OLEH Muhammad Saifudin(106.

275)

 Mengemukakan

hal-hal yang menarik atau mengesankan dari cerita pendek melalui kegiatan diskusi (6.1)

Siswa Menceritakan kembali isi cerita pendek yang dibaca dengan kata-kata sendiri Mendiskusikan unsur-unsur intrinsik (tema, penokohan, alur, sudut pandang, latar , amanat) cerita pendek yang dibaca. Mengungkapkan hal-hal yang menarik atau mengesankan

 Habis

sekali duduk Cerita pendek Kurang dari 10.000 kata

intrinsik

cerpen
ekstrinsik

kemenarikan dari sebuah cerpen bisa ditinjau atas unsur-unsur intrinsiknya

Unsur Intrinsik

tema Penokohan alur Sudut pandang

latar
amanat

permulaan pertikaian perumitan puncak peleraian alur akhir maju mundur terbuka tertutup

Tahapan alur

Merangkai cerita Jenis alur Mengakhiri cerita

flat karakter round Tokoh dan perwatakan analitik

karakterisasi dramatik

alam latar waktu sosial ruang

Objective point of view Omniscient point of view Sudut pandang orang pertama Serba tahu Pengamat langsung Pengamat tidak langsung Serba tahu Sudut pandang orang ketiga terarah

Sudut pandang

Unsur ekstrinsik
Nilai moral Nilai sosial Nilai budaya Nilai estetika

 CONTOH

CERPEN Cerpen Peradilan Rakyat.docx Lembar Kerja Siswa

Somad, Adi Abdul, dkk. Buku Sekolah Elektronik (BSE) Aktif dan Kreatif Berbahasa Indonesia untuk Kelas X SMA/MA. Bandung: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional . Suryanto, Alex dan Agus Haryanta. 2007. Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMA dan MA Kelas X. Tangerang: Esis. Tim Edukatif. 2007. Kompeten Berbahasa Indonesia untuk SMA Kelas X. Jakarta: Penerbit Erlangga. Tukan, P. 2006. Mahir Berbahasa Indonesia SMA Kelas X. Jakarta: Yudhistira.

Sekian Terima Kasih