Soalan objective Apa itu pedagogi (m/s 9) Mengapa perlu ada pedagogi (m/s10) Peranan guru dalam dan

guru dalam dan luar Pendekatan pengajaran, berpusatkan guru, bahan, murid (m/s 93-96) Pengertian induktif, deduktif (m/s 119-128) Merujuk kepada falsafah pendidikan (peranan guru, seimbang dari segi emosi, jasmani, rohani) Apa yang dimaksudkan dengan fasilitator, creator, innovator (ms 466) Pengukuhan dalam pengajaran ( 2 kaedah positif, negative)- ms205-206 Perlaksanaan pengajaran kaedah analogi Pendidikan informal, formal, nonformal Apa itu pendidikan? Penerima pendidikan bagi individu yang berbeza Kaedah pengajaran melalui bercerita Mengawal xtvt berkumpulan ( apa guru perlu lakukan jika pelajar nakal tanpa masalah kesihatan Kumar pelajar pemalu, bagaimana ingin bantu pelajar begini