Anda di halaman 1dari 31

LEMBAR KERJA MAHASISWA I

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS PENGAMPU

: TRIGONOMETRI : G34WB32 : 3 SKS : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd.Si.

INDIKATOR

Mempelajari Perbandingan trigonometri

Mendefinisikan Perbandingan trigonometri suatu sudut pada segitiga siku-siku

Menentukan nilai perbandingan trigonometri dari sudut khusus (istimewa)

Permasalahan

Sebuah menara terletak di atas sebuah gedung bertingkat. Tinggi pengamat 170 cm, dari pengamat O, sudut elevasi ke pangkal dan puncak menara masing-masing 36 0 dan 38 0 . Tentukan tinggi menara tersebut jika jarak O ke dasar gedung adalah 300 meter!

Perbandingan Trigonometri dari suatu sudut pada segitiga siku-siku

a) Mengenal perbandingan Trigonometri Leonard Eular seorang matematikawan berkebangsaan Swiss mengembangkan

fungsi-fungsi trigonometri dari nisbah panjang garis menjadi bilangan. Selanjutnya

nisbah-nisbah inilah yang disebut perbandingan trigonometri

Perhatikan segitiga berikut:

C b a A B c
C
b
a
A
B
c

Dari segitiga siku-siku di atas dengan panjang sisi berturut-turut a, b, dan c dapat

dikempangkan 6 perbandingan sisi, diantaranya:

1)

4)

2)

5)

3)

6)

Page 1 of 31 Trigonometri
Page 1 of 31
Trigonometri

Keenam perbandingan di atas kemudian diberi nama, sehingga terdapat 6 macam

perbandingan trigonometri, diantaranya:

Sinus disingkat sin dibaca sinus

Cosinus disingkat cos dibaca kosinus

Tangent disingkat tan atau tg dibaca tangen

Cosecant disingkat csc dibaca kosekan

Secant disingkat sec dibaca sekan, dan

Cotangent disingkat cot dibaca kotangen

b) Mendefinisikan perbandingan trigonometri suatu sudut pada segitiga siku-siku Kemudian perhatikan gambar berikut:

C Dari gambar di samping, akan didefinisikan perbandingan- perbandingan trigonometri dari sudut  , sebagai
C Dari gambar di samping, akan didefinisikan perbandingan-
perbandingan trigonometri dari sudut  , sebagai berikut:
b
a
1. Sin  =
A
B
c
2. Cos  =
3. Tan  =
4. Csc  =
5. sec =
6. cot  =

c) Menentukan nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut istimewa

Sudut-sudut istimewa adalah sudut-sudut yang nilai perbandingan trigonometrinya

dapat ditentukan secara langsung tanpa menggunakan tabel trigonometri atau

kalkulator. Sudut-sudut tersebut adalah 0 0 , 30 0 , 45 0 , 60 0 , 90 0 .

Nilai-nilai

perbandingan

trigonometri

dari

sudut-sudut

tersebut

dapat

ditentukan

sebagai berikut:

 
 

Page 2 of 31

Trigonometri
Trigonometri

1.

Untuk sudut 0 0 dan 90 0

Perhatikan gambar berikut: B 80 0 10  70 0  0 60 9 
Perhatikan gambar berikut:
B
80 0
10
70 0
0
60
9
50 0
8 
45 0
7 
40 0
6 
30 0
5 
4 
20 0
3 
10 0
2 
1 
A
O
1
3
4
5
6
7
2
8
9
10

Perhatikan sudut XOA

Besar XOA = 0 0

sin XOA = sin 0 0 =

X

cos XOA = 0 0 =

tan XOA = 0 0 =

Perhatikan sudut XOB. Besar

XOB = 90 0

sin XOB = sin 90 0 =

Cos XOB =cos 90 0 =

tan XOB = tan 90 0 =

2. Untuk sudut 30 0 dan 60 0

Segitiga ABC (gambar a) berikut merupakan segitiga sama sisi dengan panjang

sisi masing-masing 2 satuan. Jika dibuat garis tinggi pada sisi BC maka diperoleh

dua segitiga siku-siku (gambar b).

C 0 0 60 60 2 2 60 0 60 0 A 2
C
0 0
60 60
2
2
60 0
60 0
A
2

Gambar a

Dengan

ssebagai berikut:

menggunakan

C 30 0 2 2 60 0 60 0 B A 1 D 1 B
C
30 0
2
2
60 0
60 0
B A
1
D
1
B

teorema

Gambar b

Phytagoras,

panjang

CD

dapat

ditentukan

Selanjutnya perhatikan ADC dan CDB berikut:

A

C 2 60 0 1 D
C
2
60 0
1
D

C

B 2 30 0
B
2
30 0

1

D

Page 3 of 31 Trigonometri
Page 3 of 31
Trigonometri

Perhatikan sudut CAD

Besar BCD = 30 0

Besar CAD = 60 0

sin CAD = sin 60 0 =

cos CAD = cos 60 0 =

tan CAD = tan 60 0 =

sin BCD = sin 30 0 =

cos BCD = cos 30 0 =

tan BCD = tan 30 0 =

3. Untuk sudut 45 0 Segiempat ABCD meripakan sebuah persegi dengan panjang sisi 1 satuan.

Diagonal d membagi dua sama besar sehingga terbentuk segitiga siku-siku sama kaki ABC dan segitiga siku sama kaki ACD.

1 D C d 1 1 45 0 A 1 B
1
D
C
d
1
1
45 0
A
1 B
C 1 45 0 A 1 B
C
1
45 0
A
1 B

Dengan menggunakan teorema phytagoras, panjang sisi AC pada segitiga siku-

siku sama kaki ABC diperoleh

sisi AC pada segitiga siku- siku sama kaki ABC diperoleh 2 . Perhatikan sudut BAC. Besar

2 .

Perhatikan sudut BAC.

Besar sudut BAC = 45 0 , sehingga nilai perbandingan-perbandingan trigonometri untuk sudut 45 0 adalah sebagai berikut:

sin BAC = sin 45 0 =

cos BAC = cos 45 0 =

tan BAC = tan 45 0 =

Jadi, nilai perbandingan-perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut istimewa adalah:

Page 4 of 31 Trigonometri
Page 4 of 31
Trigonometri
 0 0 0 0 0 0 30 45 60 90 P. Tri Sin 
0
0
0
0
0
0
30
45
60
90
P. Tri
Sin 
Cos 
Tan 

*********selamat belajar**********

Page 5 of 31 Trigonometri
Page 5 of 31
Trigonometri

LEMBAR KERJA MAHASISWA II

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS PENGAMPU

: TRIGONOMETRI : G34WB32 : 3 SKS : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd. Si.

INDIKATOR

Menentukan nilai perbandingan trigonometri dari sudut di semua kuadran

Mendiskusikan dan mengenal rumus perbandingan trigonometri sudut berelasi

Sebuah kapal berlayar dari pelabuhan dengan arah 135 0 . Kecepatan rata-rata kapal 20 km/jam. Tentukan jarak kapal dari pelabuhan setelah bergerak selama 8 jam!

Rumus Perbandingan Trigonometri Sudut Berelasi

a) Perbandingan Trigonometri di Kuadran I Perhatikan gambar disamping! Misalkan titik B ( x ,
a) Perbandingan Trigonometri di Kuadran I
Perhatikan gambar disamping!
Misalkan titik B ( x , y ) dicerminkan terhadap garis
y  x ,
'
'
'
maka
bayangannya
adalah
'
'
dengan x  y
dan y   x XOB 90
.
'
0
B ( x , y )
 .
 .
Perhatikan
bahwa
Sudut
'
XOB merupakan penyiku dari
(90
0 
Dengan
trigonometri
untuk
sudut
) dapat
ditentukan:
0
0
sin 90 
. cos
csc 90
sec
0
0
cos 90
sec 90
csc
0
0
tan 90
ctg
cot 90
tan

b) Perbandingan Trigonometri di Kuadran II

  tan b) Perbandingan Trigonometri di Kuadran II Perhatikan gambar disamping. merupakan sudut pelurus dari

Perhatikan gambar disamping.

merupakan sudut pelurus dari

. Dengan demikian nilai perbandingan

dapat

ditentukan sebagai berikut:

trigonometri untuk sudut (180 )

'

XOB 180

0

0

Page 6 of 31 Trigonometri
Page 6 of 31
Trigonometri
 0   0  sin 180      csc 180
0
0
sin 180 
csc 180
0
0
cos 180
sec 180
0
0
tan 180 
cot 180

c) Perbandingan Trigonometri di Kuadran III

Perhatikan gambar disamping.  XOB 180 '  0  . Misalkan titik B (
Perhatikan gambar disamping.
XOB 180
'
0

. Misalkan titik B ( x , y ) diputar
sejauh 180 0 , maka bayangannya adalah
B ( x , y )
'
'
'
'
dan y  y
'
dengan x  x
.
0 
Dengan demikian, nilai perbandingan
trigonometri untuk sudut  180
ditentukan sebagai berikut:
dapat
0
 
0
sin 180 
csc 180
0
 
0
cos 180
sec 180
0
 
0
tan 180
cot 180
d) Perbandingan Trigonometri di Kuadran IV
   d) Perbandingan Trigonometri di Kuadran IV Perhatikan gambar disamping! '  XOB 360

Perhatikan gambar disamping!

'

XOB 360

0

. Misalkan

titik

B ( x , y )

dicerminkan terhadap sumbu x , maka

bayangannya adalah

'

'

'

B ( x , y )

dengan

'

x x

'

dan y  y

.

Dengan demikian, nilai perbandingan

trigonometri untuk sudut 360 ditentukan sebagai berikut:

dapat

0

Page 7 of 31 Trigonometri
Page 7 of 31
Trigonometri
 0    0  sin 360     csc 360
0
 
0
sin 360 
csc 360
0
 
0
cos 360
sec 360
0
 
0
tan 360 
cot 360
*********selamat belajar**********
Page 8 of 31 Trigonometri
Page 8 of 31
Trigonometri

LEMBAR KERJA MAHASISWA III

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS PENGAMPU

: TRIGONOMETRI : G34WB32 : 3 SKS : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd. Si.

INDIKATOR

Melatih diri membuktikan identitas trigonometri

Identitas Trigonometri

Identitas trigonometri masih merupakan kalimat terbuka. Jika peubah-peubahnya diganti

dengan konstanta dalam semesta pembicaraannya akan menjadi pernyataan bernilai

benar yang disebut kesamaan.

Untuk membuktikan suatu identitas trigonometri, ada beberapa cara, yaitu:

a. Bentuk ruas kiri identitas tersebut diubah sehingga sama dengan bentuk ruas kanan

b. Bentuk ruas kanan identitas tersebut diubah sehingga sama dengan bentuk ruas kiri

C

Ingat kembali perbandingan-perbandingan trigonometri berikut:  b a A B c
Ingat kembali perbandingan-perbandingan trigonometri berikut:
b
a
A
B
c

Sesuai dengan teorema Phytagoras, pada segitiga disamping berlaku:

c  a  b 2 2 2
c  a  b
2
2
2

Disamping itu berlaku perbandingan-perbandingan trigonometri berikut:

sisi siku siku di hadapan sudut   a  1. Sin  = c
sisi siku siku di hadapan sudut
 a
1.
Sin  =
c
sisi siku siku sisi di miring samping sudut
 b
2.
Cos  =
sisi miring
c
sisi siku siku di depan sudut a
3.
Tan  =
sisi siku siku sisi disamping miring sudut b
 c
4.
Cosec  =
sisi siku siku sisi miring dihadapan sudut
 a
 c
5.
Sec  =
sisi siku siku disamping sudut
sisi siku siku di samping sudut  b b
6.
Cot  =
sisi siku siku dihadapan sudut a
Page 9 of 31
Trigonometri

Dengan menggunakan Teorema Phytagoras dan Perbandingan-perbandingan trigonometri di atas, Nyatakan:

1)

2)

3)

tan dalam sin dan cos

tan

Jadi, tan  cot  dalam cos  dan sin  cot 
Jadi,
tan 
cot  dalam cos  dan sin 
cot


Jadi, cot  sin  cos 2  2  dalam konstanta k 2 2
Jadi,
cot 
sin  cos
2
2
dalam konstanta k
2
2
sin

cos


Jadi,

sin

2

cos

2

4)

1

tan

2

dalam sec

1 tan

2

Jadi,

1

tan

2

1  cot  dalam cosecan  2 5) 2 1 cot   
1 
cot
dalam cosecan 
2
5)
2
1 cot

1
 cot
2 
Jadi:
Dengan demikian, terdapat identitas
trigonometri sebagai berikut:
tan
1
 tan
2
.
2
cot
2
2
sin
cos
2
1
 cot
 

*********selamat belajar**********

Page 10 of 31 Trigonometri
Page 10 of 31
Trigonometri

EMBAR KERJA MAHASISWA IV

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS PENGAMPU

: TRIGONOMETRI : G34WB32 : 3 SKS : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd. Si.

INDIKATOR

Menggambar grafik fungsi trigonometri (fungsi sinus)

 

Menggambar grafik fungsi trigonometri (fungsi cosinus)

Menggambar grafik fungsi trigonometri (fungsi tangen)

Sebuah tali digetarkan dan bentuk gelombang yang terjadi direkam. Jika ingin mempertinggi bukit dan lembah gelombang sebanyak 2 satuan, tentukan perubahan persamaan yang harus dilakukan!

1)

Fungsi Trigonmetri

 

Fungsi trigonometri merupakan fungsi yang memetakan himpunan bilangan x R ke

himpunan bilangan real oleh suatu relasi sinus, cosinus, tangen, cotangen, atau cosecan. Beberapa fungsi trigonometri yang telah diketahui diantaranya:

 

f

f

(

x

) sin

(

x

) cos

x

x

f x

( ) tan ( )

x

f x

( ) csc

x

f x

( ) sec

f x

( ) cot

x

x

 

2)

Grafik Trigonometri

 

Grafik fungsi trigonometri dapat dilukis dengan melalui langkah-langkah berikut:

a. Nyatakan dalam diagram Cartesius dengan sumbu- x menyatakan besaran sudut

(derajat atau radian) dan sumbu- y menyatakan nilai fungsi f ( x )

b. Ambil nilai x sebagai sudut-sudut istimewa kemudian tentukan nilai fungsi f ( x )

c. Jika diinginkan, buatlah skala yang sama pada sumbu x dan sumbu y

d. Hubungkan titik-titik yang diperoleh pada langkah (b) sehingga diperoleh kurva

yang mulus.

i. Grafik

Fungsi Sinus, f ( x ) sin x

Gambarlah grafik fungsi f ( x ) sin x , 0 x 2dengan terlebih dahulu melengkapi

tabel berikut:

Page 11 of 31 Trigonometri
Page 11 of 31
Trigonometri
x 0  2     2 3 5 7 5 4 3
x
0
2
2
3
5
7
5
4
3
5
7
11
6
4
3
2
3
4
6
6
4
3
2
3
4
6
f
( x )
y Grafiknya: 1 2     2 3 5   7 4
y
Grafiknya:
1
2
 
2
3 5
  7 4
5
3 5
7
11
6
4
3
2
3
4
6
6
4
3
2
3 4
6
-1
ii. Grafik Fungsi Cosinus, f ( x )  cos x
Gambarlah grafik fungsi f ( x )  cos x , 0  x  2 dengan terlebih dahulu melengkapi
tabel berikut:
x
0
2
2
3
5
7
5
4
3
5
7
11
6
4
3
2
3
4
6
6
4
3
2
3
4
6
f
( x )
y
Grafiknya:
1
2
 
2
3 5
  7 4
5
3 5
7
11
6
4
3
2
3
4
6
6
4
3
2
3 4
6
-1
Page 12 of 31
Trigonometri

x

x

iii.

Grafik Fungsi Tangen, f ( x ) tan x Gambarlah grafik fungsi f ( x ) tan x , 0 x 2dengan terlebih dahulu melengkapi tabel berikut:

x 0  2     2 3 5 7 5 4 3
x
0
2
2
3
5
7
5
4
3
5
7
11
6
4
3
2
3
4
6
6
4
3
2
3
4
6
f ( x )
y Grafiknya: 1 2     2 3 5   7 4
y
Grafiknya:
1
2
  
2
3 5
  7 4
5
3 5
7
11
6 4
3
2
3 4
6
6
4
3
2
3 4
6
-1

*********selamat belajar**********

Page 13 of 31 Trigonometri
Page 13 of 31
Trigonometri

x

LEMBAR KERJA MAHASISWA V

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS PENGAMPU

: TRIGONOMETRI : G34WB32 : 3 SKS : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd. Si.

INDIKATOR

Menyelesaikan persamaan trigonometri sederhana

Menyelesaikan perhitungan soal dengan menggunakan aturan sinus atau aturan

kosinus

soal dengan menggunakan aturan sinus atau aturan kosinus Di Pantai terdapat dua buah tempat peristirahatan A

Di Pantai terdapat dua buah tempat peristirahatan A dan B dengan jarak 100 meter. Dari tengah laut, seorang pelaut dapat melihat kedua tempat tersebut dengan sudut antara perahu dan kedua tempat tersebut berturut-turut 85 0 dan 35 0 . Hitung jarak perahu tersebut dari A dan B!

1)

2)

Persamaan Trigonometri Sederhana

Persamaan trigonometri adalah persamaan yang mengandung fungsi trigonometri.

Menyelesaikan persamaan ini berarti mencari seluruh nilai sudut-sudut x sehingga

persamaan-persamaan tersebut bernilai benar, untuk daerah asal tertentu.

Secara umum, untuk menyelesaikan persamaan trigonometri digunakan rumus

sebagai berikut:

0 0
0
0

sin x sin ; x k . 360 atau x (180 ) k .360 cos x cos ; x k . 360 atau x k .360 tan x tan ; x k .180

0 0
0
0
0
0

Aturan Sinus

Perhatikan segitiga lancip ABC dan segitiga tumpul ABC berikut:

C b a h
C
b
a
h

A

c

D

B

A

C b h a D
C
b
h
a
D

c

B Page 14 of 31 Trigonometri
B Page 14 of 31
Trigonometri

Perhatikan segitiga lancip ABC dan segitiga tumpul ABC dengan garis penolong h.

Dengan menggunakan perbandingan trigonometri, diperoleh:

sin A

sin B

Hubungan antara sin A dan sin B

, yaitu:

. 
.

(i)

Kemudian perhatikan penentuan garis penolong (h) pada sisi yang lain dari segitiga

lancip ABC dan segitiga tumpul ABC berikut:

C h a b A c B
C
h
a
b
A
c
B

Dengan menggunakan perbandingan trigonometri, nilai dari sin B dan sin C dapat

dihitung sebagai berikut:

sin B

sin C

Hubungan antara sin B dan sin C , yaitu:

.  (ii) Dari (i) dan (ii) diperoleh suatu aturan sebagi berikut: Pada suatu segitiga
.
(ii)
Dari (i) dan (ii) diperoleh suatu aturan sebagi berikut:
Pada suatu segitiga sebarang ABC dengan sudut-sudutnya A,B dan C
serta sisi-sisi di hadapan sudut-sudut tersebut berturut-turut a, b, dan c
berlaku:
a
sin A
Page 15 of 31 Trigonometri
Page 15 of 31
Trigonometri

3)

Aturan Cosinus

C Perhatikan segitiga berikut: b a h A D B
C
Perhatikan segitiga berikut:
b
a
h
A
D
B

Dengan menggunakan perbandingan trigonometri, diperoleh:

cos

A

(

)

2

DC

atau

 

AD

Kemudian perhatikan BDC, menurut teorema Phytagoras berlaku:

BC

2

a

2

b

2

2

  2

c

bc Cos A

Dengan cara yang analog, diperoleh:

b

c

2

2

Jadi, dapat disimpulkan:

Pada suatu segitiga sebarang ABC dengan sudut-sudutnya A,B dan C serta sisi-sisi di hadapan sudut-sudut tersebut berturut-turut a, b, dan c berlaku:

2

a

2

b

2

c

***selamat belajar****

Page 16 of 31 Trigonometri
Page 16 of 31
Trigonometri

LEMBAR KERJA MAHASISWA VI

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS PENGAMPU

: TRIGONOMETRI : G34WB32 : 3 SKS : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd. Si.

INDIKATOR

Menentukan luas segitiga dengan satu sudut dan dua sisi yang mengapitnya

Menghitung luas segitiga jika ketiga sisinya diketahui

 Menghitung luas segitiga jika ketiga sisinya diketahui Luas Segitiga Sebuah patung segitiga sperti gambar disamping

Luas Segitiga

Sebuah patung segitiga sperti gambar disamping dibuat dengan panjang sisi-sisinya 15 m, 16 m, dan 24 m. Berapa m 2 luas daerah patung tersebut?

Berikut ini diberikan dua buah segitiga.

A c b t B C
A
c
b
t
B
C

a

A

t

b c B C a
b
c
B
C
a

Luas kedua segitiga di atas dapat dirumuskan sebagai berikut:

1 L  a.t 2
1
L  a.t
2

Rumus luas segitiga di atas dapat dinyatakan dalam bentuk lain sesuai dengan unsur-

unsur yang diketahui, diantaranya:

Page 17 of 31 Trigonometri
Page 17 of 31
Trigonometri

1)

Luas Segitiga Jika Satu Sudut dan Dua Sisi yang Mengapitnya diketahui

Perhatikan kembali gambar segitiga berikut

A c b t B C
A
c
b
t
B
C

a

Dari segitiga di atas diperoleh:

sin

t

B  

t

c

(ii

)

1 L  a.t 2
1
L  a.t
2

(i)

Substitusi (ii) ke (i), diperoleh persamaan:

 a.t 2 (i) Substitusi (ii) ke (i), diperoleh persamaan: L  b (iii) c b

L

b

(iii)

c

b

c

c

a

Ingat kembali aturan sinus

sin B sin C

sin

B

sin C

Dengan mensubstitusi (iv) ke (iii), diperoleh:

L

(v)

a

c

sin A sin C

sin

Ingat kembali aturan sinus

C

sin A

(iv)

(vi)

Dengan mensubstitusi (vi) ke (v), diperoleh:

L

(vii)

Dari (iii), (v), dan (vii) dapat ditentukan rumus luas segitiga jika diketahui satu

sudut dan dua sisi yang mengapitnya, yaitu:

Page 18 of 31 Trigonometri
Page 18 of 31
Trigonometri

L

L

L

2)

Luas Segitiga jika Ketiga Sisinya Diketahui

A Ingat kembali:

c b B a sin 2 A  cos 2 A  1 sin 2
c
b
B
a
sin
2
A
cos
2
A
1
sin
2
A

1 cos
2
A
sin
2
A  
1 cos 1 cos
a

A 
3. Aturan cosinus
a
2
 b
2
  2 cos
c
2
bc
A
b
2
c
2
a
2
cos A 

C

1

1. L bc sin A

2

2. Identitas trigonometri

2 bc

Substitusi (3) ke (2), diperoleh:

sin

sin

sin

sin

sin

2

2

2

2

2

A

.

A

.

A

.

A

.

A

.

sin A

Dengan menetapkan

1)

2)

3)

4)

Sehingga,

1

S a b c

2

(

)

, diperoleh:

Page 19 of 31 Trigonometri
Page 19 of 31
Trigonometri

sin

A

sin

A

(4)

sin

A

Substitusikan (4) ke (1), diperoleh:

L

Jadi, luas rumus luas segitiga jika diketahui panjang ketiga sisinya adalah sebagai berikut:

L=

dengan

***Selamat Belajar***

Page 20 of 31 Trigonometri
Page 20 of 31
Trigonometri

LEMBAR KERJA MAHASISWA VII

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS PENGAMPU

: TRIGONOMETRI : G34WB32 : 3 SKS : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd. Si.

INDIKATOR

Mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri

Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri

1) Masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas

trigonometri

a) Sebuah mobil bergerak ke arah Tenggara dengan kecepatan 80 km/jam. Setelah

bergerak selama setengah jam, mobil tersebut belok ke arah timur dengan

3

kecepatan 90 km/jam selama 2 jam. Jika mobil tersebut bermaksud kembali ke

tempat semula dengan mengambil jalan lurus dengan kecepatan 100 km/jam,

berapa lamakah waktu yang ditempuh mobil tersebut hingga sampai?

b) Seorang anak yang tingginya 1,5 m bermain layang-layang di tanah lapang. Tali

layang-layang terukur dengan panjang 37,5 m dan membentuk sudut 72 0 dengan

tanah, tentukan tinggi layang-layang dari tanah.

2) Model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi,

persamaan dan identitas trigonometri

Membuat model matematika merupakan suatu kegiatan membuat suatu persamaan

matematika yang sesuai dengan informasi-informasi penting yang termuat dalam

permasalahan. Untuk contoh soal di atas, model matematika yang dapat dibuat

adalah sebagai berikut.

a) Permasalahan pertama

Informasi penting:

Page 21 of 31 Trigonometri
Page 21 of 31
Trigonometri

Pemisalan:

Pemisalan: Sketsa: b) Permasalahan Kedua Informasi penting:    Pemisalan: Page 22 of 31 Trigonometri

Sketsa:

Pemisalan: Sketsa: b) Permasalahan Kedua Informasi penting:    Pemisalan: Page 22 of 31 Trigonometri

b) Permasalahan Kedua Informasi penting:

Pemisalan:

Pemisalan: Sketsa: b) Permasalahan Kedua Informasi penting:    Pemisalan: Page 22 of 31 Trigonometri
Page 22 of 31 Trigonometri
Page 22 of 31
Trigonometri

Sketsa:

Sketsa: *********selamat belajar********** Page 23 of 31 Trigonometri

*********selamat belajar**********

Page 23 of 31 Trigonometri
Page 23 of 31
Trigonometri

LEMBAR KERJA MAHASISWA VIII

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS PENGAMPU

: TRIGONOMETRI : G34WB32 : 3 SKS : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd. Si.

INDIKATOR

Menentukan himpunan penyelesaian dari model matematika yang telah dibentuk

Menafsirkan hasil penyelesaian masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri

1)

Himpunan Penyelesaian dari Model Matematika yang Telah Dibentuk

a) Permasalahan Pertama

Sketsa:

dari Model Matematika yang Telah Dibentuk a) Permasalahan Pertama Sketsa: Penyelesaian: Page 24 of 31 Trigonometri

Penyelesaian:

dari Model Matematika yang Telah Dibentuk a) Permasalahan Pertama Sketsa: Penyelesaian: Page 24 of 31 Trigonometri
dari Model Matematika yang Telah Dibentuk a) Permasalahan Pertama Sketsa: Penyelesaian: Page 24 of 31 Trigonometri
dari Model Matematika yang Telah Dibentuk a) Permasalahan Pertama Sketsa: Penyelesaian: Page 24 of 31 Trigonometri
dari Model Matematika yang Telah Dibentuk a) Permasalahan Pertama Sketsa: Penyelesaian: Page 24 of 31 Trigonometri
dari Model Matematika yang Telah Dibentuk a) Permasalahan Pertama Sketsa: Penyelesaian: Page 24 of 31 Trigonometri
dari Model Matematika yang Telah Dibentuk a) Permasalahan Pertama Sketsa: Penyelesaian: Page 24 of 31 Trigonometri

Page 24 of 31

Trigonometri
Trigonometri

b) Permasalahn Kedua

Sketsa:

b) Permasalahn Kedua Sketsa: Penyelesaian: 2) Interpretasi hasil penyelesaian masalah yang berkaitan dengan perbandingan,

Penyelesaian:

b) Permasalahn Kedua Sketsa: Penyelesaian: 2) Interpretasi hasil penyelesaian masalah yang berkaitan dengan perbandingan,

2)

Interpretasi hasil penyelesaian masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri.

dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri. ***Selamat Belajar*** Page 25 of 31 Trigonometri
dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri. ***Selamat Belajar*** Page 25 of 31 Trigonometri

***Selamat Belajar***

Page 25 of 31 Trigonometri
Page 25 of 31
Trigonometri

LEMBAR KERJA MAHASISWA IX

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS PENGAMPU

: TRIGONOMETRI : G34WB32 : 3 SKS : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd.Si.

INDIKATOR

Menurunkan rumus sinus dan kosinus jumlah dua sudut

Menurunkan rumus sinus dan kosinus selisish dua sudut

Menghitung nilai sinus dan kosinus sudut tertentu dengan menggunakan rumus jumlah atau selisih dua sudut

A. Rumus untuk cos

1. Rumus untuk cos Berikut ini disajikan sebuah lingkaran satuan (lingkaran dengan jari-jari 1 satuan):

, sin ) B (cos , sin ) β O -β A(1,0) D (cos β,
, sin
)
B (cos
, sin
)
β
O
A(1,0)
D (cos β, -sin β)

Perhatikan gambar disamping! OAC OBD Akibatnya:

AC = BD atau

AC 2 = BD 2 …………(1)

Dengan menggunakan rumus jarak antara dua titik,jabarkan bentuk berikut:

AC 2 = …………………………………………………………………

AC 2 = …………………………………………………………………

=

=

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

=

=

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

=

=

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

Dengan menggunakan hubungan (1), tuliskan ruas kanan dari AC 2 dan BD 2 !

……………………………………=………………………………………………

……………………………………=………………………………………………

cos  = cos  cos  - sin  sin 
cos  = cos  cos  - sin  sin 

Sehingga diperoleh kesimpulan:

Page 26 of 31 Trigonometri
Page 26 of 31
Trigonometri

2.

Rumus untuk cos

Untuk dapat menurunkan rumus cos , ganti sudut dengan sudut kemudian lakukan manipulasi aljabar, sebagai berikut:

cos  = ………………………………………………… Cos (-β) = cos β, sin (-β) = - sin β
cos  = …………………………………………………
Cos (-β) = cos β, sin (-β) = - sin β
=
…………………………………………………
=
…………………………………………………
=
…………………………………………………
Sehingga:
cos  = ………………………………….

B. Rumus untuk Sin

1. Rumus untuk Sin

Untuk dapat menurunkan rumus Sin , ingat kembali rumus berikut:

a. Sin (90 0 - ) = Cos b. Cos (90 0 - ) =
a. Sin (90 0 -
) = Cos
b. Cos (90 0 -
) = Sin
c. Cos (
- β) = cos
cos β + sin
sin β

Dengan menggunakan rumus (a), (b), dan (c) pada kotak di atas, jabarkan dan tunjukkan bahwa:

Sin ( + β) = …………………………………………………………… =
Sin (
+ β) = ……………………………………………………………
=
…………………………………………………………
=
…………………………………………………………
=
…………………………………………………………

Jadi:

Sin  = ………………………………………
Sin  = ………………………………………

2. Rumus untuk Sin

Untuk dapat menurunkan rumus Sin , ganti sudut dengan sudut

pada rumus sin kemudian lakukan manipulasi aljabar, sebagai berikut:

Page 27 of 31 Trigonometri
Page 27 of 31
Trigonometri
Sin  = ………………………………………………… =
Sin  = …………………………………………………
=
…………………………………………………
=
…………………………………………………
<<<<selamat belajar>>>>>
=
…………………………………………………
Sin  = ………………………………….
Sehingga:

<<<<Selamat Belajar>>>>

Cos (-β) = cos β, sin (-β) = - sin β
Cos (-β) = cos β, sin (-β) = - sin β
Page 28 of 31 Trigonometri
Page 28 of 31
Trigonometri

LEMBAR KERJA MAHASISWA X

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS PENGAMPU

: TRIGONOMETRI : G34WB32 : 3 SKS : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd.Si.

INDIKATOR

Menurunkan rumus sinus dan tangen jumlah dua sudut

Menurunkan rumus sinus, kosinus, dan tangen sudut ganda

Menghitung nilai tangen sudut tertentu dengan menggunakan rumus jumlah atau selisih dua sudut

memanipulasi aljabar untuk menujukkan bentuk trigonometri tertentu

A. Rumus untuk Tangen

1. Rumus untuk Tan Untuk dapat menurunkan rumus tangent jumlah dua sudut, ingat kembali perbandingan trigonometri berikut:

sin  tan   cos 
sin
tan 
cos
Dengan melakukan manipulasi aljabar, dapat diturunkan rumus tangen jumlah dua sudut, sebagai berikut: tan 
Dengan melakukan manipulasi aljabar, dapat diturunkan rumus tangen jumlah dua
sudut, sebagai berikut:
tan

.
.
.
tan  tan
tan 
 
1  tan . tan
Page 29 of 31 Trigonometri
Page 29 of 31
Trigonometri

2.

Rumus untuk Tan

Gantilah sudut dengan sudut pada rumus tan untuk dapat

menurunkan rumus tan  Tan  = ………………………………………………… Tan
menurunkan rumus tan 
Tan  = …………………………………………………
Tan
(-β) = - sin β
=
…………………………………………………
=
…………………………………………………
=
…………………………………………………

Sehingga:

Tan  = ………………………………….
Tan  = ………………………………….

B. Rumus Trigonometri Sudut Ganda

1. Rumus untuk sin 2

B. Rumus Trigonometri Sudut Ganda 1. Rumus untuk sin 2 Ingat kembali Sin   

Ingat kembali Sin sin cos cos sin , jika β diganti dengan

cos   cos  sin  , jika β diganti dengan maka dapat diturunkan rumus

maka

dapat diturunkan rumus untuk sin 2 sin 2 = ………………………………………………… =
dapat diturunkan rumus untuk sin 2
sin 2
= …………………………………………………
=
…………………………………………………
=
…………………………………………………
=
…………………………………………………

2. Rumus untuk cos 2

2. Rumus untuk cos 2 Ingat kembali cos       cos 

Ingat kembali coscos cos sin sin , jika β diganti dengan

cos   sin  sin  , jika β diganti dengan maka dapat diturunkan rumus

maka

dapat diturunkan rumus untuk cos 2 cos 2 = ………………………………………………… =
dapat diturunkan rumus untuk cos 2
cos 2
= …………………………………………………
=
…………………………………………………
=
…………………………………………………
=
…………………………………………………
Page 30 of 31 Trigonometri
Page 30 of 31
Trigonometri

3. Rumus untuk tan 2

3. Rumus untuk tan 2 Ingat kembali rumus: tan       tan

Ingat kembali rumus:

tan

 

tan tan

1 tan . tan

Dengan mengganti sudut β dengan sudut sebagai berikut:

 Dengan mengganti sudut β dengan sudut sebagai berikut: , dapat diturunkan rumus untuk tan 2
 Dengan mengganti sudut β dengan sudut sebagai berikut: , dapat diturunkan rumus untuk tan 2

, dapat diturunkan rumus untuk tan 2 ,

cos 2 = ………………………………………………… =
cos 2
= …………………………………………………
=
…………………………………………………
=
…………………………………………………
=
…………………………………………………

Jadi,

sin 2   cos 2   tan 2  
sin 2
cos 2
tan 2

<<<<Selamat Belajar>>>>

Page 31 of 31 Trigonometri
Page 31 of 31
Trigonometri