Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat, Ditjen PAUDNI, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Kompleks Perkantoran Kemdikbud, Gedung E Lantai

6, Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 Telp: 021-5725575, Faks: 021-5725039 Website: www.paudni.kemdikbud.go.id/bindikmas

kekhasan etnisitas dan budaya. Nonformal. toleransi. pengembangan budaya baca masyarakat.KATA SAMBUTAN Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. menyediakan layanan pendidikan masyarakat yang diharapkan mampu mendorong tumbuhnya masyarakat belajar sepanjang hayat. dan penataan kelembagaan pendidikan nonformal. aksara kewirausahaan. pengarusutamaan gender dan pendidikan perempuan. persahabatan. Buku petunjuk teknis pengajuan dan pengelolaan bantuan sosial Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan ini dimaksudkan sebagai acuan bagi para pembina. keaksaraan usaha mandiri. menumbuhkan dan menggalakkan sikap saling pengertian. Nonformal. golongan ataupun agama tertentu. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan . ras. gender. sosial ekonomi. dan Informal ii D eklarasi Universal Hak Asasi Manusia menegaskan bahwa setiap iii orang berhak memperoleh pendidikan yang layak dan berkualitas tanpa memandang usia. Untuk memenuhi hak pendidikan bagi orang dewasa. oleh karena itu program pendidikan masyarakat diutamakan untuk meraih segmen tertentu yang karena berbagai hal mempunyai kondisi kemarjinalan tertentu (geografis. serta permasalahan hukum dan penyakit sosial). jenis kelamin. dan perdamaian. Pemenuhan hak warga negara terhadap pendidikan orang dewasa ini diharapkan benar-benar dapat dirasakan dan dilihat hasilnya oleh seluruh masyarakat. penyelenggara dan pemangku kepentingan pendidikan masyarakat lain Petunjuk Teknis Pengajuan. Layanan pendidikan masyarakat antara lain pendidikan keaksaraan. Penyaluran. Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat-Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. Pendidikan merupakan salah satu pemenuhan hak asasi manusia untuk mengembangkan kepribadian dan karakter yang menghargai kebebasan berpikir. dan Informal.

(iii) kesetaraan layanan POD bagi perempuan. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan .untuk berpatisipasi dan menyukseskan penyelenggaraan kegiatan tersebut sesuai dengan peran masing-masing. beraksara. (iv) ketersediaan layanan pendidikan keorangtuaan untuk mendukung PAUDISASI dan perlindungan anak. Jumlah ini sudah melebihi target capaian Indikator Kinerja Kunci (IKK) tahun 2012. Psikolog NIP 195703221982112001 Petunjuk Teknis Pengajuan. dimana dari jumlah tersebut angka disparitas gender penduduk tuna aksara adalah 2.4%. Saya menyambut baik diterbitkannya petunjuk teknis pengelolaan belanja bantuan sosial kegiatan-kegiatan pendidikan masyarakat ini sebagai upaya untuk meningkatkan layanan pendidikan orang dewasa dengan memperluas ketersediaan. kabupaten/kota dengan demikian dari tahun 2011 sudah 113 kabupaten / kota yang menyelenggarakan pendidikan kecakapan keorangtuaan. pemuda dan anak marjinal. yaitu 20% dari kabupaten/kota yang ada. ekonomi. Dr. Kemudian. Prof. Sampai pada tahun 2012. capaian layanan pendidikan masyarakat yang dilaksanakan oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat adalah sebagai berikut: menurunnya jumlah penduduk tuna aksara usia dewasa (1559 tahun) menjadi 4. Kepada semua pihak yang telah berpartisipasi menyusun petunjuk teknis ini saya sampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya.522 orang.21% atau setara dengan 6. dan mandiri melalui pendidikan orang dewasa bagi yang kurang terjangkau dapat dicapai melalui pendidikan masyarakat. sehingga mendapat ganjaran yang berlipat dari Allah SWT. Target sebaran ini didasarkan atas harapan terciptanya layanan pendidikan kecakapan keorangtuaan di setiap Kabupaten. pembinaan pendidikan masyarakat akan selalu melibatkan proses dimana upaya pemerintah diwujudkan secara terpadu dengan upaya penduduk setempat untuk meningkatkan kondisi sosial. Layanan tersebut dimaksudkan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat terhadap layanan pendidikan nonformal yang makin berkembang. (ii) ketersediaan sarana keaksaraan orang dewasa. dan budaya yang lebih bermanfaat dan memberdayakan masyarakat. Capaian layanan pendidikan kecakapan keorangtuaan pada 2012 telah di distribusikan kepada 60 lembaga. akan dialokasikan 70 lembaga (kabupaten/kota) dengan target prioritas sebaran diberikan kepada kabupaten/kota yang belum pernah iv menyelenggarakan. keterjangkauan. Penyaluran. cerdas. Dengan demikian. Semoga bermanfaat dan menjadi amal baik bagi kita semua. Layanan Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat antara lain: (i) ketersediaan dan keterjangkauan layanan pendidikan keaksaraan orang dewasa(POD). Pembinaan pendidikan v masyarakat dimaksudkan untuk meningkatkan pemberdayaan masyarakat menuju peningkatan kesejahteraan yang bermartabat melalui pembelajaran sepanjang hayat. dan kualitas layanan pendidikan masyarakat secara terarah dan terpadu.401. Maret 2013 Direktur Jenderal PAUDNI. Lydia Freyani Hawadi. dan (v) kebermutuan lembaga penyelenggara masyarakat dan layanan pendidikan melalui pengarusutamaan gender (PUG) bidang pendidikan. Sebagai acuan peluncuran bantuan untuk tahun 2013. sebanyak 16% dari seluruh lulusan program Keaksaraan Dasar yang berusia 15 – 59 tahun telah mendapatkan layanan Keaksaraan Usaha T Jakarta. KATA PENGANTAR Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat erwujudnya masyarakat yang berdaya.

. Alokasi dan Rincian Penggunaan Dana .................................. A........................ dan tutor pendidikan nonformal dan informal dalam keikutsertaannya pada kegiatan pendidikan keorangtuaan................... penyelenggaraan............. Pengertian .. Maret 2013 r Pembinaan Pendidikan M asya as yr Direktur Masyarakat......... C............ Semoga petunjuk teknis ini dapat bermanfaat sesuai dengan maksud penyusunannya dan dipergunakan sebagaimana mestinya.........A................. iii v vii vii 1 1 3 4 5 5 5 5 5 5 6 6 8 8 8 8 9 12 13 Untuk meningkatkan penjaminan kualitas pelaksanaan kegiatan tersebut disusunlah petunjuk teknis pengelolaan belanja bantuan pendidikan masyarakat dengan tujuan agar dapat dijadikan sebagai petunjuk bagi pemangku kepentingan dalam melaksanakan seleksi................. Ph........................................ Penyaluran......................................................... petunjuk teknis ini diharapkan dapat menjadi petunjuk bagi para pembina............ Tata Cara Pengajuan Dana ................ BAB II KEGIATAN PENDIDIKAN KECAKAPAN KEORANGTUAAN .............................. DAFTAR ISI..... pengajuan.............. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan ...................... B............ D..................... B........................ E... A..................... sebanyak 60% Kecamatan telah memiliki PKBM.. Amin........... A.... Selain itu..... Penerima Manfaat ..................... BAB III PROSEDUR PENGAJUAN DAN PENYALURAN BANTUAN ........ dan 60% dari PKBM telah bernomor induk lembaga................. Jakarta.................................................................................Mandiri dan persentase penduduk perempuan berkeaksaraan dasar yang memperoleh layanan Pendidikan Kecakapan Hidup menjadi 14%..... Yul la ae el la awati....................... 1........................................ sebanyak 32% Kabupaten/Kota telah menerapkan Pengarusutamaan Gender (PUG) bidang pendidikan........ Deskripsi Kegiatan ........ penyelenggara... BAB I PENDAHULUAN .... 2..... Saya ucapkan terima kasih dan penghargaan kepada berbagai pihak atas kontribusi dan perannya dalam penyusunan petunjuk teknis ini................................ dengan harapan semoga Allah SWT memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua........... C... Sedangkan untuk persentase Kabupaten/Kota yang telah memiliki minimal 10 TBM meningkat menjadi 47%.... M......... Lembaga Penyelenggara ............................................. dan akuntabilitas llayanan peningkatan mutu.. Mekanisme Pengusulan dan Pencairan Dana ................................ Penerima Bantuan ..... Dasar Hukum ............. Latar Belakang .................................................... F..................................................... C................................ E........................ Terkait dengan peningkatan kualitas kelembagaan........... monitoring.............. Sasaran .........195804091984022001 Petunjuk Teknis Pengajuan......... evaluasi.... Hasil yang Diharapkan .......... KATA PENGANTAR .. Ella NIP........................................ Tujuan Kegiatan ........... Untuk jumlah Kabupaten/Kota yang telah menyelenggarakan pendidikan kecakapan keorangtuaan adalah 20%....... Persyaratan Lembaga ................................................................ Selain itu.......... penyaluran....... vi DAFTAR ISI KATA SAMBUTAN ....1958 58 804 0 091984022001 NIP................................ B.........................D....................... Proses Penyaluran Dana ..... la a Yulaelawati........ D.......................... Tujuan Petunjuk Teknis .....

....................... Dari provinsi-provinsi padat tuna aksara tersebut....... Lampiran 6...... dan kelompok masyarakat miskin perkotaan yaitu buruh berpenghasilan rendah atau penganggur....................................682 orang..... Format Buku Kas Umum ............... terdapat 6 (enam) provinsi dengan jumlah absolut tuna aksara lebih dari 200 ribu orang dengan persentase di atas rata-rata persentase nasional yaitu 4.................. Format Buku Penerimaan/Penyetoran Pajak .............265...............000 orang.... Pemantauan .......................... Format Penerimaan Dana dan Penggunaannya . Pengawasan ...............BAB IV PELAPORAN DAN PEMANTAUAN .......... viii Lampiran–Lampiran ............ Latar Belakang Pada 2011......419..... C.52 persen 1 berada di 13 provinsi......... B................. Sebanyak enam provinsi lainnya memiliki angka presentase tuna aksara di atas persentase rata-rata nasional..................... Lampiran 7.......... akses terhadap informasi dan komunikasi yang penting untuk membuka cakrawala kehidupan dunia juga terbatas karena mereka tidak memiliki kemampuan keaksaraan yang memadai........ sebanyak 2.... A.. yang terdiri atas 2. tetapi dengan angka persentase di bawah persentase rata-rata nasional yaitu Provinsi Jawa Barat. Petunjuk Teknis Pengajuan... Format Sistematika Laporan .............. Format Sistematika Proposal ......709 orang atau 80..............................412 orang tersebar di 33 kabupaten dengan jumlah tuna aksara di atas 50....................... Format Perjanjian Kerjasama ..3%).....730................. penduduk Indonesia berusia 15-59 tahun yang masih tuna aksara berjumlah 6................. 15 15 15 16 17 17 17 18 19 19 21 22 26 28 30 32 33 34 BAB I PENDAHULUAN A.........................399 orang laki-laki dan 4............................... Berdasarkan persebarannya...... Penyaluran................................................... A................ Akibatnya. Format Rencana Kegiatan .........465............. BAB V PENGAWASAN DAN PEMERIKSAAN ......................... B................. BAB VI PENUTUP ................. Lampiran 5.................. Mereka tertinggal dalam hal pengetahuan.... Format Rekomendasi Dinas Pendidikan .....282 orang perempuan...... dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan ....................... sebanyak 5........ Terdapat satu provinsi dengan jumlah absolut tuna aksara lebih dari 200.................... Lampiran 8...................... Secara khusus............ Sesuai dengan Instruksi Presiden Nomor 5 Tahun 2006 tentang Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan 1 Lampiran 1..... Pelaporan ......... Lampiran 4......... Lampiran 2.................000 orang (44............................... Lampiran 9.........542... Pemeriksaan .............. keterampilan serta sikap mental pembaharuan dan pembangunan.23 persen..... nelayan.. Format Pernyataan Tanggungjawab Mutlak ............................ Penduduk tuna aksara pada umumnya tinggal di daerah perdesaan seperti: petani kecil.............. Catatan Khusus . Lampiran 3.. buruh..........................

peningkatan budaya tulis melalui koran ibu. seperti pendidikan kecakapan hidup perempuan. Peraturan Presiden No. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2010-2014. dan cerita rakyat. dan aksara kewirausahaan. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2007 tentang Alokasi. PKBM Tematik. Penyaluran. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat. Undang-undang No. Kegiatan ini dapat diakses oleh para penyelenggara kegiatan pendidikan masyarakat yang memenuhi persyaratan pada kabupaten/kota yang menyelenggarakan.Tahun dan Pemberantasan Buta Aksara (GNP-PWB/PBA) yang telah ditindaklanjuti dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2006 tentang Pedoman Pelaksanaan GNP-PWB/PBA dan Prakarsa Keaksaraan untuk Pemberdayaan (LIFE) UNESCO-UNLD. 3. 47 Tahun 2009 tentang Pembentukan dan Organisasi Kementerian Negara. Peraturan Pemerintah No. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan Tahun 2013”. 4. pendidikan keluarga berwawasan gender. keaksaraan usaha mandiri. Kegiatan tersebut ditunjang dengan TBM di ruang publik dan peningkatan mutu TBM unggulan berbasis elektronik. 6. 7. 11. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan . Petunjuk Teknis Pengajuan. B. 5. Rencana Strategis Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 79 Tahun 2009 tentang Koordinasi dan Pengendalian Program di Lingkungan Departemen Pendidikan Nasional. Penyaluran. 9. Klasifi kasi. Perluasan Akses PKBM serta kegiatan pendidikan pemberdayaan perempuan.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor 81/ PMK. Nonformal dan Informal menyediakan layanan program pendidikan keaksaraan baik keaksaraan dasar yang merupakan program pemberantasan buta aksara maupun keaksaraan usaha mandiri atau menu ragam keaksaraan lainnya yang merupakan 2 program pemeliharaan dan peningkatan kemampuan keaksaraan. Kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan merupakan upaya pemerintah untuk peningkatan kecakapan keorangtuaan pada kabupaten/ kota.05/2012 Tahun Belanja Bantuan Sosial Pada Kementerian Negara/Lembaga. pada tahun 2013 Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat menyediakan berbagai layanan program keaksaraan yang meliputi keaksaraan dasar. Agar para penyelenggara dapat memperoleh bantuan kecakapan keorangtuaan. maka disusunlah “Petunjuk Teknis Pengajuan. Hal ini dilakukan karena terdapat kecenderungan para aksarawan baru atau penduduk dewasa berkeaksaraan rendah lainnya kembali buta aksara apabila kemampuan keaksaraannya tidak dipergunakan secara fungsional dan berkelanjutan. dan 3 Pertanggungjawaban Anggaran Belanja. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 48 Tahun 2010 tentang Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan Nasional 2010 – 2014. Nonformal dan Informal. Mekanisme Belanja. Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. Koran anak. 10. Atas dasar itu. tahun anggaran 2009. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 tahun 2013 tentang Pedoman Umum Pengelolaan dan Pertanggungjawaban Belanja Bantuan Sosial di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. pendidikan kecakapan keorangtuaan dan kegiatan sejenis lainnya. 5 Tahun 2010 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2010 – 2014. 2.19 tahun 2005. tentang Standar Nasional Pendidikan. Dasar Hukum 1. Peraturan Presiden No.

organisasi perempuan/lembaga masyarakat di kabupaten/kota. Penerima Manfaat Penerima manfaat pendidikan kecakapan keorangtuaan adalah Kader PKK. penyelenggaraan. 5 B. BAB II KEGIATAN PENDIDIKAN KECAKAPAN KEORANGTUAAN C. Kesepakatan bersama antara Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Agama Nomor 01 Tahun 2007 tentang Penyelenggaraan Program Pendidikan Luar Sekolah di Lembaga Keagamaan. pengajuan. Petunjuk Teknis Pengajuan. evaluasi. Untuk meningkatkan layanan pendidikan kecakapan keorangtuaan pada kabupaten/kota 2. dan akuntabilitas layanan pendidikan kecakapan keorangtuaan yang dibiayai dari bantuan pendidikan 4 kecakapan keorangtuaan tahun 2013.12. Tujuan Petunjuk Teknis Petunjuk teknis disusun dengan tujuan agar dapat dijadikan sebagai petunjuk bagi pemangku kepentingan dalam melaksanakan seleksi. 2. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan . Penerima Bantuan Penerima bantuan pendidikan kecakapan keorangtuaan adalah PKK. Pokja PUG. Penyaluran. Pendidik PAUD dengan jumlah peserta minimal 20 orang. Tujuan Kegiatan Tujuan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan sebagai berikut: 1. Untuk meningkatkan layanan pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan kecakapan keorangtuaan pada calon orang tua dan penduduk dewasa yang telah menjadi orangtua. penyaluran. Kader Posyandu. Pengertian Kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan adalah peningkatan kapasitas kader/penyuluh masyarakat di tingkat kecamatan melalui pelatihan calon pelatih. A. FKPKBM kab/kota. Penyuluh Masyarakat. monitoring. C. Sasaran 1.

dan kerja kelompok praktek. jadwal pembelajaran/pelatihan dan kegiatan pendampingan yang menggambarkan waktu. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan . Meningkatnya wawasan dan pengetahuan yang berkaitan dengan pendidikan karakter yakni sikap. 2. Penilaian dilakukan baik terhadap proses maupun hasil workshop. c. Pelaksanaan Pendidikan kecakapan Keorangtuaan dilaksanakan dalam bentuk Workshop/Pelatihan Calon Pelatih. HIV/ AIDS. materi. HIV/AIDS. Penyiapan rencana dan jadwal kegiatan yang dituangkan dalam Acuan Pelaksanaan b. Pelaksanaan a. Meningkatnya wawasan dan pengetahuan para peserta tentang perlindungan kesehatan ibu dan anak. 3) Rohaniawan yang kompeten untuk menyampaikan pendidikan karakter dan pendidik. Deskripsi Kegiatan Kegiatan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan dilakukan dalam bentuk pembelajaran dan/atau pelatihan. Agar pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik. 2) Psikolog atau pendidik yang kompeten untuk menyampaikan pengetahuan dan pengalaman tentang tahap perkembangan anak serta implikasi terhadap pola pengasuhan orang tua. b. 4. Tahapan kegiatan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan sekurangkurangnya. cara lahir. serta pendampingan. Petunjuk Teknis Pengajuan. 5. sopan santun. pencegahan kematian ibu melahirkan dan bayi perkembangan anak balita. Metode yang digunakan dalam workshop adalah presentasi. tutor/instruktur/fasilitator. Penilaian dilakukan untuk memberikan perbaikan dan menyusun rekomendasi serta saran perbaikan bagi kegiatan tindak lanjut yang diharapkan dapat di danai oleh APBD. bahan bacaan/buku rujukan. 2. pencegahan KDRT dan anti teroris. 3. kemandirian dan kerja keras. Tersusunnya bahan komunikasi. Hasil Yang Diharapkan 1. kejujuran. pencegahan penelantaran anak. lancar dan terarah sesuai dengan tujuan yang diharapkan. perdagangan orang. meliputi: 1. 4) Pegiat pencegahan perilaku destruktif antara lain pencegahan Tindak Pidana Perdagangan Orang (PTPPO). pencegahan KDRT dan anti teror (dalam pelaksanaan pilih salah satu). Napza. informasi dan edukasi (KIE) materi Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan. Meningkatnya ketahanan ekonomi keluarga sasaran. Sosialisasi dan koordinasi pelaksanaan kegiatan. tujuan kegiatan. 3. 6 E. Meningkatnya wawasan dan pengetahuan para peserta tentang bahaya Napza. Workshop dilaksanakan sekurang-kurangnya selama 16 jam. perlindungan anak marjinal. Penilaian. Penyaluran. 5) Praktisi yang berbagi pengalaman pengalaman keterampilan atau usaha mandiri yang dapat menunjang ekonomi keluarga. diskusi. Persiapan: a. lembaga penerima bantuan perlu menyusun Acuan Pelaksanaan sekurang-kurangnya berisi: nama kegiatan. Narasumber dan ruang lingkup materi kegiatan Kecakapan Keorangtuan diantaranya adalah: 1) Dokter atau penyuluh kesehatan atau pendidik yang dapat 7 menyampaikan pengetahuan dan pengalaman tentang pentingnya kesehatan ibu hamil dan bayi.D.

Up. Proses Penyaluran Dana 1. Subdit Kelembagaan dan Kemitraan Gedung E Lantai 6. Apabila pagu anggaran masih tersedia.BAB III PROSEDUR PENGAJUAN DAN PENYALURAN BANTUAN A. 2. Penilaian dilakukan tim sekretariat dengan ketentuan: 1) Proposal yang tidak lolos seleksi administratif dinyatakan gugur. organisasi perempuan/lembaga masyarakat. Penyusunan Proposal Proposal kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan. 1. Batas waktu pengiriman proposal ke Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat selambat-lambatnya diterima pada tanggal 31 Juli 2013 (cap pos). Petunjuk Teknis Pengajuan. b. Memperoleh rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Pokja PUG yang pada tahun berlangsung tidak menerima dana peningkatan kapasitas PUG. Merupakan penilaian berdasarkan kelengkapan administrasi sesuai dengan persyaratan di dalam Petunjuk Teknis. Lembaga Penyelenggara 8 Lembaga penyelenggara kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan adalah PKK. disusun dan diajukan oleh lembaga dengan mengacu pada sistematika yang ada dalam lampiran. Jalan Jenderal Sudirman. dan 1 (satu) rangkap ditembuskan kepada Dinas Pendidikan Provinsi. sesuai C. Penyaluran. Tahap kedua. Persyaratan Lembaga 1. yaitu: a. 5. penilaian administratif. 3. Memiliki nomor pokok wajib pajak (NPWP) atas nama lembaga. 2) Proposal yang lolos seleksi administratif akan diteruskan ke penilaian tahap kedua. Tanda bukti pengiriman dan atau tanda terima tembusan dilampirkan dalam 9 proposal yang dikirim ke pusat. b. Senayan. Pengiriman dan Penerimaan Proposal a. proposal yang diterima setelah tanggal tersebut dapat diproses lebih lanjut. Tata Cara Pengajuan Dana Tata cara pengajuan dana kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan dapat diuraikan sebagai berikut. Memiliki akta notaris pendirian lembaga atau surat keputusan lembaga/organisasi 2. FK-PKBM kab/kota. penilaian subtansi/isi: Penilaian substansi kegiatan yang akan dilakukan lembaga. Jakarta 10270. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Penilaian Proposal Setiap proposal akan dinilai oleh Tim Penilai yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat Ditjen PAUDNI Kemdikbud. Tahap pertama. Proposal yang diajukan sebanyak 1 (satu) rangkap ke Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat. Memiliki alamat sekretariat dan struktur organisasi yang jelas. c. Lembaga pengusul harus menyampaikan proposal lengkap dengan lampirannya kepada Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat dengan alamat sebagai berikut. Penilaian proposal dilakukan sebanyak dua tahap. B. D. Memiliki nomor rekening bank atas nama lembaga yang dibuktikan dengan surat keterangan Bank 4. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan . Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat Direktorat Jenderal PAUDNI.

b. serta untuk meyakinkan kelayakan lembaga. 1) Proposal dinilai berdasarkan skor penilaian skor. Melakukan visitasi atau kunjungan lapangan untuk mengamati secara langsung tentang kebenaran (objektifitas) kondisi dan keberadaan lembaga. Penandatanganan Perjanjian Kerjasama Berdasarkan surat keputusan Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat atau pejabat yang ditunjuk. Dengan penandatanganan perjanjian kerjasama atau dokumen tersebut. dengan ketentuan. Mempertanggungjawabkan penggunaan dana secara akuntabel dan transparan sesuai dengan yang disepakati dalam Perjanjian Kerjasama dan peraturan yang berlaku. sesuai dengan kriteria yang ditentukan. yang diteruskan Kasubdit Kelembagaan dan Kemitraan kepada Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat sebagai pertimbangan dalam menetapkan lembaga penerima dana bantuan dengan menerbitkan Surat Keputusan. d. maka Pokja PUG. selaku pihak kedua sebagai penerima dana bantuan. c. sehingga diperoleh daftar calon lembaga penerima dana bantuan. Petugas verifikasi dan ketua/wakil penyelenggara yang diverifikasi menandatangani format verifikasi. 4. Hasil penilaian berupa berita acara penilaian yang sudah ditandatangani oleh Ketua dan Anggota Tim Penilai diserahkan kepada Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat melalui Kasubdit Kelembagaan dan Kemitraaan sebagai bahan pertimbangan untuk menerbitkan surat keputusan tentang penetapan lembaga calon penerima dana bantuan. Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat selaku pihak pertama. proporsi anggaran dan rencana hasil yang akan dicapai. Berdasarkan berita acara hasil penilaian yang telah ditandatangani oleh tim penilai. 11 b. melakukan penandatanganan perjanjian kerjasama dan dokumen bantuan dalam rangkap 5 (lima). Petunjuk Teknis Pengajuan. Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat atau pejabat yang ditunjuk.10 dengan proposal yang diajukan berdasarkan Petunjuk Teknis. c. c. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan . Menggunakan dan mengadministrasikan dana secara tertib sesuai ketentuan yang berlaku. Penilaian substansi/isi dilakukan oleh tim independen yang dibentuk oleh direktorat. sebagai pemberi dana bantuan dan Pokja PUG. otentitas dokumen yang diajukan. Surat Keputusan tersebut dikirimkan kepada lembaga yang bersangkutan dengan tembusan kepada Kepala Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota setempat. Penetapan Penerima Dana Bantuan Penerima bantuan dari Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat ditetapkan sebagai berikut: a. Verifikasi Untuk memperkuat hasil penilaian tim penilai proposal dilakukan verifikasi lapangan untuk memastikan keberadaan dan kredibilitas lembaga. 3. Penyaluran. yang ditetapkan sebagai penerima dana bantuan wajib melakukan hal-hal berikut: a. Tim penilai melakukan ranking menurut skor penilaian. Untuk menjaga objektifitas dan kepastian atas eksistensi dilakukan verifikasi /visitasi ke lapangan. b. melakukan penandatanganan perjanjian kerjasama dan dokumen bantuan dengan lembaga yang bersangkutan. 2) Skor penilaian meliputi. Melakukan klarifikasi dan konfirmasi tentang kebenaran dokumen dalam proposal melalui surat atau telepon kepada Dinas Pendidikan setempat. serta bermaterai 6000 dengan Pokja PUG. Dalam penandatanganan perjanjian kerjasama tersebut. kesesuaian isi proposal dengan sistematika dalam Petunjuk Teknis. Berdasarkan surat keputusan tersebut. PKK. rencana pelaksanaan kegiatan. 2. PKK yang bersangkutan. Verifikasi dapat dilakukan dengan cara: a. PKK.

sosialisasi. Biaya Proses (alat tulis. sebagai berikut: No 1. Biro Keuangan Kemdikbud mengajukan SPM ke KPPN Jakarta III untuk penerbitan Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D). b. 2. 4. F. Alokasi dan Rincian Penggunaan Dana 1. Berdasarkan dokumen yang telah disiapkan sesuai ketentuan yang berlaku. 13 c. Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat mengajukan usulan ke Biro Keuangan Kemdikbud untuk memperoleh Surat Perintah Membayar (SPM). Menetapkan Petunjuk Teknis Pengajuan dan Pengelolaan Bantuan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan berdasarkan pedoman umum penyaluran bantuan sosial yang ditetapkan oleh Direktur Jenderal. Petunjuk Teknis Pengajuan. panitia.(dua milyar empat ratus lima puluh juta rupiah). dan kebutuhan workshop lainnya) b. Kuasa Pengguna Anggaran (KPA) a. Melakukan verifikasi terhadap lembaga penerima bantuan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan. 2. dan koordinasi) a. moderator. untuk 70 lembaga @ Rp 35. E.000. Mengikat perjanjian kerjasama dengan lembaga penerima Bantuan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan. dan pelaporan) Proporsi biaya Maksimal 5% Minimal 60% Maksimal 25% Maksimal 10% 3. Menyosialisasikan bantuan sosial kepada satuan PNF di wilayahnya. Alokasi Dana Kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan dialokasikan dana sebesar Rp. Menyusun laporan penyaluran bantuan sosial. e. c. Melakukan monitoring dan evaluasi kegiatan bantuan pendidikan kecakapan keorangtuaan. 2. Dinas Pendidikan Provinsi a. Penyaluran. b. Rincian Penggunaan Dana Adapun rincian penggunaan dana kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan. Mekanisme Pengusulan dan Pencairan Dana Mekanisme pembagian tugas dan kewenangan pemangku kepentingan terkait pengusulan dan pencairan dana bantuan adalah sebagai berikut: 1. Menyosialisasikan kegiatan bantuan kepada dinas pendidikan provinsi/ kabupaten/kota. 2. d. Menerbitkan SK lembaga penerima bantuan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan. transport narasumber.12 5..000. Mengesahkan keputusan penerima bantuan sosial. Komponen pembiayaan Persiapan (penyusunan acuan pelaksanaan. b. dan diperuntukan bagi kabupaten/kota yang belum pernah menyelenggarakan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan. c. Bahan dan alat praktek keterampilan produktif (ketahanan ekonomi keluarga) Penilaian dan pelaporan (penilaian. makalah. 3. Penyaluran Dana Bantuan dari Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat ini disalurkan melalui mekanisme sebagai berikut: a. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan . satuan PNF dan seluruh pemangku kepentingan. pemantauan. b.000.000. b.450. Melakukan monitoring dan evaluasi bantuan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota a. KPPN Jakarta III meminta Bank penyalur untuk mentransfer dana bantuan ke rekening atas nama lembaga. Menyosialisasikan bantuan sosial kepada dinas pendidikan kabupaten/kota maupun satuan PNF di wilayahnya. Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) a. Melakukan pembinaan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan.-.

dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan . Dalam pelaksanaannya. cara. 15 B. kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan. dan upaya-upaya penyelesaian masalah yang diambil. Pemantauan Pemantauan dilakukan melalui pembinaan dan penyelesaian masalah terhadap pelaksanaan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan. dan penggunaan yang tepat. e. BAB IV PELAPORAN DAN PEMANTAUAN A. Secara umum tujuan kegiatan ini adalah untuk memastikan bahwa dana bantuan sosial pendidikan kecakapan keorangtuaan diterima oleh yang berhak dalam jumlah. b. Mengikat perjanjian kerjasama dengan PPK. waktu. Pelaporan Lembaga penyelenggara kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan wajib menyampaikan laporan kepada Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat melalui Kasubag Tata Usaha paling lambat 2 minggu setelah dana diterima. Menyusun dan mengirim laporan penerimaan dana dan laporan penyelenggaraan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan kepada Direktorat Bindikmas. Selain itu juga dilakukan pemantauan terhadap pelaksanaan kegiatan. dengan menggunakan format (lihat lampiran 5). Mengelola kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan berdasarkan proposal yang disusun dan ketentuan yang telah ditetapkan dalam Petunjuk Teknis. Penyaluran. Lembaga Penerima Dana Bantuan a. Memenuhi syarat-syarat sebagai lembaga penerima (penyelenggara) kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan. pemantauan dapat dilakukan bekerjasama dengan pihak-pihak terkait. seperti Penilik yang membidangi pendidikan masyarakat dan Ikatan Pamong Belajar Indonesia. Mempertanggungjawabkan penggunaan dana bantuan yang dikelolanya. c.14 5. Petunjuk Teknis Pengajuan. Laporan pelaksanaan penyelenggaraan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan disusun dengan mengacu pada lampiran 6 (terlampir) dan disampaikan kepada Dinas pendidikan provinsi dengan tembusan dinas pendidikan kabupaten/kota. d.

Pengawasan Untuk menghindari adanya/terjadinya hal-hal yang tidak diinginkan dalam pelaksanaan kegiatan yang dilakukan oleh lembaga penerima batuan sosial. yang sudah semestinya dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat. Penggunaan dana bantuan perlu dilakukan pemeriksaan dengan maksud agar pemanfaatan dana bantuan sosial sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan dalam Petunjuk Teknis. yang dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan . Seluruh proposal yang sudah diterima dan terinventarisasi dalam sistem seleksi calon lembaga penerima bantuan. sekaligus sebagai upaya untuk menjamin mutu penyelenggaraan kegiatan dan hasil-hasilnya yang sesuai dengan kebutuhan dan dapat dirasakan manfaatnya oleh masyarakat. yang dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan yang berlaku. A. 6. penyelenggara wajib mengajukan addendum/perbaikan proposal yang diketahui oleh dinas pendidikan kabupaten/kota setempat. sepenuhnya menjadi tanggung jawab mutlak lembaga penyelenggara. 3. Pemeriksaan Sebagaimana diketahui bahwa dana bantuan sosial bersumber dari APBN. 17 B. Pengawasan dilakukan terhadap pelaksanaan pengelolaan bantuan sosial sejak dari perencanaan/persiapan. Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat tidak memungut dana apapun dan tidak menerima pengembalian dana dalam bentuk apapun untuk pencairan dana bantuan yang akan dan telah ditetapkan. tidak dapat diminta/ ditarik kembali oleh lembaga pengusul dengan alasan apapun. Apabila dalam pelaksanaan terjadi perubahan kegiatan dan alokasi biaya dari yang diajukan dalam proposal. tidak akan dinilai untuk proses penerima bantuan kegiatan tahun 2013. Maka dari itu perlu adanya pengawasan yang dapat dilakukan oleh instansi terkait. 2. sampai dengan tindaklanjut pasca kegiatan. Apabila terjadi penyimpangan dalam penyelenggaraan kegiatan. 5. Catatan Khusus: 1. Petunjuk Teknis Pengajuan. Penyaluran. Pemeriksaan pengelolaan dana bantuan sosial dilakukan oleh instansi terkait. 4. Lembaga penerima bantuan sosial yang tidak menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan sesuai ketentuan pada tahun sebelumnya. Setiap lembaga penerima bantuan diwajibkan berkoordinasi dengan instansi perpajakan setempat.BAB V PENGAWASAN DAN PEMERIKSAAN 16 C. saat pelaksanaan kegiatan.

.............................. Penyaluran....... Faksimili (021) 5725039 Website: http://www....... Gedung E Lantai 6. Senayan...... dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan .... : ....... DAN PENGELOLAAN BANTUAN PENDIDIKAN KECAKAPAN KEORANGTUAAN Diajukan Oleh: : ...... Format Sistematika Proposal I....BAB VI Lampiran–Lampiran Lampiran 1.... : ... Alamat Email NAMA KOTA TAHUN 2013 II..... : ......... Identitas Lembaga (nama lengkap......paudni............. Jakarta 10270..... Contoh Sampul Proposal PROPOSAL PENGAJUAN........ Telp...... Telepon (021) 5725715..... dan legalitas lembaga) 2.. Susunan Kepengurusan Petunjuk Teknis Pengajuan. PENYALURAN.. Untuk menyampaikan saran dan pengaduan dapat menghubungi: Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat Kompleks Kemdikbud...id/bindikmas/ 19 1 Nama Lembaga Alamat No...go. Sasaran Penerima Manfaat 3. Profil Lembaga 1...... Tujuan kegiatan 4.. Jalan Jenderal Sudirman............................. PENUTUP 18 P etunjuk teknis ini dibuat untuk memberikan pemahaman dan acuan kepada seluruh pemangku kepentingan dalam penyaluran dan pemberian layanan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan sesuai peran masing-masing...../HP/Faks......kemdikbud..... Hasil yang akan dicapai/Indikator Keberhasilan B.......... Sistematika Proposal Kata Pengantar Daftar Isi A.. Pendahuluan 1.. alamat jelas.... Latar Belakang/Rasional 2....

.................... Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan..... Sasaran b........... Jadwal 2..... Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : ....... No............. 3..... : .. Demikian rekomendasi ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya...... Stempel 20 21 2 (.............. Penilaian Rencana kegiatan penilaian D................................................ .... Dengan ini menyatakan bahwa: Nama Lembaga : ... Salinan/fotokopi Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) atas nama lembaga.................. Prestasi yang dimiliki C...................................... Persiapan a.... Lokasi c.. Penyaluran..................... SURAT REKOMENDASI Nomor: ............... dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan ........) *) coret yang tidak perlu Petunjuk Teknis Pengajuan.... Tlp/HP/Faks...................................... 2013 Kepala Dinas Pendidikan Provinsi/ Kabupaten/Kota *) .................. Kemitraan 6................... Pendidik dan Tenaga Kependidikan 5.................... LAMPIRAN: 1.... Salinan/fotokopi nomor rekening atas nama lembaga/organisasi........... PENUTUP III..Lampiran 2: Format Rekomendasi Dinas Pendidikan KOP DINAS PENDIDIKAN PROVINSI ATAU KABUPATEN/KOTA*) 3................ Pelaksanaan Rencana kegiatan pembelajaran 3...................... Adalah benar sebagai lembaga yang memiliki kredibilitas dan kemampuan untuk melaksanakan kegiatan pendidikan masyarakat..... 2........... Nonformal........ Tanda Tangan...... dan Informal. Salinan/fotokopi akta notaris/surat izin operasional pendirian lembaga/organisasi................... Sarana dan Prasarana 4..........………............................................... dan dianggap layak mengajukan dana bantuan penyelenggaraan kegiatan tahun 2013 kepada Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat....................................... Rincian Anggaran Belanja d.. Ketua Lembaga : ................................................. Alamat : ............................. Alamat Lembaga : ......... Direktorat Jenderal Pendidikan Usia Dini........................ RENCANA KEGIATAN 1... Sarana dan Prasarana e.. Jabatan : .

. Pasal 2 TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB 1........Pd 196401251993012001 Pejabat Pembuat Komitmen Kompleks Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Gedung E Lantai 6.. b.. Jalan Jenderal Sudirman...... Bahwa PIHAK KEDUA sebagai lembaga yang menyelenggarakan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan. LEMBAGA ..... Memfasilitasi penyelenggaraan pendidikan masyarakat sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik masyarakat setempat.. Tugas dan tanggung jawab PIHAK PERTAMA adalah: a. 2...... Bahwa PIHAK PERTAMA sebagai institusi yang bertugas melakukan pembinaan dan pengembangan pendidikan masyarakat. Tugas dan tanggung jawab PIHAK KEDUA adalah: a....... DAN INFORMAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DENGAN 22 Secara bersama-sama.. 2........ Memantau dan memberikan pendampingan/asistensi pelaksanaan kegiatan yang dilaksanakan oleh PIHAK KEDUA apabila diperlukan c. kami yang bertandatangan di bawah ini: 1. Nama : ………………………… Jabatan : ………………………… Alamat : ………………………… dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama Lembaga . c....../B4/MS/2013 DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN MASYARAKAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. setelah perjanjian kerjasama ditandatangani oleh PARA PIHAK melalui KPPN Jakarta III sesuai peraturan dan ketentuan yang berlaku.. b.. PIHAK PERTAMA dan PIHAK KEDUA selanjutnya disebut sebagai PARA PIHAK. 3.... Jakarta 10270 dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat.. Memfasilitasi penyelenggaraan kegiatan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan.. NONFORMAL. Senayan... Memperluas akses penyelenggaraan dan layanan pendidikan masyarakat.... tanggal . dan untuk selanjutnya disebut sebagai PIHAK PERTAMA.. PARA PIHAK bersepakat bekerjasama untuk menyelenggarakan kegiatan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan dengan ketentuan sebagaimana diatur pada pasal-pasal berikut: 23 Pasal 1 TUJUAN KERJASAMA Perjanjian kerjasama ini bertujuan untuk: 1. bulan ... tahun dua ribu tiga belas... Memproses pencairan dana kepada PIHAK KEDUA......... : : : : Petunjuk Teknis Pengajuan..... Menyusun rencana dan jadwal kegiatan .……………… dan untuk selanjutnya disebut sebagai PIHAK KEDUA.... M. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan .. Menandatangani Surat Pernyataan Kesanggupan dan tanggung jawab mutlak.. jika ditemukan hal-hal yang diduga berpotensi merugikan keuangan negara. Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini.. Penyaluran.... TENTANG KERJASAMA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KECAKAPAN KEORANGTUAAN TAHUN 2013 Pada hari ini .. 2...Lampiran 3: Format Perjanjian Kerjasama PERJANJIAN KERJASAMA NOMOR : . Nonformal.... Triana Januari DTS..... dan Informal.. Nama NIP Jabatan Alamat Ir.. berdasarkan pertimbangan: 1. Memberitahukan dan mengkoordinasikan pelaksanaan kepada Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat.. 2..... Menghentikan/membatalkan proses pencairan dana kepada PIHAK KEDUA..

dibebankan pada anggaran Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. Dana sebagaimana dimaksud pada ayat 1 di atas....... Petunjuk Teknis Pengajuan. Jika PIHAK KEDUA ternyata tidak menggunakan dana sesuai rencana kegiatan dan target sasaran yang ditentukan dalam Proposal dan Petunjuk Teknis. Pasal 4 SANKSI 1. di atas materai enam ribu.... tanggal . 2. Penyaluran.. akan diatur lebih lanjut dalam ketentuan tersendiri.. untuk membelajarkan sebanyak 20 (dua puluh)orang...... 24 1. 4.. Nomor . 5... maka PIHAK KEDUA wajib mengembalikan dana ke Kantor Kas Negara melalui bank.. Membuat laporan hasil pelaksanaan kegiatan dan menyempaikan kepada dinas pendidikan provinsi setempat. dan masing-masing memiliki kekuatan hukum yang sama. Apabila PIHAK KEDUA ternyata tidak mengembalikan dana sebagaimana dimaksud pada ayat 1 di atas... maka PIHAK PERTAMA dapat melaporkan PIHAK KEDUA kepada pihak berwenang 25 Pasal 5 TANGGUNG JAWAB MUTLAK PIHAK KEDUA bertanggung jawab mutlak atas pelaksanaan kegiatan dan pengelolaan keuangan......... 6000.. Materai Rp. Nonformal. Perjanjian Kerjasama ini berlaku sejak ditandatangani oleh PARA PIHAK.... Menjamin terselenggaranya pelaksanaan kegiatan sesuai rencana kegiatan dan target sasaran yang diajukan. 35.. PARA PIHAK PIHAK PERTAMA PIHAK KEDUA 2.. f....000 (tiga puluh lima juta rupiah)... 3.d... e. Biaya administrasi dan perpajakan yang terkait dengan Perjanjian Kerjasama ini ditanggung oleh PIHAK KEDUA sesuai peraturan dan ketentuan yang berlaku... PIHAK PERTAMA menyalurkan dana kepada PIHAK KEDUA melalui Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) Jakarta III dengan transfer ke: Nama Bank : Nomor Rekening : Atas Nama : : NPWP Dana sebagaimana dimaksud pada ayat 1 di atas. sampai dengan berakhirnya pelaksanaan kegiatan.... dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan . Hal-hal lain yang belum diatur dalam Perjanjian Kerjasama ini.. dan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari Perjanjian Kerjasama ini...... Demikian Perjanjian Kerjasama ini dibuat dan ditandatangani oleh PARA PIHAK di Jakarta dalam rangkap 5 (lima).. Mengadministrasikan dan mempertanggungjawabkan penggunaan dana secara akuntabel sesuai peraturan dan ketentuan yang berlaku.. dan Informal Tahun 2013. Pasal 3 PENYALURAN DAN PENGGUNAAN DANA Untuk melaksanakan kegiatan sebagaimana dimaksud pada pasal 2 ayat 2 di atas... 2.. PIHAK PERTAMA memberikan dana kepada PIHAK KEDUA sebesar Rp...000... dan mengarsipkannya untuk kepentingan pemeriksaan oleh yang berwenang.. . digunakan oleh PIHAK KEDUA untuk penyelenggaraan sesuai rencana kegiatan dan target sasaran yang ditentukan dalam Petunjuk Teknis.. 2013... Pasal 6 KETENTUAN PENUTUP 1....

........................ Penyaluran.. Mempertanggungjawabkan penggunaan dana sesuai ketentuan yang berlaku (tidak menggunakan dana untuk kepentingan pribadi) 3................. disampaikan kepada Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat paling lambat dua minggu setelah dana diterima...../HP/Faksimili : .......... atau paling lambat tanggal 7 Desember 2013...... dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan ............ b..... Menerima sanksi administrasi dan/atau hukum sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku.. Dengan ini menyatakan bahwa: 1.. Laporan pelaksanaan kegiatan.............................. Jabatan : .. 26 5... 2......... Demikian pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya dan bermaterai cukup untuk digunakan sebagaimana mestinya...... Surat Pemberitahuan Dana Telah diterima...... apabila di kemudia hari ditemukan pelanggaran terhadap Perjanjian Kerjasama dan Petunjuk Teknis dalam penyelenggaraan kegiatan. 4... dan lembaga/instansi yang terkait dalam penyelenggaraan kegiatan secara berkesinambungan...... 2013 Yang Membuat Pernyataan Materai 6000 Tanda Tangan...............................) Petunjuk Teknis Pengajuan........ sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam Perjanjian Kerjasama dan Petunjuk Teknis penyelenggaraan kegiatan.......………………….......... Menyelenggarakan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan tahun 2013................. Alamat : ... Telp..........Lampiran 4........ disampaikan kepada Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat segera setelah kegiatan selesai dilaksanakan. Stempel 27 2 (………….. …………………………….. Membuat dan menyampaikan laporan........... Berkoordinasi dengan dinas pendidikan provinsi dan atau kabupaten/kota setempat..................... yaitu: a.......... Format Pernyataan Pertanggungjawaban Mutlak KOP LEMBAGA PERNYATAAN PERTANGGUNGJAWABAN MUTLAK Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Lembaga : ...

.... Akan menyelenggarakan pembelajaran bagi sebanyak ...... Petunjuk Teknis Pengajuan..../HP/Faks. sesuai perjanjian kerjasama yang telah kami tandatangani........ Akan menyampaikan laporan hasil penyelenggaraan pendidikan Kecakapan Keorangtuaan kepada dinas pendidikan kabupaten/ kota/provinsi setelah kegiatan berakhir. Atas perhatian dan kerjasama yang baik..... Direktur Bindikmas Di Jakarta Yang bertanda tangan di bawah ini.. Demikian laporan ini kami sampaikan..... : ………………………………………… Dengan ini melaporkan sebagai berikut: 1........Lampiran 5: Format Penerimaan Dana dan Penggunaannya (disampaikan ke Direktur Bindikmas paling lambat 2 minggu setelah dana diterima) KOP LEMBAGA LAPORAN PENERIMAAN DANA DAN PENGGUNAANNYA 28 29 2 Yth. Penyaluran....... orang dengan daftar nama terlampir... dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan ... Dana penyelenggaraan kegiatan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan dari Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat telah diterima melalui nomor rekening lembaga ..... kami atas nama lembaga penerima bantuan kegiatan pendidikan kecakapan keorangtuaan tahun 2013: Nama Lembaga : ………………………………………… Alamat Lembaga : ………………………………………… ………………………………………… Nama Ketua : ………………………………………… Telp.... pada tanggal ..……………………. kami sampaikan terima kasih. Stempel (Ketua lembaga) Keterangan: Lampirkan foto kopi buku rekening yang memuat nilai bantuan yang diterima.. 3.. 2. 2013 Tanda Tangan..

.... Penyaluran........... Sasaran Penerima Manfaat 3.... Penilaian Rencana Kegiatan Penilaian Hasil yang Dicapai Masalah dan Tantangan Kesimpulan dan Saran Penutup 31 3 III........ Tujuan Kegiatan 4............../HP/Faks........ dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan ............... Sasaran b....... Latar Belakang/Rasional 2.......... : ........... Alamat Email C... : .. Jadwal 2..... Lokus c...... PELAKSANAAN KEGIATAN 1..... 3.... Rencana Anggaran Biaya d.. Sistematika Laporan KATA PENGANTAR DAFTAR ISI A. Telp.. Lampiran Dukungan yang Diperoleh: • Desain pelaksanaan kegiatan • Hasil-hasil kegiatan • Dokumentasi NAMA KOTA...... F............ D......... Hasil yang Akan Dicapai/Indikator Keberhasilan B................ Pelaksanaan Rencana Kegiatan Pembelajaran/Pelatihan Petunjuk Teknis Pengajuan. Sarana Prasarana e.....................Lampiran 6: Format Sistematika Laporan I....... Persiapan a......... Sampul Laporan LAPORAN KEGIATAN PENDIDIKAN KECAKAPAN KEORANGTUAAN Diajukan Oleh: : ... PENDAHULUAN 1. E.. TAHUN 2013 II.. : ..... 30 Nama Lembaga Alamat No....

............... Terbilang : ............................... dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan .................................................................. Disesuaikan dengan rincian kegiatan yang akan dilakukan Jumlah dana yang diajukan: Rp ..................................... Penyaluran....................................................Lampiran 7: Format Rencana Kegiatan ACUAN RENCANA KEGIATAN No (1) Lampiran 8: Format Buku Kas Umum BUKU KAS UMUM KEGIATAN NAMA LEMBAGA ALAMAT LENGKAP TANGGAL PENERIMAAN TAHUN ANGGARAN Tanggal 1 Kegiatan (2) Volume (3) Harga Satuan Jumlah (Rp) (Rp) (3) X (4) (4) (5) 1 2 Identifikasi calon WB dan pelatih ATK WB dan Penyelenggaraan: Pengadaan alat/vahan keterampilan Pembelajaran dan Pelatihan Keterampilan Penyelenggaraan kegiatan Transport Jumlah : : : : : 33 Penerimaan Pengeluaran 5 6 32 3 4 5 6 No Nomor Kode Bukti 2 3 Uraian 4 Saldo 7 Ket............. 2013 Dibuat Oleh: Bendahara Nama Jelas Petunjuk Teknis Pengajuan..... Jumlah Mengetahui Ketua Lembaga STEMPEL LEMBAGA Nama Jelas ..................... ................................

..... Penyaluran..% (sesuai status kepegawaian yang bersangkutan)..2013 Mengetahui Ketua Lembaga STEMPEL LEMBAGA Dibuat Oleh: Bendahara Nama Terang Nama Terang Catatan: 1. 3..... Pajak Pembelian Barang ≥ (sama dengan atau di atas) Rp. Petunjuk Teknis Pengajuan.. sebaiknya dikonsultasikan dengan Kantor Pajak setempat.... Besarnya pajak yang harus dibayarkan. 4. Pajak Honorarium (nilai berapapun).... Pajak Sewa Barang/Jasa (nilai berapapun). dikenakan pajak PPN sebesar 10%.Lampiran 9: Format Buku Penerimaan/Penyetoran Pajak BUKU PENERIMAAN/PENYETORAN PAJAK KEGIATAN NAMA LEMBAGA ALAMAT LENGKAP TANGGAL PENERIMAAN TAHUN ANGGARAN 34 No 1 : : : : : Jenis Pajak PPn 5 Tanggal 2 Nomor Bukti 3 Uraian 4 PPh 21 6 PPh 22 7 PPh 23 8 Jumlah 9 Ket 10 35 .5%. dan Pengelolaan Bantuan Pendidikan Kecakapan Keorangtuaan .. dan PPh 23 sebesar 2%... 1 juta) dikenakan pajak PPN sebesar 10% dan PPH 22 sebesar 1... . 2..... dikenakan pajak: PPh 21 sebesar .

CATATAN: 36 Petunjuk Teknis Pengajuan. dan Pengelolaan Bantuan . Penyaluran.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful