SKEMA JAWAPAN:

TINGKATAN 5

2. BAHAGIAN B: AKHLAK

SET 1

4. a) Adab menjaga alam.

• sebagai sumber makanan dan minuman.

• Sebagai sumber rezeki.
• Sebagai sumber perhubungan.
• Sebagai sumber tenaga.
3 isi x 2 m = 6 m

b) 2 hikmah Islam menggalakkan umatnya bersedekah.

• mendapat keampunan daripada Allah s.w.t.

• mendapat pahala yang berlipat ganda daripada Allah.
• Allah akan menggantikan harta dan rezeki dengan yang lebih baik.

2 isi x 2 m = 4m

SET 2

4 a) Cara Kerajaan mengatasi masalah pencemaran alam sekitar:

• mendidik masyarakat tentang perlunya menjaga alam.

• Meningkatkan kempen-kempen kesedaran.
• Mendidik masyarakat menjaga lapisan ozon.
• Mengitar semula barang buangan.

2 isi x 2m = 4m

b) Menderma organ.

• sebagai tanda syukur terhadap nikmat Allah.

• Sebagai bantuan terhadap individu yang amat memerlukan.
• Sebagai satu bentuk pengorbanan yang amat tinggi nilainya.
• Membersih jiwa daripada sifat bakhil.
• Merapatkan hubungan silaturrahim sesama manusia.
3 isi x 2m = 6m

1
SET 3

5. a) Ciri pemidato yang baik.

• berilmu pengetahuan yang luas.

• Mempunyai bahan yang mencukupi.
• Mempunyai niat yang ikhlas terhadap Allah.
• Menggunakan kata-kata yang sopan.
3 isi x 2m = 6m

b) Tanggungjawab ketika bermusafir.

• menjaga kebersihan tempat persinggahan.

• Memberi bantuan kepada mereka yang menghadapi kesulitan.
• Menjaga alam sekitar daripada kerosakan.
• Menjaga kemudahan awam dengan baik.

2 isi x 2m = 4m
SET 4

5. a) Konsep negara Islam.

• Negara yang didiami dan diperintah oleh orang Islam.

• Melaksanakan syariat Islam.

2 isi x 1m = 2m
b) Sikap kita ketika mendengar ceramah.

• memberi perhatian yang sepenuhnya.

• Membuat catatan isi-isi ceramah.
• Tidak membuat bising.
• Menjaga kesopanan ketika mendengar ceramah.
2 isi x 2m = 4m

c) Jualbeli merupakan tuntutan fardu kifayah.

• aspek penting dalam pembangunan Ummah dan Negara.

• Dapat memenuhi keperluan masyarakat.

2 isi x 2m = 4m

2
SET 5

5. a) Kesan buruk tidak mencintai negara dari sudut sosial.

• kadar jenayah dan salahlaku akhlak meningkat.

• Kadar pengangguran dan kemiskinan meningkat.
• Penyediaan kemudahan awam akan tergendala.
• Terbentuk metaliti subsidi dikalangan masyarakat.
• Taraf pendidikan semakin lemah.

3 isi x 2m = 6m

b) Cara melahirkan semangat juang.

• mengikuti program-program motivasi.

• Menceritakan kisah-kisah para pejuang Islam.
• Menjelaskan ganjaran-ganjaran di dunia dan akhirat.
• Menggalakkan pelajar menyertai aktiviti-aktiviti persatuan.

2 isi x 2m = 4m

SET 6

5. a) Langkah untuk meningkatkan semangat patriotisme.

• mengadakan acara memperingati hari kemerdekaan.

• Mengadakan kempen mengibarkan bendera negara.
• Melibatkan semua belia dalam program khidmat negara.

2 isi x 2m = 4m

b) Adab bermusafir.

• menyelesaikan semua hutang.

• Menyediakan perbelenjaan yang mencukupi.
• Mengucapkan selamat tinggal.
• Membaca doa musafir.
• Memestikan perjalanan selamat.
• Tidak mengabaikan kewajipan terhadap Allah.
• Ditemani oleh muhrim.
• Bersyukur apabila selamat sampai.

3 isi x 2m = 6m

3
SET 7

5. a) Islam menggalakkan jualbeli kerana:

• Merupakan sumber rezeki yag halal.

• Memberi peluang meningkatkan pendapatan.
• Memenuhi tuntutan fardu kifayah.
• Pekerjaan yang mulia

3 isi x 2m = 6m

b) 2 kesan tidak beradab terhadap pemimpin.

• mendapat kemurkaan Allah.

• Memburukkan imej negara.
• Melemahkan semangat pemimpin.
• Menggagalkan perancangan yang dibuat oleh pemimpin untuk
kebaikan rakyat.

2 isi x 2m = 4m

SET 8

5 a) 3 adab berjuang dalam Islam.

• niat kerana Allah.

• Sanggup berkorban.
• Kepentingan agama melebihi kepentingan peribadi.
• Istiqamah dalam perjuangan.
• Keterampilan diri yang sesuai.
• Mematuhi arahan.
• Memunyai semangat berpasukan.
• Bersabar dan berdisiplin.

3 isi x 2m = 6m

b) 2 kepentingan perjuangan dalam Islam terhadap negara.

• mempertahankan negara daripada ancaman .

• Memajukan dan membangunkan negara dalam pelbagai bidang.
• Meninggikan imej negara Islam dimata dunia.
2 isi x 2m = 4m

4
SET 9

5 a) i Definisi pemimpin menurut Islam.

• pemimpin ialah orang yang mengetuai dan mengendalikan orang

yang dibawah pimpinannya .
• berasaskan syariat Islam.

2 isi x 1m = 2m
ii Kita wajib mentaati pemimpin selagi mereka tidak menyuruh
melakukan perkara yang bertentangan dengan syarak.

1 isi x 2m = 2m

b) Sikap para sahabat terhadap kepimpinan Rasululah.

• mengutamakan Rasulullah daripada kepentingan sendiri.

• Taat sepenuhnya kepada kepimpinan Rasulullah.
• Tidak mempersoalkan arahan Rasulullah.
• Bersangka baik terhadap Rasulullah.
• Mengelakkan dari melukakan hati Rasulullah.

3 isi x 2m = 6m

5
SET 10

5 a) Perbezaan antara sedekah dan hadiah.

Sedekah Hadiah
* kerana membantu sesorang. * kerana memberi penghargaan
dan penghormatan.

* memberi sedekah hukumnya * memberi hadiah hukumnya

sunat,haram dan wajib. adalah sunat.
* terbahagi kepada 2 jenis iaitu • Tiada pembahagian yang
sedekah wajib dan sedekah sunat. ditentukan

3 isi x 2m = 6m

b) Peranan untuk memperindahkan persekitaran sekolah.

• tidak membuang sampah merata-rata.

• Mengikuti projek-projek keceriaan yang dibuat oleh sekolah.
• Tidak mengamalkan sikap vandalisme.

2 isi x 2m = 4m

6
 SKEMA JAWAPAN:
TINGKATAN 4

2. BAHAGIAN B: AKHLAK

SET 1

5. a) Maksud adab menurut Islam.

Adab menurut Islam ialah tatacara tingkah laku yang baik dalam pelbagai
Situasi yang menepati syariat Islam.

1 isi x 2m = 2m

b) Adab menghadiri majlis ilmu.

• mendengar setiap pengajaran dengan teliti.

• memberi ruang kepada orang lain untuk duduk bersama.
• tidak berbual ketika ilmu disampaikan.
• Jawapan yang sesuai boleh diterima.

2 isi x 2m = 4m

c) 4 contoh cara menghidupkan sunnah Rasulullah.

• solat berjemaah.
• qiamullail.
• puasa sunat.
• mengasihi anak-anak yatim.
4 isi x 1m = 4m

SET 2

5. a) Pemikiran terhadap kemajuan sains.

• dapat menguasai pelbagai jenis ilmu dengan mudah.

• melahirkan umat Islam yang kreatif.

2 isi x 2m = 4m

7
 b) 3 contoh berfikir berlandaskan wahyu.

• sentiasa berfikir kearah positif apabila ditimpa musibah.

• berfikir untuk memajukan diri.
• bersikap optimis dengan memandang masa depan yang cerah.

3 isi x 2m = 6m

SET 3

5. a) 3 kesan apabila meninggalkan amar makruf dan nahi mungkar.

• maksiat akan berleluasa dalam masyarakat.

• hilangnya kewibawaan masyarakat terhadap Islam.
• berlaku perpecahan dalam masyarakat.
• hilang sifat mahmudah dalam diri.

3 isi x 2m = 6m

b) Tindakan untuk menangani masalah.

• memberi nasihat.
• melaporkan kepada pihak pengurusan sekolah.
• membantu pelajar tersebut melibatkan diri dalam aktiviti positif.

2 isi x 2m = 4m

SET 4

5. a) Perbezaan aurat lelaki dengan aurat perempuan.

• aurat lelaki dari pusat hingga ke lutut.
• aurat perempuan seluruh badan kecuali muka dan tapak tangan.

2 isi x 2m = 4m

b) 3 adab berhias diri.

• Menutup aurat.
• Suci, bersih dan kemas.
• Tidak riak dan takabur.
• Mengikut kemampuan iaitu bersederhana dalam berpakaian.

3 isi x 2m = 6m

8
SET 5

5. a) 3 ciri berpakaian menutup aurat.

• menutup keseluruhan anggota badan yang wajib ditutup.

• tidak ketat.
• tidak jarang.

3 isi x 2m = 6m

b) 2 hikmat berhias diri.

• mendidik sifat qana’ah dan syukur.

• dapat memelihara maruah dan kehormatan diri.
• dapat melaksanakan ibadah bila-bila masa.
2 isi x 2m = 4m

SET 6

5. a) 3 perkara positif dalam pertuturan ketika menjaga orang sakit.

• merendahkan suara ketika bercakap dengan pesakit.

• tidak menceritakan perkara yang boleh menyedihkan pesakit.
• menjawab pertanyaan pesakit dengan jawapan yang sopan dan
menyenangkan.
• bercakap perkara yang boleh menceriakan pesakit.

3 isi x 2m = 6m

b) 2 kelebihan menjaga orang sakit.

• melahirkan keinsafan diri terhadap nikmat kesihatan.

• mendapat ganjaran pahala dari Allah.
• melahirkan sifat tolong-menolong dan kasih sayang.

2 isi x 2m = 4m

SET 7

9
5. a) 4 tanggungjawab umat Islam ketika berlaku kematian.

• menziarahinya.
• menguruskan jenazahnya.
• menyembahyangkan.
• mengafankan.
• memandikan.
• mengkebumikan.

4 isi x 1m = 4m

b) 2 perbezaan di antara menziarahi jenazah muslim dan bukan muslim.

Muslim Bukan Muslim

* mebanyakkan zikir
* turut bersama menyembahyangkan
jenazah.
* mengiringi jenazah ke kubur
* mengucapkan takziah
* tidak mengikuti upacara
keagamaan jenazah.
* berdiri sahaja ketika jenazah
lalu

3 isi x 2m = 6m

SET 8

5. a) 3 contoh perlakuan negatif di tempat rekreasi.

• membuang sampah merata-rata.

• berdua-duaan tanpa mahram.
• merosakkan tanam-tanaman.
• menconteng kemudahan-kemudahan awam.

3 isi x 2m = 6m

b) 2 faktor penyalahgunaan tempat rekreasi.

• kurang perasaan tanggungjawab.

• penguatkuasaan tidak tegas.
• sikap mementingkan diri sendiri.

2 isi x 2m = 4m

SET 9

10
5. a) 3 langkah pencegahan.

• kempen kesedaran untuk menyayangi harta benda awam.

• mengenakan tindakan undang-undang.
• memberi penghargaan dan ganjaran terhadap orang yang
menyayangi harta awam.

3 isi x 2m = 6m

b) 2 kesan penyalahgunaan kemudahan awam.

• menimbulkan kesukaran kepada orang ramai.

• membawa kerosakan dan pembaziran.
• kerajaan menanggung kerugian kerana terpaksa menanggung
perbelanjaan yang besar.
2 isi x 2m = 4m

SET 10

5. a) 3 persediaan .

• ilmu pengetahuan.
• kemahiran mengenalpasti suasana persekitaran.
• semangat jati diri yang kental.
• sanggup menerima sebarang risiko.

3 isi x 2m = 6m

b) 2 faktor berlakunya sumbang mahram.

• kurang kefahaman ilmu agama.

• hilang perasaan malu dan rasa tanggungjawab.
• pengaruh filem-filem yang bercorak lucah.

2 isi x 2m = 4m

TAMAT

11