Anda di halaman 1dari 3

PEMERINTAH KOTA BOGOR DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7


Jalan Palupuh Bantarjati No.7 (0251) 326739 Kota Bogor 16152
NIS. 300160 NSS. 30.1.02.61.01.001

UJIAN BLOK AKHIR SEMESTER 1 LEMBAR SOAL


Mata Pelajaran Kelas I. Pilihan Ganda 1. Peristiwa sejarah merupakan suatu proses keberlanjutan sebab a. suatu peristiwa yang terjadi terus berulang b. sejarah berkembang di sekitar kehidupan manusia c. peristiwa sejarah dikendalikan oleh manusia d. peristiwa sejarah tidak akan pernah berhenti e. peristiwa sejarah harus diproses oleh manusia 2. Perbedaan pemahaman terhadap peristiwa sejarah disebabkan oleh a. pengamatan para saksi b. sudut pandang yang berbeda c. latar belakang pengetahuan para saksi d. para saksi tidak menyangka terjadinya suatu peristiwa e. para saksi terlalu berlebihan dalam mengungkap suatu peristiwa 3. Yang tidak termasuk cara berfikir ilmiah adalah a. bersifat objektif b. tidak memihak c. mendapat pengakuan secara umum d. hasil dapat diuji dan menghasilkan hasil yang sama e. pengaruh sifat pribadi dan kondisi hati sangat dominan 4. Penulisan sejarah yang tidak sesuai dengan urutan waktu, hingga menimbulkan pemahaman yang keliru terhadap kisah sejarah disebut a. Ankronisme d. Einmaligh b. Kontinuitas e. Rekonstruksi c. Historiografi 5. Perhatikan data berikut : - Piagam - Prasasti - Candi - Fosil - Kronik - Saksi sejarah Data diatas menunjukan sumber sejarah a. Benda d. Sekunder b. Lisan e. Tersier c. Primer 6. Agar mendapatkan bukti yang benar maka sejarahwan harus berhati-hati menggunakan sumber sejarah dan mengumpulkannya. Yang tidak termasuk hal yang harus diperhatikan seorang sejarawan sehubungan dengan sumber sejarah adalah a. terpecayanya sumber b. kuatnya sumber c. sahihnya sumber d. akuratnya sumber : Sejarah : X (Sepuluh) e. tanggapan terhadap sumber 7. Timlad dapat digunakan sebagai sumber sekunder dalam penelitian sejarah. Yang dimaksud dengan timlad a. saksi atau pelaku dalam suatu peristiwa sejarah b. tiruan dari benda peninggalan sejarah yang asli c. karya sastra melayu kuno yang berbentuk prosa d. karya sastra yang berlatar belakang peristiwa sejarah e. tempat atau lokasi peninggalan sejarah atau benda purba 8. Yang tidak termasuk langkah-langkah yang harus dilakukan oleh seorang sejarawan merekonstruksi peristiwa masa lampau yaitu a. kritik sumber d. inteview b. heuristik e. interpretasi c. historiografi 9. Suatu kebudayaan lahir karena adanya hukm tantangan dan jawaban antara manusia dan alam sekitarnya. Pendapat ini dikemukakan oleh sejarawan Inggris yaitu a. Prof. Beerling b. William F.Frederick c. Arnold J.Toynbee d. Max Weber e. Radclife Brown 10. Cara menentukan ketuaan atau usia peninggalan sejarah berdasarkan lapisan tanah tempat benda ditemukan disebut a. Tipologi d. Sigollografi b. Kimiawi e. Filologi c. Stratifikasi 11. Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis, maksudnya a. pengungkapan peristiwa sejarah harus dilakukan secara mendetail b. pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi sesuai dengan tingkat urgensinya c. pengungkapan peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu kejadiannya d. pengungkapan peristiwa sejarah harus disusun dengan memberikan periodisasi tanggal sejarah e. pengungkapan peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan kebutuhannya

1
Soal ini didownload dari www.banksoal.web.id 1

12. Yang tidak termasuk fungsi atau guna sejarah adalah a. fungsi instruktif d. fungsi inspiratif b. fungsi rekreatif e. fungsi politik c. fungsi edukatif 13. Nilai-nilai yang dimiliki oleh penulis akan mewarnai penulisan atau penuturan sejarah sehingga penulisan sejarah tersebut akan bersifat a. subjektif d. imperatif b. objektif e. administratif c. kreatif 14. Yang tidak termasuk ciri sejarah sebagai ilmu adalah a. memiliki metode d. memiliki subjek b. memiliki teori e. memiliki objek c. bersifat empiris 15. Penulisan sejarah tentang suatu daerah atau kota disebut sejarah a. sosial d. institusi b. lokal e. ekonomi c. politik 16. Mempelajari sejarah dapat membuat seseorang menjadi arif atau sejarah sebagai petunjuk dalam berperilaku (Histories make men wise), pernyataan ini sesuai dengan guna sejarah yaitu fungsi edukatif, yang merupakan pendapat... a. Eugene Dubois d. Sir Charles Firth b. David C. Gordon e. Nugroho c. CV. P. Hill Notosusanto 17. Dalam perjalanan waktu, ilmu sejarah mengenal adanya konsep perubahan, jika perubahan itu berlangsung lambat disebut a. kronologi d. revolusi b. periolisasi e. evolusi c. reliabilitasi 18. 1. Manfaat yang akan diperoleh dengan memilih topik tertentu 2. Mendeskripsikan fenomena 3. Menjelaskan hubungannya 4. Melamalkan fenomena yang akan terjadi 5. Keaslian topik yang akan dikaji Secara khusus tujuan penelitian adalah ditunjukan dengan nomor a. 1, 2 dan 3 d. 1, 2 dan 4 b. 2, 3 dan 4 e. 2, 3 dan 5 c. 3, 4 dan 5 19. Dalam kehidupan manusia sejarah sebagai peristiwa bersifat abadi, unik dan penting. Bersifat abadi karena a. Peristiwanya terjadi satu kali dan tidak pernah terulang persis sama untuk ke-2 kalinya b. peristiwa tersebut tidak berubah-ubah dan tetap dikenang sepanjang masa c. peristiwanya dapat dijadikan momentum yang mempunyai arti dalam menetapkan kehidupan orang banyak d. mempunyai arti penting dalam kehidupan manusia sekarang pelakunya e. bisa terjadi keberapa kali dalam kehidupan manusia sekarang pelakunya

20. Sejarah adalah guru kehidupan, hal tersebut diungkapkan oleh seorang filsafat yunani bernama a. William Howells b. J. Van Baal c. Leopold Von Ranke d. Cicero e. Clausewitz 21. Berdasarkan pada wujud dan bentuknya sumber sejarah berupa tulisan diantaranya adalah a. prasasti, buku, teks b. senjata, patung, bangunan c. keterangan langsung dari pelaku sejarah d. fosil, naskah, babad e. alat-alat kehidupan, bangunan, kronik 22. Data-data yang disebut a. konsep b. hipotesa c. fakta terpilih dari hasil seleksi

d. sintesa e. teori

23. Sebagai sebuh prinsip penelitian, kelemahan sejarah lisan diantaranya adalah a. terbatasnya daya ingat seorang pelaku/saksi sejarah terhadap suatu peristiwa b. penulisan sejarah menjadi lebih demokratis c. subjektivitas dalam penulisan sejarah sangat rendah karena masing-masing memiliki sudut pandang yang berbeda pada suatu peristiwa sejarah d. penelitian sejarah lisan dipadukan dengan tulisan dianggap dapat melengkapi kekurangan sumber sejarah e. pengumpulan data yang dilakukan dengan komunikasi 2 arah memungkinkan memperoleh data yang akurat validitas 24. Guna ketiga daripada sejarah sangat diakui dalam dunia militer dalam rangka memperkuat esprit de coreps dan moral. Hal tersebut diakui oleh a. Karl Heinrick Mark b. Frederich Engels c. Kong Fu Tse d. Clausewitz e. R.Moh. Ali 25. Kehidupan di bumi pada zaman mesozoikum/jura memberi inspirasi pada Steven Spiel Berg untuk membuat film yang berjudul a. Dinosaurus d. Madagaskar b. Tarzan e. Jurasic Park c. Ice Age 26. Mencari dan menemukan jejak-jejak sejarah yang relevan dari masa lampau disebut a. Heuristik d. Senitesa b. Verifikasi e. Historiografi c. Interpretasi 27. Yang disebut Historiografi adalah a. Penafsiran terhadap sumber-sumber sejarah b. Pengujian dan penelitian terhadap sumbersumber sejarah c. terhadap terakhir daripada metoda sejarah d. mencari dan menemukan jejak-jejak sejarah yang relevan dari masa lampau e. terhadap awal plari metode sejarah

2
Soal ini didownload dari www.banksoal.web.id 2

28. Seorang guru sedang menjelaskan peristiwa Tragedi Trisakti, Mei 1998 di kelas dapat digolongkan dalam contoh proses sejarah sebagai a. ilmu d. tragedi b. seni e. peristiwa c. kisah 29. Azmi sedang membaca buku sejarah di perpustakaan yang isinya mengkaji struktur kekuasaan, kepemimpinan dan mobilitas massa. Buku yang dibaca Azmi tersebut adalah buku sejarah yang termasuk jenis sejarah a. sosial d. ekonomi b. kebudayaan e. politik c. intelektual 30. Berdasarkan urutan waktunya, maka perbedaan antara periodisasi dan kronologi adalah Periodisasi Kronologi
a. Lebih sempit b. Lebih luas c. Tidak ada hubungan sebab akibat d. Ada hubungan sebab akibat e. Berdasarkan urutan kejadian Lebih luas Lebih sempit Ada hubungan sebab akibat Tidak ada hubungan sebab akibat Berdasarkan kesamaan ciri khas

36. Sejarah dapat menjadi penghubung antara generasi sekarang dengan generasi sebelumnya melalui a. kisah-kisah lisannya b. pengaruh-pengaruhnya c. dokumen-dokumennya d. gagasan-gagasannya e. peninggalan-peninggalannya 37. Untuk mengatasi kekurangan-kekurangan dalam penelitian sejarah lisan, maka dilakukan wawancara yang simultan artinya a. wawancara yang dilakukan terhadap saksi sejarah secara bersama-sama agar mendapat hasil yang mendekati kebenaran b. wawancara yang bersifat rahasia dan hasilnya tidak boleh diumumkan selama yang bersangkutan masih hidup c. wawancara naratif, dimana saksi sejarah menyampaikan peristiwa sejarah dengan gaya bercerita d. wawancara yang dilakukan setelah seorang pejabat tidak lagi menduduki jabatan e. wawancara yang dilakukan dengan komunikasi dua arah antara narasumber dan penulis 38. Tulisan kuno seperti yang terdapat di dalam naskah-naskah kuno dipelajari oleh ilmu dasar sejarah yang disebut a. numismatik d. ikonografi b. arkeologi e. epigrapi c. filologi 39. Yang tidak termasuk di dalam ilmu bantu sejarah adalah a. ikonografi d. antropologi b. sosiologi e. arkeologi c. biologi 40. Epigrafi adalah ilmu dasar sejarah yang melakukan penelitian terhadap a. lambang-lambang di dalam sejarah b. mata-mata uang yang pernah digunakan c. jenis-jenis kepercayaan masyarakat d. bentuk dan jenis tulisan kuno e. bahasa dan perkembangannya II. URAIAN 1. Tuliskan pengertian sejarah sebagai kisah dan sejarah sebagai peristiwa 2. Tuliskan ciri-ciri sejarah sebagai ilmu menurut Kuntowijoyo 3. Berikan contoh penyusunan peristiwa sejarah berdasarkan sistem periodisasi 4. Sebutkan tahapan-tahapn penelitian sejarah 5. Jelaskan dan berikan contoh sumber sejarah berdasarkan pada wujud dan bentuknya

31. Ketika melakukan kritik ekstern sumber sejarah, muncul pertanyaa ; apakah sumber itu masih utuh atau sudah di ubah-ubah, persoalan ini menyangkut a. autentisitas d. reliabilitas b. kredibilitas e. orisinalitas c. integritas 32. Catatan perjalanan pujangga disebut a. kronik b. naskah c. dokumen seorang musafir atau

d. transkrip e. diary

33. Tujuan dilakukannya penelitian atau metode sejarah adalah a. merekonstruksi masa lampau secara naratif dan objetif b. merekonstruksi masa lampau secara naratif dan subjektif c. merekonstruksi masa lampau secara sistematis dan subjektif d. merekonstruksi masa lampau secara sistematis dan objektif e. merekonstruksi masa lampau secara deskriptif dan naratif 34. Kebangkitan sejarah sebagai sebuah disiplin ilmu dimulai di Jerman pada abad ke-17 yang dipelopori oleh a. Frederich Engels b. Karl Heinrich Marx c. Leopold Van Ranke d. J. Van Baal e. William Howells 35. Data yang terpilir dari hasil seleksi disebut a. konsep d. sintesa b. hipotesa e. fakta c. teori

3
Soal ini didownload dari www.banksoal.web.id 3