Anda di halaman 1dari 22

Penulisan Karangan Deskriptif

Istilah Perkataan Deskriptif


describe berasal daripada istilah Latin,

describere

yang bermaksud

write about

Karangan Deskriptif
apa yang dilihat apa yang dirasa apa yang dihidu menggambarkan tentang apa yang didengar

gambaran yang dibuat menerusi pancaindera

Topik Karangan Deskriptif


Peristiwa/ kejadian objek/ barangan seseorang watak

tempat

menceritakan
pengalaman suasana

Kenangan/ memori

Objektif Karangan Deskriptif


v Memindahkan pengamatan dan pemerhatian kepada pembaca v Mencipta gambaran atau imej yang jelas dalam fikiran pembaca v Inti karangan = bayangan daripada pengalaman

Teknik Menulis
gambaran kaku personifikasi gambaran gerak

metafora

gambaran imej menerusi


simili

butiran faktual

butiran impresionistik

Teknik Menulis
gambaran kaku
menggunakan nilai-nilai visual

gambaran gerak

atau sifat luaran

menghuraikan pergerakan cara bercakap, berjalan, mendengar, ketawa, tidur menggunakan kata kerja

menggunakan kata-kata adjektif Contoh: cantik, menawan, manis dan manja.

X agak umum, imej-imej yang khusus tidak dapat dibentuk.

Butiran faktual

Teknik Menulis

Menerangkan sesuatu secara konkrit dengan menggunakan fakta-fakta yang tepat

terdiri daripada kata nama dan kata kerja Bilik pejabatnya dipenuhi dengan perabot rotan tempatan yang tersusun di bahagian kanan. Di sepanjang dinding, terdapat rak-rak buku yang padat dengan bahan-bahan bacaan. Di belakang tempat duduknya, tergantung sebuah lukisan kanvas sebesar enam puluh meter kali enam puluh meter menunjukkan pemandangan-pemandangan pergunungan di Kedah.

Teknik Menulis
Butiran impresionistik

pembaca dibiarkan memperkembangkan imej-imej itu sendiri

Teman saya, Nizal Muhammad berusia dalam lingkungan belasan tahun dan mempunyai paras rupa seperti pelakon filem Hindustan. Rambutnya yang agak kerinting, disikat dengan rapi mengikut fesyen rambut Taufik Batisah. Dia mempunyai sepasang mata yang romantis.

Teknik Menulis
Bahasa figuratif simili metafor a personifikas i

manusia membanjiri setiap pelosok simpang jalan Warna senja mulai memamah suasana Bisikan para penonton mula pudar sepadan, bagai pinang dibelah dua Hatiku melonjak penuh gembira

Tips Menulis
v Kenal pasti peristiwa/pengalaman v mengapakah peristiwa itu dijadikan inti? v apa yang kamu lakukan pada waktu itu? v bagaimanakah keadaan suasana/orang pada waktu itu? v apakah perasaan kamu pada waktu itu? v apakah istilah/frasa yang paling sesuai untuk menggambarkan keadaan/perasaan tersebut? v adakah gambaran yang diberi dalam karangan membolehkan pembaca turut membayangkan keadaan?

Perbincangan Suasana di Pasar

Suasana di Pasar

Gerai Menjual Makanan Laut

Apa yang saya Dengar

Apa yang saya Lihat

Suasana di Pasar
Apa yang saya Rasa Apa yang saya Hidu

Perbincangan: Suasana di Rumah Tumpangan Orang-orang Tua

Apa yang saya dengar

Apa yang saya lihat

Suasana Di Rumah Tumpangan Orang-orang Tua Apa yang saya rasa Apa yang saya hidu

Aktiviti Lanjutan Contoh-contoh Soalan


1 2 3 4 5 6 7 Seseorang yang saya kagumi/benci Pengalaman sewaktu menyaksikan sebuah rusuhan di pusat makanan Sebuah perkhemahan yang pernah saya sertai Pengalaman sewaktu melakukan kerja-kerja sukarela Kesesakan di jalanraya Sambutan Hari Keharmonian Kaum Sebuah filem yang pernah saya tontoni

Ciri Karangan Yang Baik


Perkara yang digambarkan mungkin merupakan kenyataan, rekaan atau ada yang benar dan ada yang tidak benar Pelajar mengolah isi dengan baik supaya nampak benar-benar berlaku Perlukan tahap imaginasi yang kuat, kebolehan bercerita dan pemahaman yang tajam tentang sesuatu peristiwa Pelajar perlu memberikan gambaran yang jelas dan menarik berdasarkan apa yang dilihat, dirasa, didengar atau dihidu