Nama Kelompok

Topik Operasi Aljabar Tujuan Siswa dapat menyelesaikan operasi kali dan pangkat pada bentuk aljabar Siswa dapat menyelesaikan operasi bagi pada bentuk aljabar / Petunjuk: Kerjakanlah LKS dengan teliti ! Diskusikanlah masalaha yang terdapat di LKS dengan teman kelompok anda. Yakinlah pada kemampuan anda dan teman sekelompok anda ! Semangaaat !! /

Perkalian Suku Satu Perkalian suku satu mengikuti aturan perkalian tanda, perkalian variabel sejenis yang dilakukan dengan formula ,5N-5[.,5N-5Z.=,5N-5[+5Z., serta perkalian antarbilangan di depan variabel. Contoh : Tentukan hasil perkalian dari (-5a2b3)(-6ab4) Penyelesaian : (-5a2b3)(-6ab4) = (-5)(-6) (a2)(a) (b3)(b4) = 30 a3 b7 = 30a3b7 Kelompokkanlah koefisien dengan koefisien, kemudian variabel dengan variabel. Tentukanlah hasil dari (-2xy2z4)(7xy3) Penyelesaian : (-2xy2z4)(7xy3) = (.)(.) (....)(.) (.)(.) (.) = (.) (.) (.) (.) = ..

Perkalian Suku Satu Dengan Suku Dua Bentuk umum perkalian suku satu dengan suku dua adalah sebagai berikut: k(ma + nb) = kma + kmb k(ma nb) = kma knb Dengan m dan n suatu bilangan a, b variabel suku dua; k variabel suku satu. Contoh Selesaikanlah perkalian berikut5(2w 8) Penyelesaian 5(2w 8) = 5 2w + 5 (-8) = 10w - 4 Perkalian suatu bilangan dengan dua suku diatas menggunakan sifat (.) operasi perkalian terhadap bilangan. Selesaikanlah perkalian berikut -3a(a2 4a) Penyelesaian : -3a(a2 4a) = (.) . + (.) (.) =.+. Perkalian Antarsuku dua Perkalian antar suku dua dapat dilihat dari bentuk berikut: (a + b)(c d) = a(c d)+ b(c d) (a b)(c d) = a(c d) b(c d) Contoh Tentukan hasil perkalian berikut(3a + 4)(4a 3) Penyelesaian: (3a + 4) (4a 3) = 3a( . .) + 4 (. .) = 3a . + 3a (. ) + 4 ( . ) + 4 (.) = .. . +. . = .. + . .( disederhanakan) Penyelesaian di atas menggunakan penjabaran hokum distributive. Jika menggunakan skema

penyelesainnya sebagai berikut.

(3a + 4) (4a 3)

= (.)(.) + (.) (.) + (.)(.) + (.)(.) =. .+. . = .. + . . Pengkuadratan Suku Dua Dalam Operasi aljabar terdapat 2 bentuk pengkuadratan suku dua (a + b)2 = (a + b)(a+b) = a(a + b) + b(a + b) = a(a) + a(b) + b(a) + b(b) = a2 + ab + ba + b2 = a2 + 2ab + b2 (a - b)2 = (a b)(a b) = a(a b) b(a b) = a(a) a(b) b(a) + b(b) = a2 ab ba + b2 = a2 2ab + b2 Disimpulkan (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (a - b)2 = a2 2ab + b2 Contoh Uraikan bentuk (x + 4)2 Penyelesaian : (x + 4)2 = x2 + 2x(4) + 42 = x2 + 8x +16 Uraikan bentuk (x 3)2 Penyelesaian: (x 3)2 = ()2 2x() + ()2 =. .+. Perkalian Suku Banyak Perkalian suku banyak dapat dilihat dari bentuk berikut:

(a + b)(p + q+ r) = a(p + q+ r) + b(p + q+ r) = ap +aq +ar + bp +bq + br Contoh Tentukanlah hasil perkalian suku banyak berikut (x 2)(x2 2x + 1) Penyelesaian : (x 2)(x2 2x + 1) = x (x2 2x + 1) - 2(x2 2x + 1) = x(x2) + x(-2x) + x(1) 2(x2) +2(-2x) 2(1) = x3- 2x2+ x x2 4x 2 = x3- 2x2- x2 + x 4x 2 = x3 3x3- 3x - 2 Tentukanlah hasil perkalian suku banyak berikut (3p + 7) (2p2 5p + 6) Penyelesaian: (3p + 7) (2p2 5p + 6) = 3p (.) + 7(.) = 3p(..) + 3p(.) + 3p(.) + 7(.) + 7(.) + 7(.) =.-.+.+.-.+. =.-.+.+.-.+. =.-.-.+.

Untuk memahami pembagian pada bentuk aljabar perhatikan contoh berikut Contoh : Tentukan hasil bagi bentuk aljabar berikut 12x2y 9y Penyelesaian 12x2y 9y = (12:9) (x2) (y:y) = ,,4-3..,,5e-2..(1) = ,4-3. x2 Tentukan hasil bagi bentuk aljabar berikut 16pq : 4q Penyelesaian :

16pq : 4q = (4p) (4q) : (4q) = 4p Tentukan hasil bagi bentuk aljabar berikut 18a4 3a2 Penyelesaian : 18a4 3a2 = ( . )( . ) ( . ) = .... /

Tentukan hasil kali perkalian dari: (3p + 6)( -5p2 + p 2) (4x2y3z) (12xy2z) Penyelesaian

Jabarkan dan sederhanakan perkalian berikut dengan menggunakan hukum distributive (2a + 3) (3a + 2) (6x + 2y) (x 5y) Penyelesaian : . Tentukan hasil perpangkatan dari: (x 7)2 (2a + 6b)2 Penyelesaian . Tentukanlah hasil perkalian suku banyak berikut (x2 + 3) (7x2 +3x+2) Penyelesaian : Tentukan hasil pembagian dari 18p2qr 9r 27x5y2z 9x4yz3 Penyelesaian :

Mari kita belajar tentang perkalian, pembagian,dan pangkat pada bentuk aljabar. Operasi Perkalian, Pangkat dan Pembagian, !34;<K}}}}l}[ hQhJCJOJQJ^JaJ hQhQCJOJQJ^JaJhQCJOJQJ^JaJ h[`hQCJOJQJ^JaJhIFCJOJQJ^JaJ.jh=DCJOJQJU^JaJmHnHu hZ[hIFCJOJQJ^JaJhmCJOJQJ^JaJhfnjh=DUmHnHuhIFjh=DU4?7 p dhgd^y&FdhgdIF&FdhgdwQ$&F 2dha$gdZ[$&F dha$gdQ$ dha$gdQ dhgdIF dhgdIF# 5 6 7 S h m n o p z xhxhhUG8h %[5CJOJQJ^JaJhQSCJOJQJ^JaJ$hQShQS0JCJOJQJ^JaJh %[0JCJOJQJ^JaJ$h'Xjh'Xj0JCJOJQJ^JaJ$hwQhwQ0JCJOJQJ^JaJhwQ0JCJOJQJ^JaJh'Xj0JCJ OJQJ^JaJhwQCJOJQJ^JaJh'XjCJOJQJ^JaJhIFCJOJQJ^JaJ.jhZ[CJOJQJU^JaJmHnHuz ~ ygXF4)h#OJQJ]^J#hhfnCJOJQJ]^JaJ#hzhzCJOJQJ]^JaJhzCJOJQJ]^JaJ#heohzCJOJQJ]^JaJh^y 5CJOJQJ^JaJ7jh=Dh=DCJOJQJU]^JaJmHnHu1jh]CJOJQJU]^JaJmHnHuhQ5CJOJQJ^JaJheo5 CJOJQJ^JaJ#hQShwQ5CJOJQJ^JaJ#hQShQS5CJOJQJ^JaJ :<Z&Fgd~Sgdx&Fgdxgdxdh7$8$H$gdtp8dh7$8$H$^8gdfn8dh7$8$H$^8gdzdh7$8$H$gdeo dhgd^y . 046:<>@DFJLNPTV`bssg[hxOJPJQJ^Jh#OJPJQJ^Jh#6OJQJ^Jh=D6OJQJ^J'jh=Dh=D6OJQJU ^Jh#OJQJ^Jhh#5CJOJQJ^Jhhx5CJOJQJ^Jh]OJQJ^JhxOJQJ^JhxOJQJ]^J)jh=DOJQJU]^JmHnH u$&(468:<dfhjvxwbLbw+h~Sh~S5B*CJH*OJQJ^Jphp0-(h~Sh~S5B*CJOJQJ^Jphp0h~Sh~S5CJOJQJ^Jh~Sh#5CJOJQJ^J(h~Sh#5B*CJOJQJ^Jphh~SCJOJQJ^Jh9CJOJQJ^Jh#CJH* OJQJ^Jh#h#CJOJQJ^Jh#CJOJQJ^J%h9h9B* CJOJQJ^JphZ`o 5 6 [

(ST&Fgd $a$gdZb^$&Fa$gdZb^$&Fa$gdZb^$^a$gdZb^$&Fa$gd~S $a$gd9gdxuiZK6(h9h95B*CJOJQJ^Jphh#h#CJOJQJ^Jh~Sh~SCJOJQJ^Jh~SCJOJQJ^J6jh~S5B *CJOJQJU^JmHnHphuh~Sh#CJH*OJQJ^Jh~Sh~S5CJH*OJQJ^Jh~Sh~S5CJOJQJ^Jh~S5B*CJ OJQJ^JphP+h~Sh~S5B*CJH*OJQJ^JphP(h~Sh~S5B*CJOJQJ^JphP 2;F^_`os{6 Z [ wgZKhZb^hZb^CJOJQJ^JhZb^5CJOJQJ^JhZb^hZb^5CJOJQJ^Jh9CJOJQJ^JhZb^CJH*OJQJ^J hZb^CJOJQJ^Jh~SCJOJQJ^Jh~Sh~SCJOJQJ^Jh~Sh~S5CJOJQJ^Jh /%5B*CJOJQJ^Jph(h9h95B*CJOJQJ^Jphh~S5B*CJOJQJ^Jph '(cdefghiT?2%hI5CJOJQJ^Jh95CJOJQJ^J(h h5B*CJOJQJ^Jph(h h 5B*CJOJQJ^Jph,jh=Dh=DOJQJU^JmHnHuh 5B*CJOJQJ^Jphh 5CJOJQJ^J<jh=Dh=D5B*CJOJQJU^JmHnHphuhZb^hCJOJQJ^JhCJOJQJ^JhQCJOJQJ^JhZb^ CJOJQJ^JhZb^hZb^CJOJQJ^JTdfg 4Cj01;|gdz#8^8`gd%gdI&F^gd8^8gd^gd&Fgdgdx ',-

3BCHI} !+,xn_n_S_S_Sn_S_h%CJOJQJ^Jh%h%CJOJQJ^J