Topik 1: 1)definisi menggambar: -sst gambaran mental yang jelas dan pemberitahuan imej mental ssorg.

-gambaran huruf yg diterangkan dlm btk grafik. -representasi visual yg dihasilk dlm btk 2 dimensi. 2) pelbagai jenis pensil: -kapur bwarna, kolaj, capan, cetakan, lilin, stensil, oil pastel, berbagai jenis pen, marker 3) hasil pembelajaran yg perlu dicapai oleh murid dalam kegiatan menggambar: -asas menggambar / menggambar/ meneroka beberapa teknik yg berbeza dlm melukis dan membuat gambar / menggunak asas senireka dlm menggambar bdasarkan tema imaginasi mrd. 4) setiap hasil pbelajaran boleh dbhgk mengikut aras yg tertentu: Aras pengetahuan & kefahaman -memahami konsep dan fungsi setiap akt yg dipelajari -menyatak perasaan, idea & imaginasi diri melalui kegiatan menggambar -meningkatk pengetahuan asas senireka & mengaplikasinnya dlm penghasilan A.aplikasi & analisa -mgunak bhn asas & bhn gentian dlm kegiatan menggambar -mambil bhg dlm kegiatan SV dgn perasaan gembira -mpbagaik alat, bhn & teknik dlm penghasilan karya SV -meneroka dgn guna perisian Com. Dlm phasilan karya -mgenal & guna elemen asas seni reka dlm phasilan karya scr kreatif. A.sintesis &penilaian -mningkatk daya kreativiti & imaginasi dlm semua kegiatan SV -mhargai alam sekitar & menghayati unsure flora & fauna utk phasilan -mningkatkan minat, daya kreativiti & imaginasi dalam kegiatan SV. -mhargai sumbangan plukis tempatan dlm keg. Mgambar -mgenali & mhargai hasil kerja diri dan rakan.

5) kepentingan menggambar -Gaitskell & Huewitz, 4 cara guru dan murid berbincang mengenai hasil kerja seni: a) penerangan-apa yg kamu lihat? b)analisis-bagaimana objek iti disatuk? c) interpretasi-apa yg ingin dsampaik o artis itu? d)penilaian-bagaimana kamu fikir tt perkara itu?

6) 4 proses di atas dilakukan dalam p&p dr tahun 1-6 T1 -mrd didedah dgn asas menggambar mlli cara memerhati kesan garisan di psekitaran (kesan tapak kaki) -pmerhatian tumpu dr segi sifat& jenis garisan(tebal,nipis, lurus) -melakar scr spotan utk mhasilk imej mlli garisan & rupa scr tdk langsung. -proses menggambar T1=menekap/memotong/menampal/mmencantum/menyusun gambar/gosokan -mrd mengetahui & mgenalpasti alat,bhn,teknik dlm asas menggambar -menyedari wujud rupa asas geometri -dpt hasil gambar dgn mmanipulasi bhn basask air, minyak & bhn kering -akt=lukisan/capan/catan/kolaj/stensilan/gosokan/resis/cetakan -blh meneroka bbrapa teknik yg bbeza dlm melukis dan mbuat gambar -guna pelbagai bhn & teknik mlli pnerokaan

T2

T3

-di peringkat analisis, mrd blh pilih & guna alat,bhn,teknik yg ssuai -teknik=stensilan/montaj/capan/catan/gurisan/cetakan -peringkat interpretasi & penilaian, mrd dpt hasil gambar dgn guna pbagai alat/bhn/teknik scr kreatif mlli pnerokaan -dpt buat pernyataan tt hasil kerja sendiri & rakan -blh buat dokumentasi mudah dlm portfolio -dpt hayati nilai estetik dlm hasil karya T4 -dpt guna asas senireka iaitu unsure seni & prinsip rekaan dlm menggambar bdasarkan tema imaginasi -peringkat penerangan & analisa, mrd dpt mengenali unsure senireka (warna/garisan/rupa/btk/jalinan) -boleh kenal plukis tempatan dan hasil karya mrk (Tay Hoi Keat- lanskap) -dpt hasil karya dgn bhn,alat,teknik & aplikasi asas senireka dlm hasil kerja mrk. -dpt mnyatak scr lisan tt hasil kerja sendiri & rakan -dpt kumpul & rekod maklumat serta pengalaman mhasilkan portfolio T5 -akt bdasark tema pengalaman & imaginasi mrd scr manual & bbantukan Com. -dpt aplikasi elemen asas senireka dlm akt menggambar -dpt guna istilah bhs SV utk binteraksi -peringkat intepretasi & penilaian, mrd dpt guna alat,bhn,teknik yg lebih kreatif & kemas -dpt buat pmerhatian &kenalpasti wujud elemen asas senireka dlm ciptaan Tuhan -dpt buat pbandingan &pbincangan tt hasil kerja murid &kaitk dgn karya pelukis tempatan dipamerkan -dpt hargai sumbangan plukis tempatan -dpt kumpul & rakam maklumat &pgalaman pbelajaran utk mhasilk portfolio T6 -dpt gambar dgn beri penekanan kpd konsep perspektif & kadar banding -dpt cari sumber rujukan sbg pcetus idea utk menggambar -dpt aplikasi elemen asas senireka dl kegiat.menggambar dgn bantuan Com. -dpt menggambar & menampakk perspektif & kadar banding & guna alat,bhn,teknik utk beri kesan yg kreatif & kemas. 7) cth cara proses bkomunikasi, luahan perasaan, penilaian dan phargaan dilakukan: -demonstrasi pbelajaran o mrd & rakan mlli akt. menggambar -pbincangan atr guru & mrd mgenai pengetahuan & konsep asas senireka -bkongsi idea dgn rakan & guru yg tunjukkan kreativiti dr apa yg lukis -soal jawab bkaitan unsure seni & prinsip rekaan sebelum, sms, slp menggambar -pameran- memerhati & mbeza alat, media, bhn, teknik &kegiatan -lawatan ke muzium @ galeri-menghayati hasil kerja org lain.

Topik 2: 1)definisi lukisan: - hasil kerja seni yg dibuat utk mluahk perasaan bbtk imej dgn guna media kering @ guna warna paling sedikit -proses mlakuk garisan,melorek ton & mgosok -karya seni @ hasil kerja seni yg dihasilk di atas sst pmukaan rata 2)bhn yg diguna utk hasil lukisan Pensil H P. B(2b-8b) Arang Pen &dakwat Soft pastel Krayon Pen marker Marker pelukisan Pensil warna kapur Pensel jenis keras Pensel lembut Kesan legap & mudah mdpt kesan Kesan garisan yg lebih halus & jelas Didapati dlm pbagai warna & mpunyai kesan lembut Lembut & mempunyai kesan lilin Mhasilk kesan garisan yg tebal Utk mwarna lukisan Terdiri drp berbagai jenis warna Kesan garisan yg tebal & mudah tanggal

3) 2 kategori palatan melukis a) semulajadi- arang/batu/kapur/tanah 4) jenis kertas lukisan Kertas lukisan biasa k. cat air Bod Bristol k. Ledger Bond k. Ingres Permukaan yg ssuai utk pensel/pen/arang & krayon lembut Tdpt dlm pbagai gred klicinan/kertas tebal & bmutu tinggi,mahal ttp baik Kertas bod putih yg keras & licin yg dicipta utk pen Mpunyai baneka jenis permukaan iaitu licin/sederhana kasar &kasar Permukaan yg halus & bbulu/dpt dlm pbagai warna yg cerah (kelabu/biru) / guna utk lukisan pastel Lain-lain Brown paper/kertas computer/ kertas arkitek/kertas taip/kertas suratkhabar 5) teknik lukisan: coreng @conteng / garisan kontur / titik / pangkah silang / garisan selari 6) tema @ subjek yg ingin dilukis tbhg kpd 3 iaitu - lukisan figura (manusia @ haiwan) -l. alam benda (objek kaku @ x bnyawa) -l.lanskap (pemandangan luar @ dlm studio) 7) pensil - campuran tanah liat & arang -pensil jenis H- mhasilkan lakaran ringkas b)buatan manusia-pen/pen marker/ computer/ pastel/krayon

-pensil jenis B- mbuat lorekan @hasilk ton -semakin besar nilai H (H,HB,2B),semakin keras kesan pensil iaitu garisan yg dilakar adalah tajam&kurang gelap -garisan dhasilk dgn media pensil dpengaruhi 3 faktor- gred/ tekanan pensil / kelajuan pensil 8) Arang - dhasilk dr batang kayu tbakar -media melukis yg ttua -menunjukkan jalinan & ton dgn baik -kelebihan: a)mpyi kesan kelembutan yg tinggi b) mpyi kesan kegelapan yg tinggi c) mhasil garisan yg tajam & tepat 9) dlm mhasilk lukisan yg bmutu, kita perlu ambil kira beberapa aspek: -asas senireka (unsure seni & prinsip rekaan) -perspektif -kesan cahaya pd imej 10) 3 cara mengekspresi karya seni: a) scr natural-mrd guna kepekaan personal &hbg visual sms mrk lukis b) scr kreatif- mrd lebih focus kpd pyelesaian masalah scr kreatif / mrd dpt aplikasi kemahiran & teknik melukis dlm kerja seni mrk/ dpt buat refleksi thdp ekspredi diri & kerja seni org lain c) artistik- mrd peka thdp sejarah, budaya & belajar mbuat penilaian estetik / dpt mlahirkan naluri tt apa penonton lihat dlm kerja seni mrk 11) 4 unsur menentukan mutu hasil karya lukisan: 1K2P1R Komposisi objek / perspektif / pencahayaan / ruang 12) teknik melukis arang: Lorekan/ basah/gosokan / memadam 12) langkah hasil lukisan tdk bwarna: a) buat lakaran tt rupa & btj di atas kertas guna media kering b)buat struktur objek dgn jelas dgn aplikasik rupa, btk & jalinan c) molah objek d)mhasilkan objek dgn guna pensel & buat jalinan pd objek dgn lebih jelas -jenis alat/media/bhn yg guna -teknik mukur objek mikut kadar banding d) mudah guna, cepat & spontan e)dihalusi dgn menyapu air di atasnya