COMPETENCIA: ANALIZAR LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE PARA CONSTRUIR EL SISTEMA DE INFORMACIN RESULTADO DE APRENDIZAJE: IDENTIFICAR CADA UNO

DE LOS CONCEPTOS Y PRINCIPIOS QUE CONSTITUYE LA PROGRAMACIN. ACTIVIDAD No 2 DE LA GUIA 001 TIEMPO DE EJECUCION 6 HORAS INTRODUCCION

Estimados aprendices: En el marco de la resolucin de problemas nos encontramos con situaciones cotidianas que se pueden modelar mediante procesos lgicos y abstractos dentro de los cuales se clasifican el pensamiento algortmico, que es la forma como el computador o la interfaz con que deseamos comunicarnos entiende las instrucciones que los seres humanos deseamos transmitirles. El pensamiento algortmico se caracteriza por la organizacin y ejecucin de una serie de pasos secuenciales, interconectados y finitos que brindan la solucin a un problema dado. Es por esto, que se hace necesario conocer la fundamentacin terica y/o conceptual de la lgica algortmica.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Desarrollar un algoritmo que me muestre como resultado el permetro de un rectngulo. 2. Hallar el permetro de un cuadrado 3. Realizar un algoritmo con su respectivo que permita hallar el rea de un cuadrado 4. Realizar un algoritmo que permita hallar el rea de un rectngulo 5. Realizar un algoritmo permita resolver el rea de un triangulo 6. Desarrollar un algoritmo que permita mostrar la suma, la resta, divisin, multiplicacin y potencia de dos nmeros ingresados por teclado. 7. Elabore un algoritmo, dado dos nmeros, realice las operaciones de suma, resta multiplicacin, divisin y potencia de ambos nmeros y mostrar los respectivos resultados. 8. Disear un algoritmo que me permita leer un valor correspondiente de una distancia en millas marinas y la escriba expresada en metros, sabiendo que 1 milla marina equivale a 1852 metros 9. Disear un algoritmo que me ayude ha convertir una cantidad ingresada en cm a metros 10. Realizar un algoritmo con su respectivo DFD, donde se ingresa una cantidad expresada en aos y que me devuelva a cuantos das es su equivalencia. 11. Un algoritmo con su respectivo DFD, que convierta una cantidad ingresada expresada en segundos y como resultado me devuelva una expresin en horas 12. Desarrollar un algoritmo que me permita convertir cm a unidad de medida pulgadas, sabiendo que una pulgada es 2.54 cm 13. Disear un algoritmo que exprese en horas y en minutos, una cantidad ingresada que esta expresada en segundos. 14. Elaborar un algoritmo que permita convertir una cantidad ingresada en soles a tipo de moneda dlares y euros, sabiendo que un dlar es igual 2.72 y un euro a 3.80.

15. Disear un algoritmo que permita ingresar grados centesimales y que muestre su valor en pantalla de tipo radian. 16. Plasmar en un DFD, la solucin al siguiente problema, se desea hallar el promedio de 03 notas ingresadas por teclado. 17. Sabiendo que un vehculo se mueve de una ciudad a otra, calcular la distancia recorrida por el automvil si la formula es al siguiente: Distancia = Velocidad x Tiempo, mostrar la distancia en expresin de metros. 18. Hallar el tiempo en horas del recorrido de un automvil, sabiendo que la velocidad es de 135 metros/minutos y ha recorrido una distancia de 2 kilmetros. 19. Disee un algoritmo con su respectivo DFD, el cual me permita hallar la suma de n nmeros. Ejem: si n=3 resultado la suma de 1+2+3, si n=10 entonces resultado es igual a 1+2+..+9+10 20. Desarrolle un algoritmo que permita hallar el 15% de un de una cantidad ingresada por teclado. 21. Desarrolle un algoritmo que calcule el descuento del 2% del sueldo de una persona. 22. Realice un algoritmo que me permita calcular la hipotenusa de un triangulo y mostrar el resultado. 23. Disee un algoritmo que me ingresado dos valores por teclado, muestre el resultado, intercambiado los valores. Es decir ejemplo: A=3 y B=5, muestra en pantalla A=5 y B=3. 24. Desarrolle un algoritmo con su respectivo DFD, que permita el ingreso de tres valores, y como operacin realice la suma de los tres nmeros, la resta del primero menos el tercer, y la multiplicacin del segundo por el primero. 25. Disear un algoritmo que realice la suma de A ms B y opere A menos B, respectivamente, y muestre la multiplicacin de las respuestas de ambas operaciones. 26. Suponga que un individuo desea invertir su capital en un banco y desea saber cuanto dinero ganara despus de un mes si el banco paga a razn de 2% mensual. 27. Un vendedor recibe un sueldo base ms un 10% extra por comisin de sus ventas, el vendedor desea saber cunto dinero obtendr por concepto de comisiones por las tres ventas que realiza en el mes y el total que recibir en el mes tomando en cuenta su sueldo base y comisiones. 28. Una tienda ofrece un descuento del 15% sobre el total de la compra y un cliente desea saber cunto deber pagar finalmente por su compra. 29. Un alumno desea saber cul ser su calificacin final en la materia de Algoritmos. Dicha calificacin se compone de los siguientes porcentajes:
55% del promedio de sus tres calificaciones parciales. 30% de la calificacin del examen final. 15% de la calificacin de un trabajo final.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTO Trabajo En Word con los pantallazos de cada ejercicio con su algoritmo Evaluacin de algoritmos y diagramas de flujo

DESEMPEO: Realizar grupo de dos personas para la realizacin de esta actividad PRODUCTO: Subir actividad a la plataforma blackboard LUIS EDUARDO RODRIGUEZ BOYACA INSTRUCTOR PROGRAMACION DE SOFTWARE