SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA DIRECCIN GENERAL DE FOMENTO A LA EQUIDAD Y PARTICIPACIN CIUDADANA DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL

Instrumento para destacar el Perfil de Grupo

Nombre de la Institucin:

Esc. Sec. Fedor Dostoievski

Grado:

ESPAOL
Nivel de Conceptualizacin (Escritura) Comprensin Lectora Lectura
Se Acerca al Estndar

Nombre del Alumno

Pre silbico

Silbico

Silbico/ Alfabtico

Alfabtico

Primer Momento

Segundo Momento

Tercer Momento

Req. Apoyo

Estndar

Avanzado

Resultados

Elabor: LEE Rubn Honorato Gordillo Flores

SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA DIRECCIN GENERAL DE FOMENTO A LA EQUIDAD Y PARTICIPACIN CIUDADANA DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL

Graficas e interpretacin de Resultados

Instrumento para destacar el Perfil de Grupo *Responda bajo la siguiente Clave: A/Adquirido N/a = No Adquirido
MATEMTICAS
Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico
Identifica problemas que se pueden resolver con una divisin y multiplicacin utilizando el algoritmo convencional. Calculo y uso de porcentajes %. Suma, Resta y multiplicacin de Fracciones.

E/p = En Proceso

Forma, Espacio y Medida.

Actitudes hacia el estudio de las Matemticas

Resolucin mediante diferentes procedimientos de problemas que impliquen la nocin de porcentaje: en casos sencillos el porcentaje que representa una cantidad 10%, 20%, 50%, 100% etc.

rea y permetro de figuras geomtricas.

Nombre del Alumno

Elabor: LEE Rubn Honorato Gordillo Flores

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Resultados

Graficas e interpretacin de Resultados

Elabor: LEE Rubn Honorato Gordillo Flores