengedarkan hasil kerja yang lepas. menampal dan mengikat dengan menggunakan alatan seperti gunting. gunting. Guru menunjukkan contoh replika layang-layang.1 Mengenal kraf tradisonal 4. 2.1 Menghias replika layang-layang Pada akhir pembelajaran murid dapat: - Masa 9.10-10. 5. 6. 4. gam dan penebuk pelbagai corak. Murid yang lemah akan dibantu oleh guru. Menguasai kemahiran menghias. KRAF 4. Hasil kerja murid yang terbaik akan ditunjukkan dihadapan kelas. Melaka Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian : Ambilan Jan 2010 Nama Kelas/tahun Tajuk Kemahiran (Rujuk HSP) DEDIKASI 4.10 PAGI Hasil pembelajaran Menyatakan jenis-jenis kraf tradisional. warna pensil. menebuk. Bahan bantu mengajar - Kad manila. penebuk pelbagai corak. Refleksi pengajaran (Kenyataan sejauhmana hasil pembelajaran tercapai) Kehadir an __ / __ . Menghias replika layang-layang dengan menggunakan bahan-bahan seperti lidi. Murid menyambung semula menjalankan amali menghais replika layanglayang. Murid dikehendaki mengemas kelas selepas kerja disiapkan. Aktiviti pembelajaran (Cara bagaimana hendak mencapai hasil pembelajaran) 1. 3. menggunting. kertas warna dan warna pensil. kertas warna. lidi.INTERNSHIP Unit Amalan Profesional IPG Kampus Perempuan Melayu.1.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->