Anda di halaman 1dari 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR PENDIDIKAN KESIHATAN

Mata Pelajaran

: Pendidikan Kesihatan

Standard Kandungan : 2.1 Standard Pembelajaran: 2.1.1 Kemahiran Tarikh Masa Tahun Bil. Murid : Pegurusan Mental dan Emosi : 24 Ogos 2013 : 8.00pagi 8.30pagi : 1 Gemilang : 30 orang

Pengalaman Sedia ada murid : Murid pernah merasai perasaan gembira, sedih, takut, marah dan malu. Hasil Pembelajaran Psikomotor Kognitif Afektif : Pada akhir P&P murid dapat : Murid boleh mewarna dengan betul. : Murid dapat membezakan perasaan gembira dan sedih. : Murid berasa seronok dan gembira semasa membuat pergerakan semasa video ditayangkan. Penerapan nilai KBKK : Tanggungjawap terhadap diri sendiri, : Mendapat pengetahuan baru ( Mengetahui membeza perasan.) Pengabungjalinan : Membuat pergerakan asas-Pendidikan Jasmani, Mewarna gambar yang menujukkan muka gembira-Pendidikan Seni Visual, Menyanyi bersama-sama video yang ditayangkanPendidikan Muzik BBM : Buku Teks, power point, lembaran kerja dan kad manila.

Bahagian/ Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti

Pengajaran

& Catatan/Alat/ Strategi

Pembelajaran

Set Induksi

Komunikasi murid-murid

dengan Murid akan ditanya secara Kemahiran dan spontan soalan-soalan komunikasi dan

(5 minit)

pengenalan tajuk pelajaran.

kepada seperti apa khabar, murid visual ruang gembirakah hari ini? Ada murid yang sedih kah ?

Perkembangan Memaparkan Langkah 1 (7 minit) menggunakan

gambar 1. Murid akan diberikan Kemahiran power kebebasan menjawab. menjawab

point berkaitan dengan tajuk. *Beri pujian dengan Startegi dan

jawapan yang betul dan menyoal Murid akan ditanya betulkan jawapan

yang menerangkan.

secara bebas mengenai kurang tepat. gambar lihat. yang mereka Nilai :

2. Murid akan diterangkan Kebersihan Diri mengenai apa yang dan yakin pada diri sendiri.

terdapat di dalam gambar.

3. Murid akan diterangkan kesan sekiranya yang murid terjadi tidak SPPI: Tutorial

menjaga kebersihan.

Langkah 2 (13 minit)

Mewarna kertas lukisan 1. Murid akan diberikan Kertas Lukisan yang berkaitan dengan kertas lukisan. 2

kebersihan.

Nilai 2. Murid akan diberikan Ketekunan, pensil warna. kerajinan

3. Murid akan menghantar Pembelajaran lukisan apabila sudah siap. Kontekstual dan ruang Visual

SPPI: Latih tubi

Penutup (5 minit)

Guru

akan

membuat 1.

Murid akan diberikan Kemahiran mendengar

rumusan peneguhan.

dan peneguhan daripada guru. 2. Cara-cara menjaga

kebersihan. Apakah yang berlaku sekiranya badan kita tidak bersih? 3. Murid akan diberikan kerja rumah SPPI: Latih tubi

tugasan

berkaitan dengan tajuk.