KONTRAK BELAJAR Departemen Periode No. 1.

: Medikal : 22-27 Juli 2013 Rencana Kegiatan Persepti Preseptor Ruangan : Dian Dwi Fitriawati : Alfrina Hany,S.Kp,MN Metode/Media Metode : Konseling Media : RM, hasil pemeriksaan penunjang Alokasi Waktu 22-27 Juli 2013

Tujuan Belajar Meningkatkan ketrampilan komunikasi dengan pasien dan tenaga kesehatan lain

2.

Teknik informasi memudahkan komunikasi dengan pasien

3.

Mengembangkan kemampuan interpersonal yang dimiliki

a. Menjelaskan R. HD tujuan dan prosedur sebelum, selama dan setelah melakukan tindakan b. Menciptakan interaksi dengan pasien / keluarga dengan penuh percaya diri c. Menggunakan komunikasi verbal yang efektif d. Melakukan dokumentasi secara benar e. Kolaborasi dengan tenaga kesehatan yang lain a. Menjelaskan R. HD kondisi pasien dengan bahasa yang mudah dimengerti dan sesuai dengan bahasa pasien b. Komunikasi terapeutik yang sopan dan santun a. Melakukan R. HD pengkajian (wawancara, pemeriksaan fisik) dengan benar b. Melakukan tindakan yang sudah direncanakan c. Melakukan tindakan pencegahan terhadap infeksi

Metode : Konseling

22-27 Juli 2013

Metode : Diskusi Media : Textbook, Form pengkajian, SOP, dan alat-alat medis yang diperlukan pasien

22-27 Juli 2013

4.

Mengembangkan proses keperawatan komprehensif

5.

Melakukan pengambilan keputusan yang tepat sesuai tujuan yang diinginkan

6.

Menerapkan aspek etik dan legal dalam praktik keperawatan

7.

Menggunakan asuhan keperawatan yang peka budaya dengan menghargai etnik dan kepercayaan pasien

d. Menciptakan keamanan dan kenyamanan e. Menggunakan alat secara tepat guna a. Melakukan pengkajian b. Menentukan diagnosa c. Membuat perencanaan d. Melaksanakan intervensi e. Melakukan evaluasi dan dokumentasi a. Melakukan kolaborasi dengan perawat dan tenaga kesehatan lain sebelum mengambil keputusan b. Melakukan koborasi atau melibatkan pasien dan keluarga dalam pengambilan Keputusan a. Memberikan privasi pada pasien b. Melakukan prosedur sesuai dengan SOP c. Menghargai pasien d. Melakukan informed concent a. Mampu mengidentifikasi budaya pasien terkait dengan proses terapi yang dijalankan b. Mampu mengelola kebutuhan pasien sesuai dengan kepercayaan yang di anut

R. HD

Metode : Diskusi, responsi, case report Media : textbook, form asuhan keperawatan

22-27 Juli 2013

R. HD

Metode: analisis kasus, diskusi

22-27 Juli 2013

R. HD

Metode : Diskusi Media: lembar informed concent, SOP Metode : Wawancara Media : Format pengkajian Laporan

22-27 Juli 2013

R. HD

22-27 Juli 2013

8.

9.

10.

c. Menghargai kebudayaan pasien Mampu a. Melakukan R. HD berkolaborasi kolaborasi dalam berbagai pemberian obat aspek untuk b. Mengetahui dan pemenuhan dapat menerapkan kesehatan diet bagi pasien c. Melakukan analisa EKG d. Melakukan kolaborasi dimasing-masing ruangan dalam memberikan tindakan keperawatan kepada pasien Mendemonstrasi1. Memasang dan R. HD kan keterampilan melepas infus teknik keperawatan 2. Melakukan yang sesuai transfusi darah dengan standar 3. Mengambil darah vena 4. Mengambil darah intra arteri 5. Melakukan injeksi IV, IM, SC, IC 6. Memonitoring dan menyiapkan pasien hemodyalisis 7. Merangkai instrument hemodialisa 8. Menghitung MAP,CTR dan GFR 9. Melakukan tindakan keperawatan sesuai dengan kasus yang ada dimasing-masing ruangan Mewujudkan a. Saling bekerja R. HD lingkungan bekerja sama dengan yang kondusif sesama profesi dan profesi yang lain

Metode: Diskusi, Wawancara, Bimbingan preceptor Media: RKM

22-27 Juli 2013

Metode : Bimbingan preceptor, Observasi, supervisi Media: SOP

22-27 Juli 2013

Media : Tata tertib yang berlaku dan SOP

22-27 Juli 2013

11.

Mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan profesional

12.

Memberikan lingkungan yang aman secara konsisten

b. Selalu bersemangat dalam menjalankan tugas diruangan c. Menerapkan 5 S (senyum salam sapa sopan santun) d. Mematuhi tata tertib yang ada e. Saling menghargai f. Menciptakan lingkungan yang nyaman bagi pasien dan petugas kesehatan a. Menggunakan R. HD komunisasi terapeutik b. Melatih skill yang dimiliki c. Ikut aktif berperan serta dalam melakukan tindakan keperawatan d. Mempelajari SOP yang berlaku di ruangan Mengkaji R. HD keterbatasan fisik (fungsi pendengaran, penglihatan, keterbatasan mobilitas), keterbatasan kognitif, sarana dan prasarana yang menghambat proses pemberian asuhan keperawatan Memberikan privasi, dan mempertahankan lingkungan yang aman saat melakukan

22-27 Juli 2013 Metode : Praktek Media : alat-alat dan media kesehatan yang diperlukan, SOP

Metode : Praktek dan wawancara Media : Form pengkajian

22-27 Juli 2013

13.

Melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai kebijakan

14.

15.

Memberikan dukungan kepada tim yang mempertahankan akuntabilisasi asuhan keperawatan Mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis

tindakan keperawatan kepada pasien Melakukan tindakan keperawatan di masing-masing ruangan sesuai dengan peraturan yang berlaku di ruangan Melakukan dokumentasi dari asuhan keperawatan yang diberikan pada pasien

R. HD

R. HD

22-27 Juli 2013 Metode : Praktek Media : alat-alat medis yang diperlukan, SOP 22-27 Juli 2013 Metode : Diskusi, praktek Media : Dokumentasi keperawatan Metode : Diskusi dan tanya jawab, analisis masalah 22-27 Juli 2013

16.

Menjalankan fungsi advokasi

a. Mengidentifikasi R. HD masalah klien b. Mengidentifikasi penyebab masalah c. Mengidentifikasi sumberdaya pendukung penyelesaian masalah klien d. Menganalisa alternatif pemecahan masalah e. Membantu pasien memilih alternatif untuk menyelesaikan masalahnya a. Identifikasi klien R. HD b. Identifikasi terapi klien c. Menjelaskan prosedur tindakan pada klien d. Menjaga privasi klien e. Menjelaskan manfaaat terapi untuk klien f. Mendengarkan keluhan klien g. Merespon keluhan klien

Metode : Diskusi dan tanya jawab

22-27 Juli 2013

h. Memenuhi hak-hak klien i. Menjelaskan pada klien tentang kesehatannya secara tepat dan jujur

Malang, 22 Juli 2013 Preseptor Klinik Persepti

Ns. Rudi Handoko, S.Kep. Ruang HD RSSA

Dian Dwi Fitriawati PSIK FKUB

Preseptor Akademik

Alfrina Hany, S.Kp, MN. PSIK FKUB