Mata Pelajaran Kelas Bilangan Murid Tarikh Masa Tajuk Standard Kandungan

: Pendidikan Jasmani : 2 Ikhlas : 35 orang : 4 September 2013 (Rabu) : 8.45-9.15 pagi (30 minit) : Manipulasi Alatan (Golek Bola ke Sasaran) : 1.4 Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul. 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek. 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.

Standard Pembelajaran :

Hasil Pembelajaran : Psikomotor supaya murid dapat menggolek bola ke sasaran dengan tepat Kognitif supaya murid dapat menyatakan daya dan teknik betul menggolek bola. Afektif menerima cabaran dan bersemangat semasa melakukan aktiviti. Isi Pelajaran : 1. Manipulasi alatan menggunakan bola. 2. Penerangan perkaitan antara daya dengan pergerakan objek. Aktiviti Penerapan Nilai : Menggolek bola ke sasaran yang betul : kerjasama, mendengar arahan guru, bertolak-ansur

Bahan Bantu Mengajar : Bil. 1. 2. 3. Sumber Bola Gelung rotan Skital Kuantiti 4 2 6

BAHAGIAN/ MASA

Set induksi (5 minit)

Perkembangan (10 minit)

FOKUS ORGANISASI/ PEMBELAJARAN/ PENGELOLAAN BUTIRAN MENGAJAR Pemanasan badan 1. Murid dibahagikan guru -aktiviti ulang-alik kepada dua kumpulan (berjalan dan berlari) (lelaki dan perempuan). dalam jarak 5 meter. 2. Murid membuat dua barisan panjang 5 meter mengikut kumpulan. 3. Murid melakukan aktiviti berjalan dan berlari secara ulang-alik dalam jarak yang X X ditetapkan secara X murid X bergilir-gilir. X X 4. Murid menarik nafas. Aktiviti 1 Menggolek bola 1. Guru membuat tunjuk cara menggolek bola 3 meter menggunakan XXX sebelah tangan ke sasaran. guru 5 meter 2. Murid dibahagikan XXX kepada dua kumpulan (lelaki dan perempuan) 3. Murid menggolek bola menggunakan sebelah tangan ke arah sasaran yang berbeza jarak iaitu 3 meter dan 5 meter.

AKTIVITI

CATATAN

BBM: skital

BBM : bola, skital,

Kemuncak (10 minit)

Aktiviti 2 Permainan kecil (Boling Mini)

4. Aktiviti diteruskan oleh murid lain secara bergilir-gilir. 1. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan (setiap kumpulan terdiri daripada lelaki dan XXX perempuan). 5 meter 2. Setiap kumpulan mempunyai 5 biji XXX bola. Setiap kumpulan mempunyai 1 skital sebagai sasaran. guru

BBM : skital, gelung rotan

bola,

Nilai murni : kerjasama, bertolak-ansur, mendengar arahan guru EMK : inovasi Kreativiti dan

3. Murid bergilir-gilir menggolek bola ke arah skital. Murid yang berjaya menjatuhkan skital akan mendapat 1 mata. 4. Ulang 2 permainan. set

5. Kumpulan mengumpul mata paling banyak dikira sebagai pemenang.

Penutup (5 minit)

Menyejukkan badan

1. Murid melakukan pergerakan -menggoyangkan tangan secara lembut -menepuk bahagian kaki dengan keduadua belah tangan -menarik dan menghembus nafas 2. Murid disoal oleh guru tentang aktiviti yang telah dilakukan. 3. Guru merumuskan topik pelajaran hari ini.

Nilai murni : kerjasama, patuh arahan guru