IMPRIMIR

VOLTAR

G. Cincias Humanas - 9. Sociologia - 7. Sociologia

O ESTATUTO DO IDOSO E A CONSTITUIO DA CIDADANIA NA TERCEIRA IDADE: ENTRE O DOCUMENTO E A PRTICA.

Denise Araujo do Nascimento Maria Cristina Bunn

1

(1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHO-UFMA) INTRODUO:

A temtica idoso tem se constitudo como um problema social muito recentemente. Durante muito tempo, o velho foi visto como uma doena social, esquecido pelas polticas governamentais. No Brasil, esta temtica emerge apenas a partir das dcadas de 60 e 70, vinculada a mudanas no perfil demogrfico da populao e tambm pela atuao poltica dos aposentados na luta pelos seus direitos sociais. Atualmente existe uma perspectiva de mudana scio-cultural na percepo da velhice e do idoso, agente social que tenta fazer parte do debate e do conjunto de discursos produzidos sobre eles mesmos. O idoso ganhou um aparato legal para a garantia dos seus direitos: o Estatuto do Idoso (Lei 10.741/03). Neste ficou assegurado que as pessoas com mais de 60 anos tm direito vida, liberdade, ao respeito, dignidade, sade, educao etc. Mas como pensar o exerccio de cidadania na Terceira Idade se para a maioria da populao a chegada na fase da vida da velhice impe outras condies adicionais para discriminao social? Esse o principal questionamento deste trabalho que busca uma reflexo crtica acerca do cumprimento do Estatuto do Idoso para as classes menos favorecidas economicamente. inegvel que o Estatuto contribuiu, e muito, para uma velhice mais digna, com mais respeito e direitos. A inteno do trabalho no afirmar o contrrio, apenas colocar em discusso a aplicabilidade geral desses direitos e o exerccio dessa cidadania diferenciada.
METODOLOGIA:

Como no poderia deixar de ser, o Estatuto do Idoso foi uma fonte bsica para a realizao deste trabalho, alm da utilizao bibliogrfica para o entendimento de categorias utilizadas nesse documento, tais como: idoso, terceira idade, cidadania, velhice (Debert, Guita/ Nri, Anita/ Cachione, Meire/ entre outros). Alm disso, observou-se situaes em que se aplicariam os preceitos assegurados pelo Estatuto enquanto exerccio da cidadania na terceira idade e foram realizadas entrevistas com a populao alvo. Uma das principais preocupaes na interpretao das entrevistas foi/ compreender como se constri a representao da velhice nessas classes de menor poder aquisitivo, tendo como referncia a aplicabilidade do Estatuto do Idoso.

RESULTADOS:

Da anlise do Estatuto do Idoso e do levantamento de dados junto aos sujeitos em questo, atravs da observao de situaes em diferentes cenrios anteriormente citados e das entrevistas realizadas, podemos apontar alguns indicadores que sinalizam o descompasso entre o que est assegurado no Estatuto e as necessidades enfrentadas pelos idosos de baixa renda, tais como: dificuldades de acesso a servios bsicos de sade (com as imensas filas do SUS); transporte (com o desrespeito de motoristas e passageiros ao cumprimento da lei que garante passe livre e assento para as pessoas acima de 60 anos); lazer, uma vez que o acesso s reas de divertimento se torna restrito pela falta de recursos etc.

CONCLUSES:

Sabe-se que o Estatuto do Idoso no ir eliminar de uma vez, nem definitivamente, as discriminaes e violncias praticadas contra a pessoa idosa. Ele surgiu como mais um instrumento de defesa e garantia de direitos das pessoas acima de 60 anos. Porm, nas classes menos favorecidas economicamente, a aplicao desses direitos mostra-se mais restrita. Isso se d, entre outros fatores, pela falta de informao, que impede o exerccio efetivo da cidadania, j que, como diz Neidsom Rodrigues, para o exerccio desta, o individuo deve ter a capacidade de analisar e compreender a realidade, critic-la e atuar sobre ela; pela falta de polticas pblicas, uma vez que o Estado tem se mostrado incapaz de amparar as necessidades da populao idosa. H uma distncia entre o que garante o Estatuto e o que de fato ocorre. O governo, a sociedade e a famlia, de modo geral, no oferecem condies que assegurem qualidade de vida para essa populao. Assim, a discusso da noo do exerccio de direitos mostra-se fundamental no entendimento dessa classe para um reconhecimento social enquanto atores independentes e ativos.
Instituio de fomento: PROGRAMA DE EDUCAO TUTORIAL-PET

Palavras-chave: IDOSO; CIDADANIA; ESTATUTO.