Anda di halaman 1dari 5

LAPORAN KEGIATAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KURIKULUM 2013 BAGI GURU INTI MAPEL PRAKARYA HOTEL KEDATON BANDUNG,

04 - 08 JULI 2013

Nama Peserta : RD. TATI MUJIARTI AGUSTIN, S.Pd NIP. 195908061987032002

SMP NEGERI 1 CIKALONGWETAN KAB. BANDUNG BARAT 2013

PENDAHULUAN
A. RASIONAL Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal I butir 19, menjelaskan kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

B. TUJUAN a. Tujuan Umum Tujuan Umum dari Pelatihan guru dalam implementasi Kurikulum 2013 agar guru dapat mempersiapkan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran sesuai dengan pendekatan dan evaluasi pembelajaran pada Kurikulum 2013 dengan baik dan benar. b. Tujuan Khusus Tujuan khusus dari pelatihan bagi Guru Inti agar mampu memahami materi pelatihan yang terdiri atas :


C. SASARAN

rasional Kurikulum 2013 elemen perubahan kurikulum Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Strategi implementasi Kurikulum 2013 penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) cara penilaian sesuai tuntutan Kurikulum 2013 memiliki kemampuan sebagai pelatih dalam pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi guru Memahami mekanisme pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013

Guru Inti SMP Mapel Prakarya adalah guru inti dari sekolah terpilih yang akan mengajar Region Bandung, sebanyak 21 orang. Guru Inti Mapel Prakarya adalah guru inti dari sekolah terpilih yang akan mengajar pada tahun ajaran 2013 terdiri dari: Jawa Barat Banten Jumlah : 15 orang : 6 orang : 21 orang

PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Waktu Tempat B. Pengarah Narasumber, Instruktur, dalam hal ini adalah pejabat pusat, provinsi, atau kabupaten yang ditugasi untuk memaparkan hal-hal yang terkait dengan peraturan dan kebijakan tentang Kurikulum 2013. Yaitu, Ibu Sadiah Kusumahwati, S.Pd, M. Ed. : Periode 04 - 08 Juli 2013 : Hotel Kedaton Bandung, Jawa Barat

C.

Pelaksanaan Kegiatan 1. Registrasi a. Pendaftaran b. Penyerahan training kit c. Penempatan peserta

2.

Materi Pokok a. Pre test b. Konsep Kurikulum 2013 Narasumber 1 : Sadiah Kusumahwati, S.Pd., M.Ed. Narasumber 2 : Ahmad Komaruzzaman, S.Ag. Ringkasan materi : Kurikulum 2013 merupakan langkah lanjutan pengembangan kurikulum berbasis kompetensi yang telah dirintis pada tahun 2004 dan KTSP 2006 yang mencakup kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara terpadu. Elemen perubahan pada kurikulum 2013 sendiri diantaranya adalah pada Standar Kompetensi Kelulusan, standar proses, standar isi dan standar penilaian. c. Analisis Materi Ajar Kegiatan pada tahap ini adalah berupa menganalisis kesesuaian Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) pada buku Prakarya guru dan buku Prakarya siswa. Dalam akhir sesi kegiatan ini semua peserta diberi tugas untuk menganalisis buku Prakarya guru dan buku Prakarya siswa. d. Perancangan Model Pembelajaran Inti pada kegiatan ini adalah berupa latihan penyusunan RPP, dimana pendekatan yang kegiatan inti yang khas pada kurikulum 2013 ini adalah pendekatan yang

digunakan yaitu pendekatan scientific approach dan sistem penilaian yang disebut dengan penilaian Autentik. e. Praktek Pembelajaran Terbimbing Pelaksanaan praktek pembelajaran pada diklat ini adalah berupa peer teaching untuk RPP yang telah disusun sebelumnya, dan dibimbing oleh narasumber pusat. f. Post test g. Evaluasi

PENUTUPAN
A. Penutupan Penutupan pada kegiatan Pendidikan Latihan ini yang seyogyanya dilakukan oleh kepala P4TK digantikan oleh Bapak Drs. Yakub, MM. (LPMP JABAR), karena yang bersangkutan harus menutup kegiatan yang sama di tempat yang berbeda. B. Kesan Pesan dari Peserta Diwakili oleh salah satu peserta pelatihan, yaitu Bapak Oyok Fathurohman dari SMPN 2 Labuan Provinsi Banten. C. Doa Dipimpin oleh Bapak Mamat Indrajaya dari SMPN 1 Salopa Kab. Tasikmalaya.