P. 1
Drama Titik-Titik Perjuangan

Drama Titik-Titik Perjuangan

4.0

|Views: 1,760|Likes:
Dipublikasikan oleh SMK TENGKU MAHMUD BOY
BY Student SMKTM Besut Terengganu 2009
Ucap laa tima kasih skit......
BY Student SMKTM Besut Terengganu 2009
Ucap laa tima kasih skit......

More info:

Published by: SMK TENGKU MAHMUD BOY on Jun 22, 2009
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/11/2014

pdf

text

original

DRAMA

TITIK-TITIK PERJUANGAN KARYA KALA DEWATA

SINOPSIS
Drama ini mengisahkan tentang seorang pengawai Melayu yang berkerja dengan kerajaan Inggeris ketika negara di bawah pemerintahan penjajah Inggeris.Lebih tepat lagi peristiwa itu berlaku sebelum tercetusnya Perang Dunia Kedua.  Pengawai tersebut telah mengadakan lawatan ke sebuah kampung untuk menangkap penduduk kampung yang menentang kerajaan dengan menuntut kemerdekaan daripada kerajaan Inggeris

Pada mulanya Pengawai tersebut menasihatkan orang kampung supaya tidak menuntut kemerdekaan kerana kerajaan Inggeris telah menyediakan pelbagai kemudahan untuk mereka.Pegawai tersebut juga telah mempersendakan penduduk kampung yang ingin menuntut kemerdekaan tetapi tidak cukup ilmu pengetahuan sebagai alat untuk membangun dan memajukan negara sekiranya kemerdekaan dicapai. Dalam keghairahan orang kampung yang ingin menuntut kemerdekaan, terdapat juga orang kampung yang mengampu pengawai kerajaan Inggeris dengan menyokong kerajaan inggeris sementara sebilangan lagi tetap mahu menuntut kemerdekaan

Selepas Perang Dunia kedua dan berakhirnya pendudukan Jepun di tanah air kita, kerajaan Inggeris telah berkuasa semula dan selepas itu negara kita telah mencapai kemerdekaan. Pengawai tersebut telah melawat semula ke kampung yang pernah beliau lawati dahulu. Penduduk-penduduk kampung tidak menyambut kedatangan beliau dengan baik.Dengan itu beliau menuduh orang kampung mahu melawan kerajaan. Penduduk kampung menyindir Pengawai Inggeris tersebut dan kesannya telah menyedarkan pengawai itu bahawa antara pemerintah dan rakyat mestilah ada kerjasama dan saling memerlukan. Pengawai tersebut juga sedar bahawa di belakangnya ialah rakyat yang telah mengangkatnya menjadi Pegawai kerajaan.

TEMA
 Soal

perjuangan dan harapan masyarakat menjelang kemerdekaan

PERSOALAN

PERSOALAN PENDIDIKAN Di bawah pemerintahan Inggeris, sistem pendidikan sekadar menyediakan peluang kerja untuk kesenangan orang Inggeris. Orang melayu yang diberi pendidikan ala Kadar sahaja.Dengan ini orang melayu hanya layak bekerja sebagai tukang kebun,drebar,peon,mata-mata dan sebagainya

KEDUDUKAN
– Pengawai mewakili golongan penduduk juga menjadi penjilat Inggeris kerana bimbang kedudukan atau jawatan yang disandangnya hilang apabila negara mencapai kemerdekaan.Pegawai juga melambangkan manusia yang tidak yakin dengan kebolehan bangsa sendiri.Hal ini berlaku kerana kemerdekaan dilihat dari sudut kebendaan. Dengan itu tidak menghairankan jika Pengawai bertanya soal pensel,kapal perang, dan gundang-gundang perusahaan yang perlu ada sebelum negara boleh merdeka.Hal ini berbeza dengan orang kampung yang memandang kemerdekaan dari sudut kejiwaan.

Kesanggupan Berkorban

Usaha menutut kemerdekaan memerlukan banyak pengorbanan baik pergorbanan jiwa mahupun harat benda.Usaha mencapai kemerdekaan bukannya semudah yang diucapkan . Banyak nyawa yang terkorban pada zaman-zaman sebelum kemedekaan tercapai. Dan yang paling kuat mempunyai kesanggupan berkorban ini ialah pihak rakyat.

PLOT

PERMULAAN CERITA
– Drama ini dimulakan dengan pengenalan watak seorang pengawai melayu yang berkerja di bawah pemerintahan Inggeris yang angkuh.Pengawai ini pergi ke kawasan kampung dan ingin menemui orang-orang kampung yang ada. Di sinni watak-watak lain seperti Orang Tua, Perempuan Tua, Orang Muda, dan Gadis yang mewakili orang kampung diperkenalkan.

PERKEMBANG CERITA

– Pegawai pergi ke kampung itu untuk menangkap orang-orang kampung yang tidak mahu menyokong Inggeris. Di sini timbul konflik atau pencanggahan pendapat tentang isu kemerdekaan dan isu siapa yang bodoh dan siapa yang pandai. Perumitan cerita timbul apabila penduduk mula menuntut kemedekaan tanpa menghiraukan ugutan pengawai itu. Puncak cerita merupakan ketika pengawai menjadi takut lalu mengarahkan polis menangkap mereka. Babak 2 mementaskan suasana gawat ketika jepun menjajah Tanah Melayu dan seterusnya dapat ditewaskan Inggeris semula. Bandera Union Jack yang dikibarkan kemudiannya diturunkan semula dan diganti dengan bandera Persekutuan Tanah Melayu, yang menadakan kemerdekaan telah dicapai.

 PELERAIAN

– Babak 3 menggambarkan keadaan Tanah Melayu selepas mengecapi kemerdekaan merupakan peleraian darma Titik-Titik Perjuangan. Orang tua, orang muda, perempuan tua, gadis dan pengawai sedar bahawa untuk mengecapi kemerdekaan mesti ada kerjasama antara rakyat dan pemerinta. Pengawai menjadi lebih rapat dengan orang kampung dan berjanji memberikan kerjasama

== WATAK & PERWATAKAN == PEGAWAI MELAYU : - bekerja dgn Inggeris - angkuh & sombong - tidak yakin dgn kemampuan bangsa sendiri - suka mengampu - sikap berubah apabila merdeka

ORANG MUDA : - memiliki sikap patriotik yg tinggi - berani - tegas pendirian PEREMPUAN TUA : - tidak tetap pendirian -Suka Merendah-rendahkan bangsa sendiri ORANG TUA : - semangat patriotik tinggi - bersopan dlm berkata - kata

LATAR TEMPAT : - Tanah Melayu LATAR MASA : - zaman penjajahan Jepun & British - ketika negara mencapai kemerdekaan - ( 1941-1957 ) LATAR MASYARAKAT : - msykt TM pd zaman p’jajahan British & Jepun - msykt kampung yg m’punyai semangat patriotik yg tinggi - msykt yg bekerja dgn penjajah Inggeris - msykt yg baru mencapai kemerdekaan

== GAYA BAHASA ==

BHS INGGERIS & BHS JEPUN >> cth : boy, driver, idiot, Kurrah, Bageiro, Nanda aomai, Kociko SINKOF >> cth : tak, nak ayat pendek >> cth : “ Apa khabar, encik..” “ Mana pergi semua orang..”

== NILAI ==
Semangat cinta akan tanah air Kerjasama & kesungguhan Kesabaran & ketabahan Keberanian Rajin & tekun Keinsafan, mengakui kesalahan diri

== PENGAJARAN ==
Kita hendaklah mempunyai rasa cinta kpd tanah air Rakyat perlu bekerjasama bg membangunkan & memajukan negara Seseorg yg melakukan kesalahan mestilah menginsafi kesilapannya Kita mestilah berani menyuarakan pendirian demi menuntut hak Kita hendaklah rajin bekerja supaya dpt mencapai kejayaan dlm hidup

SEKIAN
 ABDUL  MOHD

HAFIZ RAFSHANJANI

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->