PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA PLAN DE ESPECIAL DEEN FORMACIN DE DE NACIONAL FORMACIN

ADMINISTRACIN RECONOCIMIENTO PROSECUCIN DE MISIN SUCRE A Y MISIN ALMA MATER. ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE MISIN SUCRE A MISIN ALMA MATER.

Contenido de la Presentacin
Propsito del Plan de Reconocimiento y Prosecucin de Estudios PLAN ESPECIAL DE de FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y del Programa Nacional Formacin en Administracin.

PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE Caracterizacin del Programa Nacional deALMA Formacin MATER. en MISIN SUCRE A MISIN
Administracin en el marco de Misin Sucre y Alma Mater.

Explicacin del Plan de Reconocimiento y Prosecucin de Estudios del Programa Nacional de Formacin en Administracin.

Comisin Redactora del Plan Especial de Reconocimiento y Prosecucin (PERP) del Programa Nacional de Formacin en Administracin de Misin Sucre a Misin Alma Mater. PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE MISIN SUCRE A MISIN ALMA MATER.

Propsito
Establecer las condiciones acadmicas que garanticen el PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y reconocimiento y prosecucin de los estudios . PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE MISIN SUCRE A MISIN ALMA MATER. Crear la Red Nacional Universitaria con la finalidad de garantizar la articulacin y cooperacin solidaria entre las instituciones para fortalecer su accin Institucional de formacin y creacin intelectual, en estrecha vinculacin con las necesidades sociales.

Propsito
Alcanzar objetivos del Proyecto Nacional Simn Bolvar sin perjuicio de que PLAN los ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y otras instituciones de Educacin Universitaria puedan incorporarse; tal y como PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA seNACIONAL expresa en el Artculo 4 del Decreto N 6650 publicado en Gaceta Oficial DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE N39.148 de fecha 27 de Marzo MISIN SUCRE Ade 2009. MISIN ALMA MATER. La formacin de profesionales con sentido de perteneca, calidad, que detecte y soluciona problemas propios de su mbito de actuacin; El cual tiene un sentido trascendente, ms all de la especializacin y la profesionalizacin establecidas por el mercado. No se trata de formar para un empleo. Se pretende la formacin para el desarrollo integral del las personas y la transformacin social

Justificacin del Plan Especial de Reconocimiento y Prosecucin de Estudios del Programa Nacional de Formacin en Administracin
Tener una Visin del Desarrollo Integral Contextualizado.

PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA El Plan Especial de Reconocimiento y Prosecucin (PERPE) del Programa Nacional DE FORMACIN EN Sucre ADMINISTRACIN DE se deNACIONAL Formacin en Administracin de la Misin a la Misin Alma Mater constituye en un instrumento la transferencia y transformacin la Educacin MISIN SUCRE para A MISIN ALMA de MATER.
Universitaria en funcin de las lneas estratgicas del Proyecto Nacional Simn Bolvar garantizando el derecho de todos y todas a una Educacin Universitaria de calidad si exclusiones.

Porque presenta acciones dirigidas al Direccionamiento de las estrategias de transferencia curricular, entre los planes de cada programa de las respectivas misiones, estas se corresponden a las dimensiones acadmicas de reconocimiento y prosecucin, considerando siempre lo que ms beneficie a los estudiantes y establecer mayor orden administrativo en la administracin del Programa Nacional de Formacin en Administracin.

PERFIL DEL EGRESADO PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y El Programa Nacional de Formacin en Administracin desde su perfil PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA persigue la formacin de un profesional que identifique, analice, y NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE solucione problemas propios del mbito administrativo, con aptitudes MISIN SUCRE A MISIN ALMA MATER. para desempearse operativamente en las fases del proceso administrativo: planificacin, organizacin, direccin, control, y evaluacin; vinculando estas fases a las reas contables, financieras y productivas y desarrollo humano

Caracterizacin del Programa Nacional de Formacin Administracin de Misin Sucre vs Misin Alma Mater.

en

La caracterizacin se desarrolla en tres aspectos: PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y Legales. PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA Acadmicos. NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE Administrativos. MISIN SUCRE A MISIN ALMA MATER.

PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE MISIN SUCRE A MISIN ALMA MATER.

Accin del Plan Especial de Reconocimiento y Prosecucin de Estudios del PNFA.

PLAN ESPECIAL FORMACIN DE RECONOCIMIENTO El Plan de Prosecucin yDE Reconocimiento de Estudios del Programa Nacional de Y PROSECUCIN DE se ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA Formacin desarrollara en dos Fases: NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE MISIN SUCRE A MISIN PROSECUSION ALMA MATER. RECONOCIMIENTO
Reconocer los estudios de 1694 estudiantes que se titularon en licenciados en Administracin, y 728 que culminaron estudios y esperan por su titulacin. Dar prosecucin de estudios a 11520 triunfadores y triunfadoras a nivel nacional que se encuentran cursando el trayecto I,II y III del PNFA municipalizado.

LINEAMIENTOS GENERALES DEL PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE). 1. Todos los triunfadores y triunfadoras inscritos en el Programa Nacional de Formacin en Administracin de la Misin Sucre sern transferidos como estudiantes al Programa Nacional de Formacin en Administracin de la Misin Alma previo PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DEMater, RECONOCIMIENTO Y reconocimiento y prosecucin de acuerdo a la Gaceta Oficial PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA N3858154, Resolucin N 1126, de fecha 02 de Junio de 2011.

NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE SUCRE A MISIN ALMA MATER. 2. MISIN El proceso general de transferencia estar regido por los
lineamientos que se establecen en este documento titulado Plan Especial de Reconocimiento y Prosecucin de Estudios. (PERPE), diseado para tal fin, por el Comit Interinstitucional del mencionado programa y aprobado por Gaceta Oficial, mencionada en el numeral 1 de ste documento. 3. El proceso de transferencia establecido por el Plan Especial de Reconocimiento y Prosecucin de Estudios (PERPE) estar en vigencia desde el 01 de Julio de 2011 hasta el 31 de Diciembre de 2011.

4. Los nuevos ingresos de estudiantes municipalizados por la Misin Sucre en el PNFA, a partir del 01 de Julio de 2011 se regirn por los lineamientos del Programa Nacional de Formacin en Administracin de la Misin Alma Mater aprobado en Gaceta Oficial N 39.058 del 13 de Noviembre de 2008. 5. Los ttulos a otorgar en el lapso de implementacin del PERPE (Del PLAN 01 de Julio hasta el 31 de FORMACIN Diciembre de 2011) otorgados por las Y ESPECIAL DE DE sern RECONOCIMIENTO Instituciones de Educacin Universitaria establecidas en la Gaceta Oficial N PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA N3858154, Resolucin N 1126, de fecha 02 de Junio del 2011 y sealadas en NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE estos lineamientos (Cuadro de Territorialidad de Instituciones de MISIN SUCRE A MISIN ALMA MATER. Educacin Universitaria). 6. Los ttulos a otorgar en el lapso de implementacin del PERPE (Del 01 de Julio hasta el 31 de Diciembre de 2011) sern otorgados a travs del Plan de Estudios del PNFA de la Misin Alma Mater. 7. Las certificaciones (Asistente Administrativo) y ttulos (Tcnico Superior) otorgados por el Programa Nacional de Formacin en Administracin de Misin Sucre sern reconocidos a prosecucin de estudios en la Misin Alma Mater.

8. Para la Transferencia de cualquier trayecto finalizado de la Misin Sucre a la Misin Alma Mater es condicin la Presentacin y aprobacin de la Unidad curricular Proyecto. Los procesos relacionados con Proyectos se regirn por lo establecido en el Documento Rector del PNFA de la Misin Alma Mater. PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA NACIONAL DE EN ADMINISTRACIN DE 9. Los Estudiantes que FORMACIN culminaron el Trayecto I, II y III, sern MISIN al Plan SUCRE A del Diseo MISIN ALMA MATER. transferidos de Estudios Curricular del PNFA de la Misin Alma Mater de acuerdo a su avance en el Plan de estudios de la Misin Sucre sin perjuicio a sus unidades curriculares cursadas ni crditos aprobados. Todos los estudiantes del PNFA-MS deben ser transferidos a PNFA de la Misin Alma Mater, mediante este procedimiento. 10.Los Estudiantes del PNFA Misin Sucre que se encuentren actualmente culminando el Trayecto IV trimestre III, son transferidos en la totalidad de las unidades curriculares al PNFA de la Misin Alma Mater para el otorgamiento de su titulo respectivo incluyendo los requisitos para tal aprobacin.

11.Los Casos Especiales sern estudiados por la Comisin Institucional de cada IEU, los cuales decidirn segn el caso.Se entiende por casos especiales aquellos que no se encuentren contemplados en estos lineamientos. Esta comisin institucional debe estar conformada por, el Subdirector o Coordinador Acadmico de la IEU, Coordinador del PNFA de la IEU, un representante de Control de Estudios de la IEU, y el Coordinador Acadmico Regional delESPECIAL PNFA de la Misin Sucre en transicin. PLAN DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y 12.Para realizar la transferencia de reconocimientos, como requisito NACIONAL DE presentar FORMACIN ADMINISTRACIN indispensable se deben las actasEN de evaluacin definitiva de cadaDE una MISIN SUCRE debidamente A MISIN ALMApor sus MATER. de las unidades curriculares, firmadas y selladas respectivos coordinador(a) de Aldea, profesor(a) asesor(a) y vocera(o) estudiantil, hasta el ltimo trimestre cursado del trayecto respectivo (Julio 2011). 13.La informacin ser utilizada para otorgar las unidades curriculares y/o unidades crdito en el Plan de estudios del PNFA de la Misin Alma Mater. Una vez reconocidos los cursos y/o unidades curriculares, estos se registrarn en control de estudios con una letra que indique que fue aprobada por transferencia (T) y no ser computada para establecer el promedio de notas ni el ndice acadmico.

PROSECUCIN

DE

ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA

14.El resultado del proceso de transferencia quedar registrado en los siguientes instrumentos: -. Instrumento PERPE TR1: Unidades curriculares por transferencia en el PNFA de Alma Mater. (Anexo 01). -. Instrumento PERPEPE1: Listado de cursos y/o unidades PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y curriculares por cursar para obtener los certificados y ttulos que PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA otorga la Institucin de Educacin Universitaria. (Anexo 02). NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE MISIN SUCRE A MISIN ALMA MATER. -. Este expediente debe ser aprobado por el Consejo Universitario de la Universidad Politecnica, Instituto de Educacin Universitaria o Colegio Universitario y proporcionrsele una copia al estudiante, a fin de garantizar el cumplimiento de los requisitos en el momento del otorgamiento de los certificados y/o ttulos.

15.Cada trayecto del Programa Nacional de Formacin en Administracin de Misin Sucre, tiene una tabla de conversin en la que se establece de manera inequvoca cual curso y/o unidades curriculares de ese plan que se reconoce en el PNFA de Misin Alma Mater. Cualquier otorgamiento fuera de lo establecido en las tablas anula la transferencia

16.Los requisitos exigidos para efectuar la trasferencia son: Actas de evaluacin definitiva que incluya las calificaciones hasta el ltimo trimestre del trayecto cursado por el estudiante de PNFA de Misin Sucre (Julio 2011).Tabla de conversin de unidades curriculares de cada trayecto respectivo,(cdigo PERPETC-0, I, II, III,IV). Instrumento de PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y resolucin de transferencia, (PERPETR1), instrumento de unidades PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA curriculares por cursar en la Institucin de la Educacin Universitaria (IEU) NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE (PERPEPE1). MISIN SUCRE A MISIN ALMA MATER. La transferencia de un Plan de estudios a otro no altera los dems requisitos para optar a la Titulacin.

Trayecto Inicial
Matemtica -3 Proyecto Nacional y Nueva Ciudadana -2 Lenguaje y Comunicacin -2 Taller de Orientacin y Acreditacin -2 Plan Nacional de Alfabetizacin Tecnolgica -2

Proteccin Civil y Administracin de Desastres

-4

Trayecto I
Introduccin a la Administracin Legislacin para la Admn. Pblica y Privada I Trim 2 -2 Taller de Ingls I Trim 3 -2 Estadstica I -2 Matemtica para la Administracin Formacin Sociopoltica I Taller de Informtica Instrumental Contabilidad I -3

Trim 1

Proyecto Sociocomunitario I

Certificado de Asistente Administrativo

Trayecto II
Legislacin para la Admn.Pblica y Privada II Trim 4 -2 Presupuesto Trim 5 -3 Formacin Sociopoltica II -2 Proyecto Sociocomunit ario II
-2

Estadstica II -3 Contabilidad de Costos -3

Contabilidad II -3

Fundamentos de Econom a -2 Organizacin y Sistemas -3

Mercadeo I Trim 6 -3

Taller de Deporte, Arte y Recreacin I -3

Ttulo de Tcnico Superior Universitario en Administracin

Trayecto III
Taller de Ingls II Finanzas Trim 7 Trim 8 Higiene, Seguridad y Ambiente Trim 9 -2 -3 -2 Administracin de la Produccin -3 Integracin de Mercados -3 Formacin Sociopoltica III -2 Mercadeo II Proyecto Sociocomunitario III -3 -2

Trayecto IV
Formacin Sociopoltica IV Auditoria -3 Gestin de la Economa Social y Desarrollo Endgeno Taller de Deporte, Arte y Recreacin II Proyecto Sociocomunit ario IV

Trim 10
Trim 11 Trim 12

Sistemas de Informacin

Ejemplo: TABLAS DE CONVERSIN PARA LA PROSECUSION

PERPETC-0 Trayecto Inicial
Misin Sucre Unidades Curriculares UCS Misin Alma Mater Unidades Curriculares

UCS

PLAN ESPECIAL DE2 FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y Matemtica Matemtica. 2 Proyecto nacional DE PROSECUCIN ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA 2 Proyecto Nacional y nueva ciudadana 3 nueva Ciudadana NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE Lenguaje y 2 Tcnicas de expresin oral y 2 Comunicacin. MISIN SUCRE A MISIN ALMA MATER. escrita(Trayecto I) Taller de Orientacin y
Acreditacin. Plan nacional de Alfabetizacin Tecnolgica Proteccin Civil y Administracin de desastres. 2 2 2 Gestin de riesgos y Proteccin Civil Desarrollo Integral 2 1 Tecnologas de Informacin y Comunicacin.
2

12

10

TABLA DE LAS UNIDADES CURRICULARES POR APROBAR PARA LA PROSECUCIN DE ESTUDIOS

PNFA- Misin Sucre TRAYECTO Inicial UNIDADES CURRICULARES NINGUNA NINGUNA PNFA- Misin Alma Mater UNIDADES CURRICULARES NINGUNA Deberes Formales del Contribuyente y Retencin

I PLAN ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y NINGUNA Contabilidad gubernamental. Deberes formales del contribuyente. PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA Talento humano y ambiente de trabajo. Seminario de habilidades directivas I NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE II Electiva I: Calidad y Gestion Ambiental. MISIN Electiva II. MISIN SUCRE A ALMA MATER.

NINGUNA

III

Presupuesto pblico y Privado. Anlisis e interpretacin de Estados financieros. Declaracin de rentas Planificacin. Tecnologas de la Informacin III. Control de gestin administrativa. Paquetes Informticos aplicados a procesos administrativos. Administracin Financiera. Formulacin y Evaluacin de Proyectos Seminario: Habilidades directivas II Electiva IV

NINGUNA

IV

6/11

Unidades Curriculares faltantes en ambos PNFA que no pueden convertirse.

ASPECTOS GENERALES DE LA TRANSFERENCIA POR CONVERSIN DIRECTA

PNFA/MS

Instrumento a aplicar Resoluciones Tabla de conversin

Ao en que queda transferido De la Universidad

PLAN Trayecto ESPECIAL DE FORMACIN DE RECONOCIMIENTO Y Inicial Instrumento N 1 e Instrumento Trayecto Inicial N 2 PROSECUCIN DE ESTUDIOS (PERPE) DEL PROGRAMA Trayecto I Tabla de conversin NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN DE Instrumento N 1 e Instrumento Trayecto I MISIN SUCRE A N2 MISIN ALMA MATER.
Trayecto 2 Certificado de asistente Administrativo Tabla de conversin Instrumento N 1 e Instrumento N2 Tcnico Superior Trayecto 3 Tabla de conversin Instrumento N 1 e Instrumento N2 Trayecto 4 Tabla de conversin Instrumento N 1 e Instrumento N2
Licenciado

Trayecto II

Trayecto III

Trayecto IV

1408 EST Y 42 ALDEAS

ALDEAS 243 EST

4 ALDEAS 178 EST

21 ALDEAS 525 EST

1 ALDEA 46 EST 1 ALDEA 7 EST

6 ALDEAS 337 EST 2 ALDEAS 59 EST

1 ALDEAS 9 EST 1 ALDEA 4 EST NO HAY PNFA

Ensear no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia produccin o construccin. Los hombres no se hacen en el silencio, sino en la palabra, en el trabajo, en la accin, en la reflexin. FREIRE

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION