13

NO. KAD PENGENALAN/

NO. SIJIL KELAHIRAN
ANGKA GILIRAN

PEJABAT PELAJARAN DAERAH SRI AMAN

UJIAN PERTENGAHAN TAHUN

SCIENCE TAHUN LIMA
MEI 2013
Bahagian B

018

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1

Tulis nombor kad pengenalan atau nombor

sijil kelahiran dan angka giliran kamu
pada petak-petak yang disediakan.

Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruang

yang disediakan dalam kertas soalan ini.

Kamu dibenarkan menjawab keseluruhan atau

sebahagian soalan sama ada dalam Bahasda Inggeris
atau Bahasa Melayu. Kamu dikehendaki menjawab
keseluruhan soalan

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa :
Soalan
Markah
Markah
Penuh
Diperoleh
1

4
JUMLAH

Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak.

018 @ 2013 Hakcipta PPD Sri Aman

[lihat halaman sebelah

SULIT

14

Kegunaan
Pemeriksa

Diagram 1 shows three similar pieces of cake, P, Q and R. The cakes were sprinkled with
different amounts of water and left on a table for three days.
Rajah 1 menunjukkan tiga potong kek, P, Q, dan R. Setiap potong kek direnjis dengan
jumlah air yang berlainan dan dibiarkan di atas meja selama tiga hari.

Diagram 1
Rajah 1
Table 1 shows the number of black patches formed on the cakes at the end of the investigation.
Jadual 1 menunjukkan bilangan tompok hitam yang terbentuk di atas kek pada akhir penyiasatan.
Cake
Kek

Amount of water sprinkled

Jumlah air yang direnjiskan

Number of black patches formed

Bilangan tompok hitam yang terbentuk

4 droplets / titisan

8 droplets / titisan

12 droplets / titisan

5
Table 1
Jadual 1

a) What is the purpose (aim) of the investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?

1(a)

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................
[1mark]
[1markah]
b) In this investigation, state
Dalam penyiasatan ini, nyatakan
(i) what is changed (manipulated variable),
apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi),

1(b)

................................................................................................................................................
[1mark]
[1markah]
(ii) what is observed (responding variable)
apakah yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas)
................................................................................................................................................
[1mark]
[1markah]
1(c)

c) State one inference to explain the different numbers of black patches on the cakes.
Nyatakan satu inferens untuk menerangkan bilangan tompok hitam yang berlainan di atas
kek-kek itu.
.......................................................................................................................................................
[1mark]
[1markah]
018 @ 2013 Hakcipta PPD Sri Aman

[lihat halaman sebelah

SULIT

15

Kegunaan
Pemeriksa

d) Suggest one way to delay the growth of microorganisms on food.

Cadangkan satu cara untuk melambatkan pertumbuhan mikroorganisma pada makanan.
...........................................................................................................................................................
[1mark]
[1markah]

1(d)

1
Total
A1

5
4

The bar chart in Diagram 2 shows the percentage of the young of three animals which survive in a
certain habitat.
Carta palang dalam Rajah 2 menunjukkan peratus anak bagi tiga jenis haiwan yang berjaya
bermandiri di suatu habitat.

Diagram 2
Rajah 2
a) Based on the bar chart, state
Berdasarkan carta palang, nyatakan

2(a)

(i) the animal that takes care of its young:

haiwan yang menjaga anaknya:
..............................................................................................................................................
(ii) the animal that does not take care of its young:
haiwan yang tidak menjaga anaknya:
...............................................................................................................................................
[2 mark]
[2markah]
b) What can be observed about animals that take care of their young and animals that do not take
care of their young?
Apakah pemerhatian yang boleh dibuat tentang haiwan yang menjaga anak dengan haiwan
yang tidak menjaga anak?
.....................................................................................................................................................
[1 mark]
[1markah]

018 @ 2013 Hakcipta PPD Sri Aman

[lihat halaman sebelah

SULIT

2(b)

16
Kegunaan
Pemeriksa

2(c)

c) Give one inference to explain the number of young produced by animals that take care of
their young?
Nyatakan satu inferens untuk menerangkan bilangan anak yang dihasilkan oleh haiwan yang
menjaga anaknya?
............................................................................................................................................................
[1mark]
[1markah]

Total
A2

4
3

Diagram 3 shows a battery-operated toy car.

Rajah 3 menunjukkan sebuah kereta mainan kawalan bateri.

Diagram 3
Rajah 3

a) What form of energy is stored in the batteries?

Apakah bentuk tenaga yang tersimpan di dalam bateri?

3(a)

.................

[1 mark]
[1 markah]
b)

3(b)

When batteries are inserted into the toy car, the toy car moves and produces sound.
Apbila bateri dimasukkan di dalam kereta mainan, ia bergerak dan menghasilkan bunyi.
State one forms of energy produced by the moving toy car.
Nyatakan satu bentuk tenaga yang dihasilkan oleh kereta mainan yang bergerak itu.

..........
[1mark]
[1 markah]
3(c)

1
Total
A3

c) Based on your answers in (a) and (b), write the transformation of energy which occurs
in the toy car.
Berdasarkan jawapan kamu di (a) dan (b), tuliskan pemindahan tenaga yang berlaku
dalam kereta mainan.

.........
[1mark]
[1 markah]

018 @ 2013 Hakcipta PPD Sri Aman

[lihat halaman sebelah

SULIT

17

Table 2 shows the result of an investigation carried out by Nisha.

Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan yang dijalankan oleh Nisha.
Number of bulbs
Bilangan mentol
Number of dry cell
Bilangan sel kering
Brightness of bulb
Kecerahan mentol

Kegunaan
Pemeriksa

Dim
Malap

Dimmer
Lebih malap

Bright
Cerah
Table 2
Jadual 2

(a) What is the trend of change in the brightness of bulb as the number of bulb increases?
Apakah corak perubahan kecerahan mentol apabila bilangan mentol bertambah?
.............
[1 mark]
[1 markah]
(b) What is kept the same (constant variable) in this investigation?
Apakah yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) di dalam penyiasatan ini?

4(a)

1
4(b)

...................
[1mark]
[1 markah]

(c) What conclusion can be made from this investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

4(c)

..........................................................................................................................................
[1mark]
[1 markah]
4(d)

(d) Predict the brightness of the bulb if only one bulb is used.
Ramalkan kecerahan mentol jika hanya satu mentol yang digunakan.
..........................................................................................................................................

[1mark]
[1 markah]
Total
A4

018 @ 2013 Hakcipta PPD Sri Aman

[lihat halaman sebelah

SULIT

18

Kegunaan
Pemeriksa

A group of pupils carried out an investigation. They wanted to find out how the height of
a lamp would affect the length of the shadow cast by an object.
Sekumpulan murid menjalankan suatu penyiasatan. Mereka ingin menentukan
bagaimana ketinggian sesuatu lampu akan mempengaruhi panjang bayang-bayang yang
dibentuk oleh satu objek.

Diagram 4
Rajah 4
The result of the investigation are recorded in the following table.
Keputusan penyiasatan itu dicatatkan dalam jadual berikut.
Height of lamp from the table(cm)
Ketinggian lampu dari meja(cm)
Length of shadow cast (cm)
Panjang bayang-bayang yang dihasilkan (cm)
Table 3
Jadual 3
5(a)

(a)

(b)

25

20

13

18

State one information gathered in this investigation.

Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.
................................................................................................................................................
[1mark]
[1 markah]

5(b)

30

What is the relationship between the height of the lamp from the table and the length of
shadow cast?
Apakah hubungan di antara ketinggian lampu dari meja dengan panjang bayang-bayang
yang dihasilkan?
....
................................................................................................................................................
[1mark]
[1 markah]

018 @ 2013 Hakcipta PPD Sri Aman

[lihat halaman sebelah

SULIT

19
Kegunaan
Pemeriksa

c) Predict the height of the lamp from the surface of the table if a shadow of lenght 10 cm is
obtained.
Ramalkan jarak ketinggian lampu dari permukaan meja jika panjang bayang-bayang yang
diperolehi adalah 10 cm.

5(c)

................
[1mark]
[1 markah]
d) What happens if the wooden plank is replaced with a clear glass block?
Apakah yang akan terjadi sekirannya papan kayu digantikan dengan bongkah kaca jernih?
......................................................................................................................................................
[1mark]
[1 markah]

5(d)

1
Total
A5

END OF SECTION B
BAHAGIAN B TAMAT

018 @ 2013 Hakcipta PPD Sri Aman

[lihat halaman sebelah

SULIT