M Pablo Meza Magster en Educ.

Matemtica

LISTA DE CONTROL DE ACTITUDES / COTEJO MATEMTICO GRADO Y SECCIN. TRIMESTRE SESIN N------CONOCIMIENTO---------------------------------------------------------------------------- FECHA--------------------Plantea argumentos de manera A1: Emplea y valora el uso del lenguaje matemtico. coherente y ordenada. A2Aplica modeles matemticos en problemas del entorno Escucha la opinin de sus - A3 Respeta las opiniones de los dems

compaeros. Respeta la propiedad ajena

A4 Respeta el orden de intervencin A5 Respeta la propiedad de sus compaeros A1 SI NO SI A2 NO SI A3 NO SI A4 NO SI A5 NO

NOMBRES INDICADORES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

M Pablo Meza Magster en Educ. Matemtica

ESCALA DE APRECIACIN DE ACTITUDES/OBSERVACIN MATEMTICO GRADO Y SECCIN. TRIMESTRE SESIN N------CONOCIMIENTO---------------------------------------------------------------------------- FECHA--------------------Plantea argumento A1: Emplea y valora el uso del lenguaje matemtico. P Permanentemente coherente y ordenada A2Aplica modeles matemticos en problemas del entorno F Frecuentemente Escucha la opinin de sus A3 Respeta las opiniones de los dems O Ocasionalmente

compaeros Respeta la propiedad ajena

A4 Respeta el orden de intervencin A5 Respeta la propiedad de sus compaeros A1 O RV A2 O RV A3 O RV

RV N

Rara vez Nunca A4 O RV A5 O RV

Nombres Indicadores 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 P F