Anda di halaman 1dari 32

LAPORAN AKHIR

KULIAH KERJA NYATA (KKN) ANGKATAN XXVI DESA KECAMATAN KABUPATEN : SINTUWULEMBA : LAGE : POSO

Anggota Kelompok:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Fathur Rahman Gusstiawan Raimanu Vidyana Ningsih Diana Eka Wulandari Irna Oktfiani Lucky Prasetya Irwan Dg. Parani Yulia Slamet Gledis Makawata Harson Hamka Risky W Nurhaya Budjang Linda Inzani Dian Sepriani Armayani Arfan Indah Tardani Nurhabni Diansari Noviyanti E.Kusuma Fatriani Said Suzana Cesilia M Aswar Mewengkang Desiana Patodo Yoel Sancuu Nurdiana Amran Ramli Moh. Satriawan Marinimus Lantigia Irawan Nursin Masroni Baoli Septria Ntebua 32. Rasmi I Goga 91011402112031/FKIP 91011404122042/FE 191111404122012/FE 91011405171089/FISIP 191111405171011/FISIP 91011405171078/FISIP 91011410141041/FATEK 91011405171079/FISIP 191111402112008/FKIP 91011405171118/FISIP 91011404122122/FE 91011402111129/FKIP 91011404122026/FE 91011402111116/FKIP 191011410141029/FATEK 91011404122085/FE 91011402112005/FKIP 91011404122012/FE 90811405171031/FISIP 91011402112018/FKIP 191211410141025/FATEK 191111402111173/FKIP 91011405171075/FISIP 91011402111013/FKIP 910114101410 /FATEK 910114101410 /FATEK 91011410141063/FATEK 91011407132008/FAPERTA 191211310141068/FATEK 91011405171129/FISIP 91011404122094/FE 91011402111092/FKIP (Koord Kelompok) (Sekretaris) (Bendahara) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota)

UNIVERSITAS SINTUWU MAROSO 2013

HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) ANGKATAN XXVI TAHUN 2013 UNIVERSITAS SINTUWU MAROSO KELOMPOK II 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. Fathur Rahman Gusstiawan Raimanu Vidyana Ningsih Diana Eka Wulandari Irna Oktfiani Lucky Prasetya Irwan Dg. Parani Yulia Slamet Gledis Makawata Harson Hamka Risky W Nurhaya Budjang Linda Inzani Dian Sepriani Armayani Arfan Indah Tardani Nurhabni Diansari Noviyanti E.Kusuma Fatriani Said Suzana Cesilia M Aswar Mewengkang Desiana Patodo Yoel Sancuu Nurdiana Amran Ramli Moh. Satriawan Marinimus Lantigia Irawan Nursin Masroni Baoli Septria Ntebua Rasmi I Goga 91011402112031/FKIP 91011404122042/FE 191111404122012/FE 91011405171089/FISIP 191111405171011/FISIP 91011405171078/FISIP 91011410141041/FATEK 91011405171079/FISIP 191111402112008/FKIP 91011405171118/FISIP 91011404122122/FE 91011402111129/FKIP 91011404122026/FE 91011402111116/FKIP 191011410141029/FATEK 91011404122085/FE 91011402112005/FKIP 91011404122012/FE 90811405171031/FISIP 91011402112018/FKIP 191211410141025/FATEK 191111402111173/FKIP 91011405171075/FISIP 91011402111013/FKIP 910114101410 /FATEK 910114101410 /FATEK 91011410141063/FATEK 91011407132008/FAPERTA 191211310141068/FATEK 91011405171129/FISIP 91011404122094/FE 91011402111092/FKIP (Koord Kelompok) (Sekretaris) (Bendahara) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota) (Anggota)

TELAH DIPERIKSA DAN DISETUJUI OLEH:

1. NGATIMIN 2. TABITA R. MATANA, SE.,M.Si 3. SUDARTO USULI, SE.,MM

: ........................................ : ........................................ : ........................................

4. EBELHART O. PANDOYU, ST.,M.Eng : ........................................ 5. HELMI MONGI, S.Pt.,M.Si : ........................................

KATA PENGANTAR Terpujilah Allah atas hikmat-Nya yang besar, atas pertolongan dan kasih-Nya penyusunan laporan Akhir Kuliah Kerja Nyata Universitas Sintuwu Maroso Angkatan XXVI Kelompok II Sintuwulemba Tahun 2013 dapat diselesaikan dengan baik. Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan dan bantuan baik moral dan materi kepada kami, diantaranya: 1. Bapak Ngatimin selaku Kepala Desa Sintuwulemba yang telah memberikan izin dan selalu memberikan support yang positif kepada kami dalam melaksanakan KKN di desa Sintuwulemba. 2. Perangkat desa Sintuwulemba yang banyak membantu kelancaran kegiatan program kerja KKN. 3. Panitia KKN Angkatan XXVI beserta dosen pembimbing Kampus yang telah memberikan motivasi dan bimbingan selama pelaksanaan KKN di desa Sintuwulemba. 4. Seluruh stakeholder yang telah bersedia menjadi pemateri dan narasumber sehingga program KKN dapat terlaksana dan masyarakat mendapatkan tambahan pengetahuan. 5. Seluruh masyarakat Desa Sintuwulemba yang telah berperan aktif, serta banyak memberikan sumbangan yang berarti dalam keseharian dan kegiatan kami sampai selesai.

ii

6.

Rekan-rekan mahasiswa KKN Kelompok II yang telah berpartisipasi dan bekerjasama dalam merealisasikan semua program kerja yang telah direncanakan dari awal hingga akhirnya. Kami sangat menyadari bahwa selama pelaksanaan KKN berlangsung,

kami memiliki banyak kekurangan dan kesalahan, olehnya kami mohon dimaafkan dan harapan kami kiranya seluruh rangkaian program kerja yang telah kami laksanakan di desa Sintuwulemba selama kurun waktu + 2 bulan dapat memberikan manfaat bagi masyarakat setempat. Harapan kami kiranya laporan ini dapat bermanfaat bagi kalangan akademis sebagai bahan pustaka dan acuan dalam pelaksanaan KKN dimasa yang akan datang. Akhirnya, kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat kami harapkan demi penyempurnaan pelaksanaan kegiatan dimasa mendatang.

Hormat Kami,

Kelompok II

iii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................i HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................ii KATA PENGANTAR ......................................................................................iii DAFTAR ISI ..................................................................................................... iv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang .......................................................................................1 B. Tujuan Pelaksanaan KKN Tematik ........................................................3 BAB II SEJARAH DAN GAMBARAN UMUM LOKASI KKN A. Sejarah Desa ...........................................................................................4 B. Peta Desa ................................................................................................5 C. Demografi Desa .....................................................................................6 D. Mata Pencaharian ...................................................................................8 E. Sarana dan Prasarana ..............................................................................9 BAB III LAPORAN DINAMIKA KKN A. Program Administrasi Pemerintahan Desa ............................................10 B. Program Pendidikan dan Pariwisata ......................................................11 C. Program Kesehatan Lingkungan .............................................................16 D. Program Teknologi Tepat Guna .............................................................18 E. Program Kerohanian ..............................................................................20 F. Program KKN Kampus ..........................................................................22 BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan ............................................................................................24 B. Saran .......................................................................................................25 Daftar Lampiran ..................................................................................................27

iv

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk kegiatan mahasiswa yang merupakan cara interaksi mahasiswa dengan masyarakat dan lingkungan sekitarnya, lahir dari animo mahasiswa yang merasa perlu ikut serta dalam proses pembangunan. KKN muncul dari kesadaran bahwa mahasiswa sebagai calon sarjana merupakan salah satu motor penggerak dalam pembangunan nasional, mahasiswa dengan memanfaatkan sebagian waktu belajarnya keluar dari lingkungan kuliah, perpustakaan dan bekerja di lapangan untuk menerapkan ilmu yang diperolehnya untuk dipratekkan langsung di lapangan. Cikal bakal kegiatan mahasiswa terjun ke lapangan telah ada sejak dahulu, dengan adanya anjuran dan dorongan agar mahasiswa lebih berupaya membangun desa dengan cara belajar dan bekerja dalam waktu tertentu, tinggal dan membentuk masyarakat pedesaan, memecahkan persoalan pembangunan pedesaan agar menjadi lebih maju. Kuliah Kerja Nyata ini merupakan bagian integral dalam proses pendidikan yang merupakan usaha sadar untuk menyiapkan mahasiswa melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan agar mau dan dapat melaksanakan perannya dimasa yang akan datang, sesuai dengan yang diharapkan. Dengan demikian KKN merupakan proses pendidikan untuk mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni secara melembaga langsung kepada masyarakat

dengan tujuan utama membentuk sarjana-sarjana siap pakai sekaligus membantu proses pembangunan nasional. Program Kuliah yang dilaksanakan di Universitas Sintuwu Maroso Poso adalah program KKN Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (Tematik). Kegiatan KKN tematik di Desa Sintuwulemba ini difokuskan pada beberapa bidang diantaranya : administrasi pemerintahan desa, pendidikan dan pariwisata, air bersih, pengembangan koperasi dan pertanian terpadu. Desa Sintuwulemba merupakan desa yang masuk dalam wilayah Kecamatan Lage Kabupaten Poso dan menjadi salah satu lokasi kegiatan KKN Universitas Sintuwu Maroso Poso. Secara geografis, desa Sintuwulemba merupakan desa yang terletak di kawasan Pesisir Kota Poso yang kondisi tanahnya subur sehingga penduduk di Desa Sintuwulemba 90% bermata pencaharian sebagai petani. Pelaksanaan KKN yang berlangsung + 2 bulan ini kami gunakan sebaikbaiknya dengan mencoba mengangkat program-program yang dapat

memberdayakan masyarakat sesuai dengan grand thema yang diberikan kepada kami. Program yang kami angkat bertujuan mengembangkan potensi sumber daya manusia yang dimiliki desa Sintuwulemba melalui program pendidikan dan pariwisata berbasis pendidikan ektrakurikuler yang kami lakukan. Kami menyadari waktu yang singkat ini tentunya belum mampu membuat gebrakan perubahan secara langsung. Namun kami memiliki keyakinan dalam perkembangan pelaksanaan KKN yang akan datang perubahan dan perkembangan yang diharapkan tersebut pasti akan dapat dirasakan dan terlihat hasilnya.

B. Tujuan Pelaksanaan KKN Tematik Secara umum tujuan dalam pelaksanaan program KKN Universitas Sintuwu Maroso Poso di desa Sintuwulemba Kecamatan Lage Kabupaten Poso adalah: 1. 2. Sebagai bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi Pemberdayaan masyarakat desa Sintuwulemba dengan cara meningkatkan kreativitas dan kemampuan melalui pelatihan-pelatihan, penguatan kapasitas, serta penyuluhan yang dilaksanakan dan diberikan oleh mahasiswa KKN Universitas Sintuwu Maroso Poso serta stakeholder yang berkompeten dibidangnya masing-masing. 3. Untuk dapat memperoleh pengalaman yang berharga melalui ketertiban dengan masyarakat secara langsung, mnentukan fakta yang terjadi, merumuskan masalah, memecahkan dan menanggulangi masalah

pembangunan secara pragmatis lintas sektoral dan pendisiplinan terhadap mahasiswa KKN.

BAB II SEJARAH DAN GAMBARAN UMUM LOKASI KKN A. Sejarah Desa Pada awalnya Desa Sintuwulemba adalah wilayah administrasi dusun IV Desa Tagolu yang merupakan wilayah perkebunan warga Desa Tagolu. Kurang lebih pada tahun 1964 Desa Sintuwulemba merupakan wilayah reslasemen serta wilayah yang digunakan tempat percontohan untuk penanaman kayu jati oleh Dinas Kehutanan. Tahun 1967 Desa Sintuwulemba dipadati oleh transmigran yang mayoritas berasal dari Suku Jawa yang berasal dari desa lembontonara yang kemudian penduduk Desa Sintuwulemba bertambah dari tahun ke tahun segingga pada tahun 1973 menjadi desa devinitif hingga saat ini. Kondisi atau keadaan Desa Sintuwulemba adalah dataran yang memanjang yang diapit oleh perbukitan dan sungai. Sumber daya alam utama berasal dari pertanian dan perkebunan dengan jenis-jenis tanaman yang bervariasi mulai dari tanaman palawija yang laku di pasaran, seperti sayur mayor, jagung, kedelai, serta tanaman tahunan seperti kakao dan kelapa. Untuk tanaman tahunan, kakao merupakan tanaman yang banyak dimiliki oleh masyarakat desa Sintuwulemba. Disamping sector pertanian dan perkebunan, desa Sintuwulemba juga didukung oleh potensi sumber daya manusia (keterampilan) masyarakat di desa seperti tukang bangunan, pembuat tahu tempe, pedagang dan lainnya serta asset desa yang dapat dikembangkan untuk factor utama penopang pembangunan di desa. Jumlah penduduk di desa saat ini sangat sedikit dibandingkan sebelum konflik Poso, sebab sebagian masyarakat sudah menetap di

tempat pengungsian pada waktu konflik Poso terjadi yang kebanyakan berada di wilayah Poso Kota dan sebagian tersebar di wilayah-wilayah lainnya. B. Peta Desa

C. Demografi Desa a. Batas Wilayah Utara Selatan Timur Barat b. Jarak Desa Dengan Ibukota Provinsi Lama Tempuh : 222 km : 5 Jam : Berbatasan dengan desa Tagolu : Berbatasan dengan desa Tambaro : Berbatasan dengan desa Silanca : Berbatasan dengan Kelurahan Lembomawo

Dengan Ibukota Kabupaten : 9 km Lama Tempuh : 0,5 Jam

Dengan Ibukota Kecamatan : 1 km Lama Tempuh c. Luas Wilayah d. Ketinggian e. Curah Hujan f. Suhu rata-rata g. Bentuk Permukaan Tanah h. Produktivitas Tanah i. Jumlah Dusun : 5 menit : 1.392 km2 : 50 Mdpl : ..M3/tahun : ..oC : Dataran : Pertanian dan Perkebunan : 2 (dua) Dusun

1. Sumber Daya Alam a. Pertanahan No Keterangan 1. Tanah Kebun Milik Desa 2. Lahan Pekarangan 3. Pemukiman Perumahan Penduduk 4. Tanah Kebun / Ladang 5. Palawija 6. Saluran / Selokan 7. Jalan Kabupaten 8. Jalan Desa 9. Jalan Dusun 10. Tanah Makam 11. Tanah Gereja 12. Tanah Mesjid Sumber : Kantor Desa Sintuwulemba 2. Kependudukan No Keterangan 1. Jumlah Penduduk 2. Pria 3. Wanita 4. Kepala Keluarga 5. Warga Negara Indonesia 6. Warga Negara Asing Sumber : Kantor Desa Sintuwulemba 3. Pendidikan a. Jumlah Penduduk menurut usia kelompok pendidikan: No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Keterangan 00 02 tahun 03 04 tahun 05 06 tahun 07 12 tahun 13 15 tahun 16 19 tahun 20 30 tahun 31 45 tahun 46 60 tahun > 61 tahun Jumlah 27 Jiwa 22 Jiwa 19 Jiwa 49 Jiwa 37 Jiwa 36 Jiwa 42 Jiwa 72 Jiwa 39 Jiwa 37 Jiwa Jumlah 380 Jiwa 184 Jiwa 196 Jiwa 380 Jiwa 380 Jiwa - Jiwa Luas 1 Ha 96 Ha 35 Ha 72 Ha 56 Ha 6.000 m 1 Km 6.000 m 6.000 m 1 Ha 1 Ha 1 Ha

b. Jumlah Penduduk menurut tingkatan pendidikan No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Keterangan Belum Sekolah Tidak Tamat SD/Sederajat Lulusan SD / Sederajat Lulusan SLTP / Sederajat Lulusan SLTA / Sederajat Lulusan Akademi (D1-D3) Lulusan Sarjana (S1-S3) Jumlah 49 orang 193 orang 57 orang 35 orang 29 orang 7 orang 10 orang

4. Agama No 1. 2. 3. 4. Keterangan Kristen Islam Katolik Hindu Jumlah 33 KK 96 KK - KK 1 KK

5. Potensi yang Dimiliki Desa Sintuwulemba memiliki potensi sumber daya alam yang dapat dikembangkan sebagai berikut: a. Pertanian b. Perkebunan : 30 % : 70 %

c. Kepemilikan Ternak D. Mata Pencaharian Pokok No 1. 2. 3. 4. 5. 7. 8. Keterangan Petani Buruh Tani PNS Pedagang TNI/Polri Montir Sopi Jumlah 122 orang 39 orang 6 orang 6 orang 3 orang 3 orang 3 orang

9. Pegawai / Pemerintah Desa 10. Lainnya

8 orang 190 orang

E. Sarana dan Prasarana No Keterangan 1. Sarana Pendidikan - TK - Sekolah Dasar 2. Sarana Ibadah - Gereja - Mesjid - Mushola 3. Sarana Olahraga Jumlah 1 Buah 1 Buah 2 Buah 1 Buah 1 Buah 1 Buah

BAB III LAPORAN DINAMIKA KKN A. Program Administrasi Pemerintahan Desa a. Penomoran Rumah dan Kelengkapan Peta Desa Untuk memudahkan masyarakat dalam mengidentifikasi alamat rumah, maka dipandang perlu untuk mengadakan program penomoran rumah masyarakat desa Sintuwulemba. Pada program kerja KKN UNSIMAR Angkatan XXVI ini, kami kelompok II Sintuwulemba melakukan kordinasi dengan pemerintah desa juga rekan-rekan kelompok I untuk merealisasikan kegiatan ini. Program kerja ini pada akhirnya dapat diselesaikan dengan baik, atas bantuan dari pemerintah desa berupa datadata kepala keluarga dusun II beserta denah desa yang memudahkan kami untuk melakukan pendataan di lapangan. Pada kegiatan penomoran rumah yang kami lakukan, papan nomor rumah diaplikasikan di atas kertas baliho dan papan triplek, sehingga penggunaannya diperkirakan cukup lama. Program kerja kelengkapan peta desa kami lakukan untuk melengkapi peta desa yang sudah ada berupa perbaikan desain dan hasil peta dibingkai agar lebih terjaga dan tidak mudah rusak. Pada intinya tidak ada hambatan yang signifikan dalam program kerja ini. Jenis Kegiatan : Penomoran Rumah dan Kelengkapan Peta Desa a. Tujuan : Menghasilkan tata administrasi pemerintahan desa yang baik serta memudahkan proses

10

identifikasi alamat. b. Lokasi c. Sasaran : Desa Sintuwulemba (Dusun II) : Dihasilkannya tata administrasi pemerintahan desa yang baik serta memudahkan proses identifikasi alamat. d. Perencanaan Waktu Volume : 21 Hari : 15 Juli 3 Agustus 2013 : Papan nomor rumah & 1 Buah Peta Desa : 4 Hari : Mahasiswa KKN dan Pemerintah Desa : Pelaksana Kegiatan : 27 31 Juli 2013 : Koordinasi dengan Pemerintah Desa : 43 Papan Nomor Rumah & 1 Peta Desa : Program Kerja Utama

e. Pelaksanaan Pelaksana Peran serta Waktu Tahapan Volume Keterangan

B. Program Pendidikan dan Pariwisata a. Pengenalan Komputer Dasar Bagi Siswa SD Kelas 4, 5, dan 6 Mengenai komputer dalam dunia pendidikan ini berawal dari komputer yang dititik beratkan pada proses pengolahan data, tetapi karena teknologi yang sangat pesat, saat ini teknologi komputer sudah menjadi sarana informasi dan pendidikan. Dalam hal pendidikan komputer dapat dipergunakan sebagai alat bantu (media) dalam proses belajar mengajar baik untuk guru maupun siswa. Dimana dengan pemanfaatan komputer

11

proses pembelajaran lebih bermakna, karena mampu menampilkan teks, warna, suara, gerak, gambar serta mampu menampilkan kepintaran yang dapat menyajikan proses interaktif. Dengan adanya komputer, maka proses belajar mengajar akan bisa bergerak dengan lebih cepat. Hal ini khususnya dalam mengimbangi perkembangan ilmu pengetahuan yang selalu berubah secara dinamis. Bukan lagi dalam tataran tahun namun tiap detik selalu ada perubahan dalam kemajuan dunia. Dalam hal ini hanya bisa diikuti melalui pemanfaatan tekhnologi komputer. Bertitik tolak dari kesadaran inilah maka kami memandang perlu untuk melakukan kegiatan pengenalan komputer dasar bagi siswa SD kelas 4, 5, dan 6 di desa Sintuwulemba. Pemahaman dasar yang kami berikan diharapkan mampu menjadi dasar dan memacu motivasi siswa untuk terus mengembangkan kemampuannya dibidang komputerisasi dalam rangka mengimbangi peradaban IPTEK yang terus berkembang pesat sampai sekarang ini. Meskipun kegiatan ini dilaksanakan dalam masa liburan, antusiasme siswta peserta kegiatan terlihat cukup tinggi, terbukti dengan terus meningkatnya peserta kegiatan dan interaksi yang terjadi di kelas selama proses pembelajaran. Sedikit kendala yang kami temukan di lapangan pada saat melakukan kegiatan ini, berupa kurangnya fasilitas pendukung kegiatan berupa meja dan kursi saat kami melaksanakan kegiatan ini, namun hal tersebut tidak mengurangi semangat siswa yang mengukuti kelas komputer dasar ini. Dukungan pemerintah desa juga sangat terasa

12

dalam hal membantu mempublikasikan kegiatan kami dan mendorong anak-anak sekolah dasar di desa mengikuti kegiatan ini. Jenis Kegiatan : Pengenalan Komputer Dasar Bagi Siswa SD Kelas 4, 5, dan 6 a. Tujuan : Siswa SD mengetahui jenis, penggunaan dan fungsi komputer b. Lokasi c. Sasaran d. Perencanaan Waktu Volume : Desa Sintuwulemba : Siswa Sekolah Dasar kelas 4, 5, dan 6 : 3 Hari : 18 20 Juli 2013 : 1 Paket : 3 Hari : Mahasiswa KKN : Pelaksana Kegiatan : 22, 29, 30 Juli 2013 : Koordinasi dengan Pemerintah Desa : 1 Paket : Program Kerja Utama

e. Pelaksanaan Pelaksana Peran serta Waktu Tahapan Volume Keterangan

b. Pelatihan/Pendampingan Pembuatan Laporan Keuangan Bagi Organisasi Desa Menurut Mamduh M. Hanafi dan Abdul Halim, dalam buku Analisis Laporan Keuangan, Laporan Keuangan adalah laporan yang diharapkan bisa memberi informasi mengenai perusahaan, dan digabungkan dengan

13

informasi yang lain, seperti industri, kondisi ekonomi, bisa memberikan gambaran yang lebih baik mengenai prospek dan risiko perusahaan. Menurut Sofyan S. Harahap, dalam buku Analisa Kritis Atas Laporan Keuangan, laporan keuangan adalah laporan yang menggambarkan kondisi keuangan dan hasil usaha suatu perusahaan pada saat tertentu atau jangka waktu tertentu. Tujuan laporan keuangan yaitu menggambarkan kondisi keuangan suatu perusahaan/organisasi perlu didukung dengan kemampuan pengelola keuangan dalam suatu organisasi, dalam melakukan pencatatan atas transaksi yang dilakukan dan pada akhirnya dipresentasikan dalam sebuah laporan keuangan. Melihat cukup banyaknya organisi masyarakat yang ada di desa sintuwulemba, maka kami mengangkat program kerja ini dengan tujuan memberikan edukasi dan penyegaran kepada para pemegang kas organisasi masyarakat yang ada. Kendala dalam program ini adalah waktu pelaksanaan kegiatan yang terlambat akibat para peserta terlambat hadir dalam kegiatan. Jenis Kegiatan : Pelatihan/Pendampingan pembuatan laporan keuangan bagi organisasi desa a. Tujuan : Pengelola keuangan organisasi desa memahami proses pembuatan laporan keuangan yang sesuai dengan standar. b. Lokasi c. Sasaran : Desa Sintuwulemba : Pemegang Keuangan Organisasi Desa

14

d. Perencanaan Waktu Volume

: 3 Hari : 5 7 Agustus 2013 : 1 Paket : 1 Hari : Mahasiswa KKN : Pelaksana Kegiatan : 30 Agustus 2013 : Koordinasi dengan Pemerintah Desa : 1 Paket : Program Kerja Utama

e. Pelaksanaan Pelaksana Peran serta Waktu Tahapan Volume Keterangan

c. Pendidikan Ekstrakurikuler Bahasa Inggris dan Biologi untuk siswa SD kelas 4, 5 dan 6 Pada program kerja ini, mahasiswa KKN merencanakan akan melaksanakan kegiatan pembelajaran ekstrakurikuler Bahasa Inggris dan Biologi bagi siswa SD kelas 4, 5 dan 6 selama masa liburan siswa SD. Hal ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan para siswa dan melatih kemampuan mereka dibidang pendidikan Bahasa Inggris dan Biologi. Namun karena mempertimbangkan beberapa aspek diantaranya masa liburan yang masih berlangsung, maka mahasiswa KKN melakukan kerjsama dengan Sekolah Dasar Sintuwulemba untuk merealisasikan program ini. Dan atas dukungan penuh dari pihak sekolah program ini dapat berjalan dengan baik selama 1 hari. Mahasiswa KKN diperbolehkan mengajar siswa disekolah tersebut selama 1 hari.

15

Jenis Kegiatan

: Pendidikan Ekstrakurikuler Bahasa Inggris dan Biologi untuk siswa SD kelas 4, 5 dan 6

a. Tujuan

: Memberikan tambahan ilmu pengetahuan (Bahasa Inggris & Biologi) kepada siswa SD kelas 4, 5 dan 6

b. Lokasi c. Sasaran d. Perencanaan Waktu Volume

: SD Sintuwulemba : Siswa SD kelas 4, 5 dan 6 : 5 Hari : 9 14 Agustus 2013 : 1 Paket : 1 Hari : Mahasiswa KKN : Pelaksana Kegiatan : 19 Agustus 2013 : Koordinasi dengan Pihak Sekolah : 1 Paket : Program Kerja Utama

e. Pelaksanaan Pelaksana Peran serta Waktu Tahapan Volume Keterangan

C. Kesehatan Lingkungan a. Perbaikan Instalasi Air bersih Kantor Desa Sintuwulemba Pada awal pelaksanaan KKN, kami melakukan observasi lingkungan sekitar desa untuk mengumpulkan informasi sebanyakbanyaknya menengenai kebutuhan dan potensi yang dimiliki desa. Dari hasil pengamatan dan informasi yang kami terima, keadaan instalasi air

16

bersih di kantor desa sudah sejak lama mengalami kerusakan dan membutuhkan perbaikan ringkan agar fasilitas MCK kantor desa dapat digunakan kembali sebagaimana mestinya. Jenis Kegiatan : Perbaikan instalasi air bersih Kantor Desa Sintuwulemba a. Tujuan : Instalasi air bersih kantor desa dapat digunakan dengan baik b. Lokasi c. Sasaran d. Perencanaan Waktu Volume : Kantor Desa Sintuwulemba : Fasilitas MCK Kantor Desa : 7 Hari : 12 17 Juli 2013 : 1 Paket : 1 Hari : Mahasiswa KKN : Pelaksana Kegiatan : 20 Agustus 2013 : Koordinasi dengan Pemerintah Desa : 1 Paket : Program Kerja Utama

e. Pelaksanaan Pelaksana Peran serta Waktu Tahapan Volume Keterangan

a. Pemasangan Instalasi Listrik PAUD Informasi observasi selanutnya adalah salah satu fasilitas pendidikan yang dimiliki desa Sintuwulemba yaitu Sekolah Pendidikan

17

Anak Usia Dini (PAUD) belum memiliki fasilitas listrik sendiri. Berdasarkan kordinasi dengan pemerintah desa dan pengelola PAUD, kami melakukan pemasangan instalasi listrik ke tempat tersebut dengan bantuan dari pemerintah desa setempat. Jenis Kegiatan a. Tujuan b. Lokasi c. Sasaran d. Perencanaan Waktu Volume : Pemasangan Instalasi Listrik ke PAUD : Instalasi listrik dapat digunakan di PAUD : PAUD Desa Sintuwulemba : PAUD Desa Sintuwulemba : 7 Hari : 12 17 Juli 2013 : 1 Paket : 1 Hari : Mahasiswa KKN : Pelaksana Kegiatan : 20 Agustus 2013 : Koordinasi dengan Pemerintah Desa : 1 Paket : Program Kerja Utama

e. Pelaksanaan Pelaksana Peran serta Waktu Tahapan Volume Keterangan

D. Teknologi Tepat Guna a. Pembuatan Contoh Sistem Penjernihan Air Berdasarkan pengamatan kami dilapangan, masyarakat desa Sintuwulemba kebanyakan menggunakan air minum dalam kemasan/air minum isi ulang sebagai air konsumsi sehari-hari. Hal ini disebabkan air

18

tanah yang berada di desa Sintuwulemba dipandang kurang layak konsumsi karena selain keruh air tanah disana pun berkapur. Melihat masalah tersebut, mahasiswa KKN mencoba menawarkan teknologi tepat guna yang sederhana berupa pembuatan sistem penjernihan air dengan menggunakan bahan-bahan alami yang dapat ditemukan disekitar lingkungan desa. Sistem penjerrnihan air yang ditawarkan adalah penyaringan air keruh menjadi air bersih yang dapat digunakan untuk keperluan sehari-hari warga desa. Tidak ada hambatan dalam kami melaksanakan kegiatan ini, dukungan dari masyarakat berupa bahanbahan yang dibutuhkan untuk kegiatan ini sangat membantu kami dalam merealisasikan kegiatan ini. Namun setelah melakukan kegiatan dan melakukan interaksi dengan warga desa yang menyaksikan, kebanyakan dari mereka merasa enggan menerapkan konsep ini karena dipandang tidak praktis dan masih tradisional. Masyarakat desa cenderung meninginkan teknologi yang cepat dan mudah seperti air minum isi ulang. Jenis Kegiatan a. Tujuan : Pembuatan Contoh Sistem Penjernihan Air : Menghasilkan Percontohan Sistem Penjernihan Air b. Lokasi c. Sasaran d. Perencanaan Waktu Volume : Desa Sintuwulemba : Masyarakat Desa : 3 Hari : 15 17 Agustus 2013 : 1 Paket

19

e. Pelaksanaan Pelaksana Peran serta Waktu Tahapan Volume Keterangan

: 1 Hari : Mahasiswa KKN : Pelaksana Kegiatan : 30 Agustus 2013 : Koordinasi dengan Pemerintah Desa : 1 Paket : Program Kerja Utama

E. Kerohanian a. Buka Puasa Masyarakat Desa / Kampus Pelaksanaan KKN angkatan XXVI kali ini bertepatan dengan bulan puasa bagi agama Islam. Memanfaatkan momentum tersebut guna menjalin silaturahim dan keakraban dengan masyarakat desa

Sintuwulemba dan rekan-rekan anggota KKN Kelompok II, kami melakukan program kerja buka puasa bersama. Kegiatan ini dilakukan selama bulan puasa, dan dilakukan di desa Sintuwulemba setiap hari kamis, dan setiap hari selasa dilakukan di kampus UNSIMAR. Melalui kegiatan ini kebersamaan dan kekeluargaan antara peserta KKN dan warga desa terjalin dengan baik. Tidak ada hambatan bagi kami ketika melaksanakan kegiatan ini. Jenis Kegiatan a. Tujuan b. Lokasi c. Sasaran : Buka Puasa bersama Masyarakat/Kampus : Silaturahim bersama masyarakat desa/kampus : Desa Sintuwulemba : Masyarakat Desa/Peserta KKN

20

d. Perencanaan Waktu Volume

: Selama Bulan Puasa : Seminggu 2 Kali selama bulan puasa : 1 Paket : Seminggu 2 Kali selama bulan puasa : Mahasiswa KKN : Pelaksana Kegiatan : Selama bulan puasa : Koordinasi dengan Pemerintah Desa : 1 Paket : Program Kerja Utama

e. Pelaksanaan Pelaksana Peran serta Waktu Tahapan Volume Keterangan

b. Pengajian bersama masyarakat Desa dan Ceramah Ramadhan Sehubungan dengan kegiatan kerohanian yang pertama, kami juga memanfaatkan momentum bulan puasa untuk melakukan kegiatan kerohanian berupa pengajian dan ceramah ramadhan bersama masyarakat desa Sintuwulemba. Respon positif ditunjukan oleh masyarakat desa dengan kehadiran mereka memenuhi undangan kami. Suasana keakraban begitu terasa saat kegiatan ini dilaksanakan dan masyarakat desa juga begitu antusias mengikuti ceramah yang diberikan oleh penceramah dalam kegiatan ceramah ramadhan. Jenis Kegiatan : Pengajian bersama masyarakat desa dan ceramah ramadhan a. Tujuan b. Lokasi : Silaturahim bersama masyarakat desa/kampus : Desa Sintuwulemba

21

c. Sasaran d. Perencanaan Waktu Volume

: Masyarakat Desa/Peserta KKN : 1 hari : 27 Juli 2013 : 1 Paket : 1 Hari : Mahasiswa KKN : Pelaksana Kegiatan : 27 Juli 2013 : Koordinasi dengan Pemerintah Desa : 1 Paket : Program Kerja Utama

e. Pelaksanaan Pelaksana Peran serta Waktu Tahapan Volume Keterangan

F. Program KKN Kampus a. Pengawasan Perbaikan Gedung Fakultas Pertanian Dalam pelaksanaan KKN kali ini, mahasiswa KKN yang memprogram KKN Kampus diberikan tanggungjawab masing-masing kelompok untuk melaksanakan kegiatan program kerja KKN Kampus berupa perbaikan dan pengadaan perlengkapan kampus. Kelompok kami mendapatkan bagian untuk melakukan pengawasan perbaikan gedung fakultas pertanian. Kegiatan ini berjalan dengan baik tanpa hambatan yang berarti karena para pekerja yang mengerjakan pekerjaan ini memahami dengan baik pekerjaan yang akan mereka kerjakan. Jenis Kegiatan : Pengawasan Perbaikan Gedung Fakultas Pertanian

22

a. Tujuan b. Lokasi c. Sasaran d. Perencanaan Waktu Volume

: Gedung Fak. Pertanian dapat digunakan : Desa Sintuwulemba : Fakultas Pertanian : 2 Bulan : Bulan Juli - Agustus : 1 Paket : 2 Bulan : Mahasiswa KKN : Pengawas Kegiatan : Bulan Juli Agustus : Koordinasi dengan Pihak Rektorat : 1 Paket : Program Kerja Kampus/

e. Pelaksanaan Pelaksana Peran serta Waktu Tahapan Volume Keterangan

Demikianlah dinamika kegiatan selama kami melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di desa Sintuwulemba Kecamatan Lage Kabupaten Poso yang berlangsung sejak 1 Juli 2013 sampai 3 September 2013.

23

BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil laporan yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya, sebagai kesimpulan yang dapat diambil dari kegiatan ini adalah: 1. Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk kegiatan mahasiswa yang merupakan cara interaksi mahasiswa dengan masyarakat dan lingkungan sekitarnya, lahir dari animo mahasiswa yang merasa perlu ikut serta dalam proses pembangunan. 2. Kuliah Kerja Nyata Universitas Sintuwu Maroso angkatan XXVI tahun 2013 ini dilaksanakan di desa Sintuwulemba Kecamatan Lage Kabupaten Poso. 3. Program-program yang telah dilaksanakan yaitu program administrasi pemerintahan desa, pendidikan dan pariwisata, kesehatan lingkungan dan air bersih. 4. Secara keseluruhan program yang kami programkan telah terealisasi dengan baik dan presentase pencapaian 100%. 5. Faktor yang menjadi pendukung lancarnya program KKN Tematik Mahasiswa KKN Kelompok II tahun 2013 yaitu: Kerjasama yang baik dari pemerintah desa, serta segenap masyarakat desa Sintuwulemba. Peran serta kepala desa beserta para perangkatnya.

24

Peran serta dosen pembimbing dalam memberikan arahan dalam setiap kunjungan maupun dalam setiap kesempatan.

Peran serta para stakeholder yang menjadi pemateri Peran serta dan kerjasama yang baik mahasiswa KKN Universitas Sintuwu Maroso Poso kelompok II Sintuwulemba dalam mendukung menyukseskan program kerja yang telah direncanakan.

Bantuan dari para donator baik material maupun non materil.

B. Saran saran 1. Berdasarkan hasil kegiatan KKN yang telah dikerjakan, kritik dan saran yang bersifat membangun diperlukan demi kesempurnaan pelaksanaan KKN selanjutnya, diantaranya sebagai berikut: - Pihak Panitia pelaksana KKN Universitas Sintuwu Maroso sebaiknya lebih sering meninjau dan memberikan pengarahan terhadap kelompok KKN kampus. - Pembagian personil kelompok KKN sebaiknya lebih proporsional lagi (10-15 orang) demi koordinasi dan pembagian kerja yang lebih efektif dan efisien. - Sebaiknya petunjuk pelaksanaan atau panduan KKN di lakukan revisi agar lebih jelas memberikan informasi kepada peserta KKN, serta proses pelaksanaan pembekalan dapat dilakukan lebih baik lagi dengan pengaturan yang telah dipersiapkan.

25

2.

Kepada Pemerintah desa Sintuwulemba Diharapkan kerjasama yang telah terjalin dapat terus dipertahankan bahkan ditingkatkan lebih lagi kepada para peserta KKN Universitas Sintuwu Maroso Poso selanjutnya. Dan juga diharapkan memberikan pengarahan dan teguran yang nyata kepada para peserta KKN jika dalam melakukan program kerja mengalami hal-hal yang kurang tepat.

3.

Kepada Mahasiswa KKN Universitas Sintuwu Maroso Sebaiknya dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata ke depan, sebaiknya melakukan observasi awal dan melihat database lokasi KKN sebelumnya dengan memperhatikan program kerja yang telah dilakukan dan mempertimbangkan program kerja yang dapat dilanjutkan. Dan dalam melaksanakan program kerja di lapangan dibutuhkan kordinasi yang baik antara mahasiswa/kelompok dan pemerintah desa setempat.

26

DAFTAR LAMPIRAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Blangko Rencana Program Kerja Analisis SWOT Program Kerja Time Schedule rencana dan realisasi program kerja Jurnal Perorangan Jurnal Kelompok Berita Acara Kegiatan Laporan Pembiayaan Kegiatan Dokumentasi Per Kegiatan

27