Standar Kompetensi Setelah menempuh matakuliah ini, mahasiswa memiliki sikap keilmuan, kesadaran akan kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia keilmuan sebagai media untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, dan sikap ilmiah ke dalam berbagai bentuk karya ilmiah, serta untuk memanfaatkan kemahiran dalam berbahasa Indonesia bagi media pengembangan diri sepanjang hayat. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu 1. 2. 3. 4. 5. 6. menunjukkan wawasan yang memadai tentang sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia; ragam bahasa, dan bahasa yang baik dan benar; mengenali dan menjelaskan hakikat karangan ilmiah yang meliputi karakteristik karangan ilmiah, jenis karangan ilmiah, dan sistematika penulisan karangan ilmiah; menggunakan ejaan sesuai prinsip EYD dalam penulisan karya ilmiah; membaca kritis berbagai ragam wacana untuk keperluan menulis ilmiah; menerapkan kriteria penulisan dan penyuntingan karya ilmiah; mempresentasikan ilmiah. karya ilmiah dengan media yang efektif dan bahasa lisan
Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 Materi Ajar Wawasan Kebahasaan a. Sejarah, Kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia b. Ragam bahasa c. Bahasa yang baik dan benar Kegiatan Ceramah Tanya jawab Menyusun ringkasan
3 4,5
Hakikat karangan ilmiah Ceramah a. Karakteristik karangan ilmiah Tanya jawab b. Jenis karangan ilmiah c. Sistematika penulisan karangan ilmiah Ejaan dalam bahasa Indonesia Latihan Membaca Kritis untuk Menulis Ilmiah a. Teknik mengadministrasi bahan tulisan b. Teknik menulis kutipan c. Teknik menulis daftar rujukan Penentuan topik dan penulisan bagian pendahuluan (makalah/artikel) a. Teknik menentukan topik dan judul b. Teknik menulis latar belakang c. Teknik merumuskan masalah Penulisan bagian isi Penulisan bagian penutup Penyuntingan Presentasi ilmiah a. Perencanaan presentasi ilmiah b. Presentasi ilmiah Penulisan proposal (penelitian atau kegiatan pengabdian) Ceramah Latihan
7,8,9 10 11 12-14
Penugasan Tanya jawab Penugasan Tanya jawab Penugasan (peerreviu) Tanya jawab Penugasan
15-16
Sumber/Rujukan Wajib Suwignyo, H. dan Santoso, A. 2008. Bahasa Indonesia Berbasis Area Isi Karya Keilmuan. Malang: UMM Press. Universitas Negeri Malang. 2010. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: UM Press. Evaluasi Keaktifan (10%), UTS (20%), Tugas (40%), UAS (30)%)
Lampiran Rubrik Penilaian Karya Ilmiah (Makalah) No. 1. Aspek yang Dinilai Kebahasaan Deskripsi Paragraf Kalimat Pilihan kata 2. Isi Keaslian Kebermanfaatan Kedalaman 3. Teknik Penulisan Sistematika EYD Pengutipan 30% 40% Persentase Keterangan 25%