1

CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan

menulis.

DESKRIPTOR

B1 DT1
Menulis huruf.

EVIDENS

B1 DT1 E1
Menyambung huruf hijaiyyah tunggal
(
dengan betul.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:

1. Lampiran yang mengandungi huruf hijaiyyah

(

LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru memberikan arahan kepada murid supaya
menyambung huruf hijaiyyah dalam perkataan yang
diberikan.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B1 DT1 E1)

2
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B1DT1E1

ARAHAN

(
)

.......
.1

(
)

..... .2

(
)

..... .3

(
)

.....
.4

( )
..... .5

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan

menulis.

DESKRIPTOR

B1 DT1

3
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
Menulis huruf.
EVIDENS

B1 DT1 E1
Menyambung huruf hijaiyyah bersambung dengan betul

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:
1. Lampiran perkataan yang mengandungi huruf hijaiyyah
( )
LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru memberikan arahan kepada murid supaya menulis
huruf hijaiyyah yang bersambung.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B1 DT1 E2)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B1 DT1 E2

4
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
ARAHAN

........................:

.1

........................:

.2

........................:

.3

........................:

.4
.5

........................:

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui dan memahami perkara yang didengar,

disebut, dibaca dan ditulis

DESKRIPTOR

B2 DT1
Menyalin perkataan

EVIDENS

B2 DT1 E1

5
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
Menyalin perkataan dengan betul.
AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:
1. Lampiran yang mengandungi perkataan dan ayat.
LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru memberikan arahan kepada murid supaya menyalin
semua perkataan dan ayat yang diberikan.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B2 DT1 E1)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B2DT1E1

ARAHAN

6
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

.1
.............................................

.2
............................................

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap

perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis

DESKRIPTOR

B3 DT1
Menulis perkataan.

EVIDENS

B3 DT1 E1
Menulis perkataan dengan betul.

7
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:
1. Lampiran yang mengandungi huruf hijaiyyah

LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru memberikan arahan kepada murid supaya menulis
huruf hijaiyyah membentuk perkataan.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B3 DT1 E1)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B3 DT1 E1

ARAHAN

-
.1
-

-
________________:

8
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

-
-
-

.2
________________:

.3
________________:


- .4
________________:

.5
________________:

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap

perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis

DESKRIPTOR

EVIDENS

B3 DT2
Menulis nombor dan bilangan
(20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90).
B3 DT2 E1

9
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
Menulis nombor dan bilangan
(20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90) mengikut susunan dengan
betul.
AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:
1. Lampiran yang mengandungi nombor dan bilangan
LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru memberikan arahan kepada murid supaya menulis
nombor dan bilangan mengikut susunan yang betul.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B3 DT2 E1)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B3 DT2 E1

ARAHAN

- -

10
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

..... ..... ..... .1

.....
-
-

.2


..........
...........
..........

........

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap

perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis

DESKRIPTOR

EVIDENS

B3 DT2
Menulis nombor dan bilangan
(20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90).
B3 DT2 E2

11
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
Menulis nombor dan bilangan
(20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90) yang rawak secara tersusun
dengan betul.
AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:
1. Lampiran yang mengandungi nombor dan bilangan
secara rawak
LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru memberikan arahan kepada murid supaya menulis
nombor dan bilangan yang diberikan secara rawak mengikut
susunan yang betul.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B3 DT2 E2)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B3 DT1 E2

ARAHAN

- - - - -

12
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

................................................ .1
- -
-

................................................ .2

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca
dan ditulis

DESKRIPTOR

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

B4 DT1
Menyalin ayat mudah (
B4 DT1 E1
Menyalin ayat mudah (
kemas.

)

)dengan betul dan

BAHAN:
1. Lampiran yang mengandungi ayat mudah (
)untuk disalin.

13
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru memberikan ayat mudah ( ) untuk
disalin kepada murid supaya menyalin dengan betul dan
kemas.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B4 DT1 E1)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B4 DT1 E1

ARAHAN

.1

........................................
.........

14
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

.2

........................................
.........

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca
dan ditulis

DESKRIPTOR

B4 DT1
Menyalin ayat mudah (

)

EVIDENS

B4 DT1 E2
Menyalin ayat mudah ( ) yang
mengandungi
( ) dan ( ) dengan
bimbingan.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:
1. Lampiran yang mengandungi ayat mudah (
)dan ( ) dan (

15
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

)untuk disalin
LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru memberikan ayat mudah ( ) untuk
disalin kepada murid supaya menyalin dengan betul dan
kemas.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B4 DT1 E2)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B4DT1E2

ARAHAN

/
.1

........................................
.2


.

16
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

........................................

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca
dan ditulis
B5 DT1
Menulis ayat mudah (

)

EVIDENS

B5 DT1 E1
Menulis ayat mudah (

)dengan betul.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:

DESKRIPTOR

1. Lampiran yang mengandungi ayat mudah (

)untuk ditulis.

LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru memberikan ayat mudah (
kepada murid untuk ditulis dengan betul.

)

17
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B5 DT1 E1)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B5 DT1 E1

ARAHAN

.1

........................................
..........
.2

........................................
.........

18
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca
dan ditulis

DESKRIPTOR

B5 DT1
Menulis ayat mudah (

)

EVIDENS

B5 DT1 E2
Menulis ayat mudah ( ) yang
mengandungi
( ) dan ( ) dengan
betul.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:
1. Lampiran yang ayat mudah ( ) yang
mengandungi ( ) dan (
)untuk ditulis.
LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru memberikan ayat mudah (

)yang

19
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
mengandungi ( ) dan (
)kepada murid untuk ditulis dengan betul.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B5 DT1 E2)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B5DT1E2

ARAHAN

.1

........................................
.....

.2




........................................
....
.3

20
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

........................................
...
.4

........................................
...

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca
dan ditulis

DESKRIPTOR

B5 DT1
Menulis ayat mudah (

EVIDENS

B5 DT1 E3
Menulis ayat mudah (
dengan betul.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:

)

)yang didengar

1. Lampiran ayat mudah ( ) untuk dibaca

oleh guru dan murid diminta untuk menulis.

LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru membacakan ayat mudah ()
kemudian meminta murid untuk menulis semula dengan
betul .

21
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B5 DT1 E3)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B5DT1E3

ARAHAN

.1

.2


.3







.4

22
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca
dan ditulis

DESKRIPTOR

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

B5 DT2
Menulis dan memahami nombor dan bilangan
(20,30,40,50,60,70,80,90)
B5 DT2 E1
Menulis nombor dan bilangan (20,30,40,50,60,70,80,90)
yang didengar dengan betul
BAHAN:
1. Lampiran yang mengandungi nombor dan bilangan
untuk dibaca oleh guru dan murid diminta untuk menulis.

LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru membacakan nombor dan bilangan kemudian
meminta murid untuk menulis semula dengan betul .

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B5 DT1 E1)

23
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B5DT2E1

ARAHAN

.1

2.

24
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar, disebut,
dibaca dan ditulis

DESKRIPTOR

B6 DT1
Menghasilkan ayat mudah (

EVIDENS

B6 DT1 E1
Membina ayat mudah (

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:

)

)dengan betul

1. Guru menyebut murid perlu membina ayat mudah

berkaitan perkara yang telah dipelajari.
LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru menyuruh murid membina ayat mudah.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B6 DT1 E1)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B6DT1E1

25
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
ARAHAN

: Bina ayat

.1


.2

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar, disebut,
dibaca dan ditulis

26
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
B6 DT1
Menghasilkan ayat mudah (

DESKRIPTOR

)

B6 DT1 E1
Membina ayat mudah ( ) menggunakan
( ) dan ( ) dalam
bentuk ( + )dengan betul.

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN:
1. Guru menyebut murid perlu membina ayat mudah
berkaitan perkara yang telah dipelajari.
LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru menyuruh murid membina ayat mudah.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B6 DT1 E1)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B6 DT1 E2

ARAHAN

: Bina ayat.

27
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3

.1

.2




.3

KEMAHIRAN

Menulis

BAND

PERNYATAAN STANDARD
PRESTASI

Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan

berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar, disebut,
dibaca dan ditulis

DESKRIPTOR

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

B6 DT1
Menghasilkan ayat mudah (

)

B6 DT1 E3
Menghasilkan kad ucapan dengan menggunakan ungkapan
( ( yang betul.
BAHAN:

28
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3
1. Guru menyuruh murid menghasilkan kad ucapan
menggunakan ungkapan mudah.
LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru menyuruh murid membuat kad ucapan
menggunakan ayat mudah yang telah dipelajari.

CONTOH ITEM

RUJUK LAMPIRAN (B6 DT1 E3)

NAMA

:..................................................................... TARIKH :....................................

TAHUN

:.....................................................................

LAMPIRAN

: B6 DT1 E3

ARAHAN

: Menghasilkan Kad Ucapan

.1

.2

29
CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA ARAB TAHUN 3