Semester II
LAPORAN
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
(PAUD)
NAMA PAUD KORONG Semester I Semester II NAGARI : HATI MULIA : KANDANG AMPEK : GUGUK
KETIDAK HADIRAN Semester I Sakit : .......... hari Izin : .......... hari Tanpa Keterangan : .......... hari Semester II Sakit : .......... hari Izin : .......... hari Tanpa Keterangan : .......... hari
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Buku Laporan Penilaian Perkembangan Anak Didik PAUD ini dipergunakan selama anak mengikuti pendidikan di PAUD.
TANDA TANGAN, NAMA DAN TANGGAL 2. Buku Laporan Penilaian Perkembangan Anak Didik PAUD ini diisi oleh Guru Kelas. 3. Buku Laporan Penilaian Perkembangan Anak Didik PAUD ini dilengkapi dengan Pas Photo ukuran 3 x 4 cm. 4. Penilaian Perkembangan Anak Didik PAUD ini tidak diberikan secara kuantitatif (misalnya 6,7,8 dan seterusnya) melainkan diberikan penilaian secara uraian (deskripsi) yang dikelompokkan dalam 3 (tiga) program yaitu : A. Pengembangan Pembentukan Perilaku B. Pengembangan Kemampuan Dasar C. Pengembangan Pendidikan Agama Islam 5. Penilaian tersebut di atas dilakukan dengan menggunakan teknikteknik penilaian yang berlaku di PAUD secara terus menerus. Semester I Orang Tua/Wali Guru Kelas Semester II Orang Tua/Wali Guru Kelas
...........................................
1. Nama / Anak Didik a. Nama Lengkap b. Nama Panggilan 2. Nomor Induk 3. Jenis Kelamin 4. Tempat / Tgl. Lahir 5. Agama 6. Anak Ke 7. Nama Orang Tua/Wali *) 8. Pekerjaan Orang Tua/Wali *) a. Ayah b. Ibu 9. Alamat Orang Tua/Wali *) a. Jalan b. c. d. e. Desa / Kelurahan Kecamatan Kabupaten / Kota *) Propinsi
: : : : : : : : : : : :
.......................................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... Laki-laki / Perempuan *) .......................................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... ..........................................................
No 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. D. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
KEGIATAN Meloncat Memanjat Berdiri dengan tumit / satu kaki Berlari sambil melompat Menendang bola Merayap Bermain dengan simpai Senam fantasi SENI Menggambar bebas dengan berbagai media Menggambar bebas dengan dasar titik Menggambar Mencetak dengan berbagai media Mewarnai Meronce dengan dua pola Meronce dengan berbagai pola Menciptakan bentuk kepingan geometri Mencipta dari lidi Menganyam Membatik Kolase Mozaik
No 26. 27. 28. 29. 30. C. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
KEGIATAN Menggunakan konsep waktu Mengenal penambahan Mengenal pengurangan Meniru pola Menciptakan permainan di bak pasir, air FISIK / MOTORIK Mengurus diri sendiri tanpa bantuan Mencipta dengan plastien Membuat garis Melipat Menjahit Menggunting dengan berbagai media Mencocok bentuk Menyusun kubus Membuat lingkaran, bujur sangkar Memegang pensil dengan benar Memantulkan bola Melambungkan bola Melambungkan dan menangkap kantong bijian Memantulkan bola sambil bergerak Menangkap, melempar bola sambil bergerak Berjalan di atas papan titian Berjalan mundur
KETERANGAN ISTILAH
I. Pada Program Perkembangan Pendidikan Agama Islam B = Baik C = Cukup K = Kurang
II. Pada Program Perkembangan Anak MM = Mulai Muncul BSH = Berhasil Sesuai Harapan BSB = Berhasil Sangat Baik
DAFTAR PENILAIAN
Kelompok : ________________________ Semester : ________________________ Tahun Pelajaran : ________________________ A. BIDANG PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. KEGIATAN Mengucapkan dengan fasih Dua Kalimat Syahadat Menyebutkan sebanyaknya ciptaan Allah Mengucapkan Kalimat Thayibah Mengucapkan Rukun Islam Mengucapkan Rukun Iman Melakukan Cara Berwudhu 16. Melakukan Gerakan Shalat Mengenal Tempat, Waktu dan Perlengkapan Shalat Menyebutkan Nama-nama Malaikat Mengenal Sejarah, Sifat dan Pribadi Nabi Muhammad SAW Mengenal Cara Berpuasa Menyebutkan Nama-nama Shalat Lima Waktu dan Rakaatnya Hafalan Doa-Doa 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. URAIAN SEMESTER I SEMESTER II B C K B C K URAIAN SEMESTER I SEMESTER II MM BSH BSB MM BSH BSB
KEGIATAN Membedakan macam suara, rasa, bau Mencari pasangan benda sesuai dengan pasangannya Menyebutkan perbedaan dua buah benda Menunjukkan kejanggalan suatu benda Menyusun benda dari besar-kecil Melakukan eksperimen Mengenal sebab-akibat Mengenal asal mula suatu benda Menyebutkan urutan bilangan Membilang Membuat urutan bilangan Memasangkan lambang bilangan dengan bilangan Mengenal perbedaan sama, tidak sama, lebih banyak dan lebih kecil Membuat bentuk geometri Mengelompokkan bentuk geometri Menyusun puzzle Mengerjakan maza Mengenal alat ukur Membedakan berat benda dengan timbangan Menyatakan waktu Mengetahui jumlah hari, bulan dalam 1 tahun Menyatakan waktu yang dikaitkan dengan kegiatan
SURAT-SURAT PENDEK a. b. c. d. e. f. g. Surat Al-Fatihah Surat An-Nas Surat Al-Ikhlas Surat Al-Falaq Surat Al-Ash Surat AL-Kautsar Surat Al-Lahab
15.