Anda di halaman 1dari 24

ANALISIS PEMAKAIAN WAKTU PROGRAM PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Keahlian Tahun Pelajaran

: Sistem Stater dan Pengisian : XII / 5 : Teknik Otomotif : 2013/2014

  • 1. Jumlah Standar kompetensi / kompetensi dasar dalam satu semester

: 5 KD

  • 2. Alokasi waktu / waktu efektif

: 162 jam

  • 3. Rincian Penggunaan Waktu Efektif

  • a. Tatap muka

: 40 kali

  • b. Ujian Tengah Semester

:

2 jam

  • c. Remidial

:

2 jam

  • d. Ujian Akhir Semester

:

2 jam

  • e. Cadangan

:

3 jam

Jumlah Jam Keseluruhan

: 49 jam

Bojong,

Juli 2013

Disahkan

Dibuat

Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran,

   

Arkani, S. Pt.,M.Si

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19660420 198901 1 005

NIP : 19720324 200701 1 011

PERHITUNGAN WAKTU EFEKTIF

Mata Pelajaran Kelas / Semester Bidang Studi Keahlian

: Sistem Stater dan Pengisian : XII / 5 : Teknologi dan Rekayasa

Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif

Tahun Pelajaran

: 2013/2014

Jumlah Minggu

Bulan

Jumlah Minggu

Efektif

Keterangan

No

 

SEMESTER GANJIL

 

1

Juli

5

3

MOS

2

Agustus

4

2

Libur awal puasa

3

September

4

4

Libur sekitar idul fitri

4

Oktober

5

4

UTS

5

November

4

4

 

6

Desember

4

2

UAS

 

SEMESTER GENAP

 

1

Januari

5

4

 

2

Februari Maret

4

4

Ukom

3

Maret

4

4

UTS,UAS

4

April

5

2

UN

5

Mei

4

4

UN

6

Juni

4

1

UAS

 

JUMLAH

52

38

JUMLAH 52 38
 

Bojong,

Juli 2013

Disahkan

Dibuat

Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran,

   

Arkani, S. Pt.,M.Si

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19660420 198901 1 005

NIP : 19720324 200701 1 011

PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG DINAS PENDIDIKAN SMK NEGER I 4 P AND EGLANG Alamat : Jl. Raya

PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGER I 4 P AND EGLANG

Alamat : Jl. Raya Saketi Malingping Km. 07 Bojong Pandeglang – Banten Tlp. 0253 – 401797 Kode Pos. 42374

PROGRAM SEMESTER

Sekolah

:

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

Program Keahlian

:

TEKNIK OTOMOTIF

Mata Pelajaran

:

SISTEM STATER DAN PENGISIAN

Kelas/Semester

:

XII / 5

Tahun Pelajaran

:

2013/2014

  • 6 x 45

5

  • 6 x 45

komponen-komponennya

  • - Memperbaiki sistem starter dan

5

  • - Mengidentifikasi sistem pengisian

5

  • 6 x 45

  • - Mengidentifikasi sistem starter

Memperbaiki sistim starter dan pengisian

1

6 x 45 √ 5 6 x 45 komponen-komponennya - Memperbaiki sistem starter dan √ √

5

  • 6 x 45

komponen-komponennya.

  • - Memperbaiki sistem pengisian dan

Alokasi L Skl DU/DI Prakte k T Rencana Pembelajaran Februari Maret No. Standar Kompetensi / Kompetensi
Alokasi
L
Skl
DU/DI
Prakte
k
T
Rencana Pembelajaran
Februari
Maret
No.
Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Januari
Ev aluasi
No.
Modul
Waktu
April
Mei
Juni
Jumlah
Pertemuan
Tempat
Belajar
Bentuk

Mengetahui

Kepala Sekolah SMKN 4 Pandeglang

Arkani, S. Pt.,M.Si

NIP : 19660420 198901 1 005

Pandeglang,

Juli 2013

Guru Mata Pelajaran

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19720324 200701 1 011

PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 4 PANDEGLANG Alamat : Jl. Raya Saketi Malingping Km.

PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

Alamat : Jl. Raya Saketi Malingping Km. 07 Bojong Pandeglang – Banten Tlp. 0253 – 401797 Kode Pos. 42374

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah

: SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

Program Keahlian

: TEKNIK OTOMOTIF

Mata Pelajaran

:

SISTEM STATER DAN PENGISIAN

Kelas/Semester

:

XII/5

Tahun Pelajaran

: 2013/2014

RENCANA PEMBELAJARAN EVALUASI Waktu Pelaksanaan Pembelajaran / Evaluasi Bulan / Minggu STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI NO.
RENCANA PEMBELAJARAN
EVALUASI
Waktu Pelaksanaan Pembelajaran / Evaluasi Bulan / Minggu
STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI
NO.
Tempat
NO
DASAR
Bentuk
BULAN
MODUL
Alokasi
Jumlah
belajar
w aktu
pertemuan
SKL
DU/DI
Praktek
T/L
JULI
AGST
SEPT
OKT
NOV
DES
JAN
FEB
MARET
APR
MEI
JUNI
1
Memperbaiki sistim starter dan pengisian
45
menit
24
x
Mengujisistem/komponen dan mengidentifikasi
2
kesalahan/kerusakan
45
menit
24
x
Mengetahui
Pandeglang,
Juli 2013

Kepala Sekolah SMKN 4 Pandeglang

Arkani, S. Pt.,M.Si

NIP : 1966 0420 1989 01 1 005

Guru Mata Pelajaran

Agus Wakhid, ST.

NIP : 1972 0324 2007 01 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

: Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 : 1 : 6 x 45 menit

: Perbaikan sistem starter dan pengisian

:

Menguji

sistem/komponen

dan

mengidentifikasi

  • I. Tujuan Pembelajaran

    • A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan fungsi

sistem starter

  • B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan proses terjadinya gaya elektromagnetik

  • C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menunjukkan arah gaya elektromagnetik pada penghantar

  • D. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menyebutkan komponen- komponen sistem starter beserta fungsinya.

II.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

III. Materi Ajar

  • A. Fungsi sistem starter

  • B. Listrik dan kemagnetan

  • C. Arah gaya elektromagnetik

  • D. Komponen-komponen sistem starter serta fungsinya

IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, dan tanya jawab.

IV. Langkah-langkah pembelajaran

  • A. Kegiatan awal

  • B. Kegiatan inti:

    • 1. Menguraikan

pembelajaran baru.

sistematika

  • 2. Menyampaikan/menjelaskan materi

meliputi:

  • a. Fungsi sistem starter

  • b. Listrik dan kemagnetan

  • c. Arah gaya elektromagnetik

  • d. Komponen-komponen sistem starter serta fungsinya

  • C. Kegiatan akhir

  • V. Alat/Bahan/Sumber belajar:

    • A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

VI. Penilaian:

  • A. Tes tulis

    • 1. Jelaskan fungsi sistem stater bagi kendaraan

    • 2. Sebutkan Komponen komponen istem Stater beserta fungsinya

    • 3. Gambarkan Rangkaian seri dan faralel

    • 4. Jelaskan yang dimaksud motor listrik

  • B. Tes lisan/tanya jawab.

 

Bojong,

Juli 2013

Disahkan

Dibuat

Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran,

   

Arkani, S. Pt.,M.Si

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19660420 198901 1 005

NIP : 19720324 200701 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

: Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 : 2 : 6 x 45 menit

: Perbaikan sistem starter dan pengisian

:

Menguji

sistem/komponen

dan

mengidentifikasi

  • I. Tujuan Pembelajaran

    • A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara

kerja sistem starter pada posisi ON

  • B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara kerja sistem starter pada posisi OFF

II.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

III. Materi Ajar

  • A. Cara kerja sistem starter pada

posisi ON B. Cara kerja sistem starter pada posisi OFF

IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, dan tanya jawab.

V. Langkah-langkah pembelajaran

A.

Kegiatan awal

 

B.

Kegiatan inti:

a.

Menguraikan sistematika

pembelajaran

baru.

b.

Menyampaikan/menjelaskan

materi

meliputi: c.

Cara kerja sistem starter

pada posisi ON

 

d.

Cara kerja sistem starter pada

posisi OFF C.

Kegiatan akhir

 

VI. Alat/Bahan/Sumber belajar:

A.

Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC

Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

VII. Penilaian:

 

A.

Tes tulis

1.

Gambarkan dan terangkan sistem stster saat posisi On dan Of

B.

Tes lisan/tanya jawab.

 
 

Bojong,

Juli 2013

Disahkan

Dibuat

Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran,

   

Arkani, S. Pt.,M.Si

Agus Wakhid, ST.

NIP : 19660420 198901 1 005

NIP : 19720324 200701 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

: Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 : 3 & 4 : 12 x 45 menit

: Perbaikan sistem starter dan pengisian

:

Menguji

sistem/komponen

dan

mengidentifikasi

  • I. Tujuan Pembelajaran

    • A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter.

    • B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara/prosedur pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter.

    • C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu melaksanakan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter

II.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

III. Materi Ajar

  • A. Peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter.

  • B. Cara/prosedur pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter.

IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, tanya jawab, dan praktek.

V. Langkah-langkah pembelajaran

  • A. Kegiatan awal

  • B. Kegiatan inti:

    • a. Menguraikan sistematika pembelajaran baru.

    • b. Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi:

      • 1. Peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter

      • 2. Cara/prosedur pemeriksaan/pengujian komponen/sistem starter.

    • c. Melakukan pemeriksaan komponen meliputi:

      • 1. Kerja selenoit- Sikat- Kopling starter

      • 2. Kumparan medan- Pemegang sikat- Roda gigi pinion

      • 3. Kumparan jangkar- Pegas sikat

  • d. Melakukan pemeriksaan sistem meliputi:

    • 1. Kehilangan tegangan pada rangkaian

    • 2. Besar arus yang mengalir pada rangkaian saat start

    • 3. Uji unjuk kerja sistem starter tanpa beban

    • 4. Uji unjuk kerja sistem starter dengan beban.

    • C. Kegiatan akhir

    VI. Alat/Bahan/Sumber belajar:

    • A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC Malang, VCD Pembelajaran dan LCD, Engine stand dan tool box

    kelistrikan.

    VII. Penilaian:

    • A. Tes tulis

      • 1. Jelaskan fungsi multi tester

      • 2. Jelaskan langka- langka menguji stater tanpa beban

      • 3. Sebutkan pengujian pengujian yang terdapat dalam sistem stater

      • 4. Sebutkan komponen komponen dalam motor stster

  • B. Tes lisan/tanya jawab

  • C. Tes praktek

  •  

    Bojong,

    Juli 2013

    Disahkan

    Dibuat

    Kepala Sekolah

    Guru Mata Pelajaran,

       

    Arkani, S. Pt.,M.Si

    Agus Wakhid, ST.

    NIP : 19660420 198901 1 005

    NIP : 19720324 200701 1 011

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

    TAHUN PELAJARAN 2013/2014

    Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar

    : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 : 5 & 6 : 12 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian : Memperbaiki sistem starter, sistem pengisian dan komponen- komponennya.

    • I. Tujuan Pembelajaran

      • A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan jenis-jenis gangguan pada sistem starter

      • B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan prosedur perbaikan sistem starter

      • C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu memperbaiki dan mengganti komponen-komponen sistem starter sesuai dengan hasilanalisa

    II.

    Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

    III. Materi Ajar

    • A. Jenis-jenis gangguan pada sistem starter

    • B. Prosedur perbaikan sistem starter

    IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, tanya jawab, dan praktek.

    V. Langkah-langkah pembelajaran

    • A. Kegiatan awal

    • B. Kegiatan inti:

      • 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru.

      • 2. Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi:

        • 3. Jenis-jenis gangguan pada sistem starter

      • 4. Prosedur perbaikan komponen/sistem starter.

        • a. Melakukan analisa pada sistem starter dan melakukan perbaikan sesuai dengan hasil analisa.

  • C. Kegiatan akhir

  • VI. Alat/Bahan/Sumber belajar:

    • A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC

    Malang, VCD Pembelajaran dan LCD, Engine stand, tool box kelistrikan.

    VII. Penilaian:

    • A. Tes tulis

      • 1. Jelaskan yag dimaksud dengan mendiagnosa

      • 2. Jelaskan langkah langkah mendiagnosa sebuah motor stater bekerja baik atau tidak dalam sebuah kendaraan

  • B. Tes lisan/tanya jawab

  • C. Tes praktek

  •  

    Bojong,

    Juli 2013

    Disahkan

    Dibuat

    Kepala Sekolah

    Guru Mata Pelajaran,

       

    Arkani, S. Pt.,M.Si

    Agus Wakhid, ST.

    NIP : 19660420 198901 1 005

    NIP : 19720324 200701 1 011

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

    TAHUN PELAJARAN 2013/2014

    Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

    : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 : 7 : 6 x 45 menit

    : Perbaikan sistem starter dan pengisian

    :

    Menguji

    sistem/komponen

    dan

    mengidentifikasi

    • I. Tujuan Pembelajaran

      • A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan

    fungsi sistem pengisian

    • B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan prinsip kerja generator

    • C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan kompnen- komponen sistem pengisian beserta fungsinya.

    II.

    Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

    III. Materi Ajar

    • A. Fungsi sistem pengisian

    • B. Prinsip kerja generator

    • C. Komponen-komponen sistem pengisian serta fungsinya.

    IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, dan tanya jawab.

    V. Langkah-langkah pembelajaran

    A.

    Kegiatan awal

     

    B.

    Kegiatan inti:

    1.

    Menguraikan sistematika pembelajaran baru.

    2.

    Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi:

     

    a.

    Fungsi sistem pengisian

    b.

    Prinsip kerja generator

    c.

    Komponen-komponen sistem pengisian beserta fungsinya.

    C.

    Kegiatan akhir

     

    VI. Alat/Bahan/Sumber belajar:

    A.

    Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC

    Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

     

    VII. Penilaian:

     

    A.

    Tes tulis

    1.

    Jelaskan fungsi sistem pengisian bagi kendaraan

    2.

    Sebutkan komponen komponen sistem pengisian

    3.

    Jelaskan fungsi dari komponen komponen sistem pengisian

    B.

    Tes lisan/tanya jawab

     
     

    Bojong,

    Juli 2013

    Disahkan

    Dibuat

    Kepala Sekolah

    Guru Mata Pelajaran,

       

    Arkani, S. Pt.,M.Si

    Agus Wakhid, ST.

    NIP : 19660420 198901 1 005

    NIP : 19720324 200701 1 011

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

    TAHUN PELAJARAN 2013/2014

    Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

    : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 : 8

    : 6 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian

    :

    Menguji

    sistem/komponen

    dan

    mengidentifikasi

    • I. Tujuan Pembelajaran

      • A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara kerja sistem pengisian pada putaran rendah/stasioner

      • B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara kerja sistem pengisian pada putaran sedang

      • C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara kerja sistem pengisian pada putaran tinggi

    II.

    Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

    III. Materi Ajar

    • A. Cara kerja sistem pengisian pada putaran rendah/stasioner

    • B. Cara kerja sistem pengisian pada putaran sedang

    • C. Cara cara kerja sistem pengisian pada putaran tinggi

    IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, dan tanya jawab.

    V. Langkah-langkah pembelajaran

    • A. Kegiatan awal

    • B. Kegiatan inti:

      • 1. Menguraikan sistematik pembelajaran baru.

      • 2. Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi:

    a

    Cara kerja sistem pengisian pada putaran rendah/stasioner

    b

    Cara kerja sistem pengisian pada putaran sedang

    c

    Cara cara kerja sistem pengisian pada putaran tinggi

    • C. Kegiatan akhir

    VI. Alat/Bahan/Sumber belajar:

    • A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC

    Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

    VII. Penilaian:

    • A. Tes tulis

      • 1. Jelaskan cara kerja dari sistem pengisian dalam putaran rendah,

    sedang dan tinggi.

    • B. Tes lisan/tanya jawab

     

    Bojong,

    Juli 2013

    Disahkan

    Dibuat

    Kepala Sekolah

    Guru Mata Pelajaran,

       

    Arkani, S. Pt.,M.Si

    Agus Wakhid, ST.

    NIP : 19660420 198901 1 005

    NIP : 19720324 200701 1 011

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

    TAHUN PELAJARAN 2013/2014

    Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar kerusakan.

    : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 : 9 & 10

    : 12 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian

    :

    Menguji

    sistem/komponen

    dan

    mengidentifikasi

    • I. Tujuan Pembelajaran

      • A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian

      • B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara/prosedur pengujian/pemeriksaan komponen/sistem pengisian

      • C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu melaksanakan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian

    II.

    Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

    III. Materi Ajar

    • A. Peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian

    • B. Cara/prosedur pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian.

    IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, tanya jawab, dan praktek.

    V. Langkah-langkah pembelajaran

    • A. Kegiatan awal

    • B. Kegiatan inti:

      • 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru.

      • 2. Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi:

    a Peralatan pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian b Cara/prosedur pemeriksaan/pengujian komponen/sistem pengisian.

    • 3. Melakukan pemeriksaan komponen meliputi:

      • a. d.

    Kumparan rotor

    Pegas sikat

    • b. Kumparan stator e.

    Diode

    • c. f. Sleep ring.

    Sikat

    • 4. Melakukan pengukuran/pengujian sistem meliputi:

      • a. Pengukuran kehilangan tegangan pada sistem

    pengisian b. Pengukuran out put alternator pada tes bench

    • C. Kegiatan akhir

    VI. Alat/Bahan/Sumber belajar:

    • A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC

    Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

    VII. Penilaian:

    • A. Tes tulis

      • 1. Jelaskan fungsi multi tester

      • 2. Jelaskan langka- langka menguji Sistem pengisian bekerja baik atau tidak

      • 3. Sebutkan pengujian pengujian yang terdapat dalam sistem pengisian

      • 4. Sebutkan komponen komponen sistem pengisian

    • B. Tes lisan/tanya jawab

    • C. Tes praktek.

     

    Bojong,

    Juli 2013

    Disahkan

    Dibuat

    Kepala Sekolah

    Guru Mata Pelajaran,

       

    Arkani, S. Pt.,M.Si

    Agus Wakhid, ST.

    NIP : 19660420 198901 1 005

    NIP : 19720324 200701 1 011

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMK NEGERI 4 PANDEGLANG

    TAHUN PELAJARAN 2013/2014

    Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi waktu Standar kompetensi Kompetensi Dasar

    : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif : XII / 5 : 11 & 12 : 6 x 45 menit : Perbaikan sistem starter dan pengisian : Memperbaiki sistem starter, sistem pengisian, dan komponen- komponennya.

    • I. Tujuan Pembelajaran

      • A. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan jenis

    gangguan pada sistem pengisian

    • B. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu menjelaskan cara/prosedur perbaikan pada komponen/sistem pengisian

    • C. Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa mampu melaksanakan perbaikan dan mengganti komponen-komponen sistem pengisian sesuai hasil analisa.

    II.

    Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang Diterapkan Religius, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, dan tanggung jawab.

    III. Materi Ajar

    • A. Jenis-jenis gangguan pada sistem pengisian

    • B. Cara/prosedur perbaikan pada komponen/sistem pengisian.

    IV. Metode pembelajaran: Ceramah, mencatat, diskusi, tanya jawab, dan praktek.

    V. Langkah-langkah pembelajaran

    • A. Kegiatan awal

    • B. Kegiatan inti:

      • 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru.

      • 2. Menyampaikan/menjelaskan materi meliputi:

    a

    Jenis-jenis gangguan pada sistem pengisian

    b

    Cara/prosedur perbaikan pada komponen/sistem pengisian

    • 3. Melakukan analisa pada sistem pengisian dan melakukan perbaikan

    dan penggantian komponen-komponen sesuai dengan hasil analisa.

    • C. Kegiatan akhir

    VI. Alat/Bahan/Sumber belajar:

    • A. Buku listrik Otomotif New Step 1, Buku listrik otomotif PPPGT/VEDC

    Malang, VCD Pembelajaran dan LCD.

    VII. Penilaian:

    • A. Tes tulis

      • 1. Jelaskan cara cara mendiagnosa gangguan gangguan yang terdapat dalam sistem pengisian

      • 2. Sebutkan langkah langkah yang harus dilakukan apabila sistem pengisian tidak bekerja baik

    • B. Tes lisan/tanya jawab

    • C. Tes praktek.

     

    Bojong,

    Juli 2013

    Disahkan

    Dibuat

    Kepala Sekolah

    Guru Mata Pelajaran,

       

    Arkani, S. Pt.,M.Si

    Agus Wakhid, ST.

    NIP : 19660420 198901 1 005

    NIP : 19720324 200701 1 011