Anda di halaman 1dari 16

Kurikulum Pertama di Indonesia

By Khusnul Khotimah, Errys Wahyuningati, Nur Aeni Mahfudah, & Deni Hidayat

F.K.I.P . Pendidikan Matematika Semester IV-B UNIBA 2012/2013

Pendidikan Indonesia

Pra - Kemerdekaan

Pasca - Kemerdekaan

Masa pendidikan Belanda


Dibangun sekolah dengan sistem Diskriminasi. Target pendidikan bagi bangsa pribumi hanya agar mampu menghitung, membaca, dan menulis.

Masapendidikan Jepang
Melanjutkan sistem persekolahan dari masa belanda. Target pembelajaran bagi warga pribumi adalah untuk membentuk karakter militerisasi.

Pendidikan Indonesia

Pra - Kemerdekaan

Pasca - Kemerdekaan

Rentjana Pelajaran 1947

Rentjana Pelajaran 1947


Kurikulum pertama Indonesia setelah merdeka, yang masih menggunakan sistem dan prosedur yang sama seperti pendidikan Belanda dan Jepang, namun tujuan pembelajarannya telah disesuaikan dengan keadaan bangsa.

Nama Kurikulum : Rentjana Pelajaran 1947 Landasan Idiil : Pancasila L. Konstitusional : UUD 1945 UU Pendidikan : Contain : a) Daftar mata pelajaran dan jam pengajarannya. b) Garis-garis besar pengajaran

Struktur Kurikulum SMP 1947

Struktur kurikulum SMP tahun 1947 berbeda dibandingkan dengan strukrur kurikulum SMP yang berlaku pada zaman Jepang tahun 1942. Perubahan yang terjadi adalah : 1. sekolah menengah hasil ciptaan Jepang diubah menjadi SMP . 2. pada kelas 3 diadakan deferensiasi lagi menjadi dua jurusan, yaitu bagian A bagi jurusan Bahasa dan Pengetahuan Sosial, dan bagian B untuk jurusan Ilmu Pasti dan Pengetahuan Alam.

Titik Berat Kurikulum 1947

TITIK BERAT KURIKULUM SMP 1947 : Kurikulum 1947 menekankan pada pembentukan karakter manusia Indonesia yang berdaulat dan sejajar dengan bangsa lain.

PERBANDINGAN KURIKULUM
KURIKULUM 1947
KELEBIHAN

KURIKULUM 1952
KELEBIHAN

KEKURANGAN

KEKURANGAN

PERBANDINGAN
1. Tampak rasa nasionalis pada penyusunan sistem. 2. Mata pelajaran mulai mempertimbangkan kemanfaatan. 3. Mata pelajaran dihubungkan dengan kehidupan sehari-sehari.

Thats all, Thank you