Anda di halaman 1dari 76
Kreatif, Inovatif, Islami 1 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 1 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 1 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 1 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 1 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 1 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 1 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
1
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 2 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 2 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 2 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 2 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 2 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 2 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 2 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
2
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 1 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
1 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 1 An-Nahl, Edisi 2, 2010 Mars MTs N

Mars MTs N

Sambutan Kakandepag SAMBUTAN KEPALA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN KUDUS Assalamu’alaikum Wr. Wb. Dengan
Sambutan Kakandepag
SAMBUTAN KEPALA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN KUDUS
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Dengan mengucapkan syukur Alhamdulilah, saya menyambut gembira atas
penerbitan Majalah “An Nahl” Edisi II bulan Juni Tahun 2010
Di era globalisasi yang kian pesat ini penuh dengan berbagai macam informasi.
Hal tersebut sangatlah penting untuk kita ketahui, sehingga hadirnya Majalah “An
Nahl” ini adalah tepat untuk dijadikan sebagai sarana informasi.
Kami berharap majalah ini dapat dijadikan sebagai wadah bagi siswa dan guru
untuk lebih bisa mengembangkan kreatitas minat dan bakat. Kembangkanlah kre-
atitas ini baik dibidang ilmu pengetahuan, keagamaan maupun seni budaya. Capa-
ilah prestasi dengan melalui latihan, pengetahuan, dan pengalaman, serta motifasi
agar terealisasi dalam wujud nyata yaitu berupa prestasi yang membanggakan.
Hal ini tentu saja tidak lepas dari peran guru yang selalu harus mendorong
siswanya dalam berkreatitas. Karena dengan berkreatitas dapat menghasilkan
daya cipta, seni dan budaya. Disamping itu, selain guru sebagai pengajar, juga ha-
rus mampu mendidik siswanya. Karena dengan mendidik akan mampu membentuk
keindahan budi pekerti sebagai bekal melangkah pasti meraih prestasi baik di bi-
dang informasi Maupun komunikasi.
Demikian sambutan Saya, Saya mengucapkan Selamat dan Sukses atas terbit-
nya Majalah “An Nahl” edisi II bulan Juni Tahun 2010.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Kepala
Drs. H. Dahwan Hadi, M.S.I
N IP. 19550413 198503 1002
Kreatif, Inovatif, Islami
2 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Sambutan Kepala MTsN Kudus Sambutan Kepala MTsN Kudus Assalamu’alaikum,w.w. Ucap syukur senantiasa kita panjatkan
Sambutan Kepala MTsN Kudus
Sambutan Kepala MTsN Kudus
Assalamu’alaikum,w.w.
Ucap syukur senantiasa kita panjatkan kepada Allah SWT karena atas
limpahan rahmat-Nya, kita keluarga besar MTsN Kudus masih diberikan banyak
kenikmatan, ya nikmat sehat, nikmat iman dan Islam sehingga kita tetap berada
di jalan-Nya, selalu bersyukur yang tidak pernah berhenti dan sampai saat ini kita
masih diberikan kemudahan-kemudahan dalam berkarya. Sholawat serta salam
kita haturkan kepada junjungan kita Nabi Agung Muhammad SAW, semoga kita
kelak mendapatkan syafaat-Nya di yaumul qiamah amien.
An-Nahl Magazine edisi kedua ini terbit sebagai bukti eksistensi majalah
sekolah yang semakin ditunggu oleh pembaca, khususnya warga MTsN Kudus.
Bukti juga dalam berkarya yang didasari kepekaan rasa, wujud ekspresi diri,
kreasi, potensi dan saling berbagi informasi. An-Nahl Magazine hadir sebagai
media komunikasi, media informasi dan media untuk menyalurkan minat serta
bakat utamanya dalam hal tulis menulis secara cerdas.
An-Nahl Magazine juga hadir sebagai wujud ekspresi diri kita yang memang
ingin selalu mengembangkan wawasan karena rasa keingintahuan yang terus
menerus akan segala hal yang inovatif.
Terima kasih kepada Bapak/Ibu guru juga tim redaksi atas ide-idenya
yang tak pernah mati semoga An-Nahl akan terus menunjukkan eksistensinya
dengan suguhan yang tetap berorientasi pada peningkatan kualitas, prestasi dan
budi pekerti. Teruslah berkreasi, berkompetisi dan berinovasi untuk menghadir-
kan karya-karya yang selalu menyengat pembaca. Karya yang sayang untuk
dilewatkan dan karya yang menunjukkan isi kepala kita. Semoga An-Nahl akan
semakin diterima dan ditunggu. Amien.
Wassalamualaikum,w.w.
Drs. H. Nur Salim
NIP. 1956 0820 198303 1003
Kreatif, Inovatif, Islami
3 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Sambutan Ketua OSIS MTsN Kudus SAMBUTAN KETUA OSIS Assalamualaikum,w.w. Alhamdulillahi rabbil’alamiiin… tiada
Sambutan Ketua OSIS MTsN Kudus
SAMBUTAN KETUA OSIS
Assalamualaikum,w.w.
Alhamdulillahi rabbil’alamiiin… tiada ucapan yang layak kita panjatkan kecuali
untaian mutiara syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, tau-
k, dan hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga tim redaksi An-nahl Magazine
dapat menyelesaikan penyusuna An-nahl Magazine edisi 2 tahun 2010.
Dalam kehidupan sehari-hari banyak perbedaan-perbedaan yang ada di sekitar kita.
Suatu perbedaan bukanlah hal yang menjadi penghalang bagi kita untuk menjadi
satu. Tapi dengan adanya perbedaan itulah kita dapat menjadi satu dan saling me-
lengkapi karena, sejatinya “Perbedaan itu Indah” sesuai dengan tema An-nahl Mag-
azine yang merupakan media aspirasi pelajar yang kreatif, inovatif dan Islami.
Saya ucapkan terima kasih pada Bapak/ibu guru yang telah membimbing kami dan
sobat-sobat redaksi An-nahl Magazine, serta semua pihak yang telah mencurahkan
seluruh tenaga, pikiran, kemampuan, dan waktu dalam proses penerbitan majalah
ini.
Semoga An-nahl Magazine tetap eksis dan selalu.
Wassalamualaikum,w.w.
Merlina Irvana Fitri
Kreatif, Inovatif, Islami 4 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
4
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Salam Redaksi Assalamu’alaikum,w.w. Tiada akan pernah berhenti untuk selalu memanjatkan rasa syukur ke hadirat Allah
Salam Redaksi
Assalamu’alaikum,w.w.
Tiada akan pernah berhenti untuk selalu memanjatkan rasa syukur ke hadirat Allah SWT atas berkah dan
rahmat-Nya sehingga sampai saat ini atas ridho-Nya, kami masih dimudahkan dalam menuangkan ide-ide dalam
bentuk karya yang sarat informasi dan kreasi. Sholawat serta salam kami haturkan kepada junjungan kita Nabi agung
Muhammad SAW.
An-nahl Magazine edisi 2 ini hadir lagi sebagai bukti komitmen kami untuk selalu maju dan mengembangkan
bakat, khususnya tulis-menulis, media buat menuangkan ide-ide yang dahsyat, kritikan-kritikan yang menggelitik tapi
apik, tetap mengedepankan bahasa yang santun dan berisi.
Banyak hal yang terjadi di sekitar kita. Sesuatu yang buat kita menitikkan air mata, tertawa bahagia, marah,
ada sesuatu hal yang baru, yang aneh atau biasa saja. Begitu juga dengan orang-orang di sekitar kita, di lingkungan
pergaulan kita, di lingkungan komunitas kita, ada ragam karakter yang berbeda sehingga membuat kita bisa terlibat di
dalamnya atau sebaliknya kita merasa tersisih, sendiri, tapi itulah kenyataan dalam kehidupan. Tidak ada yang sama.
Jadi, yang beda itu ternyata lebih indah, lebih berwarna dan lebih hidup. Berbagai hal yang menyangkut perbedaan
akan dikupas lebih dalam pada edisi ini.
Pelangi indah karena tujuh sapuan warnanya.
Ekosistem seimbang karena keragaman komponennya.
Melodi tercipta karena paduan nada-nadanya. Keindah-
an kita juga karena tersusun atas organ-organ yang ber-
beda…(coba kalo Cuma hidung or gigi semua,hehehe).
Disadari atau tidak, keindahan dan keserasian memang
harus tersusun atas hal-hal yang berbeda.
Terima kasih kepada Bapak/Ibu guru yang
telah banyak memberikan bimbingan dan motivasi,
juga kepada semuanya saja yang turut terlibat dan tak
lupa kepada pembaca untuk saran dan kritiknya. Mo-
hon maaf bila edisi ini kurang menyengat pembaca.
Wassalamualaikum,w.w.
Tim Redaksi
Kreatif, Inovatif, Islami
5 An-Nahl, Edisi 2, 2010
ini kurang menyengat pembaca. Wassalamualaikum,w.w. Tim Redaksi Kreatif, Inovatif, Islami 5 An-Nahl, Edisi 2, 2010

Tim Redaksi

Tim Redaksi Tim Redaksi TIM REDAKSI AN NAHL MAGAZINE MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KUDUS (Edisi 2) Penanggung
Tim Redaksi TIM REDAKSI AN NAHL MAGAZINE MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KUDUS (Edisi 2) Penanggung Jawab
Tim Redaksi
TIM REDAKSI AN NAHL MAGAZINE MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KUDUS
(Edisi 2)
Penanggung Jawab
:
Drs. H. Nur salim
Tim Krea f
:
Syafa Saffinah Nurhaifa
VIII-A
Penasihat
:
1. H. Parwadi, S.Pd.I
Ayu Riza Aprilian
VIII-E
2. Eko Sudarmanto,S.Pd.
Silvia
Hana Navila
VIII-E
3. Rahmad Basuki, S.Pd.
Alvin
Lukmanul Hakim
VII-A
4. Aris Haryono, S.Pd.
M.
Ganda Utama
VII-C
5. Suhartono, S.H.I, M.H
Editor
: Rismawa
VIII-G
Pimpinan Umum
:
Imam Rofi’I, S.Ag.
M.
Niko Choiruddin
VII-A
Pembimbing
:
1. Retna Dwi Yus ani, S.Pd.
Rifqon Muzakki
VII-A
2. Si
Zukana, S.Pd.
Reporter
:
Ni’matul Izza
VII-A
3. Si
Musyarofah, S.Pd.
Noor Faizah
VII-F
4. Adly Noor, A.Md.
Zafiatul Fahiroh
VII-D
Qosdi Ridlo Jabbar
VII-C
Ketua
:
Wahyu Se aji
VIII-G
Fella Farikhatus Sholihah
VIII-D
Wakil Ketua
:
Agha Faisal wafa Emkau
VIII-G
Riana Azummi
VIII-E
Sekretaris
:
Fa mah Azzahro
VIII-B
M.
Anieq
VIII-E
Rada Najmah S.F.C.
VIII-G
M.
Jauhar Rodhip
VIII-H
Kreatif, Inovatif, Islami
6 An-Nahl, Edisi 2, 2010
DAFTAR ISI  Mars MTs N 1  Sambutan Kakandepag 2  Sambutan Kepala Sekolah

DAFTAR ISI



Mars MTs N

1



Sambutan Kakandepag

2



Sambutan Kepala Sekolah

3



Sambutan Ketua OSIS

4



Salam Redaksi

5



Tim Redaksi

6



Say Hai n Content

7



Da ar Guru

8



Da

ar Pegawai

9



Susunan Pengurus OSIS

10



Prestasi-prestasi

11



My School

12



Eventualita

13



Beepedia

15



Profil Guru

16



Kamus 4 Bahasa

17



Green Ac on

18



Bandeja de entrada

19



Opini

21



Tips n Trick

23



Special Moment

24



Fenomena

26



Free Space

27



Tau Gak Sech

28



Resensi Film

30



Resensi Buku

32



On Frame

33



Sweet Memories

34



Album Religi

36



Excool

37



Up to Date

39



Figure

40



Siraman kalbu

41



Triagonal Poetry

42



Tau Gak Sech

43



The Inspirator

44



Phenomenon

46



Tips n Trick

48



Cerpen

49



Guyonan

51



Komik

52



Bandeja de Entrada

56



Hidden Camera

55



Data Siswa kelas IX

58



Profil Alumni

63



Takasimura

65



Say Thanks

66



Quiz

67



Kisah Teladan

68



MTs N Kudus & DBE3

69



Farewell Party

70



Pengumuman peseta didik baru

72

Daftar Isi
Daftar Isi

Say Hai!



Hai An, Buat majalah An Nahl isinya ditambah lagi ya… biar gak bosen gt!!!

 

A’raaf Aji S

 

Makasih banget atas usulnya, tapi kalo terlalu tebal ntar kayakamus donk,

trus akan plus2 juga harganyani dah kami per

mbangkan agar enak dibawa

kemana-mana n gak berat dikantong juga gitcu



Hai An, Tolong dong…untuk “Sweet Memories”nya siswa kelas IX jangan terlalu resmi… nyang santé aja. Misalnya foto di tepi sawah sambil bergaya…hahaha (memang- nyaa mau panen…)



Falikhatul Ibriza BolehbolehAsal jangan di tepi jurang ajabahaya Boo… Hai An, Aku seneng banget cos dengan baca kamu wawasanku jadi bertambah. Supaya kamu tambah keren gimana kalo humornya ditambah?

 

M. Najih Irfani

 

Terimakasihakan An per

mbangkan,OK.



Hai An, Kalo bisa An Nahl keluarnya jangan satu taon sekali donk. Kelamaan… satu bulan sekali gt…

A. Ulwan KH

An Nahl Magazine memang dah paten diformat sebagai majalah tahunan. Kalo

memang ada usulan seper

yang keluarnya

mbangkan untuk buat majalah

ini y akan kami per

ap bulan ato 3 bulan sekali mungkin

7
7
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
Kreatif, Inovatif, Islami
Kreatif, Inovatif, Islami 8 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 8 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 8 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 8 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
8 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Daftar Guru dan Pegawai MTsN Kudus
Daftar Guru dan Pegawai MTsN Kudus
Daftar Guru dan Pegawai MTsN Kudus Kreatif, Inovatif, Islami 9 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 9 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
9 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Sususnan Pengurus OSIS Kreatif, Inovatif, Islami 10 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Sususnan Pengurus OSIS
Kreatif, Inovatif, Islami
10 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Prestasi-Prestasi Kreatif, Inovatif, Islami 11 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Prestasi-Prestasi Kreatif, Inovatif, Islami 11 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Prestasi-Prestasi Kreatif, Inovatif, Islami 11 An-Nahl, Edisi 2, 2010

Prestasi-Prestasi

Prestasi-Prestasi Kreatif, Inovatif, Islami 11 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami 11 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
11 An-Nahl, Edisi 2, 2010
My School KSBS: KOMUNITAS SENI BUDAYA SISWA MTs N KUDUS Nama KSBS tentu sudah tak
My School
KSBS: KOMUNITAS SENI BUDAYA SISWA MTs N KUDUS
Nama KSBS tentu sudah tak asing lagi bagi warga MTs N Kudus.
Yupz! Tapi kalao apa singkatan dari KSBS pas hanya beberapa
orang yang tahu. KSBS adalah singkatan dari Komunitas Seni Bu-
daya Siswa. So, bener banget kalo KSBS adalah suatu komunitas
yang mewadai ekspresi dan apresiasi siswa MTs N Kudus terhadap
seni dan budaya.
Sejarah dan Latar Belakang
Se
ap manusia di berkahi oleh Allah SWT dengan cipta, rasa ,
dan karsa. Oleh karena itulah, dalam hidupnya, manusia sela-
lu ingin mengekspresikan jiwa seni yang bermukim dalam dir-
inya. Dalam usia remaja, rasa keingintahuan dan kebutuhan
untuk unjuk diri, berekspresi, dan diakui dalam diri seseorang
akan semakin nggi. Hal tersebut menginspirasi Bapak Rofi’I
DZ, S.Ag dan siswa siswa pecinta seni budaya MTs N Kudus
untuk membentuk suatu komunitas bagi para pecinta seni
budaya sehingga mereka dapat berla h dan berbagi penge-
tahuan bersama untuk mengembangkan bakat yang mereka
miliki. Pada tanggal 15 Agustus 2006 terbentuklan suatu ko-
munitas yang mereka beri nama KSBS.
Tujuan pembentukan
Tujuan dibentuknya kSBS adalah untuk menumbuhkembangkan
kesenian yang ada di MTs N Kudus. Dengan mewadahi, men-
gasah dan mengembangkan jiwa seni yang ada dalam diri siswa,
diharapkan siswa mampu mengembangkan jiwa posi f dalam
dirinya, mengasah bakatnya, menyalurkan hobinya, dan tentu
saja berprestasi dalam bidang yang ditekuninya. Lebih jauh lagi,
KSBS diharapkan dapat menumbuhkembangkan dan melestari-
kan kesenian Islami serta meningkatkan ukhuwah Islamiah antar
anggota KSBS maupun dengan yang ada di luar KSBS.
Kegiatan-kegiatan kesenian
Kegiatan yang dilaksanakan oleh KSBS sangat beragam. Kegiatan
tersebut melipu la han yang diadakan ap seminggu sekali dan
akan semakin intensif menjelang menguku perlombaan atau
ada acara yang digelar oleh sekolah, misalnya upacara bendera,
Harlah MTs N Kudus dan ahirussanah. KSBS sendiri terdiri atas
beberapa cabang dengan jadwal la han yang berbeda-beda.
Berikut keterangan lengkapnya.
No.
Kegiatan
Jadwal La
han
Pembimbing
Hari
Pukul
1.
Seni Vokal (Paduan Suara dan Qasi-
dah modern)
Selasa
14.00-15.00 WIB
Bpk. Rofi’I DZ, S.Ag
2.
Seni Baca Al Qur’an (Qiro’ah)
Selasa
15.00-16.00 WIB
B pk.H.Mustain Yanis
3.
Seni Lukis
Selasa
15.30-16.30 wIB
Bpk. Siswanto, S.Pd.
3.
Seni Kaligrafi
Rabu
14.00-15.00 wIB
Bpk. Muslim
4.
Seni Teater
Rabu
15.00-16.00 WIB
Bpk. Hidayat Taufiq
5.
Seni Rebana
Jum’at
Ba’dal Jum’atan
Ibu Noor Sa’diyah, S.Ag

Sejak berdiri sampai sekarang, KSBS telah mampu mengantar-

kan puluhan siswa menjuarai pelbagai lomba. Yang paling gress

ngkat Kabupaten Kudus tahun 2009 untuk

al Qur’an atas nama Abdul Aziz. (sya)

adalah juara 2 MTQ

cabang mura

Kreatif, Inovatif, Islami 12 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
12
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Qur’an atas nama Abdul Aziz. (sya) adalah juara 2 MTQ cabang mura Kreatif, Inovatif, Islami 12
MAIN HATI DI PESTA DEMOKRASI (Pengen Eksis, Jangan Lebay Please ) Seperti yang telah kita
MAIN HATI DI PESTA
DEMOKRASI
(Pengen Eksis, Jangan Lebay Please
)
Seperti yang telah kita ketahui banyak sekali event-event yang diselenggara-
kan oleh MTs N Kudus. Salah satunya adalah pemilihan ketua OSIS. Event
tahunan yang satu ini lebih dari sekadar ajang untuk memilih ketua dan mem-
bentuk kepengurusan OSIS yang baru lhoh, tapi juga sebagai suatu media un-
tuk mengasah jiwa demokrasi dalam diri kita sebagai generasi penerus bangsa
nyang dapat diandelin tentunya.
Dengan menjadi bagian langsung dari acara tersebut, kita diharapkan dapat
merasakan bagaimana wujud berpartisipasi dalam pesta demokrasi, tahu
bagaimana caranya untuk memberikan suara, terlibat dalam proses penghi-
tungan suara, tahu tentang bagaimana proses pemilihan umum yang LUBER
(Langsung Umum Bebas Rahasia), dan tentu saja tahu bahwa seperti halnya
nyawa, walaupun hanya satu, suara yang mereka berikan sangat berarti. Whuih
banyak banget yey manfaatnya
Setelah tahu tentang bagaimana pentingnya peranan penerapan sistem de-
N
mokrasi (cieee
),
untuk jangka panjanganya diharapkan kita dapat menerap-
kannya ketika mengikuti Pemilihan Umum tingkat daerah dan nasional yang
akan kita ikuti ketika dewasa nantinya. Cihuy
Kepengurusan OSIS tahun 2009 yang diketuai oleh Isna Naily Ni’mah telah
berahir, (hikz
hikz
hikz
).
Sebagai penggantinya, diajukanlah beberapa kan-
”Horrreee
”,
”Hidup
didat keren en ’berbobot’ (bukan berarti para kandidat tersebut gendut n tam-
bun lhoh) yang kesemuanya dari kelas VIII. Kandidat-kandidat tersebut adalah:
”suit-suit
”,
”Sirkuiiit
Merlina Irvana Putri (VIII-B), Fatimah Azzahro (VIII-B), Novita Eka P (VIII-B),
Ayu Riza Aprilianti (VIII-E), Ibnu Khoirin Ni’am(VIII-G). Masing-masing calon
ketua OSIS tersebut mempunyai rencana program kerja yang huebat, edukatif,
keren, inovatif, spektakuler dan ditujukan untuk lebih memajukan MTs N Kudus
tercinta ini tentunya.
Sebelum hari pemungutan suara neech, Senin tanggal 14 Desember 2009,
di
huraaa
).
Kreatif, Inovatif, Islami
13
Eventualita para calon ketua OSIS tersebut menyampaian visi dan misi mereka pada siswa-siswi MTs N
Eventualita
para calon ketua OSIS tersebut menyampaian visi dan misi mereka pada
siswa-siswi MTs N Kudus. Tujuannya untuk memberikan gambaran kepada

seluruh pemilih agar mereka dapat mengetahui secara jelas siapa saja sich calon ketua OSIS dan apa saja program-program yang mereka rencanakan sehingga para pemilih tidak salah pilih saat mencontreng nantinya. Bagi para kandidat, acara ini dapat mereka jadikan sebagai ajang ’unjuk gigi’ untuk menggalang dukungan. And ahirnya, it’s the show time! Kamis, tepatnya tanggal 17 Desember 2009 acara inti dari Pemilihan ketua OSIS MTs N Kudus tahun 2010 yaitu pe- mungutan suara. Siswa sangat antusias dalam menyambut envent tahu- nan ini. Hal tersebut terlihat dari panjangnya antrean semut (oops, siswa dink,hehehe). Selain itu, terlihat juga siswa-siswa yang mengamati secara langsung disekitar lokasi maupun meneropong dari balkon lantai 2. ’Para Pengamat’ tersebut juga bertujuan untuk meniadakan kecurangan dalam pemilihan umum. Nach, pada saat menyontrenglah siswa benar-benar diharapkan untuk ’main hati’. Artinya mereka harus menggunakan hati nurani dengan penuh tanggung jawab untuk menentukan siapa calon yang paling tepat untuk me- mangku jabatan nan mulia sebagai ketua OSIS MTs N Kudus selanjutnya. Tidak asal pilih or asal contrenk gitchu! Semua siswa MTs N Kudus baik kelas VII, VIII or IX mempunyai hak yang sama untuk memberikan suara. Bagi siswa-siswa yang pengen eksis di MTs

Kudus tentu saja harus ’menggunakan’ hak suara. Tapi gak perlu juga

lebay alias berlebih-lebihan dengan memberikan suara sampai 2 or 3 kali. ”

Nach, setelah sesi pencontrengan selesai, maka dimulailah proses peng- hitungan suara. Gak hanya para calon ketua OSIS, para pendukung ma- sing-masing calon juga terlihat deg-degan ketika para panitia membuka kartu suara satu per satu. Suara sorakan menggema ketika nama calon yang mereka unggulkan disebutkan. Mulai dari sorakan yang bunyinya

”Merdeka!!!” or hanya sorakan ngawur seperti ”

en tentu saja

yang gak pernah absen adalah tepuk tangan yang panjaaannnggg

Kan udah ada yang bilang tuch, ”Pengen eksis, jangan lebay please

!!!”,

”, ”Aku padamu

(lebay banget yey

)

Setelah sesi pencontrengan selesai, ahirnya diumumkanlah siapa yang ahirnya memenangkan pertempuran sengit dan berhak untuk didudukkan

singgasana ketua OSIS MTs N Kudus. Sosok yang memang sedari awal

hip, hip

Kami ucapkan selamat n sukses buat Merlina, semoga dapat

diunggulkan tersebut adalah Merlina Irvana putri (Plok, plok, plok

menjalankan tugas dengan baik n penuh tanggung jawab, Ockey?!

An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
B e e P e d i a GEMPA BUMI Tanah yang dipijak terbelah. Bumi
B e e P e d i a GEMPA BUMI Tanah yang dipijak terbelah. Bumi

Bee Pedia GEMPA BUMI

Tanah yang dipijak terbelah. Bumi seakan-akan bergoyang dangdut. Suara debuman semakin lama semakin mendekat. Bergemuruh. Semakin lama semakin keras karena pohon- pohon tumbang. Gedung-gedung runtuh, dan anak-anak ma- nusiapun berlarian menyelamatkan diri. Itulah sekilas gam- baran situasi ketika gempa bumi terjadi.

Yup! Indonesia memang termasuk negara yang ra- wan gempa bumi. Tapi, eits, apakah sobat-sobat dah tahu mengapa gempa bumi bisa terjadi? N tentu saja, apa yang harus kita lakukan jika gempa bumi melanda tempat yang kita tinggali???

The meaning of

Gempa bumi juga bisa terjadi karena goncangan alami pada pergeseran lapisan perbatuan yang terjadi secara men- dadak. Getaran yang di timbulkan oleh peristiwa tersebut menjalar ke permukaan bumi dengan kecepatan besar dan membentuk gelombang-gelombang yaitu gelombang lon- gitudinal (gelombang P), gelombang transversal (gelom- bang S), dan gelombang permukaan (gelombang L). Ketiga gelombang tersebut menjalar serempak dari pusat gempa/ Hiposentrum, tetapi karena faktor perbedaan dalam kecepa- tan, gelombang itu bisa tertangkap secara berurutan oleh

seismograf (alat pengukur gempa). Jadi jika gempa terjadi, kita bisa mengetahuinya dan kita bisa menyelamatkan diri ke tempat yang lebih aman.

Gempa bumi dah

Tipe-tipe gempa bumi

1. Gempa bumi vulkanik (Gunung Api)

Gempa bumi ini terjadi akibat adanya aktivitas magma, yang biasa terjadi sebelum gunung api meletus. Apabila keaktifannya semakin tinggi maka akan menyebabkan timbulnya ledakan yang juga akan menimbulkan ter- jadinya gempa bumi. Gempa bumi tersebut hanya tera- sa di sekitar gunung api tersebut.

2. Gempa bumi tektonik

Gempa bumi ini disebabkan oleh adanya aktivitas tek- tonik, yaitu pergeseran lempeng-lempeng tektonik se- cara mendadak yang mempunyai kekuatan dari yang sangat kecil hingga yang sangat besar. Gempa bumi ini banyak menimbulkan kerusakan atau bencana alam di bumi, getaran gempa bumi yang kuat mampu menjalar

bencana alam di bumi, getaran gempa bumi yang kuat mampu menjalar Kreatif, Inovatif, Islami 14 An-Nahl,
Kreatif, Inovatif, Islami 14 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
14
An-Nahl, Edisi 2, 2010
bencana alam di bumi, getaran gempa bumi yang kuat mampu menjalar Kreatif, Inovatif, Islami 14 An-Nahl,

ke seluruh bagian bumi.

3. Gempa bumi tumbukan

Gempa bumi ini diakibatkan oleh tumbukan meteor atau asteroid yang jatuh ke bumi, jenis gempa ini jarang terjadi.

4. Gempa bumi runtuhan

Gempa bumi ini biasanya terjadi pada daerah kapur ata- pun pada daerah pertambangan. Gempa bumi ini jarang terjadi dan bersifat lokal.

5. Gempa bumi buatan

Gempa bumi buatan adalah gempa bumi yang disebab- kan oleh aktivitas manusia, seperti peledakan dinamit, nuklir atau palu yang dipukulkan kepermukaan bumi.

Berikut daftar sejumlah bencana gempa bumi dasyat yang terjadi di Indonesia sejak tahun

2004-2009

1. 26 Desember 2004, gempa dasyat dengan kekuatan 9 SR mengguncang Sumatera dan memicu tsunami di beberapa negara, terutama Indonesia. 131. 029 orang tewas, sementara ribuan lainnya hilang. Bencana ter- parah yang dialami nusantara.

2. 27 Mei 2006, gempa dengan kekuatan 6,2 SR meng- guncang Yogyakarta, lebih dari 3.000 orang tewas dalam musibah tersebut.

lebih dari 3.000 orang tewas dalam musibah tersebut. Bee Pedia di Tasikmalaya, Jawa Barat. Sebanyak 46
Bee Pedia
Bee Pedia

di Tasikmalaya, Jawa Barat. Sebanyak 46 tewas dan korban luka lebih dari 100 orang.

5. Kamis,1 Oktober 2009,gempa dengan kekuatan 7 SR.,Jambi

yang harus kita persiapkan un-

Must Doing

(Apa

tuk menghadapi gempa bumi?)

1. Siapkan alat sederhana yang bisa memberi per- ingatan dini saat gempa datang. Contohnya ka- leng yang diisi kelereng yang akan berbunyi saat getaran terjadi.

2. Jika gempa benar-benar terjadi berlindunglah di tempat dapat melindungi dari barang-barang yang berjatuhan misalnya di bawah meja. Jauhi rak atau lemari yang isinya bisa berjatuhan.

3. Jika kita sedang berada diluar ruangan, jauhi tembok, tiang listrik, pohon besar dan juga po- hon yang berbuah besar, misalnya pohon kelapa.

4. Matikan kompor, aliran listrik, api, dan air.

5. Pakailah alas kaki.

6. Setelah gempa terjadi biasanya pemerintah mendirikan posko bencana.kita bisa mendapat bantuan barang atu informasi. Disana kita juga bisa membantu petugas untuk mendata korban yang meninggal, atau membantu mencari kor- ban yang hilang.

3. 17 Juli 2006, gempa 7,7 SR mengguncang Pengandaran dan pantai di Selatan Pulau Jawa, dan memicu terjadin- ya tsunami. 600 orang tewas dalam musibah itu.

7. Jangan buru-buru kembali ke rumah jika ke- adaan belum dinyatakan benar-benar aman. (Riki)

4. 2 September 2009, gempa berkekuatan 7,3 SR terjadi

15
15
Kreatif, Inovatif, Islami
Kreatif, Inovatif, Islami
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Profil Guru
Profil Guru

Nama

: H. Parwadi,S.PdI

:

Alamat

Gondangmanis RT 08/02 Bae Kudus

TB/BB

: 169/70

Makanan Fav

: yang enak di lidah

Mo

o

:”Hidup ini ibarat air mengalir…”

lidah Mo o :”Hidup ini ibarat air mengalir…” SANG PENDIDIK YANG KALEM, YANG MURAH SENYUM, DAN

SANG PENDIDIK YANG KALEM, YANG MURAH SENYUM, DAN YANG DIGANDRUNGI PARA SISWA

Bapak guru yang akrab dipanggil Pak PD (Pede) ini dilahirkan baru 54 th

beliau ikoet kegiatan PP (Persatuan Pelajar) yang sekarang gan nama jadi

yang lalu, tepatnya tanggal 7 Juni 1956 di Kota Kretek. Oleh orang tuanya, ibu Kasipah dan ayahnya, Suwardi. Beliau diberi nama Mawardi ar nya ”bunga” (ha?! Padahal kan cowok ya!), tetapi karena masyarakat banyak yang memanggil Parwadi, maka sampe saat ini Beliau bernama Parwadi. Yang ar nya kejadian; anak pertama cos kebetulan beliau lahir sebagai sulung dari tujuh bersodara. Sejak kecil, figur yang punya hobi membaca n digandrungi para siswa karena keramahannya ini digembleng orang tuanya untuk mendalami ilmu agama baik di rumah maupun di sekolah. Terbuk dari pengalaman sekolahnya yaitu di SD dan sekaligus di MI, lalu meneruskan langkah di MTs Mi ahul Falah Cendono n lulus taon 1978, beliau melanjutkan ke MA TBS Kudus, lulus pada taon 1981. Dari TBS kemudian beliau menimba ilmu di IAIN Sunan Ampel dan Pondok Pesantren di Surabaya (Sarmud). Beliau menerima ijazah pada tahun 1985. Tak cukup sampai di situ, beliau mendalami ilmunya lagi di IAIN Wali Songo Semarang yang berakhir pada tahun 2009 (berar baru lulus taon kemaren, Selamat ya Pak!). Pada tangal 28 Agustus 1991, sosok penuh canda ini menikah dengan Safaatun. Beliau dikaruniai ga putra (cowok-cewek-cewek). Anak perta- manya diberi nama Aminur Rohman yang saat ini sedang menimba ilmu

OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah) sebagai sekretaris. Gak itu aja Sob, be- liau juge mengiku kegiatan IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama) yang se- karang nie gan nama (banyak juga ya yang gan nama, seneng tuh yang jual kambing hehehe) jadi Ikatan Putra Nakhdlatul Ulama. Pada tahun 1984-1986, beliau menjabat sebagai ketua pondok Roudlotul Qur’an di Surabaya. Beliau juga menjabat sebagai kepala Pondok Asy-Syafi’iyah MTs N Kudus dari tahun 2006 sampai sekarang. Selain itu, beliau sebagai ketua pengurus Yayasan Hi- dayatus Shibyan, Temulus, Mejobo. Beliau juga memangku jabatan sebagai Sie Pendidikan, Ran ng NU Temulus. Pengabdian di lembaga pendidikan pernah beliau rasakan di berbagai tempat antara lain di SMP Surabaya sebagai guru agama (1983-1986), MA Mi ahul Falah Cendono mengampu mata pelajaran fikih(1986-1991), SMEA Bhak Kudus(1986-1991) sebagai guru agama, MTs Darul Ulum Ngembal Rejo Kudus (1986-1991), MTs N Subah Batang (1991-1995). Dan ahirnya, dari ta- hun 1995- sekarang, Beliau mengemban tugas di MTs N Kudus sebagai Waka Humas, dan guru . Selain itu, beliau juga menularkan ilmunya di Madrasah Diniyah Hidayatus Shibyan. Karena banyaknya pengalaman mengajar itulah yang meyebabkan beliau berkumis (hehehe becanda…) Ke ka diminta berkomentar tentang “ perbedaan itu indah” sebagai

di

UMK Kudus. Putra yang kedua n ke ga bernama Ifah Zakia bersekolah

tema majalah An-Nahl edisi ke-2, beliau mengungkapkan bahwa perbedaan

di

MAN I Kudus dan Riza Lu iah duduk di bangku MI Hidayatus Shibyan

adalah rahmat, sedangkan indah itu bergantung siapa yang menyikapinya.

Temulus. Atas karunia Allah SWT, beliau bersama istrinya menunaikan ibadah haji pada tahun 2006 (Alhamdulillah…). Pengalaman beliau dalam organisasi udah ga diragukan lagi. Di Sekolah,

Tetapi terkadang perbedaan itu menjadi konflik. “Indah” dalam hal ini, masih perlu pendapat dan kejelasan lagi.

Kreatif, Inovatif, Islami 16 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
16
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kamus 4 Bahasa KAMUS 4 BAHASA Hai sobat-sobat pembaca setia An Nahl Magazine… Nyadar g
Kamus 4 Bahasa KAMUS 4 BAHASA Hai sobat-sobat pembaca setia An Nahl Magazine… Nyadar g
Kamus 4 Bahasa KAMUS 4 BAHASA Hai sobat-sobat pembaca setia An Nahl Magazine… Nyadar g

Kamus 4 Bahasa

KAMUS 4 BAHASA

Hai sobat-sobat pembaca setia An Nahl Magazine… Nyadar g sech, kalo di edisi pertama kemarin Rubrik Kamus 4 Bahasa kami isi dengan kata-kata positif. Kenape coba??? Yeah, tentu saja dengan harapan jika kita memulai sesuatu dengan hal- hal positif, maka untuk selanjutnya akan melahirkan (hamil kaleee…) hal-hal yang positif juga. Nah, untuk edisi kedua ini ayo kita mulai dengan huruf “A”, ockey… ?!

No.

Bahasa

English

Basa Jawa

Arab

Indonesia

1.

Abad

Century

Abad, za-

ﻥُ ﺮﻘَﻟﺍ

ْ

man

2.

Abadi

Eternal

Langgeng,

ُ ِﻟﺎَﳋ

lestari

4.

Acara

Event

Adicoro

ﻣﺎَﻧ َ ﺒﻟﺍ َ

ُ

ْ

ﺞ ﺮ

5.

Acuh

Ignore

Ora gauto

ﺵُﺎﱠﻔ ﻨﻟﺍ

6.

Ada

Exist

Wonten, Ana

ﺩ ُ ﻮ ْ ﺟ ُ ﻮَﳌﺍ ْ

7.

Adat

Custom

Awrat

ﻑُ ْ ﻌﻟﺍ ُ

8.

Adik

Young

brother

Rayi, Adhi

ﺥَﺍﺮِ ﺼﻟﺍ

ْ

ُ

ﻴﻐِ

9.

Adil

Justice

Adil

ﻝُﺩِﺎ ﻌﻟﺍ

َ

11.

Agama

Religion

Agami

ﻦﻳ ُ ﺪﻟﺍ ﱢ

12.

Agung

Great

Giri, Gede

ُ

ﻢﻴﻈِ ﻌﻟﺍ َ

13.

Air

Water

Toya,tirta

ﺀﺎَﳌﺍ

ُ

14.

Ajaib

Learn

Aeng

ﻴﺠِ

ُﺔ َ ﺒ ْ ﻌﻟﺍ َ

15.

Ajar

Imperti-

Ajar

ُ

ﻴِﻠ ْ ﻌ ْ ﺘﻟﺍ َ

nent

16.

Akal

Mind

Adyana

ﻞُْﻘ ﻌﻟﺍ

َ

17.

Alat

Tool

Piranti,

ﺔَْﻟَﻻَْﺍ

prabot

18.

Alis

Eyebrow

Imba

ﺐﺟِﺎ ﺤْﻟَﺍ

ْ

َ

19.

Amal

Charity

Amal

ﻞُ ﻌﻟﺍ

َ

َ

20.

Aman

Save

Temtrem,

ﻣَﻻﺍ

ُ

ْ

sareh

21.

Amanat

Instruction

Ayahan,

ﺔَُﻧﺎ ﻣَﻻﺍ

َ

jejibahan

22.

Amarah

Angry

Murko

ﺐﻀََﻐﻟﺍ

ُ

23.

Anak

Child

Putra

ﺪُ َﻟ ﻮﻟﺍ

َ

24.

Anggota

Member

Anggota

ﺀﺎ ﻋَﻻﺍ

ُ

َ

ْ

25.

Angin

Wind

Bayu

ُ

ْ

ﺢ ﻳ ﺮﻟﺍ

26.

Arif

Wise

Wicaksono

ُ ﻴﻜَِﳊﺍ ْ

27.

Arti

Mean

Artos

ﻨ ﻌَﳌﺍ

ْ

َ

28.

Asa

Hope

Pangarepan

ُﺔ ﻤِﳍﺍ

29.

Asap

Smog

Pego

ﻥُﺎ َ ﺪﻟﺍ ﱡ

30

Asin

Salty

Asin

ﺢِﻟﺎَﳌﺍ

ُ

31.

Asing

Strange

Ara Weruh

ﺔُ ﻴِﺒ ﺟَﻻﺍ ْ

َ

32.

Asli

Original

Asli

ﻞُ ﺻَﻻﺍ

ْ

33.

Atap

Roof

Payon

ﻒُﻘْ ﺴﻟﺍ

34.

Awan

Cloud

Mego

ﺔُ ﻤ َ ﻴَﻐﻟﺍ ْ

35.

Awas

Careful

Awas

َ ْ

ْ

ﺱﺮِ ﺘ ﺣِﺍ

17
17

Kreatif, Inovatif, Islami

An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Green Action DAMPAK NEGATIF ASAP ROKOK Tidak bisa dipungkiri lagi kalo rokok menjadi suatu hal
Green Action
Green Action
Green Action DAMPAK NEGATIF ASAP ROKOK Tidak bisa dipungkiri lagi kalo rokok menjadi suatu hal yang
Green Action DAMPAK NEGATIF ASAP ROKOK Tidak bisa dipungkiri lagi kalo rokok menjadi suatu hal yang
Green Action DAMPAK NEGATIF ASAP ROKOK Tidak bisa dipungkiri lagi kalo rokok menjadi suatu hal yang
Green Action DAMPAK NEGATIF ASAP ROKOK Tidak bisa dipungkiri lagi kalo rokok menjadi suatu hal yang
Green Action DAMPAK NEGATIF ASAP ROKOK Tidak bisa dipungkiri lagi kalo rokok menjadi suatu hal yang
Green Action DAMPAK NEGATIF ASAP ROKOK Tidak bisa dipungkiri lagi kalo rokok menjadi suatu hal yang
Green Action DAMPAK NEGATIF ASAP ROKOK Tidak bisa dipungkiri lagi kalo rokok menjadi suatu hal yang
Green Action DAMPAK NEGATIF ASAP ROKOK Tidak bisa dipungkiri lagi kalo rokok menjadi suatu hal yang

DAMPAK NEGATIF ASAP ROKOK

Tidak bisa dipungkiri lagi kalo rokok menjadi suatu hal yang sangat dekat dilingkungan kita. Dapat dipastikan bahwa ham- pir di semua tempat, baik di lingkungan pedesaan maupun di lingkungan perkotaan, kita dapat menemui orang yang se- dang merokok dengan asyiknya. Di pasar, di pinggir jalan, di perkantoran, di dalam bis dan angkutan, dan bahkan di Ma- drasah dan di rumah. Parahnya, sekarang ini merokok bukanlah suatu kegiatan yang dimonopoli oleh orang dewasa saja. Para remaja dan anak-anakpun ada yang sudah akrab dengan kegiatan mero- kok. Bahkan dalam suatu siaran berita televisi pernah di tayangkan seorang bocah berusia 3 tahun yang kecanduan rokok karena terlalu sering bergaul dengan para perokok de- wasa. Dan akibatnya, si bocah tersebut akhirnya menderita pelbagai penyakit permafasan. Suatu hal yang perlu disesal- kan… Orang yang mengkonsumsi rokok disebut perokok aktif. Ke- tika orang tersebut sedang merokok, sebagian asap yang keluar karena proses pembakaran tembakau tersebut akan masuk dalam tubuh orang tersebut. Hal ini sangat memba- hayakan karena asap rokok mengandung 3800 zat kimia berbahaya. Sekitar 40 zat kimia diantaranya termasuk se- nyawa racun dan karsinogenik atau pemicu kanker. Sedang- kan orang yang ikut menghisap asap rokok walaupun tidak mengkonsumsi disebut perokok pasif. Orang tersebut tidak sepenuhnya aman bahkan bisa menanggung efek negative yang lebih besar. Jadi teman-teman, jika ada yang merokok jangan dekat-dekat dengannya, karena jika kita menghisap asap rokok tersebut kita termasuk perokok pasif. Bagi seorang wanita sedang hamil, menghisap asap rokok dapat mengganggu perkembangan janinnya bahkan bisa janin tersebut terancam cacat. Sungguh sangat disayangkan jika seorang bayi yang tak berdosa menanggung beban yang berat karena sesuatu yang bukan kesalahannya.

Bahan-bahan kimia lain yang terdapat dalam rokok antara lain nikotin, karbon monoksida, senyawa kimia dalam tarsenyawa golongan alcohol dan senyawa golongan amino. Nikotin merupakan zat inektisida yang berbahaya Pada se- batang rokok terdapat kadar nikotin antara 8 – 12mg. Pengguna nikotin dosis rendah menyebabkan sakit maag, muntah-muntah , teka-nan darah naik, sakit kepala, meningkatkan tekanan sekresi getah lambung. Sedangkan penggunaan nikotin pada dosis tinggi menyebabkan keracunan, kejang-kejang, kesulitan bernapas dan berhentinya kerja jantung. Nikotin merupakan zat kimia perangsang yang dapat menyebabkan kecanduan.

Nikotin yang dihisap pada saat merokok dapat menyebabkan meningkatnya denyut jantung dan tekanan darah, bersifat karsin- ogerik sehingga dapat meningkatkan resiko terserang kanker paru-paru, kaki rapuh, katarak, gelembung paru-paru melebar, resiko terkena jantung koroner, kemandulan dan gangguan ke- hamilan. Merokok merupakan salah satu contoh pembakaran yang tidak sempurna yang menghasilkan asap putih (partikel karbon) dan

karbon monoksida.

Hemoglobin lebih mudah mengikat karbon

monoksida daripada oksigen. Keracunan karbon monoksida dapat menyebabkan kematian. Berdasarkan penelitian dapat dipastikan merokok dapat menye- babkan kanker saluran pernapasan dan paru-paru,penyempitan pembuluh darah, penyakit jantung koroner, dabetes , kerusakan sel produksi pria dan wanita sehingga dapat menyebabkan ke- mandulan dan bayi lahir prematur. Jadi, masih berminat menjadi seorang perokok?!(Ahsanu Amala)

Kreatif, Inovatif, Islami 18 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
18
An-Nahl, Edisi 2, 2010
 
Bandeja de entrada
Bandeja de entrada
Bandeja de entrada

Dari

: Laskar BMX

Untuk

: Guru-guru MTs N& staf-

Dari

Untuk

Pesan

:SAFAK 8i

: Mbak Rika Sangat can k

n

maniezzz

 

kox dikotorin lagi sich.

Untuk

: Ricky (VII-B)

staf& para Satpam & Kan n

   

Pesan

: Ayo la han…ben iso melu

Pesan

:Maafin kesalahan kita

: RIKA 8i

Dari

:Om Tukul IX-I

tour!!!

semua ya… dan tolong do-

Untuk : Smua anax MTs N Kudus

 

akan agar bisa lulus 100%.

 

kelas IX

Dari

: The Genius

 

Amien…

Pesan

:Semoga lulus 100%

Untuk : Anax-anax MTs N Kudus

 

Dari

(Amiiiiiiiiii……………n)

Pesan

: Ayo gabung dengan Grup

Dari

: Mantan VIII-F (21)

Untuk

Pesan

:Rika 8i : Safak 8i

:Safak tu sangat baex ma

Q

n temen** Q

Dari

Untuk : Faza

:?!!

 

The Genius…

Untuk

: mantan VIII-F

Dari

:Clas IX-I absen 38

Info: Cah 7-A n 7_B

Pesan

:Caliyan temenku yang

Untuk : A 9 n Z@3n@l

 
 

pualiiing baik. Kapan yach

Pesan

:Jangan berantem truz, n

Dari

: Cah AKATSUKI

 

kita bisa kumpul-kumpul

g cepet pinter n g tambah

Untuk

:Hokage I,II,III,IV,V,VI

kayak dulu.

gede lho

Pesan

:PERTAHANKAN KONOHA…

 

Pesan

:Jangan Suka nyontex ya…

ATI-A

NEK TAK SERANG!!!

Dari

: A-Ling

Dari

:Ma’nyeng

 

Untuk : CR9

Dari

:Nax 8i

Untuk

: People of MTs N Kudus

Dari

: Nax IX-A

Pesan

:Tetep senyum yach… M

Untuk : Nax 7j

Pesan

:Dek, jangan suka

Pesan

:Pengin pintar?makanya

Untuk : Tu2t

 

asalah-masalah hidup

belajar.

Pesan

:Cry z klo aq selalu menyebut nama ortu u….!!!

 

kamu hadapin ajjah, ntar juga adda KEMENAN-

mencoret-coret bangku za!n kurangi ember n

Dari

: Anax VIII-H

Dari

: The Rev_Avenged_Seven-

GAN…!!!

cen lnya!

Untuk : Anak VIII-Ghe yg cuan k n imut-imut

fold@yahoo.co.id

Dari

: Librawulan@Yahoo.co.id

Dari

Untuk : Smuanya ja

Pesan

:CFR 8i

:Please di add ya FB qu:

rizarizago@yahoo.com

Pesan

:Semangatlah belajar n jan-

Untuk : Nax IX-A

Untuk

: Panji (Muhammad panji)

gan putus asa!!!

Pesan

: Low dah lulus jangan lupain

Pesan

:TOP BGT dech…Tetep

 

Q ya…???

cayooo… mana facebook-

Dari

: @rif

 

nya??? Add ya punya Q

Untuk : L@ili Z

 

Dari : Nisa_cute@yahoo.co.id (ix-

 

Dari

: (@_*)

Pesan

:Moga2 lu2z n tambah can-

 

A)

Dari

: Anak-anak kelas 8

Untuk : DFR nax 8jhe

Pesan

:Klo pake rok jangan t,lalu

kbwah ya…n

lho!

“mlorot’

x aja

Untuk : Alex (Viii)

Untuk

: kakak-kakak kelas 9

 

Pesan

:Semoga tambah cuakeeep…

Pesan

: Kak, belajar yang rajin n

Dari

:wahyu Aslam Chafidz

hehehe…

tekun ya…agar lulus ujian n

Untuk

: mantan VIII-E

 

meraih cita2…

Pesan

:Selaman jalan temanku,

Dari

: %&&&9.,,;*&%$

 

Dari

:Z2x

semoga kita ketemu lagi…

Untuk : Nak PKS

 

Dari

: Cah Guantenxxx Commu-

Untuk

 

Pesan

:Cayo terus…so kita pas

nity 8i

Pesan

: Dyan W.O&J :jangan suka nyubi

n ya…

Dari

:Achmad

bisa!!!

Untuk : Nax 8d yang dulunya 7c

sakit tau!

Untuk

: Bapakku Suhari

 

Pesan

:Mentanx2 g s’kelas, jadi

Dari

Untuk : Semuanya ja

:Calon Miss Univers

Pesan

:Pak, kalo ngasih uang saku

Dari

Untuk

: IX-A : Geng Pithon

lupa ma temen

yang banyak donk…

Pesan

:Tetep caem, manis, imut,

Dari

: Buronan 8i ‘09

Pesan

cutee n smart

Untuk : Arif galang Jagad Saputra

:Tolong ya, kebersihan n

 

Dari

: IX-A

keter ban selalu dijaga. Kan kasian Pak Thamrin yang dah bersih-bersih

Pesan

:Klo ketemu aq jangan

triak** donx. N

aq malu…

19
19
Kreatif, Inovatif, Islami
Kreatif, Inovatif, Islami
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
 
Dari
Dari

:Nax IX-H

Untuk : Cowox cewex IX-H yang

Pesan

:Tambah gaul ja & Rwame…

Pesan

Pesan

 

:Rajin jama’ah Yow…jangan malas.

cwakep

Dari :Nax 8G

Untuk : Nax 8G absen 27

Ojo lali do Sinau!!!

:Kalau naik motor jangan ngebut donk!!!

Dari :Arsyad Untuk : Ela

Dari

:

Katua kelas 9B

Pesan

:Jangan menghina vespa

Untuk : Kelas 9B

 

gue donk… karena itu vespa milik kakek gue

Pesan

:Mari kita kompak dalam menjaga kebersihan kelas

lho…

kita

kalo

kelas kita bersih,

proses belajar mengajar akan nyaman.

Dari

: Nax cewex VIII-F

Untuk : Nax cowox VIII-F

Dari

: Bendahara 9B

Pesan

: Klu dikelas jangan suka

Untuk : 4rek j413r 9bhe

 

ngaca, emang loe gan-

Pesan

:Tlong zaw

klaw

byar

teng?!

u4ng k4s nyang sregep…

 

Ojr3ng?!!!

Dari

: ICL

Untuk : Nax mantan VII-H angka-

Dari

:Anax kelas 9Bhe

tan kemarin

Untuk

: Bu Zukana

Pesan

:kenapa sich sekarang ka- lian pada sombong. Kalian g ingat ya ma janji kita semua dengan Pak Cute?!

Pesan

:5f zaw Bu madingnya se- lalu belum siap…trus anx2 klas 9bhe belum buat karya2nya…1x lg 5f…

Dari

:Mrs. xxfxx

Dari

:Cah 9Bhe

Untuk

: cwoq 8 Ghe

Untuk

: Bapak/Ibu yang ngajar

Pesan

:Kalo nyapa jangan pake

Mapel UN

nama ortu donk. Kalo nge- fans ma ortu q ya bilang donk,ntar tak mintain tandatangan.

Pesan

:Yang sabar ya…anak kelas 9 bhe memang bandel- bandel…dan terimakasih atas bimbingannya…kami akan ingat2 terus…

Dari

: !!!???

Untuk : Agha

Dari

:Anak-anak Rebana

Pesan

:Kasian tuh Faza, kalo pu-

lang naik angkutan terus.

Untuk : Bapak Drs. H. Nur Salim

Pesan

: Pak Tolong zaw alat-alat rebananya digan …

Untuk : Kambing

Untuk : wanita-wanita kecil

Pesan

:Mbeng kwe nek mangkat sekolah ados tah ora?kok prengus?

Pesan

:Kalo makan yang banyak ya. Biar cepat besar.

 

Dari

:7G

Dari

:Mantan Ketua 8e

Untuk : Semua siswa MTs N Kudus

Untuk

: My friends alumni 8e

Pesan

:janganlah kalian menyom-

Pesan

:Ingat terus…maju terus…

bongkan diri, karena sesung-

betu,betul,betul…

guhnya Allah

dak suka

 

dengan orang-orang yang

Dari

: Kelas VII-i

 

sombong.

Untuk

: Satpam MTs N

 

Pesan

:Jaga keter ban jalan ya Pak

Dari

:Adek qm

 

Untuk

: Kak Roby

Dari

:Kelas VII-i

Pesan

:Tolong maafin q ya…qt kan

Untuk

: Saipul VIIG

plend…

Pesan

:Harus selalu mengiku

 

pelajaran. Jangan bolos ya

Dari

:Anak Asrama R. Aisyah 7G Pi

 

Untuk

: Mbak Ge

a and Mbak Fella

Dari

:Kelas VII-i

(Mbak Naruto)

Untuk : Anak laki-laki kelas VII-i

Pesan

:Mbak, kalo membaca komik

Pesan

:Jangan suka mengejek Mareta karena dia punya harga diri.

Naruto, kenapa gak mau diganggu sich?!

 

Dari

:Mister X

Dari

:Alya Putri Noormadian

Untuk

: Class VII-E

VII-i

Pesan

:Ayam bakar sak porsi mas,

Untuk

: Bapak Thamrin

untuk kelas VII-E

Pesan

:Pak…kalau membetulkan

 

meja/kursi -ha

ya…jangan

Dari

: Ari (VII-E)

sampai cedera.

Untuk : Irma

 
 

Pesan

:Irma, kamu kok diam aja sich!

Dari

:xxx

Ngomonk donk! Aku kangen

Untuk : Alvin n Aji VII-A

 

suaramu!!!

Pesan

:Minta nomor HP nya donk,

 

boleh kan?!

Dari

:Penggemar Si Bogel

 

Untuk

: Faidhur Rahman

Dari

:xxx

Pesan

:Dhur jangan banyak beran-

Untuk

: Kakak-kakak kelas VIII

tem… maa

an aku ya…

Pesan

:Jangan suka meludah

sembarangan ya. N laporin ma guru lho!

tak

Dari

Untuk : Alvi (8A)

:Cah asrama putri

Dari

:GOndezt

Dari :CAH CILIK 20
Dari
:CAH CILIK
20
Untuk : Alvi (8A) :Cah asrama putri Dari :GOndezt Dari :CAH CILIK 20 Kreatif, Inovatif, Islami

Kreatif, Inovatif, Islami

Untuk : Alvi (8A) :Cah asrama putri Dari :GOndezt Dari :CAH CILIK 20 Kreatif, Inovatif, Islami
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Opini Sobat-sobatqyu cmua pasti tahu bahwa karakter manusia berbeda-beda, termasuk karakter teman-teman kita(ni khusus
Opini
Sobat-sobatqyu cmua pasti tahu bahwa karakter manusia berbeda-beda, termasuk karakter teman-teman
kita(ni khusus bagi yang punya teman manusia,hehehe). Nach dari cmua karakter tersebut pasti ada beberapa
yang membuat kita sebel ga karuan. Contohnya aja jika ada teman yang menurut kita terlalu ingin tampak menon-
jol n melakukan segala sesuatu dengan berlebih-lebihan alias lebay. Nah disisi laen ada juga neech cobat kita yang
telalu pendiam. Diajak main diam, diajak diskusi diam, sampe-sampe dimintai uang Si Doi juga milih to bungkam.
Weh
weh…weh…
Nach kali ini coba kita tanya sobat-sobat nie tentang teman “ingin tampak menonjol dan yang pendiam”
Teman yang berkarakter ingin selalu tampak sendiri di antara teman-temannya, over atau narsis, sebai-
knya dibiarkan saja, jaga jarak saja karena biasanya, teman yang seperti itu justru dibenci bahkan dijauhi
temannya. Mungkin dengan cara itu, dia akan sadar dengan sendirinya bahwa sikapnya itu tidak patut ditiru
dan sangat berlebihan. Kita hanya menunggu perubahan sikapnya karena akan merasa sendiri kenapa teman-
teman menjauhi-nya.
Kalau yang berkarakter pendi-
am, biasanya memang jarang komu-
nikasinya. Jadi harus selalu didekati
saja untuk memancing dia sedikit
berkomunikasi.
Ini
tantangan lho
bisa
bicara banyak dengan teman
tipe
seperti ini. Pasti malah kaya
pengalaman penuh kejutan seper-
tinya kalau diajak omong-omong.
(Narasumber:
Rada Najmah, Kelas
VIII G)
Teman dengan kara-
kter pendiam jelas tidak akan
banyak bicara. Tapi kasihan
juga sebenarnya, karena sep-
ertinya kurang pergaulan,
kurang banyak teman dan sep-
erti banyak yang dia pikirkan.
Jadi, alangkah baiknya ubah
sedikit deh karakter itu, ntar
yang rugi diri sendiri khan?
(Narasumber : Ammahayu G.
Kelas : VIII )
Kalau ingin tampak menonjolnya sangat keterlaluan
seperti cari perhatian di depan guru, over bakat pada
semua orang, centil, memang menyebalkan. Pasti banyak
yang tidak suka karena kelewatan. Sebaiknya teman den-
gan karakter seperti ini bisa menempatkan kapan harus
menonjolkan sifatnya itu dan kapan pula tidak perlu mem-
perlihatkan sifat ingin tampak menonjol.
Kreatif, Inovatif, Islami
21 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Opini
Opini
Opini Nach, kita juga perlu tahu neeh pendapat bapak en ibu guru ten- tang bagaimana menyikapi
Opini Nach, kita juga perlu tahu neeh pendapat bapak en ibu guru ten- tang bagaimana menyikapi

Nach, kita juga perlu tahu neeh pendapat bapak en ibu guru ten- tang bagaimana menyikapi siswa yang Tidak Intens saat Pembelajaran dan yang bersikap Apatis alias gak mau tau alias gak mau peduli saat proses pembelajaran berlangsung. Padahal kan belajar itu penting banget. Sama pentingnya dengan bernapas. Kalo pengen hidup ya harus belajar, tapi jangan belajar mlulu trus lupa bernapas. Hehehe… Lets take the opinion dari tiga orang guru gaek di MTs N Kudus ini.

Menghadapi siswa yang tidak intens di kelas bukan dengan dimarahi, tetapi diberi bimbingan dan perhatian dengan cara diberi tugas atau di suruh maju sehingga lebih memerhatikan. Sedan- gkan yang cenderung apatis atau masa bodoh perlu bimbingan serta perhatian dengan memanc- ing kemampuan dan keberaniannya sehingga menjadi lebih aktif. (Narasumber :Bu Sri Endang Nur Fathonah,S.P. S.Pd M.Si)

Mencoba untuk mendekati agar bisa menjadi teman sebaya, agar aktif mengikuti pelajaran, selalu memberi pertanyaan agar tidak ketinggalan pelajaran yang dibahas saat itu. Dengan pendekatan kasih sayang dan berusaha menjadi teman sebaya, maka akan tahu apa yang sedang dipikirkan. Perlu dikondisikan kerjasama dalam belajar untuk lebih memahami pelajaran yang dianggap sulit dan yang penting mena- namkan juga sikap untuk selalu berusaha tanpa mengenal putus asa. (Narasumber :Bu Chasnah, S.Pd, M.Pd.I)

mengenal putus asa. (Narasumber :Bu Chasnah, S.Pd, M.Pd.I) Penting bagi siswa untuk selalu memberi- kan kesadaran

Penting bagi siswa untuk selalu memberi- kan kesadaran agar mau berpikir ulang terha- dap niat dan tujuan belajar yaitu memiliki ilmu yang bermanfaat untuk meraih kebahagiian di dunia dan akherat. Ilmu penting untuk meng- hindarkan dari marabahaya saat meraih cita- cita.

Siswa harus senantiasa mendekatkan diri terhadap Allah SWT agar selalu mendapatkan kemudahan dalam meraih cita-cita. (Narasum- ber : Bapak Moh. Aslim, S.Pd.I)

dalam meraih cita-cita. (Narasum- ber : Bapak Moh. Aslim, S.Pd.I) Kreatif, Inovatif, Islami 22 An-Nahl, Edisi
dalam meraih cita-cita. (Narasum- ber : Bapak Moh. Aslim, S.Pd.I) Kreatif, Inovatif, Islami 22 An-Nahl, Edisi

Kreatif, Inovatif, Islami

22
22
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Tips n Trick CARA JITU KUASAI BAHASA INGGRIS My Sobs, ngomong-ngomong tentang pelajaran Bahasa Inggris
Tips n Trick CARA JITU KUASAI BAHASA INGGRIS My Sobs, ngomong-ngomong tentang pelajaran Bahasa Inggris
Tips n Trick CARA JITU KUASAI BAHASA INGGRIS My Sobs, ngomong-ngomong tentang pelajaran Bahasa Inggris

Tips n Trick

CARA JITU KUASAI BAHASA INGGRIS

My Sobs, ngomong-ngomong tentang pelajaran Bahasa Inggris neech, gimana pendapatmu? Apakah masuk kategori pelajaran yang sangat mudah, mudah, sedang, sulit, atau amat sangat sulit sekali? Waduuuh koq buanyak yang ngaku pela-

jaran Bahasa Inggris termasuk pelajaran yang sulit!!! Aku gak mau dukung pendapatmu ah, tapiii kenyataaan di lapangan, baik hasil ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan semester, bahkan sampai pada hasil ujian nasional, hasilnya sungguh-sungguh memprihatinkan. Aku jadi turut sedih. Sohib- sohib mengamati hal itu gak? Kayak pengamat di tipi-tipi itu

2. Kita merasa senang dengan bahasa yang kita pelajari, dalam hal ini Bahasa Inggris. Dengan perasaan senang, maka kita tidak akan mera- sa malas belajar. Dengan perasan senang, rasa malu kita dalam belajar bahasa Inggris akan hilang. Dengan perasaan senang, apa yang kita pelajari akan selalu melekat dalam pikiran kita.

3. Kita harus merasa butuh dengan bahasa itu. Hal ini terbukti pada orang-orang yang ingin bepergian ke luar negeri misalnya para TKI dan TKW. Kebanyak-

4. Kita harus menguasai banyak kosa kata

lho!!! Gimana ya

apa sebabnya ya

terus

apa yang mesti

an dari mereka tidak mampu berbahasa Inggris, kare-

kita lakukan biar kita bisa kuasai Bahasa Inggris ya. Wah kayak mau mengadakan penelitian aja. Menghadapi zaman yang semakin cuanggih ini, tentu- nya kita perlu modal. Pengetahuan dan keterampilan mesti kita kuasai kalau kita kepingin hidup kita di masa yang akan datang benar-benar uenaak dan nuikmat. Nah diantara yang mesti kita

Ok, untuk bisa kuasai bahasa Inggris aku berikan tips

na hal itu dibutuhkan/diperlukan maka hanya dengan kursus singkat mereka bisa berbahasa Inggris wa- laupun yang dikuasai hanyalah Bahasa Inggris yang sederhana.

Untuk hal ini kita harus:

kuasai adalah keterampilan berbahasa Inggris, gimana ? Benar gak???

 mempunyai keingintahuan yang besar. Apabila kita melihat apa saja yang ada di sekitar kita, kita antausias ingin tahu bagaimana men-

5. Kita harus menguasai tenses.

n triknya, mau kaan??? Ni ni

aku bocorkan resep kuasai Ba-

gungkapkannya dalam bahasa Inggris. Paling

hasa Inggris dari Pak Maswargi, S.Pd. Jangan bilang-bilang lho

tidak terhadap yang paling dekat dengan tubuh

ya

Lekas baca dengan cermat n lekas-lekas praktikan, ya!!!

kita.

1.

Kita tak boleh merasa takut dulu atau merasa sulit dalam

 Banyak membaca bacaan-bacaan,dialog-dialog

belajar. Pada dasarnya semua bahasa adalah mudah, ter- bukti bahwa semua orang pasti bisa berbahasa dalam berkomunikasi sehari-hari, baik orang yang berpendidi- kan tinggi maupun yang berpendidikan rendah, bahkan orang yang tidak bersekolah pun juga bisa berbahasa. Semua itu bergantung pada kemamun kita.

atau artikel-artikel yang menggunakan bahasa inggris.

Jika cara satu sampai dengan keempat dah diprakti- kan, cara yang terakhir ini tentunya akan sangat mu- dah dikuasai.

23
23
kan, cara yang terakhir ini tentunya akan sangat mu- dah dikuasai. 23 Kreatif, Inovatif, Islami An-Nahl,

Kreatif, Inovatif, Islami

kan, cara yang terakhir ini tentunya akan sangat mu- dah dikuasai. 23 Kreatif, Inovatif, Islami An-Nahl,
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Special Moment Ayo ngguyu Siapa yang cinta MTs N Kudus angkat tangan Bolang Santri Bersaudara
Special Moment Ayo ngguyu Siapa yang cinta MTs N Kudus angkat tangan Bolang Santri Bersaudara

Special Moment

Ayo ngguyu Siapa yang cinta MTs N Kudus angkat tangan Bolang Santri Bersaudara
Ayo ngguyu
Siapa yang cinta MTs N Kudus
angkat tangan
Bolang Santri Bersaudara
Antusiasme masyarakat dalam PSB MTs N Kudus Bersama Munirul Ichwan, alumni MTs N Kudus LDK,
Antusiasme masyarakat dalam PSB
MTs N Kudus
Bersama Munirul Ichwan, alumni
MTs N Kudus
LDK, Penggemblengan para
pemimpin baru
Ichwan, alumni MTs N Kudus LDK, Penggemblengan para pemimpin baru Kreatif, Inovatif, Islami 24 An-Nahl, Edisi
Ichwan, alumni MTs N Kudus LDK, Penggemblengan para pemimpin baru Kreatif, Inovatif, Islami 24 An-Nahl, Edisi

Kreatif, Inovatif, Islami

24
24
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Penyerahan Doorprice Utama
Penyerahan Doorprice Utama
Harlah MTs N Kudus ke 33
Harlah MTs N Kudus ke 33
HARI GURU
HARI GURU
Penyerahan Doorprice Utama Harlah MTs N Kudus ke 33 HARI GURU Motivation Quantum Learning 25 Kreatif,
Motivation Quantum Learning
Motivation Quantum Learning
25
25

Kreatif, Inovatif, Islami

Utama Harlah MTs N Kudus ke 33 HARI GURU Motivation Quantum Learning 25 Kreatif, Inovatif, Islami
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
FENOMENA VIVA WORLD CUP 2010, LET’S GET THE SPIRIT Gema piala dunia sudah mulai membahana
FENOMENA
FENOMENA

VIVA WORLD CUP 2010, LET’S GET THE SPIRIT

Gema piala dunia sudah mulai membahana diseluruh pelosok bumi. 32 tim lintas benua yang telah lolos babak kualikasi siap beradu. Sekitar 700 pemain siap mempermainkan si kulit bundar. Yup! Siapa sich yang kagag tahu even yang satu ini. FIFA World Cup adalah pertandingan sepak bola antar Negara di seluruh dunia yang memperebutkan piala dunia berbentuk dua orang yang menjunjung tinggi bola dunia. Acara ini digelar tiap 4 tahun sekali mulai tahun 1930 sampai sekarang. So, jika dihitung-hitung, piala dunia sudah dilaksanakan sebanyak 18 kali (piala dunia tahun 1942 dan 1946 tidak digelar karena adanya perang dunia II). Piala dunia tahun 2010 ini digelar pada bulan Juni dan berlokasi di Negara nan eksotis Afrika Selatan. Dipilihnya Afrika Selatan sebagai tuan rumah penyelenggaraan piala dunia bukanlah tampa alasan. Kalo kamu pikir di Afrika Salatan hanya ada orang kulit hitam, padang tandus, jerapah, gajah, dan kalajengking dengan sengatan mematikan, kamu salah besar Sob! Sebab Afrika Selatan telah dandan abies untuk memantaskan diri menjadi tuan rumah pesta olahraga tersebut. Diantaranya adalah dengan membangun 10 stadion super duper keren yang bisa memuat puluhan ribu penonton. Ini nich hasil intipan An Nahl tentang kesepuluh stadion tersebut.

1. Durban Stadium
1. Durban Stadium
2. Ellis Park Stadium
2.
Ellis Park Stadium
3. Free State Stadium
3.
Free State Stadium
4. Green Poin Stadium
4.
Green Poin Stadium
5. Loftus Versfeld Stadium
5.
Loftus Versfeld
Stadium
9. Royal Bafokeng Stadium
9.
Royal Bafokeng
Stadium
6. Mbombela Stadium
6. Mbombela Stadium
7. Port Elizabeth Stadium
7.
Port Elizabeth
Stadium
8. Peter Mokaba Stadium
8.
Peter Mokaba
Stadium
10. Soccer City Sta- dium
10. Soccer City Sta-
dium

Inilah daftar 32 negara yang dah siap tempur memperebutkan singgasana pemenang piala dunia 2010

Asia:

1.

2.

3. Korea Selatan 3. Pantai Gading 3. Jerman

4. Korea Utara

Afrika:

Eropa:

1.

7.

8.

9.

Spanyol

Slovakia

Prancis

10.

11.

12.

13.

Portugal

Slovenia

Yunani

Swiss

Amerika Selatan:

1.

2.

3.

4.

Paraguay

Chili

Argentina

Brasil

Amerika Utara:

1.

Meksiko

2.

3.

Amerika Serikat

Honduras

1. Selandia Baru

Jepang

Australia

1.

2.

4.

5.

6.

Afrika Selatan

Ghana

Nigeria

Kamerun

Aljazair

Belanda

2.

Inggris

4.

5.

6.

Denmark

Serbia

Italia

5. Oceania:

Uruguay

Dan ahirnya, satu hal lagi yang bisa buat kamu seneng adalah An Nahl kasih neeh, theme song piala dunia 2010 yang di nyanyikan oleh K’Naan versi live. Let’s check it out! (Sya)

Waving Flag-By K’Naan Give me freedom, give me re, give me reason, take me higher
Waving Flag-By K’Naan Give me freedom, give me re, give
me reason, take me higher
See the champions, take the eld now, you dene us, make
us feel proud
In the streets are, exaliftin , as we lose our inhabition,
Celebration its around us, every nation, all around us
Singin forever young, singin songs underneath that sun
Lets rejoice in the beautiful game.
And together at the end of the day.
Kreatif, Inovatif, Islami
26

WE ALL SAY #When I get older I will be stronger They’ll call me freedom Just like a wavin’ ag And then it goes back And then it goes back And then it goes back Oooooooooooooh woooooooooohh hohoho

See the champions, take the eld now, you dene us, make us feel proud In the streets are, exaliftin, every loser in ambition, Celebration, its around us, every nations, all around us

Singin forever young, singin songs underneath that sun Lets rejoice in the beautiful game. And together at the end of the day. Back to #

Give you freedom, give you re, give you reason, take you higher

An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Free Space HP “ Cerdas ” , Bukan Pilihan Siswa Cerdas Di kelas yang mestinya
Free Space
Free Space
Free Space HP “ Cerdas ” , Bukan Pilihan Siswa Cerdas Di kelas yang mestinya kon-
Free Space HP “ Cerdas ” , Bukan Pilihan Siswa Cerdas Di kelas yang mestinya kon-

HP Cerdas” , Bukan Pilihan Siswa Cerdas

Free Space HP “ Cerdas ” , Bukan Pilihan Siswa Cerdas Di kelas yang mestinya kon-
Free Space HP “ Cerdas ” , Bukan Pilihan Siswa Cerdas Di kelas yang mestinya kon-
Free Space HP “ Cerdas ” , Bukan Pilihan Siswa Cerdas Di kelas yang mestinya kon-
Free Space HP “ Cerdas ” , Bukan Pilihan Siswa Cerdas Di kelas yang mestinya kon-
Free Space HP “ Cerdas ” , Bukan Pilihan Siswa Cerdas Di kelas yang mestinya kon-

Di kelas yang mestinya kon- dusif, terlihat guru sedang memaparkan materi pelajaran. Penyampaian tampak dengan kesungguhan hati, detail, runtut, jelas, tahap demi tahap. Ini memang sudah menjadi ciri khas guru kalau sudah berada di depan kelas., Apa- lagi guru bersertikasi. Tanpa disadarinya, tampak beberapa siswa tengah asyik sendiri dengan phone di tangannya, pencet sana pencet sini, senyum-senyum sendiri, kadang cemberut. Tak berpaling sedikit pun pada pemaparan guru. Sesekali pura-pura ada perhatian ke depan, dengan mimik serius, angguk-anggukkan kepala tandai pahamnya penjelasan guru. Setelah itu kembali pada keasyikan semula, ber-sms ria. Itulah sebagian gambaran situasi di kelas saat ini yang kadang terabaikan oleh guru. Ini memang menun- jukkan kelihaian juga kelincahan siswa agar tidak ketahuan guru. Sangat disay- angkan. Di satu sisi, pihak guru dengan semangat 45-nya menyampaikan ilmu, tetapi di pihak siswa dengan mudahnya mengabaikan ilmu itu. Handphone, bukan lagi suatu benda bersifat tersier, sesuatu yang mewah, lux, eksklusif, tetapi kini sudah menjadi bagian dari gaya hidup se- mentara orang. Terlebih para siswa. Ada yang beranggapan Hp itu Gue banget artinya seseorang tidak bisa lepas dari Hp, ke mana-mana harus pegang Hp.

2. Type Hp Sekolah sudah buat aturan bahwa Hp yang dibawa adalah Hp tanpa kamera. Jadi ikuti saja aturan tersebut. Pihak sekolah jelas punya alasan tersendiri mengapa harus type itu. Jangan berani melanggar hanya karena ortu kamu mampu beli yang harganya wah dengan tur seabrek atau punya anggapan bahwa Hp tanpa kamera itu kuno, jadul. Ingat! Hp

cerdas ”tur lengkap” bukan pilihan siswa cerdas. Yang menjadi pilihan siswa cerdas adalah yang sesuai aturan sekolah.

3. Tahu situasi dan kondisi Siswa yang cerdas akan tahu benar kapan,di mana, situasi dan kondisi bagaimana menggunakan Hp. Tentunya bukan pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung, saat ulangan, saat berkendara, saat berada di tempat umum yang memancing kriminalis incar Hp kamu atau saat yang butuh kon- sentrasi penuh. Jadi, gunakan saat tidak berlangsungnya kegiatan belajar, bisa saat istirahat atau saat santai.

4. Bahasa sms
4. Bahasa sms

Tapi hati-hati dalam berba-

hasa saat mengirim sms. Bahasa ibaratnya cermin diri seseorang, artinya kata-kata yang terangkai dalam short message service itu mewakili pribadi si pengirim. Jadi jangan sembarang ketik-ketik huruf yang tidak santun, tidak semestinya, terlalu vulgar yang ujung-ujungnya nanti bikin malu diri send- iri apalagi di lingkungan sekolah, parahnya lagi kena razia guru. Jadi yang aman, gunakan bahasa yang santun, bahasa yang sewajarnya digunakan seumuran kamu dan bahasa yang jelas untuk siapa pesan itu terkirim. Terpenting adalah rambu-rambu di atas bisa kita jadikan acuan dalam meng- gunakan Hp di lingkungan sekolah dengan bijaksana. Hp boleh-boleh saja dibawa asal taati aturan penggunaan dan aturan ketentuan. (RYN)

Yang satu ini kadang tidak kamu perhatikan.

Hp menjadi identitas diri, menjadi assesories diri. Ada juga yang tak se-ekstrim anggapan di atas, yaitu menganggap Hp tidak penting tapi perlu, lebih eksibel, kalaupun tidak bawa Hp tidak berdampak serius, apalagi sampai mati gaya. Hp sebagai sarana komunikasi yang praktis sudah saatnya kembali kepada fungsi semula. Kalau melihat lagi tulisan di awal tentang situasi kelas, sebaiknya memang tidak seperti itu. Siswa yang cerdas tidak akan menggu- nakan Hp pada saat kegiatan kegiatan belajar mengajar, apalagi untuk Short Message Service jawaban pada saat ulangan. Ironis memang kalau ingin serba instant. Bagaimana seharusnya?

1.

Tujuan Bawa Hp Ingat kembali tujuan membawa Hp di sekolah. Mestinya untuk komunikasi saja dengan keluarga atau teman yang benar-benar urgen, mendesak, dan perlu dikomunikasikan, misalnya karena jarak yang jauh dan harus antar jemput atau tentang kegiatan ekstra yang mendadak libur. Intinya bawa Hp jangan karena tuntutan trend, tuntutan pertemanan, atau gengsi semata.

jangan karena tuntutan trend, tuntutan pertemanan, atau gengsi semata. Kreatif, Inovatif, Islami 27 An-Nahl, Edisi 2,
jangan karena tuntutan trend, tuntutan pertemanan, atau gengsi semata. Kreatif, Inovatif, Islami 27 An-Nahl, Edisi 2,

Kreatif, Inovatif, Islami

27
27
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
jangan karena tuntutan trend, tuntutan pertemanan, atau gengsi semata. Kreatif, Inovatif, Islami 27 An-Nahl, Edisi 2,
Tau Gak Sech
Tau Gak Sech
Tau Gak Sech ATLANTIS ADALAH INDONESIA APA BENAR ? Musibah alam beruntun dialami Indonesia. Mulai dari

ATLANTIS ADALAH INDONESIA APA BENAR ?

Tau Gak Sech ATLANTIS ADALAH INDONESIA APA BENAR ? Musibah alam beruntun dialami Indonesia. Mulai dari

Musibah alam beruntun dialami Indonesia. Mulai dari tsunami di Aceh hingga yang mutakhir semburan lumpur panas di Jawa Timur.

Hal itu mengingatkan kita pada peristiwa serupa pada ribuan tahun

lalu di wilayah yang dikenal sebagai Benua Atlantis. Apakah ada hubungan antara Indonesia dan Atlantis ?

Plato (427 – 347 SM) menyatakan bahwa puluhan ribu tahun lalu

terjadi berbagai letusan gunung berapi secara serentak, menimbul- kan gempa, pencairan es, dan banjir. Peristiwa itu mengakibatkan

sebagian permukaan bumi tenggelam. Bagian itulah yang disebut-

nya benua yang hilang atau Atlantis. Aryso Santos, seorang ilmuwan asal Brazil menegaskan bah-

wa Atlantis itu adalah wilayah yang sekarang ini disebut Indonesia. Dalam penelitiannya selama 30 tahun yang ditulis dalam sebuah

buku “Atlantis, The Lost Continent Finally Found, The Denitifve Local-

ization of Plato’s Lost Civilization” dia menampilkan 33 perbandingan, seperti luas wilayah, cuaca, kekayaan alam, gunung berapi, dan cara

bertani, yang akhirnya menyimpulkan bahwa Atlantis itu adalah Indo-

Santos menetapkan bahwa pada masa lalu Atlantis itu meru-

pakan benua yang membentang dari bagian selatan India, Sri Lanka,

nesia.

Sumatra, Jawa, Kalimantan, terus ke arah timur dengan Indonesia

(yang sekarang) sebagai pusatnya. Di wilayah itu terdapat puluhan gunung berapi yang aktif dan dikelilingi oleh samudera yang menyatu

bernama Orientale, terdiri dari Samudera

yang menyatu bernama Orientale, terdiri dari Samudera 28 Hindia dan Samudera Pasik. HILANGNYA ATLANTIS Bukan
28
28

Hindia dan Samudera Pasik. HILANGNYA ATLANTIS

Bukan kebetulan ketika Indonesia pada

tahun 1958, atas gagasan Prof. Dr. Mochtar Kusumaatmadja melalui UU no. 4 Perpu

tahun 1960, mencetuskan Deklarasi Djo-

eanda. Isinya menyatakan bahwa negara Indonesia dengan perairan pedalamannya

merupakan kesatuan wilayah nusantara.

Fakta itu kemudian diakui oleh Konvensi Hukum Laut Internasional 1982. Merujuk

penelitian Santos, pada masa puluhan ribu

tahun yang lalu wilayah negara Indonesia merupakan suatu benua yang menyatu.

Tidak terpecah-pecah dalam puluhan ribu

pulau seperti halnya sekarang.

Tidak terpecah-pecah dalam puluhan ribu pulau seperti halnya sekarang. Kreatif, Inovatif, Islami An-Nahl, Edisi 2, 2010

Kreatif, Inovatif, Islami

An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Teori Plato menerangkan bahwa Atlantis merupakan benua yang hilang akibat letusan gunung berapi yang secara
Teori Plato menerangkan bahwa Atlantis merupakan benua yang hilang akibat letusan gunung berapi yang secara

Teori Plato menerangkan bahwa Atlantis merupakan benua yang

hilang akibat letusan gunung berapi yang secara bersamaan mel- etus. Pada masa itu sebagian besar bagian dunia masih diliput oleh

lapisan-lapisan es (era Pleistocene) . Dengan meletusnya berpuluh-

puluh gunung berapi secara bersamaan yang sebagian besar terletak di wilayah Indonesia (dulu) itu, maka tenggelamlah sebagian benua

dan diliput oleh air asal dari es yang mencair. Di antaranya letusan gu-

nung Meru di India Selatan dan gunung Semeru/Sumeru/ Mahameru di Jawa Timur. Lalu letusan gunung berapi di Sumatera yang membentuk

Danau Toba dengan pulau Samosir, yang merupakan puncak gunung

yang meletus pada saat itu. Letusan yang paling dahsyat di kemudian hari adalah gunung Krakatau (Krakatoa) yang memecah bagian Suma-

tera dan Jawa dan lain-lainnya serta membentuk selat dataran Sunda.

Atlantis berasal dari bahasa Sanskrit Atala, yang berarti sur- ga atau menara peninjauan (watch tower), Atalaia (Potugis), Atalaya

(Spanyol). Plato menegaskan bahwa wilayah Atlantis pada saat itu

merupakan pusat dari peradaban dunia dalam bentuk budaya, kekay- aan alam, ilmu/teknologi, dan lain-lainnya. Plato menetapkan bahwa

letak Atlantis itu di Samudera Atlantik sekarang. Pada masanya, ia

bersikukuh bahwa bumi ini datar dan dikelilingi oleh satu samudera (ocean) secara menyeluruh.

Dalam usaha mengemukakan pendapat mendasarkan kepada se-

jarah dunia, tampak Plato telah melakukan dua kekhilafan, pertama mengenai bentuk/posisi bumi yang katanya datar. Kedua, mengenai

letak benua Atlantis yang katanya berada di Samudera Atlantik yang

ditentang oleh Santos. Penelitian militer Amerika Serikat di wilayah Atlantik terbukti tidak berhasil menemukan bekas-bekas benua yang

hilang itu. Oleh karena itu tidaklah semena-mena ada peribahasa

yang berkata, “Amicus Plato, sed magis amica veritas.” Artinya,”Saya

senang kepada Plato tetapi saya lebih senang kepada kebenaran.”

Namun, ada beberapa keadaan masa kini yang antara Plato dan Santos sependapat. Yakni pertama, bahwa lokasi benua yang

tenggelam itu adalah Atlantis dan oleh Santos dipastikan sebagai

wilayah Republik Indonesia. Kedua, jumlah atau panjangnya mata rantai gunung berapi di Indonesia. Di antaranya ialah Kerinci, Ta-

lang, Krakatoa, Malabar, Galunggung, Pangrango, Merapi, Merba-

bu, Semeru, Bromo, Agung, Rinjani. Sebagian dari gunung itu telah atau sedang aktif kembali.

Ketiga, soal semburan lumpur akibat letusan gunung berapi yang

abunya tercampur air laut menjadi lumpur. Endapan lumpur di laut ini kemudian meresap ke dalam tanah di daratan. Lumpur panas ini

tercampur dengan gas-gas alam yang merupakan impossible bar-

rier of mud (hambatan lumpur yang tidak bisa dilalui), atau in navi- gable (tidak dapat dilalui), tidak bisa ditembus atau dimasuki. Dalam

kasus di Sidoarjo, pernah dilakukan remote sensing, penginderaan

jauh, yang menunjukkan adanya sistim kanalisasi di wilayah terse- but. Ada kemungkinan kanalisasi itu bekas penyaluran semburan

lumpur panas dari masa yang lampau.

Bahwa Indonesia adalah wilayah yang dianggap sebagai ahli waris Atlantis, tentu harus membuat kita bersyukur. Membuat kita tidak

rendah diri di dalam pergaulan internasional, sebab Atlantis pada

masanya ialah pusat peradaban dunia. Namun sebagai wilayah yang rawan bencana, sebagaimana telah dialami oleh Atlantis itu, sudah

saatnya kita belajar dari sejarah dan memanfaatkan perkembangan

ilmu pengetahuan mutakhir untuk dapat mengatasinya.

OLEH

: RIZA EKA SAPUTRA

mutakhir untuk dapat mengatasinya. OLEH : RIZA EKA SAPUTRA Kreatif, Inovatif, Islami 29 An-Nahl, Edisi 2,
mutakhir untuk dapat mengatasinya. OLEH : RIZA EKA SAPUTRA Kreatif, Inovatif, Islami 29 An-Nahl, Edisi 2,

Kreatif, Inovatif, Islami

29
29
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010

KELAS : IX-C

Resensi Film
Resensi Film
LOMPATAN TINGGI SANG PEMIMPI di Indonesia en paztinya mengajak kita untuk bermimpi!!!^_^ Ups…bagaimana ya
LOMPATAN TINGGI SANG PEMIMPI
di Indonesia en paztinya mengajak kita untuk bermimpi!!!^_^
Ups…bagaimana ya menceritakannya…, sebenarnya sich setiap
tahapan plot menyimpan sensasi, tapi tetap aja banyak kejadian men-
arik di novel yang tidak dilukiskan di lm ini (ya iyalah…ini kan movie,
bukan buku gitoe lhoh). Tokoh sentral dalam lm ini adalah tiga remaja
yaitu Ikal (Vikri Setiawan), Arai (Rendy Ahmad), dan Jimron (Azwir Firi-
anto). Ikal menggambarkan dirinya sebagai salah satu anak kampong
miskin yang dimiliki Negara. Arai adalah anak yatim piatu, saudara jauh
Ikal yang diangkat sebagai saudara angkat. Sejak berkolaborasi den-
gan Arai, kenalakan Ikal makin menjadi karena sesungguhnya Arailah
yang menjadi otak dari semua keusilan yang mereka buat. Bahkan
Ikal menyebutnya Partner in Crime (weladalah…). Sedangkan Jimron
adalah seorang yatim piatu yang terobsesi dengan kuda dan gagap
bila terlalu antusias terhadap sesuatu.
Persahabatan ketiga tokoh ini dimulai sejak SD dan bertahan
hingga mereka SMA. Film yang bersetting tahun 80-an ini mengisah-
kan masa-masa remaja ketiga tokoh tersebut ketika bersekolah di SMA
Negeri Manggar. Bagaimana mereka merantau dari desa, bekerja se-
rabutan membanting tulang untuk membiayai hidup, sekolah dan me-
Kreatif, Inovatif, Islami
30 An-Nahl, Edisi 2, 2010

Judul : Sang Pemimpi Pemain : Vikri Setiawan, Rendy Ahmad, Azwir Firianto, Lukman Sardi, Mathias Muchus, Rieke Diah Pitaloka, Nugie, Nazril Irham. Jenis : Drama Sutradara : Riri reza Produser : Mira Lesmana Produksi : Miles Production Film

Produser : Mira Lesmana Produksi : Miles Production Film Sukses lm Laskar Pelangi tentu sudah kita

Sukses lm Laskar Pelangi tentu sudah kita ketahui bersama.

Film yang diangkat dari novel spektakuler karya Andrea Hirata ini

telah ditonton lebih dari 4,6 juta orang (menurut catatan Blitz Mega-

plex dan Bioskop 21). Sukses lm Laskar Pelangi menginspirasi

sutradara dan produser lm tersebut untuk membuat sekuelnya

yang berjudul Sang Pemimpi.

Film ini juga diangkat dari novel karya Andrea Hirata dengan

judul yang sama. Sang pemimpi adalah buku kedua dari 4 buku

tetralogi Laskar Pelangi. Buku yang ketiga dan keempat masing-

masing berjudul Edensor dan Maryamah Karpov (Resensi buku

dimuat dalam An Nahl Magazine edisi I).

Film yang menelan biaya sampai 11 milyar ini 85% dibuat di

Belitong n selebihnya dibuat di Jakarta dan Bogor ini selain diga-

wangi actor dan aktris gaek Indonesia juga makin terang dengan

kemunculan Nazril Irham (Ariel Peterpan).

Film ini cukup komplit untuk ditonton coz kita bisa menik-

mati bagaimana romantisme pemuda Melayu ala 80-an, humor,

melankolis, optimisme, keteguhan seorang ayah, problematika

remaja pinggiran, hingga ketidakmerataan pembangunan ekonomi

nabung untuk mewujudkan impian mereka berkeliling dunia sampai ke Eropa. Mimpi menjelajahi Eropa ini pun (lagi-lagi) atas prakarsa Arai yang terprovokasi semangat Pak Balia, guru favorit nan inspiratif mer-

eka di SMA. Untuk itu, hampir semua pekerjaan sempat mereka lakoni. Diantaranya bekerja di warkop, menjadi buruh angkut ikan di pelabu- han, dan bahkan kuli tambang.

kekecewaan yang dalam di hati sang ayah yang sangat mem- bangggakan dirinya. Ahirnya rasa tanggungjawab dan keinginan untuk membaha-

giakan sang ayah membuat Ikal bangkit lagi dan para pemimpipun kembali berlari. Satu per satu simpul-simpul kesulitan hidup untuk mencapai mimpi mereka buka. Cita-cita, harapan, dan cinta. Den-

gan tambahan uang tabungan Jimron, ahirnya Ikal dan Arai melan- jutkan rajutan mimpi mereka dengan berangkat ke Jakarta. Na- mun, setelah gelar sarjana mereka raih, Arai tiba-tiba menghilang!!!

Tinggallah Ikal sendirian mengadu nasib dan mengejar mimpinya. Sanggupkah ia meraih mimpi-mimpinya tanpa kehadiran Arai??? So, buruan tonton lmnya, coz gak hanya hiburan yang akan

sobat-sobat semua dapet. Banyaknya adegan en dialog loso- s yang disuguhkan akan membuat kita lebih menghayati hidup, lebih berani bermimpi setinggi mungkin kemudian berlari ken-

cang dan melonpat tinggi untuk meraihnya! So, jangan sampe ketinggalan!!!(Desta M.F. & Merlina I.P)

Problematika yang mereka hadapi tak hanya soal sekolah dan bagaimana bertahan hidup, tapi juga masalah
Problematika yang mereka hadapi tak hanya soal sekolah dan
bagaimana bertahan hidup, tapi juga masalah cinta (sweet-sweet…).
Satu hal yang tidak mungkin mereka hindari dalam masa remaja. Cinta
Arai pada Zakiah Nurmala menggiringnya menjadi seorang penyanyi
dadakan dengan berguru pada Bang Zaitun, seorang pemusik Melayu
keliling. Jimron jatuh hati pada Laksmi, gadis yang bekerja di pabrik

cincau dan tak pernah tersenyum sejak orangtuanya meninggal. Se- dangkan Ikal tertarik pada gambar wanita molek yang dia lihat di papan reklame sebuah lm Indonesia (busyeee…t).

Kebimbangan Ikal akan hidup dan masa depannya membuatnya patah arang dan berusaha utuk menghapus impiannya untuk berseko- lah di Eropa. Ikal yang dulu seolah hidup dengan sejuta semangat

menjadi Ikal yang tenggelam dalam keputusasaan dan menyisakan

Kreatif, Inovatif, Islami 31 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Kreatif, Inovatif, Islami
31
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Resensi Buku
Resensi Buku
Resensi Buku Wo Aini Allah Usaha serta pengorbanan berbuah kebaikan dan kebahagiaan Judul buku : Wo

Wo Aini Allah Usaha serta pengorbanan berbuah kebaikan dan kebahagiaan

Usaha serta pengorbanan berbuah kebaikan dan kebahagiaan Judul buku : Wo Ai Ni Allah Penulis :
Usaha serta pengorbanan berbuah kebaikan dan kebahagiaan Judul buku : Wo Ai Ni Allah Penulis :
Usaha serta pengorbanan berbuah kebaikan dan kebahagiaan Judul buku : Wo Ai Ni Allah Penulis :
Usaha serta pengorbanan berbuah kebaikan dan kebahagiaan Judul buku : Wo Ai Ni Allah Penulis :

Judul buku

:

Wo Ai Ni Allah

Penulis

:

Vanny Chrisma W.

Penerbit

:

Diva Press

Tahun terbit

:

Mei 2008

Tebal

:

358

Buat kalian pecinta novel, apalagi yang suka banget sama novel yang berbau agama (religi) yang biasanya dijadikan teladan atau renungan jiwa, ada novel asyik nih, kalau nggak baca pasti nyesel Setelah beberapa waktu lalu kita sudah dibuat terkesima oleh novel KCB (Ketika Cinta Bertasbih) pada jilid 1 dan 2 karya Habi- burrahman El-Shirazi yang mengajak kita untuk bekerja keras, tabah serta tawakkal. Pada kali ini kita diajak untuk memahami betapa pentingnya nilai keimanan seseorang serta arti kehidupan. Novel karya Vanny Chrisma W. ini mengisahkan tentang per- juangan seorang gadis Cina bernama Amei Chan berasal dari ke- luarga penganut paham Atheis yang mencari kebenaran adanya Tuhan. Dalam cerita ini tokoh Amei adalah seorang anak yang ber- bakti kepada kedua orang tuanya, sejak ia masih berusia 8 tahun, ia selalu setia menemani ayahnya yang mencari kebenaran adanya Tuhan. Akan tetapi dalam selang waktu yang tak begitu lama, ayah Amei dibunuh oleh sekelompok preman atas perintah A Liong yang tak lain adalah pamannya sendiri, seorang penjahat besar di dae- rah itu. Sebelum ayah Amei menghembuskan nafas terakhirnya, beliau berpesan kepada Amei untuk melanjutkan misi beliau men- cari kebenaran adanya Tuhan. Berbagai cobaan, hambatan, serta rintangan datang bertubi-tubi, namun ia tetap menghadapinya den- gan tabah, hingga pengorbanan itu membuahkan hasil, ia telah me- nemukan siapa Tuhan yang benar-benar patut disembah. Namun, bukan berarti cobaan berhenti begitu saja, dalam jangka waktu singkat setelah Amei menemukan Tuhannya, Ibu Amei meninggal dan ia juga dihadapkan pada kenyataan pahit bahwa sebenarnya ayah kandungnya adalah A Liong, pria yang telah membunuh ay-

ang angkat yang selama ini sudah membesarkannya. Mungkin saja kalian mengira kalau ending dari cerita ini adalah bahagia (Happy Ending), tetapi kurang pas apabila disebut Happy Ending karena kebahagiaan di akhir cerita ini diwarnai dengan tangis haru.

Kelihaian Vanny mengolah kata serta adanya beberapa kalimat yang menggunakan bahasa Mandarin, dapat memberikan kita sedikit pelajaran mengenai kosa kata bahasa Mandarin, benarkan…??? Dan ada beberapa penjabaran mengenai suatu penyakit-penyakit atau gangguan kejiwaan seperti penyakit Skizofrenia, penyakit Multiple Per- sonality Disolder (kepribadian majemuk). Sehingga dapat menambah wawasan kita. Di tambah lagi sajian munajat-munajat yang dikompo- sisikan dengan kata-kata yang puitis membuat munajat tersebut begitu menggetarkan jiwa. Pasti penasaran bukan sama ending ceritanya ? dan dapatkah Amei menerima ayah kandungnya yang selama ini telah mendzalimi keluarganya ? Makanya baca donk novel Wo Ai Ni Allah ini, dijamin ng- gak kalah seru dech sama novel religi yang lain… dan hayatilah tip detil kata dan kalimat yang Vanny goreskan pada novel ini, Vanny membuat kita seakan dapat merasakan apa yang tokoh rasakan jadi kita seperti terlibat dalam konteks cerita. Secara keseluruhan, novel ini sangat cocok di baca semua ka- langan, gur Amei tersebut dapat dijadikan teladan bagi kita semua bahwa tercapainya suatu keinginan membutuhkan suatu pengorbanan serta dapat dijadikan sebagai tolok ukur kuatnya Iman seorang insan di saat kita telah merasa sebagai muslim/muslimah yang kaffah (sem- purna). By : Sora Syahrona (IX G)

Kreatif, Inovatif, Islami 32
Kreatif, Inovatif, Islami
32
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
On Frame Pencak silat, Hap,Hap, Hap, Hiaaat Beasiswa paralel,emang bikin bangga! Upacara Hari Guru Tim
On Frame
Pencak
silat, Hap,Hap, Hap, Hiaaat
Beasiswa paralel,emang bikin bangga!
Upacara Hari Guru
Tim Paduan Suara
Ekstrakulikuler Elektro
Latihan Tata Upacara
Kreatif, Inovatif, Islami
33 An-Nahl, Edisi 2, 2010
IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34
IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34
IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34

IX A

Sweet Memories IX D
Sweet
Memories
IX D
IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34 Kreatif,
IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34 Kreatif,

IX C

IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34 Kreatif,
IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34 Kreatif,

IX B

SweetIX A Sweet Memories IX D IX C IX B Memories IX E 34 Kreatif, Inovatif,

Memories
Memories
IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34 Kreatif,
IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34 Kreatif,

IX E

IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34 Kreatif,
34
34
IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34 Kreatif,

Kreatif, Inovatif, Islami

IX A Sweet Memories IX D IX C IX B Sweet Memories IX E 34 Kreatif,
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
IX F Sweet Memories IX I IX H IX G Sweet Memories IX J Kreatif,
IX F Sweet Memories IX I IX H IX G Sweet Memories IX J Kreatif,

IX F

Sweet Memories
Sweet
Memories
IX I
IX I
IX F Sweet Memories IX I IX H IX G Sweet Memories IX J Kreatif, Inovatif,
IX F Sweet Memories IX I IX H IX G Sweet Memories IX J Kreatif, Inovatif,

IX H

IX F Sweet Memories IX I IX H IX G Sweet Memories IX J Kreatif, Inovatif,
IX F Sweet Memories IX I IX H IX G Sweet Memories IX J Kreatif, Inovatif,

IX G

IX F Sweet Memories IX I IX H IX G Sweet Memories IX J Kreatif, Inovatif,
Sweet Memories IX J
Sweet
Memories
IX J
IX F Sweet Memories IX I IX H IX G Sweet Memories IX J Kreatif, Inovatif,
IX F Sweet Memories IX I IX H IX G Sweet Memories IX J Kreatif, Inovatif,
IX F Sweet Memories IX I IX H IX G Sweet Memories IX J Kreatif, Inovatif,

Kreatif, Inovatif, Islami

35
35
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Album Religi Zakat Fitrah Maulid Nabi Qurban Group Rebana Istighosah Peringatan Nuzulul Qur›an Halal Bi
Album Religi
Zakat Fitrah
Maulid Nabi
Qurban
Group Rebana
Istighosah
Peringatan Nuzulul Qur›an
Halal Bi Halal
Kreatif, Inovatif, Islami
36 An-Nahl, Edisi 2, 2010

REBANA

Ikut ex-cool init uh bisa bikin hati terasa adem,

ayem seperti tak ada masalah dalam hidup ini. Apalagi kalau dah denger senandung sholawatnya, Subhanal-

lah

banyak hal yang kita dapatkan lho! Aku tambah teman, kemampuanku dalam rebana semakin bagus,OK kan!!! Dan asyiknya lagi, kalau udah tampil weleh wueleh, ehm, bingung tuk mengungkapkannya, habiss bener-

damai sekali rasanya. Dari ex-cool rebana ini,

bener menjadi suatu kebanggaan tersendiri, tapi bukan

sombong lho

(M.

Bahrul Ulum)

ICT

PMR

EX-COOL
EX-COOL

Ex-cool ini melatih kita untuk peduli, baik peduli pada diri sendiri, lingkungan, maupun peduli pada orang lain. Mere- ka-mereka yang sudah bergabung di ex-cool PMR ini, me- nerima pelatihan tentang bagaimana memberikan pertolon- gan pertama pada kecelakaan, selain itu juga mendapatkan pengetahuan tentang obat-obatan. Menurut Ayu Rinjana Ulifa kelas VII-A, ex-cool PMR ini, banyak memberikan man- faat. Secara sederhana dia punya pengetahuan bagaimana menolong teman yang pingsan, bagaimana menolong te- man yang cedera dan masih banyak lagi. Temen-temen ter- tarik kan!!! Gak usah ditunda-tunda, langsung gabung aja yach!!!

Blog, facebook, My Space, Photoshop, Twitter, Microsft Ofce, You Tube, or browsing apapun bagi sobat-sobat yang kagag gaptek (gagap teknologi) pasti dah menjadi sesuatu yang biasa. Tapi bagi yang belom, harus ikut excool ini neeh. Cos banyak banget manfaat ex-cool ini, antara lain menambah wawasan mengenai teknilo- gi informasi (TI) yang perkembangannya sangat pesat

saat ini. Selain itu kita juga bisa bertukar pikiran den- gan sobat-sobat yang laen megenai info seputar TI yang

terbaru

Gimana??? Mo ikut??? Silakan!!

Jadi tak perlu keluar duit to kursus komputer.

MENJAHIT

Bagi kamoe cewek-cewek, biarpun ex-cool ini wajib untuk kamyu, jangan merasa terbebani, pelajari dengan seksama cos ilmu yang kamu terima pasti bisa bermanfaat untuk orang-orang di sekitar kita seperti buat baju to ultahnya dek or sekadar nambal baju yang robek, sprei yang robek, or hati yang robek,wehehe.

MADING

Mengikuti ex-cool mading (majalah dinding) ini merupak- an tantangan tersendiri cos Mading terbit tiap dua minggu sekali. Kegiantannya antara laen mengumpulkan karya- karya yang dikirim oleh siswa dari berbagai kelas, mewawa- ncarai siswa maupun guru en tentu aja mengedit berbagai karya dari teman-teman trus memajangnya dengan disertai cita rasa seni sehingga terlihat indah dan aduhai. Pokoknya bakalan bangga banget dech kalo karya kamu termuat di Mading MTs N Kudus. Sapa tahu juga ex-cool mading ini sebagai langkah awal kamu-kamu untuk bisa menjadi jurna- lis or penulis buku yang handal en beken macam JK. Rowl- ing, Habiburrahman El Shirazy, or Andrea Hirata. Let’s get the Chance!!! (Aln, Rifqon)

PKS

Buat kamu-kamu yang pengen jadi polwan or polisi, nich ex-cool yang sangat cuocok tuk kamu dalemi n geluti. Di PKS, diajarkan tentang baris berbaris (PBB), siapa tahu kalau memang nasib temen-temen lagi mujur, nanti bisa terpilih jadi pasukan paskibraka tingkat kabupaten atau provinsi bahkan tingkat nasional, tentu bangga kan!!! Aduh baru angan-angan aja menyenangkan, apalagi terwujud betul. Selain mendapat ilmu tentang baris ber- baris , di PKS ini, kita juga akan mendapatkan pengate- huan tentang senam lantas dan segala sesuatu tentang cara berlalu lintas yang baik. (Falichatul Ibriza VII E).

tentang cara berlalu lintas yang baik. (Falichatul Ibriza VII E). Kreatif, Inovatif, Islami 37 An-Nahl, Edisi
tentang cara berlalu lintas yang baik. (Falichatul Ibriza VII E). Kreatif, Inovatif, Islami 37 An-Nahl, Edisi

Kreatif, Inovatif, Islami

37
37
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
EX-COOL
EX-COOL

PENCAK SILAT

Hiaaattt

Waaah satria buanget gitcu. Memang excool ini menant- ang banget, lebih-lebih untuk cewek. Ikut ex-cool pencak silat bisa membantu menjaga kesehatan kita lhoh Sob. Pasalnya, di ex-cool ini diajarkan gerakan-gerakan seperti olah tubuh. Jadi, tubuh kita semakin sehat wal aat alias seger buger en teger bagai Si Roger nangkring di pager,

silat?

hap!hap!hap!Gubrakkk!!!Ex-cool

pencak

gerrrrr. Ex-cool ini juga bisa buat kita lebih percaya diri n mampu mengatasi situasi sulit. Contohnya aja jika tiba- tiba dompet digeret jambret, langsung aja deh kita kelu-

arin jurus-jurus silat buat ngusir tuh jambret. Huiaaa

ttt!!!

PRAMUKA

yang setuju angkat meja en kursi hehehe). Sobat-so-

kita ini kan termasuk usia masa pertumbu-

han, so, sebaiknya kita gunakan masa pertumbuhan ini dengan sebaik-baiknya secara tumbuh kan keatas bu- kan mall palagee ke warung. Tubuh kita akan cepat ber-

tambah tinggi di masa pertumbuhan ini jika kita pancing

Pancingnya tidak pakai cacing lho tapi kita

pancing dengan ikut kegiatan olah raga yang tepat. Ini ni tempat yang paling tepat untuk memacu tubuhmu jadi lebih sehat en tumbuh dengan ideal. Tapi jangan lupa juga to maen dengan teknik yang bagus en sportif juga. OK!Buktikan! Kalo berhasil, lanjutkan! Lebih cepat lebih baek!(M. Robitoh).

batqyu

usia

(ikan kalee

).

ELEKTRO

Belajar tak kenal waktu dan usia. Ajang yang paling tepat untuk bisa menjadi pribadi yang mandiri, bertang- gung jawab, disiplin, serta punya jiwa sosial yang tinggi adalah di ex-cool pramuka. Menurut Fatimah Azzahra, banyak hal yang sudah ia dapatkan setelah bergabung dalam ex-cool ini. Temannya semakin banyak, wawasan- nya bertambah, keberaniaannya terlatih, mendapatkan pengalaman berorganisasi. Selain itu, dia merasa senang karena bisa lebih akrab dengan kakak pembinanya.

BASKET

Masukkan bola kedalam keranjang, nombok donk, nom- bok donk, nombok donk!

Tubuh sehat, tumbuh dengan baik menjadi tubuh yang

ideal, uih

idaman semua orang nich. (hayo

uih

jadi

Ex-cool yang satu ini termasuk the new comer di MTs N Kudus cos memang baru diadakan pada tahu ini. Tapi kagag berarti kalo ex-cool ini gak menarik to dii- kuti. Dengan mengikuti ex-cool ini kalian akan dikenal- kan dengan bermacam-macan komponen penyusun alat-alat elektonik dan cara kerjanya. So, jika kalian mengalami masalah dengan alat elektronik yang ada di rumah kalian, dirumah tetangga kalian or di rumah cucu ipar sepupunya tetangga kalian, kalian kagag bakalan bingung gimana cara ngebenerinnya. Ato bisa aja kalian malah bisa membuat alat elektronik yang bisa berman- faat bagi kamslahatan umat manusia dimuka bumi ini. Kan gak ada yang impossible selama kita berani n mau berusaha. Ya tho?! Chayo!!!

yang impossible selama kita berani n mau berusaha. Ya tho?! Chayo!!! Kreatif, Inovatif, Islami 38 An-Nahl,
yang impossible selama kita berani n mau berusaha. Ya tho?! Chayo!!! Kreatif, Inovatif, Islami 38 An-Nahl,

Kreatif, Inovatif, Islami

38
38
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Up To Date PONSEL dari 1G sampai 3,5G Ponsel, ato HaPe, pasti kamu-kamu tau apa
Up To Date
Up To Date
Up To Date PONSEL dari 1G sampai 3,5G Ponsel, ato HaPe, pasti kamu-kamu tau apa itu.

PONSEL dari 1G sampai 3,5G

Up To Date PONSEL dari 1G sampai 3,5G Ponsel, ato HaPe, pasti kamu-kamu tau apa itu.
Up To Date PONSEL dari 1G sampai 3,5G Ponsel, ato HaPe, pasti kamu-kamu tau apa itu.

Ponsel, ato HaPe, pasti kamu-kamu tau apa itu. Dari yang berbentuk candybar (batang), sampai yang berbentuk clamshell. Dari yang bentuk qwerty sampai yang udah touchscreen. Macem-macem pula bentuknya.

Tapi, apakah kalian pernah mengamati teknologi yang disisipkan di dalam- nya? Misalnya akhir-akhir ini keluar ponsel keluaran terbaru dari apple yai- tu iPhone 3Gs atau mungkin Blackberry. Keduanya menyisipkan teknologi 3.5G. Wah apa pula itu? Untuk tau sekelumit tentang teknologi perangkat HaPe, kita coba merunut teknologi dari yang paling jadul yuk

Dalam teorinya, GPRS menjanjikan kecepatan mulai dari 56 kbps sampai 115 kbps, sehingga memungkinkan akses internet, pengiriman data multimedia ke komputer dan notebook.

 EDGE (Enhanced Data for GSM Evolution)

EDGE merupakan penyempurnaan dari teknologi GPRS. Lazim juga disebut teknologi 2,75G. Secara umum kecepatan EDGE tiga kali lebih besar dari GPRS. Rata-rata kecepatan datanya sbesar 384 kbps, dan secara teori dapat mencapai 473,6 kbps.

D. 3G (Generasi ke-3)

Pasti udah gak asing lagi dengan teknologi ini. 3G, biasa dibaca triji, biasa kita dengar keunggulannya lewat teknologi video-call (penelepon dan penerima bisa saling tatap mata). Selain itu, 3G juga terkenal den- gan nama Mobile Broadband, karena keunggulannya sebagai modem untuk internet yang dapat dibawa kemana saja. Teknologi yang terkenal pada 3G ini adalah W-CDMA (Wideband-Code division multiple access) atau bisa disebut UMTS (Universal Mobile Telecommunications System). Ke- cepatan WCDMA bisa mencapai 384 kbps dan di masa akan datang akan meningkat sampai mungkin sekitar 10Mbps.

E. 3,5G (generasi ke-3,5)

A. 1G (Generasi ke-1)

Generasi pertama dari teknologi ponsel yang hanya mengandalkan suara saja pada teknologi komunikasinya. Ada 2 sistem teknologi pada generasi pertama ini, yaitu Nordic Mobile Telephone (NMT) dan Advance Mobile Phone System (AMPS). NMT beroperasi mulai tahun 1981. Penyem- purnaannya ada pada teknologi AMPS. Teknologi AMPS mengandalkan sistem analog selular, berkembang di AS sampai tahun 1997.

B.
B.

2G (Generasi ke-2) 2G merupakan jaringan telekomunikasi selular yang diluncurkan secara komersial pada jaringan GSM standar di Finlandia oleh Radiolinja (seka- rang bagian dari Elisa) pada tahun 1991. Berbeda dengan 1G, 2G meng- gunakan sistem digital. Selain melayani komunikasi suara, 2G juga dapat melayani komunikasi teks, yakni SMS. Teknologi dari 2G ada bermacam- macam, namun yang paling familiar di telinga kita adalah GSM. Teknologi GSM menggunakan sistem dengan cara membagi alokasi frekuensi radio berdasarkan satuan waktu dengan alokasi kurang lebih sekitar delapan pengguna di dalam satu channel frekuensi sebesar 200 KHz per sat- uan waktu. Awalnya, frekuensi yang digunakan adalah 900 MHz. Pada perkembangannya frekuensi yang digunakan adalah 1800 MHz dan 1900 MHz. Kelebihan dari GSM adalah interface (tampilan) yang lebih bagi para provider (penyedia layanan) maupun para penggunanya. Selain itu, ke- mampuan roaming antarsesama provider membuat pengguna dapat be- bas berkomunikasi.

Setelah muncul 3G, ada lagi lho teknologi penyem- purnanya. Namanya adalah 3,5G dan biasa disebut

HSDPA (High Speed Dowlink Packet Access). Kecepa- tannya wuzz wuzz wuzz bisa mendownload sampai C.
HSDPA (High Speed Dowlink Packet Access). Kecepa-
tannya wuzz
wuzz
wuzz
bisa
mendownload sampai
C. 2,5G (Generasi perantara antara 2G dan 3G)
Setelah 2G, lahirlah generasi 2,5G yang merupakan pengembangan dari 2G.
2,5G adalah layanan komunikasi suara, sms dan data 153 kbps. Teknologi
2,5G yang terkenal adalah:
3,7Mbps. Bahkan jika kita berada dalam kendaraan
yang bergerak 100km/jam, kita masih dapat mendown-
load sampai 1,2Mbps. Mantap kan? Keunggulan lainnya
apa sih? 3,5G bisa meningkatkan kapasitas sistem tan-
pa memerlukan spektrum frekuensi tambahan (maksud-
nya apa???). Maksudnya hal ini bisa menyebabkan biaya akses men-
jadi lebih murah. Bayangkan aja, download cepat, akses cepat, tapi
murah. Tapi, sayangnya perangkatnya sekarang ini masih tergolong
berharga lumayan mahal.
 GPRS (General Packet Radio Service)
GPRS merupakan sistem transmisi berbasis paket untuk GSM yang
menggunakan prinsip ‘tunnelling’. Ia menawarkan laju data yang lebih
tinggi. Untuk biaya, biasanya dihitung dalam volume penggunaan,
maksudnya dalam sekali mengakses data membutuhkan berapa be-
ban (dalam KiloByte) dan nantinya akan dikalikan dengan biaya per
KB-nya.
Nah, temen-temen, setelah tau sdikit mengenai teknologi HaPe, hara-
pannya kita bisa sebijak mungkin menggunakannya. Seti-
daknya kita tau fungsi dan bagaimana menggunakannya.
Semisal, kita merengek-rengek minta dibeliin HaPe triji
(3G), trus akhirnya cuman dijadiin alat untuk narsis-narsisan
lewat foto-foto, apakah itu bijak dalam teknologi?(aw)
Kreatif, Inovatif, Islami
39 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Figure Opick, Menelusuri suksesnya pelantun bernuansa religi Pemilik nama lengkap Aunur Roq Lil Firdaus, yang
Figure
Figure
Figure Opick, Menelusuri suksesnya pelantun bernuansa religi Pemilik nama lengkap Aunur Roq Lil Firdaus, yang lebih
Figure Opick, Menelusuri suksesnya pelantun bernuansa religi Pemilik nama lengkap Aunur Roq Lil Firdaus, yang lebih

Opick, Menelusuri suksesnya pelantun bernuansa religi

Figure Opick, Menelusuri suksesnya pelantun bernuansa religi Pemilik nama lengkap Aunur Roq Lil Firdaus, yang lebih
Figure Opick, Menelusuri suksesnya pelantun bernuansa religi Pemilik nama lengkap Aunur Roq Lil Firdaus, yang lebih
Figure Opick, Menelusuri suksesnya pelantun bernuansa religi Pemilik nama lengkap Aunur Roq Lil Firdaus, yang lebih
Figure Opick, Menelusuri suksesnya pelantun bernuansa religi Pemilik nama lengkap Aunur Roq Lil Firdaus, yang lebih
Figure Opick, Menelusuri suksesnya pelantun bernuansa religi Pemilik nama lengkap Aunur Roq Lil Firdaus, yang lebih
Figure Opick, Menelusuri suksesnya pelantun bernuansa religi Pemilik nama lengkap Aunur Roq Lil Firdaus, yang lebih

Pemilik nama lengkap Aunur Roq Lil Firdaus, yang lebih kita kenal dengan sapaan Opick, lahir di Jember, Jawa Timur pada 16 Maret 1974. Sesungguhnya ia telah memiliki delapan album rekaman, salah satu di antaranya beraliran rock/cadas, tetapi tidak diterima publik, pernah mengusung tema social yang terlalu keras, sempat dicekal. Ia terus bernyanyi, menyim- pan suara dalam pita rekaman, melempar ke pasar namun le- nyap. Ia mengaku orang tuanya sangat religius, namun karena beda prinsip en pandangan ahirnya ia memilih to meninggalkan rumah dan mencoba membuat jejak sendiri.

Setelah melalui proses yang panjang dalam meniti karir, ya penyanyi, pencipta lagu sampai produser musik, kini ting- gal mendulang kesuksesan. Lagu yang paling terkenal Tombo Ati, Takdir, Alhamdulillah dan Astaghrullah. Album berikutnya Semesta Bertasbih dirilis tahun 2006, setahun berikutnya yai- tu pada tahun 2007 album Ya Rahman dengan lagu andalan Taubat. Opick pun meluncurkan lagi album religi tahun 2008 dengan title Cahaya Hati, ada sepuluh lagu yaitu Hanya Allah, Ya Nabi Salam, Alangkah Indahnya, Cinta Setulus Jiwa, Ham- ba-Hamba Allah, Ketika Cinta, Allah Ya Nur, Tuhan Lindungilah serta Ramadhan Tiba.

bagai ikon, dia sudah bagus. Opick juga telah menulis be- berapa lagu buat Amanda.

Selain berkolaborasi dengan Amanda, Opick juga ingin berkolaborasi dengan artis-artis musik lain dari berbagai ali- ran musik. Ia ingin bekerja sama dengan semuanya, dengan band rock ingin sekali membawakan lagu-lagu religi, bahkan penyanyi dangdut juga ingin diajaknya untuk kerja sama. Ia sangat berharap keinginannya itu suatu saat akan terwujud.

Opick selalu professional dalam setiap penggarapan al- bumnya, dengan sungguh-sungguh ia kerjakan agar selalu membuahkan hasil karya yang terbaik.

Semoga penelusuran yang panjang ini lebih meng- gugah hati kita untuk selalu berusaha meraih keinginan maupun cita-cita dengan usaha tanpa lelah dan tekad untuk mau maju. (Agha&Ayu).

Pada album kelimanya, Di Bawah Langit-Mu dengan sin- gle pertamanya Maha Melihat menjadi soundtrack sinetron
Pada album kelimanya, Di Bawah Langit-Mu dengan sin-
gle pertamanya Maha Melihat menjadi soundtrack sinetron
seri Manohara, ada kisah tentang alam pada album tersebut.
Semua karya Opick terinspirasi oleh apa yang ia lihat dalam ke-
hidupan sehari-hari. Tidak harus terbatas pada puji-pujian ke-
pada Allah atau mengajak kepada kebajikan, berbicara tentang
pohon, bencana alam atau makhluk hidup lain ciptaan Tuhan
juga mengandung semangat spiritualitas.
Untuk lagu Maha Melihat, Opick masih berkolaborasi den-
gan Rachel Amanda. Menurut Opick, Amanda adalah penyanyi
berbakat, jadi ia ingin terus menggandeng Amanda karena se-
Kreatif, Inovatif, Islami
40 An-Nahl, Edisi 2, 2010
Siraman kalbu MENYEHATKAN HATI Hati adalah bagian terpenting dari seluruh struktur organ tubuh yang dimiliki
Siraman kalbu MENYEHATKAN HATI Hati adalah bagian terpenting dari seluruh struktur organ tubuh yang dimiliki
Siraman kalbu
Siraman kalbu
MENYEHATKAN HATI
MENYEHATKAN HATI

Hati adalah bagian terpenting dari seluruh struktur organ tubuh yang dimiliki manusia. Di dalam hati- lah rasa iman, kasih sayang, cinta, perha- tian dan lain-lainnya tersimpan. Hati seorang hamba kadang sakit atau mengalami sakit yang parah. Namun, sang pemilik hati itu tidak mengetahuinya, bahkan saat hatinya telah matipun kadang ia masih belum mengetahuinya. Tanda-tanda sakit atau matinya hati adalah tatkala pemi- liknya tidak merasakan sakitnya luka hati karena telah melakukan perbuatan maksiat, tidak merasa sakit akan kebodohannya ter- hadap kebenaran, ajaran agama, bahkan akidah yang batil. Ses- ungguhnya, apabila hati kita sehat dan hidup, maka ia pasti akan merasakan sakit jika kita melakukan penolakan terhadap cahaya kebenaran. Agar kehidupan kita punya makna baik dihadapan mahluk hidup lebih-lebih di hadapan Allah SWT, maka hati yang sehat menjadi syarat mutlak yang harus dimiliki. Tanda-tanda Hati yang Sehat antara lain:

 Meninggalkan kampung dunia hingga sampai ke kam- pung ahirat. Artinya, seorang manusia harus bisa mem- posisikan kehidupan di dunia bukanlah kehidupan yang dia utamakan. Dia datang ke bumi hanya sebagai orang asing yang sekadar mengambil bekalnya untuk kemu- dian kembali ke kampung halamannya yang asli yaitu kampung ahirat. Di kampung ahiratlah ia akan menetap untuk selama-lamanya. Sebagaimana perkataan Abdullah Bin Umar yang arti- nya:

laksana seseorang yang sedang dimabuk cinta, yang selalu ingin dekat dengan kekasihnya. Apabila ia kehilangan ses- uatu dari Al Qur’an, dzikir, atau ketaatan kepada Allah, maka ia akan merasakan sakit yang luar biasa melebihi sakitnya seseorang yang rakus harta yang kehilangan hartanya.  Selalu rindu untuk mengabdi kapada Allah seperti orang yang kelaparan merindukan makanan dan minuman. Se- bagimana perkataan Yahya Bin Mu’adz yang artinya:

Barang siapa merasa senang dirinya karena Allah, maka setiap manusia akan senang melihat dirinya.”

 Merasa kikir dengan waktunya yang terbuang sia-sia sep- erti kikirnya manusia kepada hartanya. Waktu adalah salah satu anugrah yang diberikan Allah apada kita. Orang yang berhati sehat tidak akan membiarkan anugrah yang telah di- berikan oleh Allah terbuang sia-sia apalagi digunakan untuk hal-hal yang dapat menjauhkan diri dari Allah atau bahkan untuk menimbulkan murka Allah.  Apabila masuk waktu solat maka dibuangnya segala keingi- nan dan ambisi duniawinya lalu langsung melaksanakan solat. Dengan solat ia akan mendapatkan kenikmatan dan kebahagiaan jiwanya.  Selalu/senantiasa berusaha memperbaiki amalannya itu lebih besar daripada beramal saja.  Senantiasa bersemangat untuk ikhlas dalam beramal, me- nerima nasihat, mengikuti sunnnah rasul dan berbuat baik.  Selalu menyaksikan anugerah Allah yang telah diberikan kepadanya, seraya melihat kekurangan yang ada dalam dir- inya dalam menunaikan hak-hak Allah. Sebagai penutup, marilah kita hayati dan tindaklanjuti ke- terangan diatas agar dapat kita laksanakan sebaik mungkin se- bagai bentuk ikhtiar untuk menyehatkan hati kita. sebuah ungkapan hati mesti dididik agar kebaikan senantiasa terbentuk. Jiwa harus terasah dan terus ditempa agar ketaqwaan senantiasa meraja. Hati mesti dibuat bening agar kesholehan dapat dipersunting.

Terimakasih. Al Ustadz Drs. H. Ahmad Saerozi

Jadilah engkau di dunia seolah-olah sebagai orang as- ing atau hanya sekadar lewat.”

Setiap kali hati itu sakit maka ia akan sangat mudah ter- pengaruh oleh dunia. Untuk itu seorang manusia harus selalu berhati-hati, jangan sampai terlena dengan hingar- bingar dunia yang sesungguhnya hanya sementara.  Selalu mengajak pemiliknya untuk kembali kepada Allah, berdekatan denganNYA, dan selalu ingin bersamaNYA

41
41
Kreatif, Inovatif, Islami
Kreatif, Inovatif, Islami
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Triagonal Poetry
Triagonal Poetry

Tak Ada yang Sama

Dunia ini terasa indah Indah dengan banyaknya keragaman Indah tidak selalu sempurna Indah tak selalu sama Karenanya menjadi terasa indah

Perbedaan itu indah Jika kita sama Pasti takkan pernah rasakan Indahnya cinta

Perbedaan menjadi indah Karena kita bisa saling mengisi Bisa saling menilai Tuhan sungguh adil Dengan sangat sempurnanya Ciptakan semuanya Dengan segala perbedaan Di situlah kebesaran-Nya

Husna (VIII H)

DIFFERENCE IS BEAUTIFUL

Difference is godsend from him That difference cannot be forced Accept what becoming its natural

Difference likes a colorant Giving color differ for the life Difference like rainbow Differing- but each other equip

Difference for somebody Meaning life But…many people do not realizing

Why we not realize If this life is full of difference Evev sun n moon Execute earth and sky And difference of day n night

Exteem difference Meaning life Because…difference is beautiful.

PAMBEDA IKU KAENDAHAN

Jalma kacipta ing basundari Beda kelawan sawiji-wiji Laksana gegana lan pratiwi Kayoto tirta lan pawata Lan antaraning candra lan bagaskara Awujud takdir panguasa

Dasaring semboyan bangsa Bhineka tunggal ika Beda ananging sawiji pada

Pembeda araning kagenepan Pambeda araning karukunan Mula… Pambeda iku kaendahan.

(Falikhatul Ibraza IX-C)

(Falikhatul Ibriza IX-C)

iku kaendahan. (Falikhatul Ibraza IX-C) (Falikhatul Ibriza IX-C) Kreatif, Inovatif, Islami 42 An-Nahl, Edisi 2, 2010
iku kaendahan. (Falikhatul Ibraza IX-C) (Falikhatul Ibriza IX-C) Kreatif, Inovatif, Islami 42 An-Nahl, Edisi 2, 2010

Kreatif, Inovatif, Islami

42
42
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
Tau Gak Sech HANYA ADA DI KUDUS meramaikan Hari Raya Imlek. Setelah banyak masyarakat Kudus
Tau Gak Sech
Tau Gak Sech
Tau Gak Sech HANYA ADA DI KUDUS meramaikan Hari Raya Imlek. Setelah banyak masyarakat Kudus yang

HANYA ADA DI KUDUS

Tau Gak Sech HANYA ADA DI KUDUS meramaikan Hari Raya Imlek. Setelah banyak masyarakat Kudus yang

meramaikan Hari Raya Imlek. Setelah banyak masyarakat Kudus yang memeluk Islam, acara dandangan tersebut masih terus dilak- sanakan. Bukan untuk menyambut Hari Raya Imlek, tapi untuk me- nyambut bulan Ramadhan. Puncak acara dandangan adalah pada malam ahir bulan sya’ban menjelang bulan Ramadhan. Masyara- kat Kudus biasanya berbondong-bondong menuju ke masjid Agung menanti diumumkannya awal bulan Ramadhan (kapan mereka ha- rus berpuasa). Nah,keramaian itulah yang dimanfaatkan oleh para pedagang untuk menjual barang dagangan mereka. Buka Luwur. Buka Luwur adalah sebuah ritual mengganti kain penu- tup makam yang lama dengan kain yang baru. Karena di Kudus ter- dapat 2 makam sunan. Acara Buka Luwurpun terbagi menjadi 2. Yang pertama adalah Buka Luwur Sunan Kudus. Acara ini digelar setahun sekali yaitu tiap tanggal 10 Syuro atau bertepatan den- gan tanggal 1 Hijriah (tahun baru Islam) di Masjid Menara Kudus. Acara tersebut diisi dengan doa bersama dan pembagian makanan. Makanan yang dibagikan kepada fakir dan masyarakat sekitar terse- but bukan sembarang makanan. Makanan yang dibagikan berupa nasi dengan lauk sekerat daging kerbau. Mengapa bukan daging sapi? Sekali lagi karena masyarakat kudus disarankan untuk tidak makan daging sapi! Yang kadua adalah BukaLuwur Sunan Muria. Acara ini digelar tiap tanggal 16 Syuro. Masjid, Menara, dan kompleks pemakaman Kudus. Kalau diperha- tikan dengan seksama, Bentuk masjid dan menara Kudus sangat- lah menarik. Bukan seperti bentuk masjid apada umumnya. Hal ini dikarenakan masjid dan menara Kudus menggabungkan 3 macam kebudayaan yaitu kebudayaan Cina, Kebudayaan Islam dan Kebu- dayaan Hindu.  Kebudayaan Islam dapat kita lihat pada kubah dan atap masjid kudus yang bentuknya seperti bawang. Selain itu dapat kita lihat juga pada ukiran-ukiran yang berbentuk tumbuh-tumbuhan dan akar-akaran.  Kebudayaan Hindu dapat kita lihat pada bentuk gerbang dan menara Kudus yang mirip dengan pura (tempat ibadah Umat Hindu).  Kebudayaan Cina, dapat kita lihat pada hiasan piring-piring yang berada di tembok Menara Kudus.  Klenteng yang terletak tak jauh dari masjid menara Kudus. Mungkin agak aneh mengapa ada dua tempat ibadah lain agama yang berdiri berdekatan. Tapi, ini adalah salah satu bukti bahwa masyarakat Ku- dus sangat menghormati adanya perbedaan tanpa mengganggap- nya sebagai sebuah rintangan untuk barsatu dan bertoleransi. Nah, setelah lebih tahu tentang Kota Kudus yang begitu menarik, semoga kita semakin terpacu untuk terus berkarya demi meng- harumkan Kudus tercinta. Ockhey….?! (Niko n Zakia)

Bagi kamyu yang ngaku anax asli Kudus, pasti tahu donk apa saja yang membuat kota kita tercinta ini selalu menjadi kota yang lebih special dibanding dengan kota yang lain. What?!!! Lentog? Jenang? Soto? (pikirannya kok makanan terus sich, cobalah so- bat-sobat cari yang lain). Selain kuliner, Kota kudus juga memiliki banyak hal special lain lhokh. Apa coba…? What? Anax2nya cakep- cakep n pinter?pintar menggambar?rajin menabung?! Please dech temanku…narsis memang dilegalkan, tapi tidak disarankan disini. Hehehe…Gimana?nyerah? OK dech aku kasih tahu. Itung-itung biar kita semakin cinta n sayang sama kota kita (Cieee…). Kota kudus mempunyai banyak sekali hal menarik. Hal tersebut dapat dilihat dari bentuk bangunan (arsitektur), adat dan kebiasaan, maupun budayanya. So many special things tersebut antara lain:

Save The cow. Yup! Masyarakat Kudus disarankan untuk tidak makan daging sapi ataupun menyembelih sapi sebagai hewah kurban. Agak aneh kan?! Padahal Kudus kan masyarakatnya mayoritas beragama Islam, dan Islam tidak melarang kurban sapi maupun mengharamkan daging sapi. So, bagaimana hal ini terjadi? Berikut ceritanya. Dahulu kala, saat Islam masuk di Jawa, mayoritas masyarakat Kudus masih beragama Hindu. Salah satu Wali Songo yaitu Sunan Kudus berinisiatif untuk ber- dakwah di Kudus. Karena dalam Agama Hindu sapi adalah he- wan yang dianggap suci dan tidak boleh dimakan, maka Sunan Kudus membuat kebijakan bahwa umat Islam di Kudus juga tidak boleh menyembelih dan makan daging sapi. Bukan karena Sunan Kudus ingin melawan aturan dan ketetapan dari Allah SWT, tapi itu semata-mata sebagai penarik minat para pemeluk Hindu saat itu untuk lebih tertarik pada ajaran Islam. Selain itu, dilarangnya mengkonsumsi daging sapi juga sebagai wujud tol- eransi antarumat beragama. Hal ini masih berlaku sampai kini. Dandangan. Kalo mendengar kata dandang, pikiran kalian pasti langsung tertuju pada wadah alumunium yang biasa di- gunakan untuk menanak nasi secara tradisional. Hal itu tidak sepenuhnya salah pren, karena dandangan memang digelar untuk menyambut hari raya yang identik dengan masak ban- yak. Namun, bila ditinjau sampai pangkalnya, (pohon kali) dan- dangan bermula dari budaya orang-orang cina yang bermigrasi ke Kudus.Orang-orang Cina tersebut mengadakan acara untuk

43
43
bermigrasi ke Kudus.Orang-orang Cina tersebut mengadakan acara untuk 43 Kreatif, Inovatif, Islami An-Nahl, Edisi 2, 2010

Kreatif, Inovatif, Islami

bermigrasi ke Kudus.Orang-orang Cina tersebut mengadakan acara untuk 43 Kreatif, Inovatif, Islami An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
An-Nahl, Edisi 2, 2010
The inspirator Biodata Biodata Nama Nama : Muh. Misbahul Munir Alamat : Muh Bahrul Ulum
The inspirator
Biodata
Biodata
Nama
Nama
: Muh. Misbahul Munir
Alamat
: Muh Bahrul Ulum
: Jl. Jenggolo RT
TTL
:
Kudus, 27 April 1996
03/02
janggalan
Alamat
: Gondosari RT 02/01 Ge-
bog Kudus
: Menulis dan membaca Al
Qur’an
: Ayam goreng dan sambal
: Es soda dan air putih
:
Hobi
Kudus
: Main rebana
Hobi
Makanan fav
Makanan Fav : Bakso dan ayam
goreng
Minuman Fav : Teh hangat
Minuman fav
Prestasi
:
Prestasi
 Juara 1 Kaligra Se-Jawa Tengah (Porseni Pelajar MI Demak
th. 2006)
 Juara 2 Kaligra Se- Kabupaten Kudus (Porseni Pelajar MI Ku-
dus th.2006)
 Juara 1 Kaligra Se-Kecamatan Gebog (Porseni Pelajar MI Kec.
Gebog th. 2006)
 Juara 3 Kaligra dalam rangka Harlah MTs N Kudus ke-30 th.
2008
Semua siswa MTs N Kudus umumnya n para seniman kaligra di MTs N
Kudus khusunya pasti tahu sosok yang satu ini. Yup! Cowok kelas VIII-
D yang biasa dipanggil Misbah ini adalah salah satu seniman kaligra
ulung di MTs N Kudus. Karya-karyanya sudah diakui kedahsyatannya mu-
lai tingkat kecamatan sampai provinsi. Karena memang Mishbah cukup
sering ikut lomba kaligra. Walaupun penampilan luarnya sederhana dan
 Juara 2 festival rebana se-Jawa Tengah (IPNU
IPPNU th.2006)
 Juara 1 rebana se-Kudus (DPD BKPRMI th.2006,
FSR IV Dandangan th.2006, Dinas Pariwisata Ku-
dus th. 2007, Ponpes Al Mu’ayyad th.2007)
 Juara 3 rebana se-Kudus (HAMAs th.2007, Ponpes
Al Mu’ayyad th. 2008,Buka Buku th. 2009)
Cowok yang akrab dipanggil Ulum ini menekuni
seni rebana sejak kecil sampe sekarang. Bersama
grup rebana yang diberi nama JMA (Jam’iyyah
Ma’syarol Amin) ia berencana akan terus berkarya
dan mengekspresikan darah seni yang ia punya
kadang sikapnya agak slenke’an, namun kalo dah membuat kaligra dia
bersikap serius lhoh. Ini adalah bukti dedikasi dan keseriusannya dalam
menekuni bidang tersebut. Ingin berprestai seperti dia? Ini nich tips-tip-
snya.
dalam seni rebana sampai dewasa. Ingin tahu ra-
hasia bisa jago main rebana seperti dia? Nich kunci
sukses yang hanya ia bagi untuk pembaca An Nahl
Magazine tercinta.
1. Belajar sungguh-sungguh. Seberapa besar niat kita dalam
menekuni sesuatu dapat dilihat dari kesungguhan kita dalam
mendalaminya. Kalo kita ingin menguasai suatu bidang kita ha-
rus serius, jangan setengah-setengah.
1. Tahan banting. Tahan banting disini bukan
berarti kalo main rebana harus siap dibanting-
banting. Tapi tahan banting artinya harus siap
dalam menghadapi kesulitan dan tantangan se-
lama masa belajar main rebana.
2. Jangan pernah putus asa. Dalam kehidupan pasti kita akan
menenui halangan, rintangan dan cobaan. Kita harus selalu
bersemangat dalam mencapai apa yang kita inginkan. Jangan
pernah menyerah! (kaya lagunya De Masiv aja hehehe) NEVER
GIVE UP!
2. Bekerja keras. Tanpa adanya kerja keras, ke-
inginan dan ilmu tidak akan kita dapat.
3. Kunci utamanya adalah solat lima waktu. Jangan sampe bolong.
Solat adalah salah satu perintah Allah yang utama. So, kalo pen-
gen Allah ridho pada apa yang kita inginkan dan usahakan (yang
baik-baik tentunya) jangan sampe kita melakukan sesuatu yang
membuat Allah murka pada kita.
3. Berdoa. Mohon pada Allah agar kerja keras
dan usaha yang telah kita lakukan bisa berha-
sil dan mendapat ridho dari Allah SWT. (Niko,
Rodhip, Tama)
4. Berdoa pada Allah SWT. Karena hanya atas izin Allah-lah se-
gala sesuatu bisa terjadi. (Niko, Rodhip, Tama)
Kreatif, Inovatif, Islami
44
An-Nahl, Edisi 2, 2010
The inspirator Biodata Biodata Nama : Shafa Safnah Nurhaifa Nama : Syahilla Efriana Alamat :
The inspirator Biodata Biodata Nama : Shafa Safnah Nurhaifa Nama : Syahilla Efriana Alamat :
The inspirator Biodata Biodata Nama : Shafa Safnah Nurhaifa Nama : Syahilla Efriana Alamat :
The inspirator Biodata Biodata Nama : Shafa Safnah Nurhaifa Nama : Syahilla Efriana Alamat :