SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 3.1.

Menganalisis pola persebaran, spasial, hubungan serta interaksi spasial desa dan kota : SMAN 2 Pandeglang : Geografi : XII (dua belas)/ 2 (dua) : 54 JP : 3. Menganalisis wilayah dan pewilayahan Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Bentuk Tagihan Uraian Alokasi Waktu Sumber /Bahan/ Alat Belajar Nilai Karakter

Materi Pokok

Teknik

Pola Keruangan Desa dan Kota Pengertian serta Menggali informasi tentang Ciri-ciri Desa desa dan kota dari berbagai dan Kota referensi Menjelaskan kembali pengertian serta ciri-ciri desa dan kota dari berbagai referensi Potensi Desa Secara mandiri, mengidentifikasi potensi desa dan kaitannya dengan perkembangan desa dan kota Secara berkelompok, menentukan wilayah tempat tinggal apakah termasuk wilayah kota atau desa Implementasi pendikar : Mensyukuri wilayah sebagai tempat tinggal dan sebagai cipataan Tuhan YME

Contoh Instrumen

Mendeskripsikan pengertian serta ciriciri desa dan kota

Tes tertulis (post test)

Jelaskan pengertian desa dan kota menurut Prof. Dr. R. Bintarto! Jelaskan perbedaan ciriciri antara desa dan kota! Analisislah kaitan antara potensi desa dan tingkat perkembangan desa dan kota! Buatlah analisis berdasarkan peta penggunaan lahan wilayah tempat tinggalmu, tentukan apakah wilayah tersebut termasuk wilayah kota atau desa! (Analitika hal 71)

15 JP

Mengidentifikasi potensi desa dan kaitannya dengan perkembangan desa dan kota

Tugas individu

Portofolio

Tugas kelompok

Analitika

Buku sumber Geografi SMA XII ESIS (hal 65 92) Buku penunjang lain Peta Indonesia Peta penggunaan lahan di wilayah tempat tinggal Gambar atau chart OHP Slide Proyektor Religius Cinta tanah air, Internet peduli Media cetak lingkungan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Struktur Ruang Desa dan Kota

Kegiatan Pembelajaran Secara berkelompok, mengidentifikasi struktur ruang kota tempat tinggal dan menganalisis modelmodel teori struktur spasial kota yang sesuai dengan struktur kota tersebut

Indikator Mengidentifikasi ciriciri struktur desa dan kota Menganalisis modelmodel teori struktur spasial kota

Teknik Unjuk kerja

Interaksi Desa dan Kota

Mendiskusikan faktor-faktor Mengidentifikasi yang memengaruhi terjadinya faktor-faktor yang interaksi desa kota memengaruhi terjadinya interaksi spasial desa kota Secara mandiri, latihan soal Menghitung menghitung kekuatan kekuatan interaksi interaksi antara dua wilayah antara dua wilayah

Unjuk kerja Tugas kelompok Latihan

Secara berkelompok, mendiskusikan soal aktivitas pada buku sumber hal 88 Secara individu, mengerjakan soal Evaluasi pada buku sumber

Unjuk kerja Tugas individu

Penilaian Bentuk Contoh Tagihan Instrumen Diskusi Analisislah pola keruangan kelompok kota tempat tinggalmu! Bandingkan dengan pola kota yang dikemukakan oleh para ahli! Apakah struktur kota tempat tinggalmu itu sesuai dengan salah satu teori tersebut? Diskusi Diskusikanlah dengan kelompok belajarmu Analitika pada buku sumber hal 83 84! Laporan Buatlah laporan hasil diskusi diskusi tersebut! Uraian Pada suatu wilayah terdapat tiga kota. Kota A berpenduduk 2.000 orang, Kota B 1.500 orang, dan Kota C 4.000 orang. Jarak antara Kota A dan B adalah 50 km, Kota B dan C 100 km., dan Kota A dan C 200 km. Berapa nilai kekuatan interaksi antara ketiga kota tersebut? Diskusi Buat kelompok beranggota 3-4 orang! Diskusikanlah soal Aktivitas pada buku Evaluasi sumber hal 88! Kerjakanlah soal evaluasi pada buku sumber! (hal 90 - 92)

Alokasi Waktu

Sumber /Bahan/ Alat Belajar

Nilai Karakter