Lampiran 4 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH REKOD KOLABORASI/INTERAKSI/PERBINCANGAN Tarikh : 21 OGOS 2013 Nama Guru Yang Ditemui: Tajuk/Perkara : PERANAN

GURU BESAR Isi Perbincangan 1. Guru yang sering kali ponteng sekolah Apakah tindakan kamu? Masa : 11:10 12 :10 PG

Cadangan Tindakan Keluarkan surat amaran, jika ia berterusan maka mengambil tindakan tatatertib. Kenal pasti punca kelemaham Mengambil tindakan susulan Berjumpa dengan ibu bapa pelajar tersebut

2. Mengatasi masalah pelajar lemah dalam pembelajaran

yang

3. Peranan guru besar pentadbiran sekolah

dalam

Memastikan suasana sekolah bersesuaian untuk menjalankan pnp dengan sepanjang waktu Menjaga kebajikan murid dan kakitangan sekolah

4. Apakah pendapat anda tentang sistem KSSR?

Sistem yang bagus dan sistematik untuk generasi akan datang Memudahkan kerja guru

Tandatangan : ____________________________________ Nama Jawatan : : GURU BESAR

Lampiran 4 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH REKOD KOLABORASI/INTERAKSI/PERBINCANGAN Tarikh : 22 OGOS 2013 Masa : 11:10 12 :10 PG Nama Guru Yang Ditemui: Tajuk/Perkara : PERANAN GURU DALAM KELAS Isi Perbincangan 1 Murid yang sering kali ponteng sekolah Apakah tindakan kamu? Cadangan Tindakan Keluarkan surat amaran, jika ia berterusan maka mengambil tindakan tatatertib atau pergi ke rumah murid tersebut bagi memereksa keadaan murid Kenal pasti punca kelemaham Mengambil tindakan susulan seperti kerja rumah, mengadakan kelas tambahan, dan lain-lain Berjumpa dengan ibu bapa pelajar tersebut Menjalankan aktiviti p&p yang menarik bagi menarik perhatian murid Memastikan suasana kelas bersesuaian untuk menjalankan pnp dengan sepanjang waktu Menjaga kebajikan murid dalam kelas Memerhatikan tingkalaku pelajar sepanjang di sekolah

Mengatasi masalah pelajar lemah dalam pembelajaran

yang

Peranan guru dalam sekolah dan kelas

Adakah sistem KSSR berkesan untuk murid?

berkesan

Sangat berkesan Sistem yang bagus dan sistematik untuk generasi akan datang Memberi peluang bagi murid berfikir secara luas dan kreatif

Tandatangan : ____________________________________ Nama Jawatan : : GURU GBK KOKURIKULUM (MENTOR)

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH REKOD KOLABORASI/INTERAKSI/PERBINCANGAN Tarikh : 19 OGOS 2013 Nama Guru Yang Ditemui: ENCIK SAFAR Tajuk/Perkara : TUGASAN DI SEKOLAH Isi Perbincangan 1. Pengalaman berkerja dan perubahan yang berlaku Masa : 10:10 11 :10 PG

Cadangan Tindakan 11 tahun di sekolah SJK(T) Ban Heng Perubahan yang ketara seperti bangunan baru, pembuatan lanskap dan lain-lain Kekurangan peralatan Kekurangan kos perbelanjaan Kekurangan tenaga kerja dan tenaga berfikir

2. Rintangan yang dihadapi semasa berkerja

3. Apakah langkah yang digunakan bagi mencantikan kawasan sekolah

Menggunakan bahan kitar semula bagi mencantikan kawasan sekolah Menggunakan tenaga guru dan murid sekolah bagi membuat lanskap sekitar sekolah

Tandatangan : ____________________________________ Nama Jawatan : : TUKANG KEBUN

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH REKOD KOLABORASI/INTERAKSI/PERBINCANGAN Tarikh : 20 OGOS 2013 Nama Murid Yang Ditemui: Tajuk/Perkara : MURID DAN ALAM SEKOLAH Isi Perbincangan 1. Bagaimana sekolah suasana persekitaran Masa : 10:00 10 :30 PG

Cadangan Tindakan Lebih cantik Kelas yang menarik Guru yang penyayang Cara mengajar yang menarik dan mudah difahami

2. Apakah tanggungjawab anda sebagai murid dan pegawas sekolah

Belajar dengan baik Sentiasa mengikut arahan guru Membuat kerja rumah dan sekolah dengan sempurna Sebagai pengawas menjaga disiplin diri dan murid lain Menjalankan tugas dengan penuh semangat

3. Hubungan di sekolah

Guru yang penyayang Sering memberi sokongan moral dalam semua aktiviti Hubungan rakan sekolah yang erat dan dapat memahami bangsa dan agama lain

4. Apakah aktiviti yang anda suka

Aktiviti sekolah seperti sukan sekolah dan kem pengakap Bulan bacaan kerana dapat pergi ke perpuasakaan awam Lawatan sekolah

Tandatangan : ____________________________________ Nama Jawatan : : MURID