RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I. Identitas Mata Pelajaran Nama Sekolah Mata Pelajaran Topik Kelas / Program Semester II. Standar Kompetensi 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodic unsur, struktur molekul, dan dan sifat-sifat senyawa III. Kompetensi Dasar 1.2. Menjelaskan teori jumlah pasangan electron disekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul IV. Indikator Pencapaian Materi 1. 2. 3. 4. Menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan electron Menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi : SMAN 5 Bukittinggi : Kimia : Struktur Atom : XI / Ilmu Alam :I

V. Tujuan Pembelajaran 1. 2. 3. 4. Siswa dapat menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron Siswa dapat menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan electron Siswa dapat menjelaskan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi Siswa dapat menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi

VI. Materi Ajar Ikatan Kimia Bentuk molekul menggambarkan kedudukan atom- atom dari suatu molekul dalam ruang tiga dimensi dan besarnya sudut- sudut ikatan yang dibentuk, serta ikatan yang terjadi pada molekul tersebut yang dibentuk oleh pasangan- pasangan elektron. Bentuk molekul ini dapat diramalkan berdasarkan teori tolak- menolak elektron pada kulit luar atom pusatnya, yaitu domain elektron. a. Teori domain elektron Teori domain elktron merupakan cara meramalkan bentuk molekul yang didasarkan pada gaya tolak- menolak elektron pada kulit luar atom pusat. Prinsip- prinsip dalam teori ini sbb:  Tolak menolak antar domain elektron minimum. Susunan ruang domain dengan tolakan minimum dihasilkan oleh 2-6 domain. Jumlah domain elektron 2 3 4 5 6   b. Bentuk molekul Linear Segitiga sama sisi Tetrahedron Trigonal bipiramida Oktahrdron

Kekuatan tolak- menolak antara domain elektron sbb Tolakan antar domain elektron bebas > tolakan antar domain elektron bebas dengan elektron ikatan > tolakan antar domain elektron ikatan. Bentuk molekul ditentukan oleh pasangan elektron ikatannya.

Merumuskan tipe molekul  Atom pusat dilambnangkan dengan A  Domain elektron ikatan dilambangkan dengan X  Domain elektron bebas dinyatakan dengan E

RPP Kimia Semester 1

Kegiatan Inti Eksplorasi : 70 menit  Peserta didik menggali informasi tentang bentuk molekul (rasa ingin tahu) RPP Kimia Semester 1 . VII.Teori hibridisasi dipromosikan oleh kimiawan Linus Pauling dalam menjelaskan struktur molekul seperti metana (CH4). namun pendekatan ini selanjutnya diaplikasikan lebih luas. Diskusi Informasi Tanya Jawab Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 No 1. Hibridisasi adalah penyetaraan tingkat energi melalui penggabungan antarorbital senyawa kovalen atau kovalen koordinasi. Tanya jawab tentang ikatan kovalen 5 menit Prasyarat Mengingatkan kembali tentang struktur Lewis suatu molekul 2.Beberapa tipe molekul sbb : Jumlah pasangan elektron ikatan (X) 2 3 2 4 3 2 5 4 3 2 6 5 4 Jumlah pasangan elektron bebas (E) 0 0 1 0 1 2 0 1 2 3 0 1 2 Rumus ( AXnEm ) AX2 AX3 AX2E AX4 AX3E AX2E2 AX5 AX4E AX3E2 AX2E3 AX6 AX5E AX4E2 Bentuk molekul Linear Trigonal Planar Bengkok Tetrahedron Piramida trigonal Planar bentuk V Trigonal bipiramida Trigonal bipiramida Planar bentuk T Linear Oktahedron Piramid sisi empat Segiempat datar Contoh CO2 BCl3 SO2 CH4 NH3 H2O PCl5 SF4 IF3 XeF2 SF6 IF5 XeF4 Hibridisasi Selain dengan teori domain elektron. Alokasi Waktu Tatap Muka : Alokasi waktu : 4 x 45 menit VIII. Kegiatan awal Langkah-Langkah Waktu Ket      5 menit Berdoa sebelum memulai pelajaran (religius) Membaca AlQuran (religius) English Morning (kreatif) Appersepsi. bentuk molekul dapat ditentukan melalui hibridisasi konfigurasi elektronnya. Metode Pembelajaran   X. konsep ini dikembangkan untuk sistem-sistem kimia yang sederhana. dan sekarang ini dianggap sebagai sebuah heuristik yang efektif untuk merasionalkan struktur senyawa organik. Secara historis.

Kegiatan awal Langkah-Langkah Waktu Ket      2.Elaborasi :      Pendidik memperlihatkan contoh beberapa bentuk molekul dengan menggunakan molimod Peserta didik mengamati contoh molekul yang diberikan dan menyatakan bentuk molekul tersebut Pendidik menjelaskan teori domain elektron dari bahan ajar yang tersedia(power point) Peserta didik mengikuti penjelasan pendidik (rasa ingin tahu. Berdoa sebelum memulai pelajaran (religius) Membaca AlQuran (religius) English Morning (kreatif) Appersepsi. kreatif) Konfirmasi : Pendidik memberi penekanan memberikan contoh 3. Penutup  Pendidik bersama. saling menghargai) Latihan menentukan tipe dan bentuk molekul (rasa ingin tahu. disiplin. 10 menit RPP Kimia Semester 1 . Tanya jawab tentangbentuk molekul Prasyarat Menentukan tipe suatu molekul 5 menit 5 menit Kegiatan Inti Eksplorasi :  Peserta didik menggali informasi tentang bentuk molekul (rasa ingin tahu) 70 menit Elaborasi :    Pendidik menjelaskan teori hibridisasi untuk menentukan bentuk molekul Peserta didik mengikuti penjelasan pendidik (rasa ingin tahu.sama peserta didik menyimpulkan materi Penyampaian tugas untuk pertemuan selanjutnya. Penutup konsep dengan cara 10 menit   Pendidik bersama.sama peserta didik menyimpulkan materi  Penyampaian tugas untuk pertemuan selanjutnya. kreatif) konsep dengan cara Konfirmasi : Pendidik memberi penekanan memberikan contoh 3. Pertemuan 2 No 1. saling menghargai) Latihan menentukan tipe dan bentuk molekul serta tipe hibridisasi (rasa ingin tahu.

NH3 Kunci Jawaban : a. Cl2O   b. BF3 Tipe molekul : AX2E2 Bentuk molekul : bentuk V Tipe molekul : AX4E Bentuk molekul : bentuk timbangan Tipe molekul : AX3E Bentuk molekul : trigonal piramida Tipe molekul : AX5 Bentuk molekul : trigonal bipiramida   Tipe molekul : AX3 Bentuk molekul : segitiga datar f. M.Pd NIP 19600625198803 1 009 Rina Susanti. NH3   Tipe molekul : AX3E Bentuk molekul : trigonal piramida Mengetahui: Kepala SMAN 5 Bukittinggi Bukittinggi.XI. PCl3   d.dan bentuk molekul dari melekul di bawah ini : a. PCl5   e.Pd NIP 19740212200604 2 014 RPP Kimia Semester 1 . Lasmita. PCl3 d. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. laptop dan infokus XII. SF4 c. SF4   c. BF3 f. Tentukan tipe molekul. Cl2O b. Sumber Belajar  Sumber : Buku kimia SMA kelas XI  Bahan/ Alat : mollimod Bahan ajar. Penilaian Hasil Belajar 1. S. PCl5 e.

2. Menjelaskan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls.Kecilnya ukuran atom H dan pendeknya jarak ikatan antara atom H dengan atom F. Kekuatan gaya van der waals lebih besar dari gaya london terjadi pada molekul. gaya London. contoh NO. dan dan sifat-sifat senyawa III. titik beku ) berdasarkan perbedaan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls. dan ikatan Hidrogen : SMAN 5 Bukittinggi : Kimia : Struktur Atom : XI / Ilmu Alam :I V.molekul nonpolar. dan gayanya lebih besar dibanding gaya london. dan ikatan Hidrogen Menjelaskan perbedaan sifat fisik ( titik didih.dipol Gaya ini timbul karena dispersi elektron yang tak merata dan permanen dalam molekul.3. Indikator Pencapaian Materi 1. titik beku ) berdasarkan perbedaan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls. Ikatan hidrogen lebih kuat dibandingkan gaya.gas mulia sukar dicairkan ( dapat dicairkan dengan suhu rendah dan tekanan tinggi). O dan N. Contoh H2O. sehingga perbedaan muatan positif. Gaya dipol. Massa molekul relatif Semakin besar Mr. Kompetensi Dasar 1. Polaritas RPP Kimia Semester 1 .gaya antar molekul yang lain karena : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodic unsur. SO2. Terjadi pada molekul polar. CCl4 (molekul poliatomik yang nonpolar). sebagai akibat dispersi elektron yang tak merata dan tak permanen contoh : gas mulia. gaya London.atom gas.Perbedaan keelektronegatifan yang besar antara atom H dengan F. gaya London. dan ikatan Hidrogen Menjelaskan perbedaan sifat fisik ( titik didih. gaya London. Gaya Van der Waals Interaksi antar molekul. Kekuatan gaya london : Gaya ini sangat lemah dan karenanya gas. struktur molekul. Materi Ajar Gaya Antar Molekul Berbeda dengan ikatan sebelumnya. 2.negatif lebih besar. Menjelaskan gaya antarmolekul ( gaya Van Der Walls. Menjelaskan interaksi antar molekul ( gaya antar molekul ) dengan sifat-sifatnya IV. O dan N dalam molekul HF. HF. Ikatan Hidrogen Ikatan hidrogen terjadi sebagai akibat interaksi antara atom H dengan atom N. Kecendrungan titik leleh dan titik didih Ada beberapa faktor yang menentukan titik didih dan titik leleh 1. Standar Kompetensi 1.molekul gas dan cairan. Tujuan Pembelajaran 1. dan ikatan Hidrogen VI. Berbagai interaksi dalam moelkul dapat digolongkan sebagai fungsi dari besarnya daya dispersi. H2O dan NH3. CH3Cl dll. NH3 dan CH3COOH. gaya ini ditimbulkan karena dispersi elektron tak merata. Contoh : H2. semakin tinggi titik didih? leleh 2. ikatan antar molekul relatif lebih lemah. 2. O dan F dalam molekul berbeda. Identitas Mata Pelajaran Nama Sekolah Mata Pelajaran Topik Kelas / Program Semester II.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN I. Gaya London Interaksi antar atom.

Sumber : buku kimia SMA kelas XI RPP Kimia Semester 1 .masing kelompok membahas gaya antar molekul (kreatif. VII.masing 70 menit Peserta didik dalam masing.Makin polar suatu molekul. semakin besar gaya antaraksi antar molekulnya sehingga makin tinggi titik leleh dan titik didihnya. 3. X.  Peserta didik menggali informasi tentang gaya antar molekul 5 menit Elaborasi :      Peserta didik duduk dalam kelompok masing.sama peserta didik menyimpulkan materi Penyampaian tugas untuk pertemuan selanjutnya. Alokasi Waktu Tatap Muka Tugas Terstruktur : Membuat kesimpulan hubungan antara titik didih dengan molekul yang terbentuk melalui ikatan hidrogen VIII. Kegiatan awal Langkah-Langkah Waktu Ket a. Appersepsi Tanya jawab tentang ikatan dalam molekul Kegiatan Inti Eksplorasi : 5 menit 2. saling menghargai) Salah satu kelompok menyimpulkan materi hasil diskusi Konfirmasi : Pendidik memberi penekanan konsep 3. Kegiatan Pembelajaran No 1. Sumber Belajar a. rasa ingin tahu. disiplin) Salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas sedangkan kelompok lainnya menanggapi( toleransi. Penutup   10 menit Pendidik bersama. Metode Pembelajaran   Diskusi Informasi Tanya Jawab : Alokasi waktu : 2 x 45 menit IX. Ikatan Hidrogen Molekul yang mengadakan ikatan hidrogen menunjukkan titik didih yang tinggi. toleransi) Peserta didik membuat laporan hasil diskusi dalam kelompok (tanggung jawab.

HBr dan H2S d. Cl2 dan NaOH b. S.Jelaskan kenapa titik didih H2O lebih tinggi dari H2S ? Mengetahui: Kepala SMAN 5 Bukittinggi Bukittinggi. CH4 e. Cl2 dan CBr4 e. CH3OH 3. CO2 dan H2 f. Jenis gaya antarmolekul apakah yang terdapat pada pasangan molekul berikut ! Jelaskan ! a. CH3OCH3 c.XI.Pd NIP 19740212200604 2 014 RPP Kimia Semester 1 . Manakah di antara senyawa-senyawa berikut yang dapat membentuk ikatan hidrogen dengan molekul air ? a. Penilaian Hasil Belajar 1. CH3COOH d. NH3 dan CH3COOH 2. H2O dan HI c.Pd NIP 19600625198803 1 009 Rina Susanti. H2S b. Lasmita. M. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful