Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP

)
Satuan Pendidikan Kelas Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Jumlah Pertemuan : SMK N 2 Payakumbuh : XI / Semester 1 : Teknik Elektronika : Teknik Audio Video : Audio Compact Cassette : ... Kali Pertemuan (... x45 menit)

I.

Standar Kompetensi : 10. Memperbaiki Alat Reproduksi Sinyal Audio Video Compact Cassette

II.

Kompetensi Dasar

: 10.1 Memilih Jenis Kaset Sesuai Kegunaan

III.

Indikator

:

A. Kognitif 1. Produk a) Menjelaskan format kaset VCR b) Menjelaskan jenis kaset yang sesuai dengan kegunaannya c) Menjelaskan pembedaan kaset VCR d) Menjelaskan keunggulan kaset VCR e) Menjelaskan kekurangan kaset VCR

2. Proses a) Menjelaskan cara membedakan kaset VCR

Berkomunikasi dengan disiplin IV. Tanggung Jawab 2. Psikomotor 1. Mendemonstrasikan pembedaan jenis-jenis kaset VCR C. Secara mandiri siswa dapat menjelaskan jenis kaset yang sesuai dengan kegunaannya dengan benar c. Secara mandiri siswa dapat menjelaskan keunggulan kaset VCR dengan benar . Mengembangkan perilaku berkarakter. Kerja Keras c. Mendemonstrasikan jenis-jenis kaset 2. meliputi: a. Mandiri b. Afektif 1. meliputi: a. Secara mandiri siswa dapat menjelaskan format kaset VCR dengan benar b. Tujuan Pembelajaran A. Mengembangkan keterampilan sosial. Bertanya b. Secara mandiri siswa dapat menjelaskan pembedaan kaset VCR dengan benar d. Produk: Setelah pembelajaran berakhir: a.B. Menyumbang ide atau berpendapat c. Menjadi pendengar yang baik d. Kognitif 1.

Mengelompokkan pembedaan jenis-jenis kaset VCR dengan benar C. V. Psikomotor Setelah pembelajaran berakhir siswa dapat: 1. Secara mandiri siswa dapat menjelaskan kekurangan kaset VCR denagn benar 2. Proses: Setelah pembelajaran berakhir siswa diharapkan : a. Model Pembelajaran Langsung (MPL) . paling tidak siswa dinilai pengamat Membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku berkarakter meliputi: mandiri. Metode Pembelajaran : 1. Materi Pembelajaran : Memilih Jenis Kaset Sesuai Kegunaan VI. 2. paling tidak siswa dinilai pengamat Membuat kemajuan dalam menunjukkan keterampilan sosial bertanya. Alokasi Waktu : VII. 2. Afektif 1.e. menjadi pendengar yang baik. B. Menjelaskan cara membedakan kaset VCR sesuai dengan prosedurnya. Menentukan jenis-jenis kaset dengan benar. dan tanggung jawab. berkomunikasi. menyumbang ide atau berpendapat. Karakter Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. Keterampilan sosial: Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. kerjasama.

2. b. psikomotor. Membimbing siswa dalam berdiskusi . Pendahuluan Kegiatan a. Kegiatan Pembelajaran A. b. keterampilan social. Tabel penilaian 1 2 3 4 Catatan B. c. dan perilaku ber-karakter. d. Guru menyampaikan materi tentang kaset VCR. proses. Guru meminta semua siswa untuk memperhatikan dan memahami dengan pasti apa Table penilaian 1 2 3 4 Catatan . Ceramah 3. Mengucapkan salam Do’a Pengambilan absen Memberi motivasi kepada siswa dalam mengikuti pelajaran. Pemberian Tugas 4. Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran produk. Inti Kegiatan a. d. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendiskusikan tentang jenisjenis kaset VCR. c. Diskusi VIII. e.

g. Penutup Kegiatan a. Guru menjelaskan keunggulan dan kekurangan kaset VCR Pelatihan lanjutan dan penerapan tentang apa yang telah dipelajari para siswa. Guru menjelaskan pembedaan kaset VCR.e.jenis kaset VCR. j. Penilaian Hasil Belajar . Guru menjelaskan format kaset VCR. Guru membimbing siswa yang sedang melakukan demonstrasi tentang cara membedakan jenis kaset. Guru mengidentifikasi kegunaan kaset VCR sesuai dengan formatnya. Mengucapkan Salam Penutup Tabel penilaian 1 2 3 4 Catatan IX. saja jenis. Menyimpulkan ide-ide penting pelajaran hari ini dan memberikan PR tentang solder dan desoldering. Memberikan kuis kepada para siswa sebagia uji pemahaman. f. h. b. c. diberikan oleh guru dengan cara memberikan tugas kepada para siswa C. i.

Latihan yang diberikan setelah selesai satu materi ajar. Soal yang terdapat pada setiap akhir topik bahan materi ajar. Silabus 3. LP 2 : Pengamatan keterampilan Sosial X. 2.1. Sumber Pembelajaran 1. 3. Modul Sistem Reproduksi Sinyal Audio Vidio Guru Bidang Studi Ade Saputra NIM: 16421 . LP1 : Pengamatan prilaku Berkarakter 4. BahanAjar SMK : Memilih kaset sesuai kegunaan 2.

LP 1 : Format Pengamatan Perilaku Berkarakter Siswa: Kelas: Tanggal: Petunjuk: Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini. beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa menggunakan skala berikut ini: D = Memerlukan perbaikan C = Menunjukkan kemajuan B = Memuaskan A = Sangat baik Format Pengamatan Perilaku Berkarakter No 1 2 Peduli 3 Tanggung jawab Rincian Tugas Kinerja (RTK) Jujur Memerlukan perbaikan (D) Menunjukkan kemajuan (C) Memuaskan (B) Sangat baik (A) Guru Bidang Studi .

Ade Saputra NIM: 16421 LP 2: Format Pengamatan Keterampilan Sosial Siswa: Kelas: Tanggal: Petunjuk: Untuk setiap keterampilan sosial berikut ini. beri penilaian atas keterampilan sosial siswa itu menggunakan skala berikut ini: D= Memerlukan C = Menunjukkan Sangat banyak perbaikan kemajuan memuaskan B = Memuaskan A = Format Pengamatan Keterampilan Sosial No 1 2 3 Rincian Tugas Kinerja (RTK) Bertanya Menyumbang ide atau pendapat Menjadi pendengar baik yang Memerlukan perbaikan (D) Menunjukkan Memuaskan kemajuan (C) (B) Sangat baik (A) 4 Berkomunikasi .

Guru Bidang Studi Ade Saputra NIM: 16421 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful