ABSTRAK

Aisah (2013): Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Melalui Metode Eksperimen Pokok Bahasan Sifat-Sifat Cahaya Di Kelas V MI Nurul Wahyi Kecamatan Praya Timur Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi. Pancor: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. STKIP Hamzanwadi: Selong Kata kunci : Motivasi Belajar. Metode Eksperimen Rendahnya hasil belajar IPA siswa kelas V MI Nurul Wahyi dalam proses pembelajaran dapat mengakibatkan proses pembelajaran menjadi kurang optimal sehingga materi pembelajaran yang disajikan menjadi tuntas. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dengan dua siklus yaitu siklus I dan II yang masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan ( Planning), pelaksanaan (Acting), pengamatan (Observing) dan refleksi (Reflecting). Metode pengumpulan data meliputi: tes, obervasi, dan angket respons siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas V MI Nurul Wahyi Kecamatan Praya Timur yang terdiri dari 24 siswa, 14 orang siswa laki-laki dan 10 orang siswa perempuan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode experimen dalam meningkatkan motivasi IPA pokok bahasan sifat-sifat cahaya semester I siswa kelas V MI Nurul Wahyi Tahun Pelajaran 2012/2013. Hasil penelitian menunjukkan suatu peningkatan dari satu siklus ke siklus selanjutnya baik dari segi motivasi belajar siswa maupun keaktifan siswa sehingga dapat meningkatkan keefektifan dalam pembelajaran. Setelah dianalisis data mengenai penerapan pembelajaran menggunakan metode eksperimen yang dilakukan guru melalui proses pengamatan terhadap proses pembelajaran ternyata mengalami peningkatan dari siklus I hingga siklus II sehingga motivasi belajara siswa meningkat pula. Data tentang keaktifan siswa pada siklus I menunjukkan rata-rata observasi siswa sebesar 34 pada siklus II meningkat menjadi 49. Data tentang tes siswa pada siklus I nilai rata-rata diperoleh 76,04 dengan ketuntasan belajar siswa sebesar 75%. Pada siklus II nilai rata-rata hasil tes siswa 80,5 dengan ketuntasan belajar 100%. Berdasarkan hasil penelitian yang dicapai maka dapat disimpulkan bahwa melalui metode eksperimen dapat meningkatkan motivasi belajar IPA siswa kelas V MI Nurul Wahyi Kecamatan Praya Timur.