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Innovacin educativa con recursos abiertos

Emma Luz Velasco Zamora

Planteamiento de la problemtica
Actualmente, algunos de los profesores de matemticas abusan de determinado recurso didctico, por lo que se pierde el inters de los estudiantes, ya que muchas veces los recursos normalmente empleados, no van enfocados al desarrollo de las capacidades del estudiante. Aunado a lo anterior, existe el desconocimiento por parte de los docentes, y a la vez, de los alumnos sobre las herramientas que ofrecen los recursos abiertos.

Objetivos
Difundir entre los docentes de matemticas, del nivel medio superior, los diferentes recursos abiertos que pueden utilizarse dentro del proceso enseanza-aprendizaje, con la finalidad de mejorar la prctica docente. Promover la cultura del uso de los recursos abiertos. Crear y compartir recursos, para mejorar la calidad de los materiales educativos.

Propiciar el trabajo colaborativo, entre los profesores de matemticas del nivel de educacin media superior, de la Universidad de Colima.

Necesidad de informacin
Para llevar a cabo los objetivos planteados, es importante buscar sitios que contengan recursos educativos, aplicables al contexto de la educacin media superior.

Sitios Web consultados


http://www.temoa.info/es http://phet.colorado.edu/es/ https://www.edmodo.com/ http://formacionprofesorado.educacion.es/inde x.php/es/materiales. http://www.eduteka.org

Evidencias

Recursos encontrados
Geogebra

Proyecto descartes
Graphing Lines Calculus Grapher Graph 4.4.2.

4rs
Se pretende reutilizar el recurso encontrado. Al igual que hacer una revisin exhaustiva con la finalidad de adaptarlo a las necesidades. Se consider que por lo menos en un recurso, pudieran aportaciones docentes. Finalmente, poder distribuirlos a travs de Internet.

Evaluacin de logros
Se seleccionaron los recursos tomando en consideracin los siguientes aspectos:
Confiables Pertinentes

Interactivos.