BARANG EKONOMI : MEMERLUKAN PENGORBANAN UNTUK MENDAPATKAN UTILITI BARANG NON EKONOMI PENDIDIKAN MERUPAKAN SALAH SATU FUNGSI

PERMINTAAN RUMAH TANGGA RUMAH TANGGA MENGALOKASIKAN PENGELUARAN UNTUK PENDIDIKAN PENGELUARAN DAPAT BERSIFAT KONSUMSI ATAU INVESTASI KONSUMSI : UNTUK NILAI GUNA (UTILITY) JANGKA PENDEK ATAU JANGKA PANJANG INVESTASI : UNTUK KEUNTUNGAN DAN PENGEMBALIAN INVESTASI SEBAGAI BARANG : MEMERLUKAN INPUT DAN PROSES UNTUK MENGHASILKAN OUTPU

PENDIDIKAN

KONSUMSI ?

INVESTASI?

KEBUTUHAN POKOK, HAK

PENGEMBALIAN

KEWAJIBAN ?

KEWAJIBAN ?

 GURU
MURID GEDUNG BUKU ?

 SISTEM

PENDIDIKAN UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN KURIKULUM LINGKUNGAN

 LULUSAN

(SD s/d PT) TIDAK LULUS DROP OUT MENGULANG

 UNTUK

MENCERDASKAN BANGSA BERTAQWA PADA TUHAN YME BERBUDI PEKERTI LUHUR MEMERLUKAN PENGELUARAN

 HUMAN

CAPITAL INVESTMENT BERSIFAT INTANGIBLE MEMERLUKAN PENGELUARAN MEMILIKI TINGKAT PENGEMBALIAN (RATE OF RETURN) EKTERNALITAS/SOSIAL DAN INDIVIDU SUMBER PERTUMBUHAN EKONOMI (MAKRO)

KRITERIA BIAYA MANFAAT WAKTU

MANUSIA BIAYA SOSIAL BIAYA EKONOMIS MANFAAT SOSIAL MANFAAT EKONOMIS TIDAK LANGSUNG

FISIK BIAYA EKONOMIS MANFAAT EKONOMIS LANGSUNG

SIFAT
SUMBER BIAYA

KONSUMSI DAN INVESTASI

INDIVIDU (RT) DAN PEMERINTAH

NVESTASI
YANG MERENCANAKAN

 BERBASIS

EKONOMI MAKRO : TATARAN AGREGATE PENDIDIKAN SEBAGAI SUMBER PRTUMBUHAN EKONOMI, PERENCANAAN PENDIDIKAN, SISTEM PENDIDIKAN, STRATEGI PENDIDIKAN BERBASIS EKONOMI MIKRO : TATARAN INDIVIDU